王安石《北山》阅读答案及翻译赏析

王安石《北山》阅读答案及翻译赏析

王安石《北山》阅读答案及翻译赏析「篇一」

原文：

北山

陟彼北山，言采其杞。

偕偕士子，朝夕从事。

王事靡蹙，忧我父母。

溥天之下，莫非王土；

率土之滨，莫非王臣。

大夫不均，我从事独贤。

四牡彭彭，王事傍傍。

嘉我未老，鲜我方将。

旅力方刚，经营四方。

或燕燕居息，或尽瘁事国；

或息偃在床，或不已于行。

或不知叫号，或惨惨励劳;

或栖迟偃仰，或王事鞅掌。

或湛乐饮酒，或惨惨畏咎;

或出入风议，或靡事不为。

译文：

我一步步登上高高的北山，一颗颗采撷着红红的枸杞.像我这样身强力壮的士

子，每天起早拉晚忙得不停息。国君家的公事无尽又无休，最忧心无闲问候父母起

居！

你看广褒无垠的普天之下，没有一处不是国君的封土；你看各处封土的天边尽

头，没有一人不是国君的奴仆；可叹那大夫分配劳役不公，唯独让我为国事如此劳

苦！

四匹雄壮的马儿奔走蹲蹿，我为国君公事不停地奔忙。国君忙不迭赞我宝刀未

老，啧啧称赞我正当年富力强。我自我感觉也是膂力正壮，尽心尽力地奔波经营四

方。

但我看到有的人静享安乐，有的人鞠躬尽瘁操劳国事；有的人安睡在床高卧不

起，有的人奔波不停劳作不止；

有的人不闻不问百姓号叫,有的人勤政不息忧心烦恼；有的人早睡晚起高枕无

忧，有的人忙于国事长期操劳;

有的人完全沉溺饮酒作乐，有的人谨小慎微不敢承担；有的人出来进去高谈阔

论，有的人忙里忙外万事都干!

注释:

1.5：语助词。杞：枸杞，落叶灌木，果实入药，有滋补功用。

2.偕(xi6)偕：健壮貌。土•：周王朝或诸侯国的低级官员。周时官员分卿、

大夫、士三等，土的职级最低，土子是这些低级官员的'通名。

3.靡(ml)髓(gO)：无休止。

4.忧我父母：为父母无人服侍而忧心。

5.潺(pu)：古本作“普”。

6.率土之滨：四海之内。古人以为中国大陆四周环海，自四面海滨之内的土地

是中国领土。《尔雅》：“率，自也。”

7.贤：多、劳。马瑞辰《毛诗传笺通释》：“贤之本义为多事多者必劳，故贤

为多，即为劳。”

8.牡：公马。周时用匹马驾车。彭彭：形容马奔走不息。

9.傍傍：急急忙忙。

10.鲜(xidn)：称赞c郑笺：“嘉、鲜，皆善也。”方将：正壮。

11.旅力：体力。旅通“膂”。

12.经营：规划治理，比处指操劳办事。

13.燕燕：安闲自得貌c居息：家中休息。

14.尽瘁：尽心竭力。

15.息偃：躺着休息。偃，仰卧。

16.不己：不止。行(hang)：道路。

17.叫号(hdo)：呼号。毛传：“叫呼号召。”

18.惨惨：又作“悚悚”，忧虑不安貌。句力(qu)劳：辛勤劳苦。

19.栖迟：休息游乐。

20.鞅(yang)掌：事系繁忙，烦劳不堪的样子。钱澄之《田间诗学》：“鞅

掌，即指勤于驰驱，掌不离鞅，犹言身不离鞍马耳。”

21.湛(dan)：同“耽”，沉湎。

22.畏咎(ji£i)：怕出差错获罪招祸。

23.风议：放言高论。傅恒等《诗义折中》：“或出入风议，则己不任劳，而

转持劳者之短长。”

24.靡事不为：无事不作。傅恒等《诗义折中》：“勤劳王事之外，又畏风议

之口而周旋弥缝之也。”

