广西宁明县2025-2026学年七年级上学期期中地理试题（含答案）

第第页广西宁明县2025-2026学年七年级上学期期中地理试题一、选择题（本大题15小题，每小题2分，共30分。请从每小题的四个选项中，选择一个最符合题意的答案填涂在答题卡上，多选、错选或不选，该小题不得分。）从2003年到2024年的20多年里，中国太空探索经历了从发射卫星到载人航天，从建立空间站到登陆月球的发展历程。在载人航天、卫星导航、深空探测等领域均取得了举世瞩目的成就。据此完成下面小题。1．2024年4月24日是我国第九个中国航天日。中国航天用硬核实力一步步让“神话”走进现实，向全世界展示宇宙级的中式浪漫。下列与我国探月工程相关的是（）A．“东方红一号” B．“嫦娥六号”C．“神舟五号” D．“祝融号”2．我国积极开展太空探索的意义有（）①认识宇宙环境对地球的影响②抢占太空资源，寻求巨大经济利益③促进人类更好地保护地球家园④为人类和平利用太空贡献中国方案A．①③ B．①②③ C．①③④ D．②③④3．人类对地球形状和大小的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。人类第一次用实际行动证明地球是个球体的是（）A．天圆如张盖，地方如棋局B．根据日月的形状推断地球是球体C．麦哲伦船队成功环球航行D．宇航员从太空观察地球4．下图为厄瓜多尔某处纪念碑。图中游客甲面向东方，双脚跨在M线两侧拍照，以示自己同时站在南北两个半球上。M线是（）A．赤道 B．北回归线 C．南极圈 D．南回归线5．地球不停绕地轴自转，影响到我们方方面面。以下四幅图中能够正确表示地球自转方向的是（）A．① B．② C．③ D．④2025年6月21日迎来二十四节气的夏至。下图示意地球公转，完成下面小题。6．夏至日当天，地球处于公转轨道的（）A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处7．二十四节气被誉为“中国的第五大发明”，二十四节气轮回一次需要（）A．一天 B．一年 C．一周 D．一月地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像，学会阅读地图是学习地理最基本的技能。据此完成下面小题。8．下列不属于地图的“语言”的是（）A．颜色 B．比例尺 C．方向 D．图例9．观察下图中的序号，表示铁路的是（）A．① B．② C．③ D．④手机地图的出现，方便了人们的日常出行。下图是小丽手机上某导航软件的界面示意图。完成下面小题。10．与传统纸质地图相比，手机导航软件中使用的地图（）A．不便于携带 B．内容更新较快C．能查到所有地理信息 D．比例尺大小不能改变11．当小丽用手指缩小地图查看地理事物时，地图的（）A．比例尺变大 B．显示范围变大C．内容变详细 D．指向标变向下图为世界局部海陆分布示意图。读图，完成下面小题。12．甲大洲的名称是（）A．亚洲 B．欧洲 C．大洋洲 D．非洲13．乙大洲东部濒临的海洋是（）A．北冰洋 B．大西洋 C．太平洋 D．印度洋2025年3月28日14时20分，缅甸发生7.9级地震，此次地震是缅甸近100年来发生最大震级的地震。读“世界六大板块分布示意图”，据此完成下面小题。14．缅甸地震的主要原因是（）A．亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压B．亚欧板块与太平洋板块碰撞挤压C．非洲板块与印度洋板块碰撞挤压D．印度洋板块与太平洋板块碰撞挤压15．本次地震造成重大人员伤亡。地震发生时，正确的逃生方法是（）①室内，躲在结实、不易倾倒的物体下②在高楼，尽快乘坐电梯下楼③室外，迅速撤离到高大建筑物附近④在野外，要避开山崖、陡坡A．①② B．②③ C．③④ D．①④二、综合题（本大题共4小题，每空1分，共30分。）16．“经线和纬线相互交织，便于我们确定地球上的任意一点”读“世界部分地区经纬网示意图”，回答下列问题。（1）从南、北半球的划分看，该图属于半球。（2）C点所在的经纬度是。（3）A点位于B点的方向，B点位于D点的方向。（4）从低、中、高纬度地区看，A点位于纬度地区，B属于五带中的。（5）一个人从D点出发，向正东方向行走，在不改变方向的前提下，（理论上）（填“能”或“不能”）回到原点。17．二十四节气就是华夏祖先历经千百年的实践创造出来的宝贵科学遗产，是反映天气气候和物候变化、掌握农事季节的工具。因此我们祖先编纂了《二十四节气》，用于指导后人农耕时机。读地球公转示意图与二十四节气图，回答问题。（1）地球的公转方向是，公转周期为。（2）观察地球公转示意图得知，一年中，太阳光线的直射点有规律地在和之间来回移动。（3）地球公转至丁位置时为北半球的（二十四节气），此时，我们居住的小区房间内能够被太阳光照射到的面积为一年中的（最大、最小）值，崇左市的昼夜长短情况为：。在低纬度、中纬度和高纬度地区中，四季更替最明显的是地区。18．某学校组织学生进行野外考察，开展综合实践活动，读下图完成下列问题。（1）写出山体部位的名称：A。（2）①和②的相对高度是米。（3）若B地和D地的图上距离为3厘米，则B地和D地的实际距离为千米。（4）C、D两地易形成河流的是（填字母）；在这一幅等高线地形图中有一条河流，它的流向是。（5）A地可开发的旅游项目是（填攀岩或漂流）。（6）考察小组分别沿着甲、乙两条路线考察，行走比较费力的是路线，原因是。19．“海洋把陆地分割成大大小小不等的陆块，海洋彼此相连在一起”读“大洲大洋”图，回答下列问题。（1）写出图中字母所代表的大洲的名称：A，D。（2）图中甲处为运河；图中乙处为运河。（3）跨经度最广的大洲是，跨经度最广大洋是。（填名称）（4）亮亮驾驶飞机在亚洲与欧洲的分界线上航行，他的位置是（）A．红海 B．地中海 C．白令海峡 D．土耳其海峡

