辽宁省抚顺市七校协作体2025-2026学年高二下学期期中联考语文试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1辽宁省抚顺市七校协作体2025-2026学年高二下学期期中联考语文试题一、阅读（72分）（一）阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：随着经济实力的增强、受教育程度的提升，以及女性主义影响力的扩大，当代女性不仅追求经济上的独立，在精神层面的需求也高度觉醒，即进一步追求男女平等，追求自身价值与社会价值的实现。在这些因素的影响或驱动下，在社会观念、价值观念、文化传承中起着重要作用的文艺作品，开始突破男性叙事策略，转向女性叙事策略，多维度呈现女性困境、女性生活，逐渐消解传统男权社会赋予女性的种种刻板印象，塑造女性榜样，推动女性走向独立的自我，走向更开放、更缤纷的新社会。文艺作品中的女性形象历经嬗变。其一，从突破与保守间的矛盾者、被压迫与束缚的受害者，向自我意识觉醒的女性角色转变。在以往的一些文艺作品中，创作者习惯性地将女性角色塑造成突破与保守间的矛盾者、被压迫与束缚的受害者。然而，随着女性主义影响广度的扩展、影响深度的延伸，女性意识在文艺创作中得到进一步重视，而且这种重视直接反映在文艺作品中的女性角色塑造上，自我意识逐渐觉醒的女性角色大量涌现。其二，从“弱女子”等依附型女性形象，向独立且奋发的女性角色转变。女性在参与更多社会活动后，一定程度上觉醒了自我意识，懂得争取就业、受教育等方面的权益。但受以前男权思想的影响，一些文学作品习惯性地将女性角色塑造成依附于家庭或依附于男性的“弱女子”等形象，忽视了女性的独立性以及女性在家庭或社会中的贡献。随着女性主义的进一步发展、女性自我意识的进一步觉醒，专注塑造“弱女子”等依附型女性形象的文艺作品愈发不受女性观众青睐，类似女性形象在其他题材的文艺作品中的出现频率也有所下降。在当下，大多数文艺作品更加关注独立、奋进型女性形象的塑造。其三，从单一刻板的女性角色，向丰富多元的女性角色转变。在女性主义的影响下，文艺作品中的女性形象变得更加多元、丰富。一方面，文艺作品更加注重典型人物的塑造。近十年来，不管是单纯的女性题材，还是都市题材、乡土题材等其他题材的文艺作品，都不再拘泥于对传统女性群体的记录，而是将观照视野放大，进一步关注社会变迁下涌现出来的新兴女性形象，如独当一面的女性领导者、扎根于驻村一线的女性干部、追逐梦想的自由女青年等，通过对这些典型人物的记录，体现新时代女性群体的发展现状。另一方面，文艺作品更加注重边缘女性群体的呈现。女性主义推动文艺工作者将更多镜头转向处于社会边缘的一部分女性群体，如外来打工妹、单身母亲等，并在展现她们生活现状时融入更多的人文关怀，让广大女性受众在更全面了解底层人民生存现状的同时，进一步觉醒自我意识。此外，文艺作品更加注重多面化女性人物的塑造。在以男性为主导的叙事策略中，女性角色的性格特征、表现面相等往往被单一化、标签化，如顺从隐忍的家庭妇女、柔弱温婉的大家闺秀。但随着女性意识的觉醒，文艺作品中女性人物的性格更加多元，更加贴近现实中的人，而不是精致的“花瓶”，也不是一成不变的“绿幕”，更不是呆滞的“背景板”。（摘编自王洋《文艺作品应塑造多样而真实的女性形象》）材料二：“娜拉”的塑造者、著名剧作家易卜生曾在信中写道：“我笔下的一切，虽然不一定都是我个人经历的，却都与我的生活有着密切关系。我的每部作品的主旨都在于促使人类在精神上得到解放和感情上得到净化，因为每个人对他所属的社会都负有责任，那个社会的弊病他也有一份。”