2026年北师大版初三语文下册第三单元培优模拟试卷及答案

2026年北师大版初三语文下册第三单元培优模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）惊愕（jīngè）拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）B.潸然（shānrán）慰藉（wèijiè）锲而不舍（qièérbùshě）C.纨绔（wánkù）感慨（gǎnkǎi）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.拘泥（jūní）慰藉（wèijiè）锲而不舍（qièérbùshě）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值，不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容，既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他不仅聪明，而且勤奋，真是难得的人才啊！3.《岳阳楼记》中，范仲淹描绘洞庭湖“阴风怒号，浊浪排空”的景象，所使用的修辞手法是（）A.拟人B.夸张C.对偶D.排比4.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，他是我国现代文学的奠基人之一。B.《老王》的作者是杨绛，她是我国著名的作家、翻译家。C.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，这部作品被誉为中国古典小说的巅峰之作。5.仿写句子：例句：时间如流水，匆匆而过。仿写：______如______，______。6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高同学们的阅读能力，学校开展了丰富多彩的读书活动。B.他不但学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。C.通过这次实践活动，使我深刻体会到了团队合作的重要性。D.这本书的内容太深奥了，我根本看不懂。7.《论语》中，孔子说：“______，______。”这句话强调了学习的重要性。A.学而时习之，不亦说乎B.温故而知新，可以为师矣C.三人行，必有我师焉D.己所不欲，勿施于人8.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位演员的表演非常惟妙惟肖，仿佛真人一般。D.他的话听起来很有道理，让人深信不疑。9.《岳阳楼记》中，范仲淹提出的“古仁人之心”的核心思想是（）A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青C.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春10.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是（）A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.他不仅聪明，而且勤奋，而且善良。C.风在吼，马在叫，黄河在咆哮。D.这里的山美，水美，人也美。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《岳阳楼记》的作者是______朝的______。2.《老王》的作者是______，这篇文章选自她的散文集______。3.《论语》中，孔子说：“______，______，可以为师矣。”4.《岳阳楼记》中，描写洞庭湖春景的句子是：“______，______。”5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了______。6.《论语》中，孔子说：“______，______。”这句话强调了诚信的重要性。7.《岳阳楼记》中，描写洞庭湖秋景的句子是：“______，______。”8.《老王》中，老王虽然生活艰难，但______，______。9.《论语》中，孔子说：“______，______。”这句话强调了学习要结合实践。10.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了______→______→______的变化。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹创作的一篇散文名篇。（）2.《老王》是一篇记叙文，作者是鲁迅。（）3.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。（）4.《阿长与〈山海经〉》的作者是杨绛，这篇文章选自她的散文集《干校六记》。（）5.《岳阳楼记》中，范仲淹提出的“古仁人之心”的核心思想是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。（）6.《老王》中，老王是一个善良、老实的人。（）7.《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎。”这句话强调了学习的重要性。（）8.《岳阳楼记》中，描写洞庭湖春景的句子是：“至若春和景明，波澜不惊。”（）9.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了《山海经》。（）10.《论语》中，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”这句话强调了学习要结合实践。