答案解析部分【答案】1．B2．C【解析】【点评】太阳系中，八大行星距日由近及远的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。其中小行星带位于火星和木星之间。探索太空是为了让人们了解更多的宇宙知识，研究更多技术，促进人类进步。1．A、“东方红一号”是我国发射的第一颗人造地球卫星，主要用于空间探测等，与探月工程无关。

B、“嫦娥六号”是我国探月工程的重要组成部分，用于月球探测等任务，该选项正确。

C、“神舟五号”是我国载人航天飞船，主要实现载人航天飞行，与探月工程无关。

D、“祝融号”是我国火星探测器，用于火星探测，与探月工程无关。

故答案为：B。2．①开展太空探索，能帮助人类认识宇宙环境，进而了解其对地球的影响，该说法正确。②我国开展太空探索是为了和平利用太空、探索宇宙奥秘等，并非抢占太空资源寻求巨大经济利益，该说法错误。③通过太空探索，能获取更多关于地球和宇宙的知识，促进人类更好地保护地球家园，该说法正确。④我国积极开展太空探索，为人类和平利用太空贡献中国方案，推动太空探索的国际合作与和平利用，该说法正确。

故答案为：C。3．【答案】C【解析】【分析】A、“天圆如张盖，地方如棋局”属于古人直观猜想，没有科学实践证明，A错误；B、根据日月形状推断地球是球体，只是逻辑推测，不属于实地实践证明，B错误；

C、麦哲伦船队环球航行，是人类历史上第一次用实际航行实践证实地球是球体，C正确；

D、宇航员太空观测地球，可直观看到地球球体形状，但时间远晚于麦哲伦环球航行，不是首次实践证明，D错误；

故选C。

【点评】本题考查地球的形状和大小这个知识点。人类认识地球形状经历漫长过程。古代有“天圆地方”的猜想；人们根据日月轮廓推测地球为球体；麦哲伦船队环球航行，首次以实际行动证实地球是球体；现代人造卫星、宇航员太空观测，直观确证地球球体形状。4．【答案】A【解析】【分析】A、赤道是南北半球的分界线，跨在赤道两侧，就同时位于南北半球，A正确；B、北回归线是热带与北温带的分界线，全部在北半球，B错误；

C、南极圈位于南半球，不是南北半球分界线，C错误；

D、南回归线位于南半球，不是南北半球分界线，D错误；

故选A。

【点评】本题考查经纬线的特点及划分这个知识点。赤道是0°纬线，是南北半球的分界线，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。北回归线、南回归线、南极圈都不属于南北半球分界线。5．【答案】D【解析】【分析】A、①是北极俯视图，北极上空地球自转呈逆时针，图里箭头为顺时针，A错误；

