2026年专业技术人员继续教育公需试题及答案

2026年专业技术人员继续教育公需试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.新质生产力的核心驱动要素是（）A.资本投入B.科技创新C.劳动力规模D.资源禀赋2.根据《数字中国建设整体布局规划》，数字中国建设的“两大基础”是指数字基础设施和（）A.数字技术创新体系B.数据资源体系C.数字安全屏障D.数字产业体系3.我国《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》提出的阶段性目标要求，到（）年知识产权强国建设取得明显成效，知识产权保护更加严格，社会满意度达到并保持较高水平。A.2025B.2030C.2035D.20404.根据《中华人民共和国个人信息保护法》，下列不属于敏感个人信息的是（）A.生物识别信息B.医疗健康信息C.公开的职业信息D.行踪轨迹信息5.专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于（）学时，其中公需科目一般不少于总学时的三分之一。A.60B.72C.90D.1206.根据《促进科技成果转化法》，国家设立的研究开发机构、高等院校对其持有的科技成果，可以自主决定转让、许可或者作价投资，转化科技成果所获得的收入（）A.全部上缴国库B.留归单位C.与主管部门按比例分成D.全部奖励给科研人员7.我国“双碳”战略目标指的是（）A.2030年前碳达峰，2060年前碳中和B.2025年前碳达峰，2050年前碳中和C.2030年前碳达峰，2050年前碳中和D.2025年前碳达峰，2060年前碳中和8.关于人工智能生成内容的知识产权保护，下列说法正确的是（）A.人工智能生成的内容一律不享有著作权B.人工智能生成内容的著作权一律归AI开发者所有C.自然人利用人工智能生成的内容，体现了人类独创性表达的，可构成著作权法上的作品D.人工智能生成内容可以申请发明专利，专利权归AI使用者9.下列不属于科研失信行为的是（）A.抄袭、剽窃他人科研成果B.伪造、篡改科研数据C.合理引用他人已发表的研究成果并标注出处D.买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文10.数字经济的核心生产要素是（）A.数据B.技术C.资本D.劳动力11.根据《科研失信行为调查处理规则》，科研失信行为的调查处理应当遵循的原则不包括（）A.客观公正B.依法依规C.过罚相当D.从严从快12.我国“十四五”规划纲要提出，“十四五”时期单位国内生产总值二氧化碳排放降低（）A.13.5%B.18%C.20%D.25%13.下列不属于知识产权范畴的是（）A.专利权B.著作权C.商业秘密D.姓名权14.数字中国建设的“五位一体”总体布局不包括下列哪个领域（）A.数字经济B.数字政治C.数字军事D.数字社会15.下列关于专业技术人员公需科目的说法，正确的是（）A.公需科目由专业技术人员自主选择学习内容，无需统一要求B.公需科目是专业技术人员必须学习的通用知识科目C.公需科目学时可以全部折算为专业科目学时D.公需科目学习仅针对初级专业技术人员16.科技成果转化的法定方式不包括（）A.自行投资实施转化B.向他人转让科技成果C.许可他人使用科技成果D.将科技成果束之高阁等待升值17.根据《中华人民共和国个人信息保护法》，（）以上地方人民政府有关部门的个人信息保护和监督管理职责，按照国家有关规定确定。A.省级B.市级C.县级D.乡级18.新质生产力的本质属性是（）A.要素驱动的生产力B.投资驱动的生产力C.先进生产力D.劳动密集型生产力19.我国知识产权保护构建的“严保护、大保护、快保护、（）”工作格局，是知识产权强国建设的核心内容。A.全保护B.同保护C.强保护D.优保护20.下列不属于新型数字基础设施范畴的是（）A.5G基站B.工业互联网平台C.传统电网D.算力数据中心二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，多选、少选、错选均不得分）1.新质生产力的主要特征包括（）A.科技创新起主导作用B.高科技、高效能、高质量C.符合新发展理念要求D.仅涵盖高新技术产业E.顺应技术革命和产业变革趋势2.根据《数字中国建设整体布局规划》，数字中国建设“两大能力”包括（）A.