统编版五年级语文上册第八单元诊断卷（古人谈读书忆读书等课含答案）

PAGE12026—2027学年统编版五年级语文上册统编版五年级语文上册第八单元诊断卷（古人谈读书忆读书等课含答案）（含答案）考试范围：第八单元时长：90分钟满分：100分学校：____________班级：____________姓名：____________【命题说明】本卷依据2026年秋季使用的统编版五年级语文上册新教材第八单元命制，范围：《古人谈读书》《忆读书》《走遍天下书为侣》三篇课文。本单元以“读书明智”为主题，重点考查“根据要求梳理信息，把握内容要点”，全卷共十道大题。一、看拼音，写词语。（每词2分，共20分）jīnjīnyǒuwèi（）yìzhībànjiě（）huāngtáng（）wúxiàn（）zhìpǔ（）yànfán（）shùshuō（）yīngxióng（）shūkān（）jiùfù（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。（每题1分，共6分）1.诲人不倦（huìhuǐ）2.不耻下问（chǐzhǐ）3.消遣（qiǎnqián）4.呕心沥血（ǒuōu）5.堆砌（qìqiè）6.囫囵吞枣（húwù）三、形近字组词。（每空1分，共8分）诵（）诲（）琐（）尝（）涌（）悔（）锁（）赏（）四、把下列词语补充完整。（每空1分，共8分）栩栩如（）呕心沥（）牵肠挂（）浮想联（）五、选词填空。（每题1分，共4分）反复重复1.同一本书，每次（）读，都会有新的发现。品味品尝2.读书要学会细细（）文中的词句。打动感染3.书中人物的故事深深（）了我。陶醉沉迷4.我（）在书的世界里，忘记了时间。六、按要求写句子。（每题2分，共6分）1.改为反问句：书是知识的海洋。2.缩句：我津津有味地读着那本厚厚的《三国演义》。3.用“只要……就……”写一句话。七、根据课文内容填空。（每空1分，共8分）1.“读书有三到，谓（）、（）、（）。”2.“默而识之，（），诲人不倦。”3.《忆读书》的作者是（），她告诉我们“读书好，多读书，读（）”。4.《走遍天下书为侣》中，作者独自驾舟环绕世界旅行，只能带一样东西供自己娱乐，他选择（）。5.“读书有三到”这一观点是（）提出的。八、课内阅读。（共10分）阅读《古人谈读书》选段，回答问题。余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？1.解释下列加点字的意思。（2分）尝：____________急：____________2.用现代汉语说说“心既到矣，眼口岂不到乎？”的意思。（3分）3.“读书有三到”中，作者认为最重要的是哪一“到”？为什么？（3分）4.结合自己的读书经历，说说你从这段话中受到的启发。（2分）九、课外阅读。（共10分）阅读下面的短文，回答问题。书里的朋友我的书架上住着许多朋友。读《西游记》，我跟着孙悟空腾云驾雾，看他三打白骨精、大闹天宫；读《三国演义》，我仿佛听见诸葛亮羽扇纶巾、谈笑间退敌；读《水浒传》，我好像看见梁山好汉们聚义厅前豪气干云。一本书就是一个世界，打开书，我就走进了那个世界。去年寒假，我迷上了一本《昆虫记》。法布尔笔下的小虫子们活灵活现：蝉在枝头歌唱，蜘蛛在墙角织网，萤火虫提着小灯笼飞来飞去。我一边读一边在楼下草丛里找它们，真有意思！现在，我越来越明白爷爷说过的话：“书读百遍，其义自见。”好书就像老朋友，每一次翻开，都会带给我新的惊喜。1.用一句话概括短文的主要内容。（3分）2.短文第2自然段中说“一本书就是一个世界”，你从中体会到了什么？（3分）3.“书读百遍，其义自见”是什么意思？短文中哪件事印证了这句话？（2分）4.读了短文，你想向大家推荐哪本书？为什么？（2分）十、习作。（20分）向同学们推荐一本你喜欢的书。把书名写清楚，重点写推荐这本书的理由：可以写书的主要内容、让你印象深刻的地方，也可以写它带给你的感受和收获。注意分段表述，突出重点，400字左右。题目：____________________——练习结束——

参考答案【说明】本卷满分100分：一20分、二6分、三8分、四8分、五4分、六6分、七8分、八10分、九10分、十20分。答案均经逐题核验。一、看拼音，写词语津津有味；一知半解；荒唐；无限；质朴；厌烦；述说；英雄；书刊；舅父【点拨】“津津有味”的“津”是氵旁；“烦琐”注意“琐”是王字旁；“舅父”的“舅”上面是“臼”。二、选择读音1.huì2.chǐ3.qiǎn4.ǒu5.qì6.hú【点拨】“诲人不倦”读huì，不读huǐ；“消遣”读qiǎn；“堆砌”读qì；“囫囵”读hú。三、形近字组词示例：诵读、汹涌；教诲、后悔；烦琐、锁门；尝试、欣赏。四、补充词语栩栩如（生）；呕心沥（血）；牵肠挂（肚）；浮想联（翩）五、选词填空1.反复2.品味3.打动4.陶醉【点拨】“反复”指一遍又一遍；“品味”指细细体会玩味；“陶醉”指沉浸在某种境界或思想活动中。六、按要求写句子1.书难道不是知识的海洋吗？2.我读着《三国演义》。3.示例：只要多读书，就能积累丰富的知识。七、课文内容填空1.心到；眼到；口到2.学而不厌3.冰心；好书4.一本书5.朱熹八、课内阅读1.尝：曾经；急：要紧、重要。2.心已经到了，眼和口难道会不到吗？（意思是心思集中了，眼睛和嘴巴自然也就到了。）3.心到。因为心思不集中，眼睛就不能仔细看，记也记不住；心到了，眼口自然也就到了。4.示例：读书要专心致志，做到心到、眼到、口到，这样才能记得牢、学得好。九、课外阅读1.“我”在书中结识了许多“朋友”，读《昆虫记》入了迷，越来越体会到读书的乐趣。2.体会到书的内容丰富、包罗万象，读书能让人走进一个个新奇的世界，获得无穷乐趣。3.书多读几遍，意思自然就明