这段话转引率很高，因为它不仅传递了作家的使命意识，而且提醒我们每个人都身负重任。易卜生的文学抱负也随娜拉这一经典形象一道进入二十世纪初的中国，成为当时最重要的思想资源，促使乡土文学将部分重心转为关心女性命运、促进女性解放。妇女解放本身被纳入民族解放运动，成为现代性追求的重要内容。早期现代文学中那些凄苦无助的女性形象至今在我们脑海流连，如鲁迅笔下的子君、祥林嫂、单四嫂子，沈从文笔下的萧萧，柔石笔下的《为奴隶的母亲》，艾青笔下的《大堰河——我的保姆》，萧红笔下被折磨致死的年纪轻轻的童养媳，《家》中投湖的鸣凤，《雷雨》中的侍萍、四凤乃至蘩漪……她们无声地诉说着社会的黑暗、不公、惨无人道。这一系列女性形象共同构成了新文学精神中闪光的部分，有力地激励大家为平等和自由而战、为有尊严的人生而战。试想如果剥离了这一部分，现代文学的成就难免会大打折扣。关心女性的独立、成长与自我实现，促成男女平等，是世界进步的重要内容。马克思曾将女性的解放程度看成社会文明程度的标志，陀思妥耶夫斯基的写作是在为那些“被侮辱者”和“被损害者”的心灵存照。鲁迅塑造祥林嫂、单四嫂子，将中国旧女性没有自己的名字、没有自己的语言的困境深刻地表达出来；同时通过子君的悲剧将中国新女性解放任务之艰巨刻画出来。鲁迅一向对轻易乐观的状况保持警惕，而他所担心的这种轻浮情形，恰恰在当代作家的笔下重现。当代很多作品通过强化女性外表美的方式，来遮蔽女性精神世界单调乃至贫瘠的现状。消费主义兴起之后，这种状况愈演愈烈。消费很容易抽空事物的价值，将包括人在内的一切重新符号化、市场化、物化。虽然消费似乎并不关心性别，但不平等的社会现实容易使女性重新沦为金钱和男性的奴隶。我国的女性运动与西方不同，男女平等状况是通过新的国家政策以及相关的暴力措施得以突然改变的。与之匹配的思想意识和平等社会并没有同步到来，相反，漫长的男权文化在许多人（包括作家，且不单是男作家）的潜意识里根深蒂固。中国男性一方面希望女性能够成为精神上的知己，“上得了厅堂”；另一方面，在内心深处或多或少都有点觊觎三妻四妾的特权，一柄茶壶配四个茶杯的理论就是典型的男性思维。随着消费主义的兴起，女性物化的境遇再度加剧。（摘编自申霞艳《女性形象与乡土文学的价值观》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.经济的发展、女性受教育水平的提高等因素，推动了当代文艺作品突破男性叙事策略，转向女性叙事策略，聚焦女性的困境与女性价值的实现。B.以往，文艺作品中的女性形象多为矛盾者或受害者；而当下，自我意识逐渐觉醒的女性形象成为文艺创作的主流，取代了传统女性形象。C.易卜生的文学理念和“娜拉”这一经典形象对中国早期现代文学影响深远，促使乡土文学关注女性命运，也有利于促进妇女解放。D.消费主义的兴起加剧了女性物化的境遇，当代部分作品过度强调女性外表美，却忽视了女性精神世界的丰富性，这与鲁迅的担忧相契合。2.下列对材料相关论证的分析和评价，不正确的一项是（）A.材料一以女性意识觉醒为背景，从三个维度阐述文艺作品中女性形象的嬗变，论证层次清晰，针对性强。B.材料一运用了多种论证方法，如对比论证、举例论证等，来阐述女性形象的嬗变，增强了文章的论证效果。C.材料二引用易卜生的书信，借助经典作家的观点，点明作家创作的使命意识，增强了论述的权威性与说服力。D.两则材料均围绕女性形象展开，材料一侧重阐述当代女性形象转变的重要性，材料二侧重阐述女性解放的困境。3.下列选项中，最能支撑材料一“从单一刻板的女性角色，向丰富多元的女性角色转变”这一观点的一项是（）A.