赏析：

《小雅•北山》这首诗着重通过对劳役不均的怨刺，揭露了统治阶级上层的腐

朽和下层的怨愤，是怨刺诗中突出的篇章。

诗的前三章陈述士的工作繁重、朝夕勤劳、四方奔波，发出“大夫不均，我从

事独贤”的怨愤。“嘉我未老”三句典型地勾画了大夫役使下属的手腕，他又是赞

扬，乂是夸奖，活现了统治者驭下的嘴脸。

后三章广泛运用对比手法，十二句接连铺陈十二种现象，每两种现象是一个对

比，通过六个对比，描写了大夫和土这两个对立的形象。大夫成天安闲舒适，在家

里高枕无忧，饮酒享乐睡大觉，什么征发号召不闻不问，吃饱睡足闲磕牙，自己不

干，谁干却去挑谁的错，说谁的闲话。土却被这样的大夫役使，他尽心竭力，奔走

不息，辛苦劳累，忙忙碌碌，什么事都得去干，还成天提心吊胆，生怕出了差错，

被上司治罪。这样两种对立的形象，用比较的方式对列出来，就使好与坏、善与

恶、美与丑在比较中得到鉴别，从而暴露了不合理的等级社会的不平等事实及其不

合理性。在对比之后全诗戛然而止，没有评论，也没有抒发感慨。通过鲜明的对

比，读者可以自然地得出结论，多让读者去体味涵咏，不必直写。所以，吴闿生

《诗义会通》评论这是“妙笔”。

唐韩愈的著名长篇五言古诗《南山》，其中有两段，一段连用十九个以“或”

字起句的句子，另一段连用三十个以“或”字起句的句子，都是两句一对比。很明

显，韩愈借鉴了《小雅•北山》的这种手法。但是，韩愈的诗未免过于铺陈繁富，

如沈德潜所批评：“然情不深而侈其辞，只是汉赋体段。”比较而言，韩愈诗不如

《小雅•北山》情切而明晰。

第五章首句”或不知"号”，现代学者多释为“呼叫号哭”，译释为“人间烦

恼”（余冠英）、“悲号”（金启华）、“人叫号”（袁梅）、“放声大哭”和

“民间疾苦”（程俊英）等等，多是说这位大夫听不到人民痛苦的怨诉或号哭。这

样来译释，多少感到突兀、牵强，不很圆融。“叫号”一词，毛传解为：“叫呼号

召。”孔疏解为：“叫号，连绵字叫呼号召四字同义也。”傅恒等《诗义折中》解

为：“耳不闻征发之声。”吴闿生《诗义会通》解为：“叫号，呼召也，不知上有

征发呼召。”近人陈子展《诗经直解》解为：“不知道有号召。”这些解释比较接

近原义。照这样解释，诗中这位悠然自适、贪杯耽乐的大夫，根本不闻不问朝廷的

征发呼召，除了吃喝玩乐睡大觉，就是闲聊扯淡。这个形象是比较丰满的。《诗

经》的注疏遗产很丰富，有些旧注并没有错，不必曲为新说。

这篇诗在封建社会起到了讽谏作用。等级森严、任人唯亲的宗法等级制度，必

然造成如《小雅•北山》诗中所描写的上层的腐败和下层的怨愤，统治阶级这种内

部矛盾的进一步尖锐化，必将是内部的涣散、解体以至灭亡。所以，清高宗敕撰的

《诗义折中》也强调说，劳逸不均就是“逸之无妨”和劳而无功”，因此就会上

层腐败，下层摆挑子，这是关系国家存亡之“大害”。诗中暴露的一些现象，在今

天的现实中也是存在的。

阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）

北山①

王安石

北山输绿涨横陂②，直堑③回塘潮灌时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

［注］①王安石晚年隐居金陵,筑室于钟山（今紫金山,又叫北山）的山腰中。

②陂：池塘。③堑：护城河。

（1）第一句的“输绿”一词别致典雅，试结合诗歌前两句分析该词的妙处。

（4分）

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？诗人是如何表之的？请结合全诗加以分

析.（4分）

答案：

14.（8分）

（I）（4分）北山一片翠绿，绿色倒映在河塘中，显得春意盎然。把北山拟

人化，化静为动写出春光的浓厚。

评分标准：景物描述2分，修辞及解说2分；分析意思对即可给分。

（2）（4分）一、二句写北山河塘绿意浓郁，景中含情，表达出对春光的喜

爱之情；三、四句写作者仔细地数着落花，慢慢地寻觅芳草，很晚才回家，在细节

描写（或“动作描写”）中表现出心情的闲适.