数字技术创新体系B.数字安全屏障能力C.数据资源整合能力D.数字产业发展能力E.数字治理服务能力3.下列属于知识产权法定保护客体的有（）A.发明、实用新型、外观设计专利B.商标、地理标志C.著作权及其邻接权D.商业秘密E.集成电路布图设计4.下列属于专业技术人员公需科目学习内容的有（）A.习近平新时代中国特色社会主义思想B.知识产权法律法规C.数字素养与技能D.岗位专业操作技能E.职业道德规范5.科研诚信建设对专业技术人员的基本要求包括（）A.恪守科学道德准则B.遵守科研活动规范C.践行科研诚信承诺D.追求真理、实事求是E.可适当夸大科研成果的应用价值6.我国实现“双碳”目标的主要实施路径包括（）A.能源绿色低碳转型B.产业结构优化升级C.节能提高能效D.碳汇能力巩固提升E.全面停止化石能源使用7.根据《中华人民共和国数据安全法》，重要数据的判定标准主要包括（）A.一旦遭到篡改、破坏、泄露或非法获取，可能危害国家安全B.一旦遭到篡改、破坏、泄露或非法获取，可能影响经济稳定运行C.一旦遭到篡改、破坏、泄露或非法获取，可能损害社会公共利益D.仅涉及单个自然人隐私的个人信息E.企业主动公开的一般经营信息8.我国促进科技成果转化的主要激励措施包括（）A.对完成、转化职务科技成果的重要贡献人员给予不低于50%的收益奖励B.高校院所科技成果转化收益留归单位，不上缴国库C.科研人员可按规定离岗创业从事科技成果转化D.高校院所可自主决定科技成果的转让、许可、作价投资E.科技成果转化奖励支出全额纳入单位工资总额基数管理9.专业技术人员提升数字素养的主要途径包括（）A.系统学习数字技术基础知识B.参与数字化项目实践锻炼C.参加官方组织的数字技能培训D.拒绝使用数字化工具以规避风险E.自觉遵守数字伦理与数据安全规范10.下列属于知识产权“严保护、大保护、快保护、同保护”工作格局内涵的有（）A.严格落实知识产权侵权惩罚性赔偿制度B.构建行政、司法、社会共治的全链条保护体系C.建立知识产权快速审查、快速确权、快速维权机制D.对国内外各类市场主体的知识产权实行平等保护E.仅保护国内市场主体的自主知识产权三、判断题（共15题，每题1分，共15分。请判断每题的表述是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）1.新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力。（）2.数字中国建设的核心是发展数字经济，其他领域的数字化建设可暂缓推进。（）3.《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》提出，到2035年要基本建成中国特色、世界水平的知识产权强国。（）4.专业技术人员参加公需科目学习的学时，可以全部折算为专业科目学时。（）5.人工智能生成的内容，无论是否体现人类独创性投入，都依法享有著作权。（）6.科研失信行为不仅会影响个人职称评审、项目申报资格，情节严重的还需承担法律责任。（）7.数据安全属于国家层面的安全事务，与普通专业技术人员的日常工作无关。（）8.我国“双碳”目标的实施要求所有行业在2030年前全部实现零碳排放。（）9.职务科技成果转化的收益全部归科研人员个人所有，所在单位不得截留分配。（）10.数字素养与技能是新时代专业技术人员必备的通用能力，属于公需科目学习的核心内容之一。（）11.知识产权仅包括专利权、商标权和著作权三类。（）12.专业技术人员职业道德的核心要求是爱岗敬业，完成本职工作后无需再提升道德修养。（）13.个人信息处理者处理不满十四周岁未成年人个人信息的，应当取得其父母或者其他监护人的同意。（）14.新质生产力仅存在于战略性新兴产业领域，传统产业领域无法产生新质生产力。（）15.专业技术人员继续教育情况是职称评审、岗位聘用、职业资格登记的重要依据。（）四、简答题（共3题，每题10分，共30分。请简要回答下列问题，要求观点明确，条理清晰）1.请简述新质生产力的核心内涵与主要特征。2.结合《数字中国建设整体布局规划》要求，简述专业技术人员在数字中国建设中的职责与使命。3.简述专业技术人员遵守科研诚信的基本要求及违反科研诚信的主要后果。五、论述题（共1题，15分。请结合自身岗位实际作答，要求观点正确、论述充分、联系实际、逻辑严谨）请结合你所从事的专业技术岗位实际，谈谈如何践行知识产权强国建设要求，助力本领域高质量发展。