2026年小学诗词大会题库(附答案)

2026年小学诗词大会题库(附答案)第一部分：选择题(共30题，每题2分，共60分)(一)单项选择题(20题)1.“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗描写的对象是（）。A.雨B.水C.风D.雪答案：C2.诗句“遥知不是雪，为有暗香来”赞美的是哪种花？（）A.梅花B.梨花C.杏花D.菊花答案：A3.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了（）的修辞手法。A.比喻、拟人B.夸张、比喻C.对偶、夸张D.拟人、对偶答案：B4.李白《静夜思》中“床前明月光”的“床”在诗中更可能指（）。A.睡觉的床B.井栏C.坐具D.窗台答案：B5.杜甫《春夜喜雨》中，最能体现春雨“好”在“适时”的诗句是（）。A.随风潜入夜，润物细无声。B.野径云俱黑，江船火独明。C.晓看红湿处，花重锦官城。D.好雨知时节，当春乃发生。答案：D6.王维《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指的是（）。A.现在的山东省B.华山以东C.太行山以东D.王维故乡蒲州（今山西永济）答案：D7.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是（）。A.霍去病B.卫青C.李广D.岳飞答案：C8.白居易《赋得古原草送别》中“野火烧不尽，春风吹又生”赞美了小草（）的精神。A.默默无闻B.顽强不屈C.团结友爱D.乐于奉献答案：B9.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）。A.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。D.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。答案：B10.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这两句诗出自（）。A.高鼎《村居》B.袁枚《所见》C.胡令能《小儿垂钓》D.杨万里《宿新市徐公店》答案：A11.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”出自（）的《凉州词》。A.王翰B.王之涣C.王昌龄D.王维答案：A12.诗句“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”描写的是（）的节日场景。A.中秋节B.端午节C.重阳节D.春节答案：D13.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自（）的《小池》。A.杨万里B.范成大C.陆游D.李清照答案：A14.杜牧《山行》中“停车坐爱枫林晚”的“坐”意思是（）。A.坐下B.因为C.座位D.乘坐答案：B15.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中的“西子”指的是（）。A.西施B.王昭君C.貂蝉D.杨玉环答案：A16.王安石《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸”的“绿”字，传说中诗人曾用过“到”、“过”、“入”、“满”等字，最终选定“绿”字，是因为它（）。A.写出了颜色，更直观B.使诗句更押韵C.化静为动，生动传神地展现了春风带来的生机D.更符合当时的景物特征答案：C17.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了诗人（）的情怀。A.思念家乡B.高洁坚贞C.乐观豁达D.孤独寂寞答案：B18.下列诗句中，不是描写儿童生活的一项是（）。A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。C.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。D.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。答案：D19.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”中的“杨柳”指的是（）。A.杨树和柳树B.《折杨柳》曲C.春天的景色D.送别的习俗答案：B20.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”出自（）。A.《敕勒歌》B.《木兰诗》C.《孔雀东南飞》D.《陌上桑》答案：A(二)多项选择题(10题)21.下列诗句中，含有“月亮”意象的有（）。A.小时不识月，呼作白玉盘。B.海上生明月，天涯共此时。C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。D.大漠沙如雪，燕山月似钩。答案：ABCD22.下列诗人中，属于“唐宋八大家”的有（）。A.韩愈B.柳宗元C.李白D.苏轼E.王安石答案：ABDE23.下列诗句中，运用了“比喻”修辞手法的有（）。A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C.危楼高百尺，手可摘星辰。