生长素的生理作用导学案

第三章植物的激素调节

第二节生长素的生理作用——导学案

【学习目标】

1.概述植物生长素的生理作用：2.描述生长素作用特点一两重性：3.说出生长素类似

物的应用。

【学习重难点】

1.生长素生理作用的两重性。

【知识链接】

1.生长素的产生部位,感光部位，横向运输

部位,弯曲生长部位.

2.植物的向光生长是由于造成的，单侧光照射后，生长素从胚芽

鞘运输到，因而引起,

从而造成向光弯曲。

【自主学习】

合作探究1:生长素的生理作用

1、生长素的作用方式

生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与,

而是给细胞传达一种的信息。

2、生长素的作用

(1)生长素对根、芽、茎作用的最适浓度分别为、、，根、

芽、茎对生长素的浓度敏感的比较0

(2)分析生长素浓度为时对根、芽、茎作用分别

是。

分组讨论

1.分析图中生长素浓度对植物生长的影响

B点：______________________________________________________

B-C段：一定浓度范围内，随浓度,促进作用

A-B段：一定浓度范围内，随浓度：，促进作用

C点：____________________________________________________

大于C点的浓度：

生长素侬度增大fe/glL-1

2.不同浓度生长素对植物同一器官的影响。

3、生长素的作用特点一一两重性

（1）两重性的表现:既能又能：既能

又能;既能又能。

（2）两重性的实质：一般情况下，生长素在浓度低时生长，在浓度过

高时会____________生长，甚至。

4、典型实例

<1）根的向地性

在重力作用下，生长素从运输到，导致生长素分布不均匀。

分组讨论

倒伏的植物，为什么茎背地生长，根向地生长？圆演

（2）顶端优势

现象:优先生长，生长受到抑制。

原因:顶芽产生的生长素向下运输，积累在部位，使的生

长受到抑制。

解除措施:摘除o

分组讨论

举例顶端优势在农业生产上的应用。

合作探究2：生长素类似物的应用

防止的脱落；促进,获得；促进杆插枝

条:作为除草剂（2,4-1））。

分组讨论

分析生长素类似物作除草剂的原理。〈提示；单子叶植物中的双子叶杂草）

双子叶植叭

单子叶植物

生长素浓度（mol/L）

【本课小结】

L生长素的作用：促进〈生根、发芽〉；促进果实发育“

一.生长素的2.生长素的作用方式

生理作用-两重性的表现

3.生长素作用的特点：两重性两重性的实质

.根的向地性

一两重性的实例-

・顶端优势

防止果实和叶片的脱落

二.生长素类促进结实，获得无子果实

似物的应用促进杆插枝条生根

一作为除草剂（2,4-D）

【当堂检测】

1、生长素对植物生长的作用，一般地说（）

A、高浓度和低浓度都促进生长

B、高浓度和低浓度都抑制生反

C、高浓度抑制生长，低浓度促进生长

D、高浓度促进生长，低浓度抑制生长

2、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是

正在形成的（）

A果皮B果柄C果肉D种子

3、剪去行道树悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是（）

A破坏顶芽B控制侧芽

C破坏顶端优势D抑制生长

4、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复直立状态，引起这种现象的原因是（）

A茎秆从弯曲到直立生长体现了生长素的作用具有两重性

B受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长速度快

C受重力影响，向地侧生长素浓度高，生长速度快

D受光线影响，背地侧生长素浓度高，生长速度慢

5、植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性。以下哪一现象或应

用不能说明生长素调节具有“两重性”（）

A.在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形

B.被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长

C.置于窗台上的盆栽植物总是朝窗外生长

D.棉花的顶芽比侧芽生长快

6、下列关于生长素的叙述，正确的是：（）

A.用适宜浓度的生长素溶液处理