7.2 践行平等 课件(共31张)+内嵌视频

走进社会适应社会奉献社会维护国家整册梳理新课导入践行平等第二框第六课

提升法治素养

新中国成立以来，妇女解放取得了旧中国不可比拟的成就和进步。随着经济社会发展和公共服务的完善，妇女的各项权利得到了很好保障。今天，妇女健康水平明显提高，平均预期寿命超过80岁;义务教育、高中教育、高等教育中性别差距基本消除;妇女在各类社会保险中平等参保、平等享受待遇，美好生活更有保障。我国妇女权益保障取得的历史性成就，为每一位妇女获得人生出彩和梦想成真的机会奠定了坚实基础。思考：结合实例，谈谈你对男女平等的认识。生活观察一、平等的含义含义：平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。平等意味着同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。同工同酬城乡同票同权教育公平城乡平等结合上图，谈谈什么是平等？平等的地位是怎样的？【情境探究】给老人让座资助贫困学生支持残疾人就业给救护车让路这些是否违背了平等原则和精神？刘少奇接见掏粪工人时传祥思考：以上说明了平等的什么表现？【情境探究】二、平等的表现1、平等表现为人格平等。

生活中，人们在人格上是一律平等的，没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯。活学活用①平等意味着同等情况同等对待。

情境一

男女同工同酬、一次选举一人一票等。情境二

老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时会享有一定的优先权、获得特别的关照。如“爱心座椅”、“军人优先”等。情境三

生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但没有高低贵贱之分，不得歧视侮辱他人。情境四

任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。说明说明②平等意味着不同情况差别对待。

说明③平等表现为人格平等。

说明④平等意味着权利义务平等。

二、平等的表现2、平等意味着权利义务平等。任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务。无才便是德，裹足待嫁《宪法》：妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等各方面享有同男子平等的权利。《劳动法》：明确妇女享有与男子平等的就业权利。通过古今女子地位对比，谈谈平等对于社会发展和人类进步的意义。探究三：

平等的价值【情境探究三】二、平等的重要性①

平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。探究：平等的价值人类社会就是一部追求平等的史诗美国奴隶制的废除，让世人都记住了一个伟大的名字——林肯。柏拉图的《理想国》也影响了一代又一代人。他塑造了一个美好的世界，一个理想的国度。马克思与恩格斯写出了《共产主义宣言》，也是致力于为人类的平等与解放而斗争。党的十八大将“自由与平等”写进了社会主义核心价值观。我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”二、平等的重要性①

平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。思考：针对上诉案例，谈谈你的看法及给我们践行平等带来哪些启示?案例三：张某为乙肝病毒的携带者，但肝功能检查正常，可以正常工作和学习，对生活也没有任何的影响。但其公司得知后，直接辞退了他。导致他的生活受到影响，于是他将该公司告到法院，法院最终判决张某胜诉。案例二：近日，江苏盐城。火车站工作人员对进站安全检查旅客安检，殷某强行进站，辱骂、推搡工作人员。民警到场后，殷某称“我弟是正处，级别比你高”。其因扰乱公共秩序被行拘5日。案例一：放学后小田坐上了公交车准备回家。一位浑身沾满水泥的农民工拿着自己的行李上了公交车，准备坐到小田的旁边，小田生气地说：“你别坐这里，浑身脏兮兮的，会弄脏我的衣服，座位也会让你弄脏的。”三、平等的要求1、平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员，尊重他人人格，不欺生、不凌弱。三、平等的要求2、敢于抵制不平等的行为。现实生活中，仍然存在就业歧视等不平等现象，这损害了公民的平等权利，违背了人人平等的原则。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。相关链接社会主义核心价值观倡导的自由，不是少数人的、虚伪的自由，而是绝大多数人的、真实的自由；不是凌驾于社会利益之上的、绝对的个人自由，而是受到法律和规范制约、权利和义务对等的自由；不是超越社会发展阶段和现实承受能力的自由，而是与一定的经济社会发展条件相适应的自由。我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。三、平等的要求3、实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。①平等对待他人。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要尊重他人人格，不欺生、不凌弱。P63②敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。P64③坚决反对特权。任何人都必须在宪法和法律范围内活动，不得有超越宪法和法律的特权。P64相关连接④增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。P644.如何践行平等？（P63-64）7.2践

行平等①平等对待他人。②敢于抵制不平等的行为。③坚决反对特权。④我们要增强平等意识。①平等是人类的崇高理想，是社会主义核心价值观的重要内容。②平等是社会发展的永恒主题

，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。①平等表现为人格平等。②平等意味着权利义务平等。注意：差别对待的做法并没有违反平等原则和精神。平等意味着同等情况同等对待。2.表现1.含义3.意义/价值4.要求课堂练习1．下列属于平等的表现的是（

）①人格平等

②权利平等

③义务平等

④在法律面前权利平等A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A课堂练习1．A【详解】①：平等表现在人格平等和法律地位平等，人格平等是平等的重要基础，故①符合题意；②：法律地位平等意味着公民平等地享有权利，权利平等是平等的具体表现之一，故②符合题意；③：法律地位平等意味着公民平等地履行义务，义务平等是平等的具体表现之一，故③符合题意；④：“在法律面前权利平等”是对权利平等的解释，准确的说法是任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，故④不符合题意。课堂练习2．平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项符合平等要求的是（

）①社会为每个人提供同等的发展条件和机会

②所有人都平等地享有选举的权利

③老人、孕妇、残疾人乘车享有特殊照顾

④人大换届选举时，选民一人一票A．①④ B．③④ C．②③ D．①②B课堂练习2．B【详解】①：平等主要指权利和机会的平等，受客观因素限制，社会无法为每个人提供同等的发展条件，故①说法错误；②：我国年满十八周岁的公民才有选举权，被剥夺政治权利的人除外，并非所有人都享有，故②说法错误；③：老人、孕妇、残疾人属于弱势群体，给予特殊照顾体现了不同情况差别对待，符合平等要求，故③符合题意；④：选民一人一票体现了同等情况同等对待，符合平等要求，故④符合题意；课堂练习3．我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”下列内容体现这一规定的是（

）①澳门回归祖国二十五年来发生了翻天覆地的变化②各少数民族都有适当名额的代表出席全国人民代表大会③神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射④某省政法委原书记因受贿罪，被判处15年有期徒刑A．①③ B．②④ C．②③ D．①④B课堂练习3．B【详解】①：澳门回归后的变化体现国家统一和“一国两制”方针的成功实践，与公民在法律面前一律平等无直接关联，故①不符合题意；②：少数民族代表名额制度保障各民族平等参与国家事务的权利，体现宪法对公民平等权的落实，故②符合题意；③：航天发射属于科技领域成就，不涉及公民权利义务的平等问题，故③不符合题意；④：官员因职务犯罪受到法律制裁，体现法律对所有公民的平等约束力，任何人没有超越法律的特权，故④符合题意。课堂练习4．某打车软件对老用户显示更高价格，同一路线新用户收费更低。老用户们集体向市场监管总局投诉。该平台最终被罚款50万元，并承诺优化算法公平性。对此，2025年1月22日，江苏省出台《江苏省数据条例》保护消费者的权益。从平等的角度看，这启示我们（

）A．践行平等，只能靠政府出台法律法规B．践行平等，要严厉打击违法行为C．践行平等，要敢于抵制不平等的行为D．践行平等，必须坚决反对特