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《岳阳楼记》中，范仲淹描绘的洞庭湖景色有哪些特点？2.简述《老王》中，老王的人物形象特点。3.简述《论语》中，孔子关于学习的重要性的论述有哪些？4.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情变化过程。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题：“至若春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！”（1）这段文字描写了洞庭湖的什么景色？（2）这段文字运用了哪些修辞手法？2.阅读下面的文字，回答问题：“他生活艰难，却总是尽其所能地帮助别人。他送来的鸡蛋，虽然不多，但每一颗都充满了他的心意。”（1）这段文字描写了老王的什么特点？（2）这段文字表达了作者对老王的什么感情？3.阅读下面的文字，回答问题：“学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。”（1）这段文字强调了学习的什么重要性？（2）这段文字表达了孔子对学习的什么态度？4.阅读下面的文字，回答问题：“我最初的记忆里，是与阿长相处的时光。她是一个善良、朴实的人，虽然不识字，但心地善良。她给‘我’买到了《山海经》，这成了‘我’童年最珍贵的礼物。”（1）这段文字描写了阿长的什么特点？（2）这段文字表达了作者对阿长的什么感情？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项，“憔悴”应读qiáocuì；C项，“纨绔”应读wánkù；D项，“慰藉”应读wèijiè。2.A解析：B项，引号使用错误，应为：“老师问：‘你为什么迟到？’他说：‘因为路上堵车。’”；C项，逗号使用错误，应为：“这本书的内容，既丰富，又有趣，让人爱不释手。”；D项，感叹号使用错误，应为：“他不仅聪明，而且勤奋，真是难得的人才。”3.B解析：“阴风怒号，浊浪排空”运用了夸张的修辞手法。4.B解析：《老王》的作者是杨绛，但《老王》并非选自她的散文集《干校六记》，而是选自《杨绛散文》。5.时间如沙漏，静静流逝解析：仿写句子要求结构一致，意境相符。6.A解析：B项，关联词使用不当，应为：“他不仅学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。”；C项，成分残缺，应为：“通过这次实践活动，我深刻体会到了团队合作的重要性。”；D项，搭配不当，应为：“这本书的内容太深奥了，我根本看不懂。”7.B解析：“温故而知新，可以为师矣”强调了学习的重要性。8.D解析：“深信不疑”指非常相信，没有怀疑，用在这里不恰当。9.A解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹提出的“古仁人之心”的核心思想。10.A解析：A项运用了比喻的修辞手法，B、C、D项运用了排比修辞手法。二、填空题1.宋范仲淹2.杨绛《干校六记》3.温故而知新可以为师矣4.至若春和景明波澜不惊5.《山海经》6.人而无信不知其可也7.至若春和景明波澜不惊8.善良老实9.学而时习之不亦说乎10.怀念怜悯敬重三、判断题1.√2.×《老王》的作者是杨绛。3.√4.×《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《岳阳楼记》中，范仲淹描绘的洞庭湖景色有哪些特点？解析：洞庭湖的景色特点包括：春景的明丽壮阔（春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青），秋景的萧瑟悲凉（阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧）。2.简述《老王》中，老王的人物形象特点。解析：老王的人物形象特点包括：生活艰难（老王生活艰难，却总是尽其所能地帮助别人），善良（他送来的鸡蛋，虽然不多，但每一颗都充满了他的心意），老实（他虽然不识字，但心地善良）。3.简述《论语》中，孔子关于学习的重要性的论述有哪些？解析：孔子关于学习的重要性的论述包括：“学而时习之，不亦说乎”（强调学习的乐趣），“温故而知新，可以为师矣”（强调学习要结合实践），“三人行，必有我师焉”（强调要虚心学习）。4.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情变化过程。解析：作者对阿长的感情经历了怀念→怜悯→敬重的变化过程。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题：“至若春和景明，波澜不惊；上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！”（1）这段文字描写了洞庭湖的什么景色？参考答案：这段文字描写了洞庭湖春景的明丽壮阔。（2）这段文字运用了哪些修辞手法？参考答案：这段文字运用了排比、比喻、对偶等修辞手法。2.阅读下面的文字，回答问题：“他生活艰难，却总是尽其所能地帮助别人。他送来的鸡蛋，虽然不多，但每一颗都充满了他的心意。”（1）这段文字描写了老王的什么特点？参考答案：这段文字描写了老王的生活艰难，却总是尽其所能地帮助别人。（2）这段文字表达了作者对老王的什么感情？参考答案：这段文字表达了作者对老王的怜悯和敬重。3.阅读下面的文字，回答问题：“学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。”（1）这段文字强调了学习的什么重要性？参考答案：这段文字强调了学习的乐趣和重要性。（2）这段文字表达了孔子对学习的什