D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。答案：ABD24.下列诗句中，描写“边塞风光”或“军旅生活”的有（）。A.秦时明月汉时关，万里长征人未还。B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：ABCD25.下列诗词中，属于“词”这一文学体裁的有（）。A.《忆江南》B.《水调歌头·明月几时有》C.《清平乐·村居》D.《春晓》答案：ABC26.下列诗句中，表达了诗人“思乡之情”的有（）。A.举头望明月，低头思故乡。B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。答案：ABCD27.下列诗句中，与“花”有关的有（）。A.待到重阳日，还来就菊花。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.墙角数枝梅，凌寒独自开。答案：ABCD28.下列诗句中，出自杜甫之手的有（）。A.会当凌绝顶，一览众山小。B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。答案：ABC29.下列诗句中，描写“夏季”景色的有（）。A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。B.锄禾日当午，汗滴禾下土。C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。答案：ABC30.下列诗句中，蕴含哲理的有（）。A.问渠那得清如许？为有源头活水来。B.不识庐山真面目，只缘身在此山中。C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。D.少壮不努力，老大徒伤悲。答案：ABCD第二部分：填空题(共20题，每题2分，共40分)31.碧玉妆成一树高，万条垂下___________。答案：绿丝绦32.___________，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。答案：床前明月光33.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，___________。答案：花落知多少34.白毛浮绿水，___________。答案：红掌拨清波35.羌笛何须怨杨柳，___________。答案：春风不度玉门关36.___________，西出阳关无故人。答案：劝君更尽一杯酒37.独在异乡为异客，___________。答案：每逢佳节倍思亲38.莫愁前路无知己，___________？答案：天下谁人不识君39.好雨知时节，当春乃发生。___________，润物细无声。答案：随风潜入夜40.野火烧不尽，___________。答案：春风吹又生41.日出江花红胜火，___________。答案：春来江水绿如蓝42.停车坐爱枫林晚，___________。答案：霜叶红于二月花43.借问酒家何处有？___________。答案：牧童遥指杏花村44.___________，孤帆一片日边来。答案：两岸青山相对出45.竹外桃花三两枝，___________。答案：春江水暖鸭先知46.___________，只缘身在此山中。答案：不识庐山真面目47.生当作人杰，___________。答案：死亦为鬼雄48.___________，任尔东西南北风。答案：千磨万击还坚劲49.我劝天公重抖擞，___________。答案：不拘一格降人才50.落红不是无情物，___________。答案：化作春泥更护花第三部分：诗句接龙与上下句连线题(共10题，每题3分，共30分)51.请补全诗句：故人西辞黄鹤楼，___________。答案：烟花三月下扬州52.请补全诗句：___________，一行白鹭上青天。答案：两个黄鹂鸣翠柳53.请补全诗句：___________，孤帆远影碧空尽。答案：故人西辞黄鹤楼54.请将上句与正确的下句连线。上句：(1)桃花潭水深千尺(2)飞流直下三千尺(3)不知细叶谁裁出下句：A.疑是银河落九天B.不及汪伦送我情C.二月春风似剪刀答案：(1)—B；(2)—A；(3)—C55.请将上句与正确的下句连线。上句：(1)葡萄美酒夜光杯(2)秦时明月汉时关(3)但使龙城飞将在下句：A.万里长征人未还B.不教胡马度阴山C.欲饮琵琶马上催答案：(1)—C；(2)—A；(3)—B56.请补全词句：明月几时有？___________。答案：把酒问青天57.请补全词句：___________，听取蛙声一片。答案：稻花香里说丰年58.请补全诗句：___________，柳暗花明又一村。答案：山重水复疑无路59.请补全诗句：谁言寸草心，___________。答案：报得三春晖60.请补全诗句：___________，为有源头活水来。答案：问渠那得清如许第四部分：简答题(共5题，每题10分，共50分)61.(封闭型简答)请简要解释贺知章《咏柳》中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”两句诗的意思和妙处。答案：这两句诗的意思是：这细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。妙处在于：诗人运用了新颖的比喻和拟人化的设问，把春风比作“剪刀”，想象春风像一位能工巧匠，裁剪出片片细嫩的柳叶，生动形象地写出了春风的活力和柳树在春天萌发新芽的美丽姿态，表达了诗人对大自然鬼斧神工的赞美和对春天的热爱之情。