B、②是南极俯视图，南极上空地球自转呈顺时针，图里箭头为逆时针，B错误；

C、③是侧视图，地球自转方向自西向东，图中箭头方向相反，C错误；

D、地球自转方向是自西向东，从北极上空看，地球仪是按逆时针方向转动；从南极上空看，地球仪是按顺时针方向转动。④正确；

故选D。【点评】本题考查极地地区的位置方向判断、地球自转的基本特征等知识点。地球自转方向是自西向东。极地俯视图遵循“北逆南顺”：北极上空俯视呈逆时针旋转，南极上空俯视呈顺时针旋转；侧视图中自转箭头由西指向东。可借助自转方向，在极地经纬网图上辨别方向，判断不同视角下地球自转箭头绘制是否正确。【答案】6．A7．B【解析】【点评】本题考查地球公转的基本特征这个知识点。地球在自转的同时还要绕着太阳公转，公转方向自西向东，周期为一年。地球公转带来四季变化，由此形成二十四节气。夏至日太阳直射23.5°N北回归线，北极圈以北出现极昼；冬至日太阳直射23.5°S南回归线，北极圈以北出现极夜；春分、秋分太阳直射赤道，全球昼夜平分。6．A、读图可知，甲处北极圈以北出现极昼现象，为夏至日，A正确；

B、依据地球公转方向可知乙处为秋分日，不是夏至日，B错误；

C、依据地球公转方向可知丙处为冬至日，不是夏至日，C错误；

D、依据地球公转方向可知丁处为春分日，不是夏至日，D错误；

故选A。7．A、一天是地球自转的周期，不是二十四节气轮回的时间，A错误；

B、地球在自转的同时绕太阳公转，公转方向自西向东，周期是一年，公转产生四季变化，形成二十四节气，二十四节气轮回一次需要一年，B正确；

C、一周和地球公转、节气轮回无关，C错误；

D、一月不是地球公转周期，D错误；

故选B。【答案】8．A9．B【解析】【点评】本题考查图例和注记这个知识点。地图的三大基本要素是比例尺、方向、图例与注记，三者被称作地图的语言。图例是用来表示各种地理事物的符号，注记是文字、数字说明。不同地理事物有固定图例，铁路常用黑白相间线段表示，颜色仅作为辅助区分手段，不属于地图基本要素。8．A、地图三要素为比例尺、方向、图例和注记，颜色只是区分地理事物的视觉手段，不属于地图的“语言”，A正确；

B、比例尺可以反映实地距离与图上距离的缩放关系，是地图三要素之一，B错误；

C、方向用来判定地理事物的方位，属于地图必备要素，C错误；

D、图例用来解释图中各类符号代表的地理事物，属于地图语言，D错误；

故选A。9．A、①为点状填充区域，一般代表耕地或者居民区，不属于铁路图例，A错误；

B、②是黑白相间的线段，是铁路图例符号，符合铁路标识，B正确；

C、③带有数字标注，一般表示海拔高度，代表山峰，C错误；

D、④为曲线‑面状组合符号，通常用来表示河流、湖泊，D错误；

故选B。【答案】10．B11．B【解析】【点评】本题考查地图比例尺、数字地图等知识点。地图是运用各种符号，将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像，比例尺、方向和图例是地图的“语言”，也是地图必不可少的基本要素。图幅大小相同时，实际范围越小，内容越详细，比例尺越大；反之，实际范围越大，内容越简略，比例尺就越小。电子地图便于携带、更新快，缩放时图幅不变，指向标不变。10．A、手机导航软件中的地图便于携带，该选项说法错误，A错误；

B、与传统纸质地图相比，手机导航软件中使用的地图便于携带，内容更新较快，B正确；

C、手机导航地图不能查到所有地理信息，该选项说法错误，C错误；

D、手机导航地图能随意调整比例尺大小，该选项说法错误，D错误；

故选B。11．A、在图幅大小相同的情况下，缩小地图查看地理事物时，比例尺会变小，不是变大，A错误；

B、在手机导航软件界面，缩小地图时地图图幅大小没有发生改变，比例尺会变小，显示的范围会变大，B正确；

C、缩小地图，实际范围变大，内容会变简略，不是变详细，C错误；

D、缩放地图不会改变指向标，指向标不变，D错误；

故选B。【答案】12．D13．C【解析】【点评】全球分为七大洲，按其面积大小依次划分为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲；四大洋指的是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。12．结合经纬度和海陆位置，甲大洲位于亚洲西南侧、赤道穿过中部，轮廓符合非洲特征，D正确，ABC错误。