评分标准：情感2分，分析2分；意思对•即可得分。

王安石《北山》阅读答案及翻译赏析「篇二」

阅读下面这首宋诗，完成各题。

北山①

王安石

北山输绿涨横陂②，直堑问塘涮潮时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

【注】①北山：即今南京东郊的钟山。这首诗作于宋神宗元丰七年（1084）。王

安石变法失败后，辞职退居江宁（今南京）。②陂（b6i）：池塘。

14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

A.作者退居江宁，春口到北山游玩，为春水激滩、花落草长的美景所陶醉而流

连忘返。

B.作者笔下春水多情，或直流无碍，或曲流迂回，带者粼粼波光，以种种秀姿

漫映着北山。

C.诗的三、四句对仗工整，同时又富于变化，叙述自己的行动，巧寓主观情

绪，境界全出。

D.全诗前两句写所见之景，着笔雄浑壮阔；后两句叙事寓情，情感纤徐平缓，

韵味悠长”

15.本诗“北山输绿涨横陂”与《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸”句皆着一

“绿”字，请结合诗歌赏析其妙处。

【答案】14.D15.①两句诗皆着一“绿”字，赋予静态色彩以流动感，极为传

神写出了眼中之景，寄寓着强烈的感情色彩。②“北山输绿涨横陂”运用拟人手

法，活化了静态的绿色。春天到来，北山绿意正浓，似乎主动将自己的绿色输送给

水塘，映得满陂春水也是一片绿色，随着春水上涨，绿色仿佛乂要满溢出来。绿色

的.流动营造出一派春意盎然之境，表达了诗人对北山满心的喜爱。③“春风又绿

江南岸”中“绿”字写出了春风吹绿江岸的动态，把无形的春风转换成满眼流动的

绿色，写出了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。绿满江岸之景与

诗人奉召回京的喜悦之情正相谐合。

王安石《北山》阅读答案及翻译赏析「篇三」

《北山》

作者：王安石

北山输绿涨横陂，直堑回塘潮潮时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

（1）请分析首句中“输”字的妙处。（3分）

答案：输”字用了拟人化（化静为动）手法，北山将翠绿的泉水输送给山塘，春

水涨满陂堤，呈现出谶赧的波光，生动传神地描写出春天的生机盎然。（①能够点

明“拟人化手法（或化静为动）”给1分;②能够结合诗句分析给1分，应扣住“翠

绿的泉水”；③能够答出效果：“生动传神”的效果给1分;或者答“表现出作者对

北山春光的喜爱之情”也给1分。）

（2）诗的三四句描绘出作者怎样的‘心境？

答案：①诗人悠闲地数着落花久坐，又慢慢地寻着碧绿的春草回家。②“坐

久”“归迟”表现出诗人的从容不迫，悠闲自得。③“细数”、“缓寻”则暗含了

一种百无聊赖的闲愁。（能静答出①点给2分，其中一句1分;能够答出②③点中任

何一点给2分。第②点答“恬淡闲适”“淡泊闲散”等同样给2分，答喜爱、愉悦

等不给分;第③点答“失落、无奈、落寞、孤独”等同样给2分，答伤感、悲伤等

可给1分。）

（3）.诗中的“输绿”一词用得好，请你说说它好在哪里。（2分）

答案：“输绿”一词，运用了拟人的修辞手法，生动地写出春天盎然的生机

及山泉的澄碧。

（4）.诗歌的三、四句表达了作者怎样的情感？

写出诗人留连于自然的美景中，不忍归去。从而表达了诗人闲适散淡的心绪。

王安石《北山》阅读答案及翻译赏析「篇四」

14.阅读下面这首宋诗，回答问题。（8分）

北山①

王安石

北山输绿涨横陂②，直堑③回塘潮泡时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

［注］①王安石晚年隐居金陵，筑室于钟山（今紫金山，又叫北山）的山腰中.