参考答案一、单项选择题1.B解析：新质生产力的核心驱动是科技创新，区别于传统生产力以资本、劳动力、资源为核心要素的增长模式。2.B解析：数字中国建设“2522”整体布局中，“两大基础”为数字基础设施和数据资源体系。3.A解析：《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》明确2025年阶段性目标为知识产权强国建设取得明显成效。4.C解析：公开的职业信息属于一般个人信息，不属于敏感个人信息范畴；敏感个人信息包括生物识别、医疗健康、行踪轨迹等一旦泄露易危害人身、财产安全的信息。5.C解析：根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员每年累计继续教育学时不少于90学时，公需科目占比不低于三分之一。6.B解析：国家设立的高校院所科技成果转化收入留归单位，单位需按规定对贡献人员给予奖励。7.A解析：我国“双碳”目标为2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。8.C解析：根据当前司法实践与立法导向，自然人利用AI生成的内容体现人类独创性表达的，可构成著作权法上的作品，由投入独创性劳动的主体享有著作权。9.C解析：合理引用并标注出处属于学术研究的合法行为，不构成科研失信。10.A解析：数据是数字经济的核心生产要素，是驱动数字经济发展的关键基础。11.D解析：科研失信行为调查处理遵循客观公正、依法依规、过罚相当、教育与惩处相结合的原则，“从严从快”不属于法定原则。12.B解析：“十四五”规划纲要明确单位GDP二氧化碳排放降低18%的约束性目标。13.D解析：姓名权属于人格权范畴，不属于知识产权客体。14.C解析：数字中国建设“五位一体”布局涵盖数字经济、数字政治、数字文化、数字社会、数字生态文明，不包括数字军事领域。15.B解析：公需科目是专业技术人员应当普遍掌握的通用知识科目，为全员必修内容，学时不可折算为专业科目，覆盖各级别专业技术人员。16.D解析：科技成果转化的法定方式包括自行实施、转让、许可、作价投资等，束之高阁不属于转化方式。17.C解析：《个人信息保护法》明确县级以上地方人民政府有关部门按规定履行个人信息保护监管职责。18.C解析：新质生产力本质是先进生产力，代表生产力发展的新跃迁方向。19.B解析：我国知识产权保护工作格局为“严保护、大保护、快保护、同保护”，其中“同保护”指对国内外各类市场主体知识产权实行平等保护。20.C解析：传统电网属于传统能源基础设施，不属于新型数字基础设施范畴。二、多项选择题1.ABCE解析：新质生产力既涵盖高新技术产业等新兴领域，也包括传统产业通过数字化、智能化、绿色化转型升级形成的先进生产力，因此D选项错误。2.AB解析：数字中国建设“两大能力”为数字技术创新体系和数字安全屏障能力，其余选项不属于核心布局范畴。3.ABCDE解析：根据《民法典》第一百二十三条，知识产权客体包括发明、实用新型、外观设计，商标，地理标志，商业秘密，集成电路布图设计，植物新品种等，以上选项均属于法定保护客体。4.ABCE解析：岗位专业操作技能属于专业科目学习内容，其余选项均为公需科目覆盖的通用知识范畴。5.ABCD解析：夸大科研成果应用价值属于违反科研诚信的行为，因此E选项错误。6.ABCD解析：“双碳”目标实现路径为逐步降低化石能源占比，而非全面停止使用，因此E选项错误。7.ABC解析：重要数据指一旦遭到篡改、破坏、泄露等可能危害国家安全、公共利益或经济社会稳定运行的数据，单个个人隐私信息、企业公开经营信息不属于重要数据范畴。8.ABCD解析：科技成果转化奖励支出计入单位工资总额，但不受工资总额基数限制、不纳入基数管理，因此E选项错误。9.ABCE解析：拒绝使用数字化工具无法提升数字素养，不符合数字化发展要求，因此D选项错误。10.ABCD解析：“同保护”要求对国内外市场主体知识产权实行平等保护，而非仅保护国内主体，因此E选项错误。三、判断题1.√解析：该表述符合习近平总书记关于新质生产力的重要论述内涵。2.×解析：数字中国建设要求“五位一体”统筹推进，涵盖经济、政治、文化、社会、生态文明各领域数字化，并非仅聚焦数字经济。3.√解析：《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》明确2035年基本建成中国特色、世界水平的知识产权强国的远景目标。