62.(封闭型简答)李绅《悯农》(其二)“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”表达了诗人怎样的思想感情？对我们有什么教育意义？答案：这两句诗表达了诗人对农民辛勤劳动的深切同情，以及对粮食来之不易的深刻认识。它教育我们要珍惜劳动成果，尊重劳动者的付出，养成勤俭节约、不浪费粮食的良好习惯。63.(开放型简答)请从你学过的古诗词中，选择一首描写“友情”的，写出诗题、作者和其中两句诗，并谈谈你对诗中友情的理解。答案：示例：诗题《赠汪伦》，作者李白。诗句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”我的理解：诗人用桃花潭水之深来比喻汪伦送别之情谊的深厚。潭水已“深千尺”，却“不及”汪伦的情谊，这种夸张而巧妙的对比，将无形的情谊化为具体可感的形象，生动地表达了李白与汪伦之间真挚、深厚的友情，以及诗人对这份友情的珍视和感激。64.(封闭型简答)请说出“诗仙”、“诗圣”、“诗佛”、“诗鬼”分别指的是唐代的哪几位诗人？他们各自诗歌风格的主要特点是什么？（至少说出一点）答案：诗仙：李白。风格特点：豪放飘逸，想象丰富，语言清新自然，充满浪漫主义色彩。诗圣：杜甫。风格特点：沉郁顿挫，忧国忧民，反映社会现实，具有强烈的现实主义精神。诗佛：王维。风格特点：诗中有画，画中有诗，意境空灵幽静，充满禅意。诗鬼：李贺。风格特点：想象奇崛，辞藻瑰丽，意境诡异，富有浪漫主义气息。65.(开放型简答)春天是诗人笔下常见的主题。请分别写出含有“春风”、“春雨”、“春草”、“春花”意象的诗句各一句（需注明作者和诗题），并简要说说你从这些诗句中感受到了一个怎样的春天。答案：示例：春风：春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）春雨：好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》）春草：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）春花：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）感受：从这些诗句中，我感受到了一个生机勃勃、充满希望和变化的春天。春风带来新绿，春雨滋润万物，春草悄然萌发，春花竞相开放。春天是万物复苏的季节，充满了生命力和活力，也寄托了人们对美好未来的向往。第五部分：综合应用题(共3题，第66题15分，第67题15分，第68题20分，共50分)66.(分析类应用题)阅读下面这首古诗，回答问题。《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(1)这首诗前两句描绘了一幅怎样的环境？请用自己的话描述。（5分）(2)诗中的“蓑笠翁”是一个怎样的形象？他在这样严寒寂静的环境中“独钓”，可能寄托了诗人怎样的情感或志向？（10分）答案：(1)这首诗前两句描绘了一个极其寒冷、空旷、寂静的环境：连绵的群山中看不见飞鸟的影子，所有的小路上都没有行人的踪迹。天地之间一片白茫茫，万籁俱寂。(2)“蓑笠翁”是一个孤独、清高、坚毅、超脱的形象。他身披蓑衣，头戴斗笠，在漫天飞雪、严寒刺骨的江面上独自垂钓。他在这样极端寂静和寒冷的环境中“独钓”，可能寄托了诗人以下情感或志向：①在遭受政治打击、被贬永州后，内心孤独寂寞的情感；②虽处境孤独艰难，但依然保持孤傲清高、不屈不挠的精神品格；③不与世俗同流合污，在逆境中坚守自我、特立独行的志向；④对清静、超凡脱俗境界的追求。67.(综合类应用题)王国维在《人间词话》中说：“一切景语皆情语。”意思是诗词中所有描写景物的语言，都包含了作者的情感。请以本学期学过的王维的《送元二使安西》为例，进行分析。《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(1)诗的前两句描写了哪些景物？营造了怎样的氛围？（5分）(2)这些景物描写与后两句抒发的离别之情有何关联？请结合“柳”这一意象和“雨”的描写具体分析。（10分）答案：(1)诗的前两句描写了渭城的晨雨、湿润的尘土、青青的客舍、清新的柳色。营造了一种清新明朗、却又略带湿润和清凉的送别氛围。(2)关联：“柳”与“留”谐音，古人折柳送别，寓意挽留和惜别。诗中“柳色新”，既点明了春天的时令，这充满生机的柳色反衬出离别在即，更增添了依依不舍之情。同时，新柳也象征着美好的祝愿，希望朋友前程充满生机。“朝雨”湿润了尘土，使得道路洁净，空气清新，客舍青翠，这似乎是为友人远行提供了一个良好的环境，但细雨蒙蒙又仿佛是天公也在为离别洒下泪水，给明朗的景色蒙上了一层淡淡的愁绪，恰好烘托出诗人心中对朋友远行的关切和惜别之情。前两句的景物看似清新明快，实则暗含离愁，为后两句直抒胸臆——“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的深情嘱托和强烈的不舍，做了含蓄而有力的铺垫。景中含情，情景交融。68.(综合类应用题)假设学校要举办“中华经典诗词诵读会”，请你担任小策划，完成以下任务：(1)请你为诵读会设计一个主题，要求简洁明了，富有诗意和文化气息。（5分）(2)围绕你设计的主题，推荐三首适合集体朗诵的经典诗词，并写出诗（词）题和作者，同时简要说明推荐理由。（每首理由说明不少于30字