巴金的小说《家》中的鸣凤虽然身为丫鬟，却渴望爱情与自由，她最终投湖自尽，成为封建礼教的牺牲品。B.某电视剧塑造了驻村女干部形象，既展现了其为民服务的担当，也呈现了其面对家庭与工作两难抉择的困境。C.易卜生笔下的娜拉从温顺的家庭主妇转变为追求独立的女性，最终她毅然出走，彰显了女性意识的觉醒。D.鲁迅笔下的祥林嫂一生被压迫、被摧残，没有独立的人格和尊严，是旧中国底层女性的典型代表之一。4.当代文艺作品在塑造女性形象时应注意哪些问题？请结合两则材料简要概括。5.请结合两则材料，简要谈谈你对《氓》中女主人公这一女性形象的成长变化的看法。（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。风云初记①孙犁冀中人民热情支援抗日的部队，农民们做的鞋都交上来了。春儿一双一双地检验，有的布料和针工好一些，有的是块旧布用锅底的黑烟子染了一下，在鞋底儿里衬些草纸。可是，这些青年妇女们都很高兴，这是她们第一次给卫国保家的战士们做针工。做好鞋，她们手托着送到春儿家里，活路差些的就叫自己的婆婆代替送了来。春儿称赞了这些年轻的伙伴们，也拿出自己做的一双，那自然是全村拔尖的顶漂亮顶坚实的一双。就还差田大瞎子②家的七双。外院里，只有老温正在起大猪圈里的粪，满院子的臭气。看见春儿今天大不像往常，老温停下铁锨，探出头来说：“春儿，干什么呀？”“来收他家的鞋！”春儿说。“你们那主任俗儿呢？”老温笑着说，“怎么今天不出马？”“人家妥协了，”春儿说，“以后，没眼的瞎子也不能选举她！没干三天半，听见树叶儿响，就低脑袋转弯！她不来，我自己来。”“我劝你回去，”老温小声说，“他家连个鞋毛儿也没做，你跟他要，保险得捣起乱来！”春儿说：“不做不行。人家战士们撇家撂活，上前线打仗去，我们这么点责任都不负？叫那些人光着脚打仗呀？”“我还是劝你回去。”老温扒着猪圈沿儿说，“你不同俗儿，她是一个破罐子，属卖炸馃子的，带着一身油，只许别人怕她，她可不怕别人。你不行，从小本分家的女儿，骂骂咋咋你张不开嘴儿，动手打架你伸不出手来！我们当家的，男的是一只虎，女的是一只母老虎，他们会欺侮你！”“我不怕，看看他们能把我吃了？”春儿一步登上二门的台阶。正赶上田大瞎子送出他的客人来。这客人像一个退休的官员，又像一个跑合③的商人。他从敌人占据的保定来，那天请高疤④吃饭，陪的就是他。望见春儿，田大瞎子把眼一翻说：“又来干什么？”“来拿鞋！”春儿站住说。“什么鞋？”客人问。春儿说：“给抗日战士做的鞋！”“你看，”那个客人对着田大瞎子一笑，“这么大的闺女，要不坐在炕头上纺线，要不就到野地里拾柴火去，她也跟着抗日抗日！日本那么好抗？你能抗住飞机大炮？日本人就快过来了！”“日本人过来，有人打他！”春儿说，“你这是干什么，你不愿意叫我们抗日吗？”“我是为你好，”客人嘻嘻地笑着说，“一个庄稼人，谁过来了不是做活吃饭，谁来了不是出差纳粮？不要听那些学生胡说八道，整天花着爷娘的钱不心疼，不好生念书，抗日，抗日，我说吧，日本人进攻中国，都是他们招惹来的是非！”“听你的口气，像是个汉奸！”春儿狠狠地说。“野闺女！”田大瞎子推了春儿个后仰说，“你敢骂我的客！”春儿爬起来，哭着喊：“你们怕人骂汉奸，就别说那些话呀！”田大瞎子追过来，还要动手。老温用起粪叉一拄，跳出了粪坑。他穿得很单薄，带着两鞋泥粪，跑过来一把拦住说：“当家的，你别打人啊！人家是个女孩子，才有多么大？这说得下理去吗？”田大瞎子大声叫：“你一个臭做活的，敢来管当家的事！快给我跳下猪圈起粪去！”“好，出力气做活，吃不饱，穿不暖，我们倒臭了？”