故答案为：D。13．乙是亚洲，亚洲东侧紧邻太平洋，北临北冰洋、南临印度洋，C正确，ABD错误。

故答案为：C。【答案】14．A15．D【解析】【点评】板块运动学说认为，由岩石组成的地球表面并不是一块整体，而是由板块拼合而成的。全球大致划分为亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块和南极洲板块六大板块，各大板块处于不停地运动中。一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块的交界地带，地壳比较活跃。14．从六大板块分布图可知，缅甸位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，板块碰撞挤压是地震发生的主要原因，A正确，BCD错误。

故答案为：A。15．室内躲在结实物体下，可避免被坠落物砸伤，①正确；地震会导致电梯故障、断电，易被困，不能乘坐电梯撤离，②错误；应及时撤离到空旷的地带，迅速跑到高大建筑物楼下，容易被砸伤，③错误；在野外，应远离山崖、陡坡，④正确。

故答案为：D。16．【答案】（1）北（2）40°N，120°W（3）西南；正东（4）低；北温带（5）能【解析】【分析】本题以“世界部分地区经纬网示意图”为背景材料，设置5道小题，涉及东西半球、南北半球的划分、经纬网方向的辨别、高中低纬度的划分等知识点，考查对图表信息的阅读与获取能力，知识的调动和运用能力。（1）图中纬度数值向北增大，依据纬度分布规律，北纬在赤道以北，判定该图为北半球。

（2）C点纬度向北增大为40°N；经度自西向东度数减小，属于西经，经度120°W，因此C点经纬度为40°N，120°W。

（3）经纬网定向规则：经线指示南北，纬线指示东西。对比A、B两点，A位于B的西南方；B、D在同一条纬线上，因此B位于D的正东方向。

（4）低中高纬度划分：0°～30°为低纬度，A点纬度20°，属于低纬度；五带划分中23.5°N～66.5°N为北温带，B点40°N，属于北温带。

（5）一个人从D出发一直向正东方向行走，相当于沿地球的纬线行走，因纬线是一个圆圈，故在不改变方向的前提下，能回到原点。【点评】本题考查经纬线的特点及划分、经纬网判断方向与定位等知识点。经线连接南北两极，指示南北方向；纬线相互平行，呈圆圈状，指示东西方向。赤道作为0°纬线，是南北半球的分界线，纬度自赤道向北、向南逐渐增大。按照纬度数值，全球划分为低、中、高三个纬度地带。根据有无太阳直射、极昼极夜现象，地球表面划分为五个温度带，各温度带有着不同的热量条件。经纬网可以确定地球表面任意一点的地理位置，是地理空间定位的基础工具。（1）从图示来看，该图纬度向北增大，位于赤道以北，故属于北半球的范围。（2）C点的位于赤道以北，故属于北纬，C点的纬度是60°N。C点附近的经度沿地球的自转方向(自西向东)减小，故是西经度，经度为120°W，故C的经纬度为（40°N，120°W）。（3）根据在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，故A点位于B点的西南方向。B和D位于同一纬线上，B点位于D点的正东方向。（4）0°~30°是低纬度，30°~60°中纬度，60°~90°高纬度，因A点的纬度是20°，故A点属于低纬度。B的纬度为40°N，属于北温带。（5）一个人从D出发一直向正东方向行走，相当于沿地球的纬线行走，因纬线是一个圆圈，故在不改变方向的前提下，能回到原点。17．【答案】（1）自西向东；一年或365天（2）北回归线或23.5°N；南回归线或23.5°S（3）冬至日；最大；昼短夜长；中纬度【解析】【分析】本题以地球公转示意图与二十四节气图为材料，考查学生地球公转相关读图获取信息、原理理解与综合运用的能力。