②陂：池塘。③堑：护城河。

（1）第一句的“输绿”一词别致典雅，试结合诗歌前两句分析该词的妙处。

（4分）

（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？诗人是如何表之的？请结合全诗加以分

析。（4分）

答案：

14.（8分）

（1）（4分）北山一片翠绿，绿色倒映在河塘中，显得春意盎然。把北山拟

人化，化静为动写出春光佗浓厚。

评分标准：景物描述2分，修辞及解说2分；分析意思对即可给分。

（2）（4分）一、二句写北山河塘绿意浓郁，景中含情，表达出对春光的喜

爱之情；三、四句写作者仔细地数着落花，慢慢地寻觅芳草，很晚才回家，在细节

描写（或“动作描写”）中表现出心情的闲适。

评分标准：情感2分，分析2分；意思对即可得分。

王安石《北山》阅读答案及翻译赏析「篇五」

北山

宋朝-王安石

北山输绿涨横陂，直堑回塘潮潮时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

《北山》译文

北山把浓郁的绿色映照在水塘，春水悄悄地上涨；直的堑沟，曲折的池塘，都

泛起粼粼波光。

我在郊野坐得很久，心情悠闲，细细地数着飘落的花瓣：回去时，慢慢地寻芳

草，到家已是很晚。

《北山》注释

北山：即今南京东郊佗钟山。

输绿：输送绿色。陂(bei)：池塘。

堑：沟渠。回塘：弯曲的池塘。趟涌(yan)：形容春水在阳光下闪闪发光的

样子。

《北山》赏析

王安石的绝句，最喜欢将自然界景物拟人化，让万物都赋有生机活力，带有感

情色彩，这首作于晚年写钟山的诗前两句也是如此。诗中的北山本是无情之物，但

春天到来，万物萌生，山上一片浓绿，映现在满陂春水中也是一片绿色，似乎是山

主动地把自己的绿色输送给水塘，又随着春水上涨，仿佛要把绿色满溢出来；水，

也很多情，或直，或迂回弯曲，以种种秀姿，带着粼粼波光，迎接着山的绿色。这

联诗，把绿色写活，特别引人注目。王安石擅长写绿，除“春风又绿江南岸”、

“两山排阂送青来”这类脍炙人口的句子外，又如“坐看青苔色，欲上人衣来”，

也状出颜色的流动，与此诗创意仿佛。

山有情，水有情，人亦有情。诗人面对着这诱人的山水，留连忘返。因为心情

悠闲，坐了很久，以至于仔细地观察着花朵飘落，默数着一朵，二

朵...........坐够了，叵途饶有兴趣地寻觅着芳草，滞留了多时，回家己经很

晚。这两句，通过数花、寻草两个动作，很形象地反映了自己淡寂安闲的心理。

诗前两句纯是景语，写得细腻工巧；后两句纯是情语，写得纤徐平缓。写景

时，注意了色彩的渲染，把静态写得仿佛飞动起来；写情时，通过客观叙述，刻画

主观情绪，境界全出，把动态写得平静之至。诗全首对，在整齐中同时富于变

化。如三、四句，出句先写结果，后写原因，坐久了，心情很闲适，所以数起了落

花；对句先写因后写果，区为寻芳草，所以回去晚了。内容与艺术在这里得到了完

美的结合，诗便以其鲜明的特色为广大诗家所喜爱。”细数落花因坐久，缓寻芳草

得归迟”这两句历来被评家关注，宋吴开在《优古堂诗话》中认为徐俯诗“细数李

花那可数，偶行芳草步因迟”有窃取王安石诗的嫌疑。

《北山》创作背景

这首诗作于宋神宗元丰七年（1084）o王安石变法失败后，辞职退居江宁（