老温说，“从今天起，看看在大众面前，臭不可闻的，到底是谁吧？”“真的是五鬼闹宅，”田大瞎子说，“你也反了，你不要只看见城里那么一班人，你听见炮响了没有？”“没听见。”老温说，“我们不盼望外国人，我们不想当汉奸！”“你给我滚蛋！”田大瞎子飞起一条腿，正踢在老温的肚子上。老温抱着肚子，趴在地上，哼哼着喊叫：“春儿，到县里告他！”春儿答应着走了。田大瞎子说：“看见你们那群毛毛官儿了，走，我和你们去当堂对质！老常，套车！”老常正在村北近处耕地哩，听见家里吵嚷，丢下犁杖跑了来，一看见老温趴在地下打滚，就过去扶了起来。田大瞎子叫套车，他说：“我们不干了！你自己套吧！”“好！”田大瞎子说，“天下缺少的是金银，做活的有的是，你们马上离开我这院子！”老常扶着老温到别人家去。田大瞎子从槽上牵出牲口来，怎样也套不到车上，客人帮着他，好容易把骡子塞进了车辕，忘了结肚带。田大瞎子一抓鞭把，牲口蹿了套，惊了车，差一点没把他轧住。车在梢门上撞翻，墙角塌了一大块，骡子向野地里跑去了。“我走着去！”田大瞎子把鞭子往地下一扔，说。田大瞎子这回敢去告状，是因为听见了日本进攻抗日人民的炮响，是因为高疤曾经在他家吃了一顿饭，他的儿媳妇新近又升了县政府指导员。他要在来客面前显显他的威风，表示他恢复政权、重新统治人民。田大瞎子一脚踢成了子午镇好久组织不起来的工人抗日救国会。全村十七个长工听见消息，都跑到老温的床前，立时写上了名字，按上手印，选举老常当他们的主任。叫他去追赶春儿，一同进城。他们走在通向城里的路上，春儿在最前边。现在是立冬前后，快晌午了，太阳融化着大道两边树枝上的霜花，不断地滴落在她的头上。今天，遍地是部队，各地的人民自卫军正奉命向前方转移。西北方向，腾起滚滚的黄土。冀中人民组成的部队，在家乡的冬天的早晨，披着呼吸和热汗凝冻成的霜雪，庄严前进。在田野工作和在道路上行走的农民，都停下来望着他们，在村庄的入口，男女拥挤着，在房檐草垛上，有雄鸡接连地热情地长鸣。这是平原伟大战争的开始，坚决打击进犯的敌人，民族愤怒沉重地向前滚动了，它的每一个儿女，都激动地跑来，伸手在牵引上，加上自己的一份力量。（有删改）〖备注〗①《风云初记》以1937年“七七事变”为背景，记述冀中滹沱河两岸组织人民自卫军、建立抗日根据地的历程，通过高庆山、春儿、芒种等青年的觉醒成长，展现冀中军民破路拆城、支援前线的斗争图景。②田大瞎子：子午镇的地主。③跑合：旧时指说合买卖生意、促进双方交易的人。④高疤：子午镇的恶霸。他拉来一些人，组织了一个民团，自封团长，并娶了俗儿为妻。6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.青年妇女们积极制作军鞋来支援抗日，春儿也拿出自己做的全村拔尖的鞋，这体现出她们朴素的爱国情怀。B.老温劝春儿回去，因为他知道田大瞎子一家不好对付，担心春儿会吃亏，这表现出老温善良的性格。C.老温和老常虽然身份低微，但能在关键时刻挺身而出，展现了底层劳动者在民族大义面前的勇气与担当。D.田大瞎子敢公然对抗春儿、殴打老温，完全是因为他的儿媳妇升任县政府指导员，他有官方势力作为靠山。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说采用第三人称视角进行叙事，既刻画了春儿鲜明的形象，又揭露了田大瞎子的虚伪、残暴，二者形成对比。B.小说以收鞋事件为导火索，将春儿与田大瞎子的矛盾冲突逐步展开，田大瞎子殴打老温的暴行激起了长工们的愤怒。C.小说对田大瞎子套车时慌乱失措，最终车翻牲口跑的描写，采用了夸张手法，突出了他色厉内荏、外强中干的本质。