（1）地球公转的基本特征：地球公转方向为自西向东，公转周期为一年，约365天。（2）由于地球公转轨道平面与地轴总是保持一定的夹角，地球公转时，太阳光线有时直射在北半球，有时直射在南半球，有时直射在赤道上。一年之中，太阳直射点总是在23.5°N（北回归线）和23.5°S（南回归线）之间来回移动。（3）地球公转至丁位置时，太阳直射南回归线，对应北半球的冬至节气（12月21日前后）。冬至时，北半球太阳高度角达到一年中最小值，太阳光线斜射最明显，因此房间内被阳光照射的面积为一年中最大值。崇左市位于北半球，冬至日时北半球昼最短、夜最长，故昼夜长短情况为昼短夜长。中纬度地区（30°~60°之间）因正午太阳高度和昼夜长短的季节变化幅度较大，四季更替最明显；低纬度地区全年高温，高纬度地区全年寒冷，四季差异均不显著。【点评】本题考查地球公转的基本特征、昼夜长短的变化、太阳直射点的移动及正午太阳高度等知识点。地球自西向东绕太阳公转，周期约一年；因地轴倾斜，太阳直射点在南北回归线间往返移动。太阳直射点位置影响各地正午太阳高度与昼夜长短。正午太阳高度越小，室内光照面积越大。中纬度地区昼夜长短、太阳高度季节差异大，四季更替最明显，是地球公转产生的主要地理现象。（1）地球公转的方向与自转方向一致，均为自西向东。地球绕太阳公转一周的时间为一年，约365天。（2）由于地球公转轨道平面与地轴总是保持一定的夹角，地球公转时，太阳光线有时直射在北半球，有时直射在南半球，有时直射在赤道上。一年之中，太阳直射点总是在23.5°N（北回归线）和23.5°S（南回归线）之间来回移动。（3）地球公转至丁位置时，太阳直射南回归线，对应北半球的冬至节气（12月21日前后）。冬至时，北半球太阳高度角达到一年中最小值，太阳光线斜射最明显，因此房间内被阳光照射的面积为一年中最大值。崇左市位于北半球，冬至日时北半球昼最短、夜最长，故昼夜长短情况为昼短夜长。中纬度地区（30°~60°之间）因正午太阳高度和昼夜长短的季节变化幅度较大，四季更替最明显；低纬度地区全年高温，高纬度地区全年寒冷，四季差异均不显著。18．【答案】（1）陡崖（2）500（3）0.9（4）D；自西北流向东南（5）攀岩（6）乙；乙处等高线密集，坡度较陡，爬坡比较费力（言之有理即可）【解析】【分析】本大题以等高线地形图为材料，设置6道小题，涉及地形部位判读、相对高度等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）多条等高线重叠在一起为陡崖，等高线形态特征是识别山体部位的核心依据。

（2）海拔为一地高出海平面的垂直距离，相对高度是两地海拔的垂直差值，可用两地海拔相减求得。

（3）比例尺表示图上距离与实地距离的比值，依托比例尺公式，可完成图上距离与实际距离的换算。

（4）山谷处等高线向高处凸出，易汇集水源形成河流；山脊等高线向低处凸出，难以发育河流；指向标箭头指向正北，以此判断河流流向。（5）读图可知，A处多条等高线重叠在一起，属于地形部位中的陡崖，可开发攀岩项目。漂流需要水，A处没有河流。(6)考查小组分别沿着甲、乙两条路线考察，行走比较费力的是乙路线，乙线路等高线密集，坡度较陡，行走比较费力；甲线路等高线稀疏，坡度较缓，行走比较省力。【点评】本题考查等高线地形图的判读、海拔和相对高度等知识点。等高线地形图可以识别陡崖、山脊、山谷等山体部位，山谷地势低洼，容易汇水形成河流。海拔指地面上某个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是两个地点之间的海拔差。比例尺能够实现图上距离与实地距离之间的换算。等高线疏密和坡度直接相关，密集则坡陡，稀疏则坡缓，配合指向标还可以判断方向，是地形判读的基础内容。（1）读图可知，A处多条等高线重叠在一起，属于地形部位中的陡崖。（2）读图可知，本图等高距为100米，因此②处海拔是700米。相对高度是指一个地点高处另一个地点的垂直距离，①处海拔是200米，因此①和②的相对高度是700-200=500米。（3）读图可知，图中比例尺为1：30000，表示图上1厘米代表实际距离0.3千米，若B地和D地的图上距离为3厘米，则B地和D地的实际距离为0.9千米。（4）河流一般发育在山谷处，C处等高线向低处凸出，属于山脊，无河流发育；D处等高线两边高，中间低，等高线向高处凸出，