4.×解析：公需科目与专业科目为继续教育的两类独立内容，学时不可互相折算。5.×解析：仅有人工智能生成的内容体现人类独创性表达时，才可能构成作品并受著作权保护。6.√解析：科研失信行为的惩戒涵盖学术、行政、刑事多个层面，情节严重构成犯罪的需依法追究刑事责任。7.×解析：数据安全与所有主体相关，专业技术人员在工作中接触、使用数据需严格遵守数据安全法律法规，履行数据安全保护义务。8.×解析：“双碳”目标是全社会整体碳排放达峰后逐步下降至中和，并非要求所有行业2030年前实现零碳排放。9.×解析：职务科技成果转化收益留归单位，单位需按不低于50%的比例奖励贡献人员，并非全部归个人所有。10.√解析：数字素养与技能是新时代专业技术人员适配数字化转型的必备通用能力，属于公需科目核心内容。11.×解析：知识产权范畴广泛，除专利权、商标权、著作权外，还包括商业秘密、地理标志、集成电路布图设计、植物新品种等。12.×解析：专业技术人员需持续提升职业道德修养，包括科研诚信、数据伦理等多方面内容，并非仅完成本职工作即可。13.√解析：《个人信息保护法》明确处理不满十四周岁未成年人个人信息需取得监护人同意。14.×解析：传统产业通过技术改造、数字化转型、绿色升级等路径也能形成新质生产力，新质生产力覆盖一二三产全领域。15.√解析：《专业技术人员继续教育规定》明确继续教育情况是职称评审、岗位聘用、职业资格登记的重要依据。四、简答题1.新质生产力的核心内涵：新质生产力是习近平总书记提出的重大理论创新，指科技创新在其中起主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力，本质是先进生产力，是我国生产力发展的新跃迁。（4分）主要特征包括：①创新主导性：以科技创新为核心驱动，以数据等新型生产要素为关键支撑，摆脱对传统要素的路径依赖；②质效优先性：以高科技、高效能、高质量为核心追求，聚焦全要素生产率提升，而非单纯规模扩张；③业态融合性：通过数字技术与实体经济深度融合催生新业态新模式，同时推动传统产业转型升级，覆盖一二三产全领域；④绿色可持续性：符合新发展理念要求，以绿色低碳为重要导向，助力“双碳”目标实现；⑤变革引领性：顺应新一轮科技革命和产业变革趋势，代表未来生产力发展方向。（每点1.2分，共6分）2.专业技术人员是数字中国建设的核心实施主体，其职责与使命包括：①强化数字素养提升：主动学习数字技术、数据安全、数字伦理等通用知识，掌握数字化工具应用能力，适配数字化发展要求；②推动岗位数字化转型：结合专业领域实际，将数字技术融入科研、生产、管理、服务全流程，提升工作质效，如工程领域BIM技术应用、医疗领域智慧医疗建设等；③参与核心技术攻关：立足专业优势开展关键核心技术研发，重点突破人工智能、工业软件、集成电路等“卡脖子”领域，夯实数字中国技术底座；④严守数字安全底线：严格遵守数据安全法、个人信息保护法等法律法规，规范数据收集、存储、使用、传输行为，防范数据安全风险；⑤服务数字公共供给：发挥专业能力参与数字政府、数字社会、数字生态文明建设，助力提升公共服务均等化、便捷化水平。（每点2分，共10分）3.基本要求：①恪守科学道德准则，坚持真理、实事求是，反对学术不端；②遵守科研活动规范，真实记录科研数据与研究过程，不得伪造、篡改研究结果；③规范成果署名与引用，按贡献大小确定署名顺序，合理引用他人成果并标注出处，不得侵占他人科研成果；④坚守诚信底线，不得买卖论文、代写代发，不得在项目申报、职称评审中提供虚假材料；⑤履行诚信管理责任，作为项目负责人需加强团队诚信教育，自觉接受监督。（每点1分，共5分）主要后果：①学术层面：取消项目申报资格、撤销科研项目、追回经费、取消职称/岗位聘用资格、纳入科研失信名单、学术通报批评等；②行政层面：按情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级、撤职、开除等政务处分；③法律层面：情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任，如诈骗科研经费、侵犯知识产权等行为需承担相应刑事、民事责任。（每点1.7分，共5分）五、论述题（参考要点）专业技术人员是知识产权强国建设的核心创新主体，立足岗位践行知识产权强国建设要求，需从意识培育、创新产出、风险防控、价值转化、生态共建五个维度推进，结合