D.小说的结尾处描写部队行军的场景，以雄鸡长鸣象征民族的觉醒，烘托出人民抗战的激昂斗志，具有现实性。8.小说中“客人”这一人物形象有何作用？请结合小说简要分析。9.本文与《荷花淀》都以冀中抗日为背景，但在冲突设置、主要人物形象、艺术风格这三方面有明显的不同。请从这三方面中任选两方面，简要分析这两篇文章的不同点。（三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成下面小题。材料一：庄子者，蒙人也，名周。周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥，然其要本归于老子之言。故其著书十余万言，大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》，以诋訾①孔子之徒，以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属，皆空语无事实。然善属书离辞，指事类情，用剽剥儒、墨，虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。庄周笑谓楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎？养食之数岁，衣以文绣，以入大庙。当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。我宁游戏污渎之中自快，无为有国者所羁，终身不仕，以快吾志焉。”（选自司马迁《史记·老子韩非列传》，有删改）材料二：孔子游乎缁帷之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴。奏曲未半，有渔父者，下船而来，须眉交白，被②发揄袂③，行原④以上，距陆而止，左手据膝，右手持颐⑤以听。曲终而招子贡、子路二人俱对。客指孔子曰：“彼何为者也？”子路对曰：“鲁之君子也。”客问其族。子路对曰：“族孔氏。”客曰：“孔氏者何治⑥也？”子路未应，子贡对曰：“孔氏者，性服忠信，身行仁义，饰礼乐，选人伦。上以忠于世主下以化于齐民将以利天下此孔氏之所治也。”又问曰：“有土之君与？”子贡曰：“非也。”“侯王之佐与？”子贡曰：“非也。”客乃笑而还行，言曰：“仁则仁矣，恐不免其身；苦心劳形以危其真⑦。呜呼！远哉，其分于道也。”子贡还，报孔子。孔子推琴而起，曰：“其圣人与！”乃下求之，至于泽畔，方将杖拏而引其船，顾见孔子，还乡而立。孔子反走，再拜而进。（选自《庄子·渔父》，有删改）〖备注〗①訾：诋毁，指责。②被：同“披”，披散。③揄袂：挥动衣袖。④行原：沿着高而平的地方行走。⑤持颐：托着下巴。⑥治：从事。⑦真：自然本性。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。上以忠A于世主B下以化C于齐民D将E以利天F下G此孔氏之H所治也。11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.徒，指同类的人，与《孔雀东南飞并序》“徒留无所施”中“徒”的意思不同。B.快，使……快乐，与《苏武传》“欲因此时降武”中“降”的用法相同。C.族，家族，与《庖丁解牛》“族庖月更刀”中“族”的意思相同。D.之，助词，的，与《氓》“静言思之，躬自悼矣”中“之”的意思和用法不同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）A.庄周曾经担任过蒙地漆园的官吏，他的学说涉及各个方面，可是其核心根本源于老子的学说。B.庄周善于行文措辞，通过描摹事物的情态，来攻击儒家和墨家，当时学识渊博的人也不能避免他的攻击。C.孔子坐在缁帷树林的杏坛上休息，弟子们读书，孔子弹琴唱歌，这时有位渔父下船走了过来。D.孔子听子贡讲了渔父的话后去寻找渔父，可惜渔父已经走远，未能见到渔父，他便对着水面拜了两拜。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）楚威王闻庄周贤，使使厚币迎之，许以为相。（2）当是之时，虽欲为孤豚，岂可得乎？子亟去，无污我。14.材料一中的庄子和材料二中的渔父都推崇自然无为的道家理念，请结合两则材料对此简要分析。（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。读《汉书》作刘知几汉王有天下，欻起布衣中。奋飞出草泽，啸咤驭群雄。淮阴①既附凤，黥彭②亦攀龙。一朝逢运会，南面皆王公。鱼得自忘筌，鸟尽必藏弓。咄嗟③罹鼎俎④，赤族⑤无遗踪。智哉张子房，处世独为工。功成薄受赏，高举追赤松⑥。知止信无辱，身安道亦隆。悠悠千载后，击抃⑦仰遗风。〖备注〗①淮阴：淮阴侯韩信，在刘邦与项羽的争斗中帮助刘邦夺得天下。②黥彭：黥布、彭越，二人都是刘邦争夺天下时的得力干将。③咄嗟：拟声词，形容时间极短。④鼎俎：古代祭祀或烹饪的器具，此处代指酷刑、诛杀。⑤赤族：满门抄斩，全族被灭。赤：有“空、尽”之意。⑥赤松：赤松子，传说中的上古仙人，道教中常被视为隐逸避世的象征。⑦击抃：拍手击节，表示赞赏。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“欻起布衣中”的“布衣”点明了刘邦的平民身份，“欻起”一词突显刘邦崛起之迅速，具有传奇色彩。B.“奋飞出草泽，啸咤驭群雄”两句通过动态的场景描写，展现了刘邦作战时奋勇杀敌、突破群雄围攻的胆识。C.“鱼得自忘筌，鸟尽必藏弓”化用典故，以“忘筌”“藏弓”形象地揭示了帝王与功臣间的微妙关系。D.全诗语言质朴无华，叙述与议论相结合，既勾勒出历史人物事迹，又融入了诗人的情感与思考，意蕴深厚。16.这首诗蕴含了诗人读《汉书》的哪些情感？请简要分析。（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《蜀相》中，“_______，_______”两句以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。（2）陶渊明《归去来兮辞并序》中，“_______，_______”两句表达了要顺应自然、乐天安命的情感态度。（3）黄庭坚《登快阁》中，“_______，_______”两句透露出诗人对官场俗务的厌倦和对登快阁亭、欣赏自然景色的喜悦。二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。微短剧“迷你”叙事这一审美特征，深刻契合了5G时代互联网移动端受众的审美需求。一方面，海量的视频扑面而来，可谓“乱花渐欲迷人眼”。微短剧5秒制胜的叙事技巧，显然有利于吸引在无目的状态下漫游于各种互联网平台的受众的注意力；另一方面，随着A，人们的闲暇时间变得碎片化，微短剧恰好满足了人们在候车、购物等间隙时间的观剧欲望，因而迅速火爆出圈。毋庸讳言，微短剧火爆的背后，确实存在野蛮生长的乱象。各种追求感官刺激的爽文，纷纷从网文平台迁徙到微短剧平台。微短剧大多投资少、制作门槛低、变现快，所谓“一周拍完、一月上线、一部财富自由”，这