第三框 政治生活：自觉参与

第三框政治生活：自觉参与小公民在论坛上发言羊城小市长“视察”水厂结合我们中学生参与政治生活的具体事例，想一想我们可以参与哪些政治生活，如何参与政治生活。1.识记我国公民参与政治生活的主要内容。（重点）2.理解公民积极参与公共事务管理的方式及必要性。（重点）3.分析中学生应该怎样参与政治生活。（难点）

置身于政治生活◆上述图片反映了公民政治生活的哪些内容？◆除了上述途径外，你还参与过什么样的政治生活？当代中国公民的政治生活政治生活是我们社会生活的一部分，我们的政治生活有哪些主要内容？1.行使政治权利，履行政治性义务依法行使政治权利和自由依法履行政治性义务基本内容政治生活内容2.参与社会公共管理活动

参与对政府工作的监督通过基层自治组织和民主管理制度参与公共管理参与社会公共管理活动政治生活内容基层自治组织和民主管理制度参与对政府工作的有效监督3.参与社会主义民主政治建设参与社会主义民主政治建设政治生活内容社会主义现代化建设的重要目标坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一4.关注我国在国际社会中的地位和作用关注我国在国际社会中的地位和作用政治生活内容关心祖国的前途和命运维护我国的国家利益，促进世界和平与发展视频中小学生的行为对我们参与政治生活有何启示？我们总要参与我们总会参与1.参与政治生活，必须明确政治生活的作用

铁总成立以来，铁路对于客票涨价并无任何动作，社会猜测成立铁路总公司涨价的预期暂时不会成为现实。这也向社会传递出一种积极的信号，事关民生的铁路改革并非单纯只为“钱途”而去的。必须明确政治生活的作用

参与政治生活要求政治生活与经济生活、文化生活存在着相辅相成的关系直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关

认为政治与我无关、参不参与政治生活无所谓的想法是不对的

2.参与政治生活，需要学习政治知识需要学习政治知识参与政治生活要求掌握马克思主义的基本观点，坚持正确的政治方向放眼世界风云，开阔面向现代化、面向世界、面向未来的眼界关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益

增强公民意识，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念提高自身的政治素质，提高参与政治生活的能力

3.参与政治生活，贵在实践中学生参与起草哥本哈根气候大会“学生宣言”共青团员向人大代表、政协委员反映问题贵在实践参与政治生活要求激发我们参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养培养我们遵纪守法的行为习惯，增强参与政治生活的能力

提高我们辨别政治是非的能力，增强走中国特色社会主义道路的自觉性

提高思想政治素质政治生活主要内容怎样参与关注我国在国际社会中的地位和作用必须明确政治生活的作用

贵在实践需要学习政治知识参与社会主义民主政治建设参与社会公共管理活动行使政治权利，履行政治性义务1.作为一个有理想、有作为的青年学生应积极参与政治生活。李峰今年16周岁，他可以参与的政治生活有（）①参与基层人大代表的选举②就校园安全问题向公安机关提出建议③向居委会反映社区环境卫生问题④参加教育局举办的教育收费听证会A.①③B.①②④C.②③④D.①②③④【解析】年满十八周岁的中国公民依法享有选举权和被选举权，李峰16周岁，不能参与人大代表的选举，故①不符合题意。②③④都是李峰作为公民可以参与的政治生活内容。【答案】C2.某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座有文物价值的古建筑。几名中学生向市政府提出“妥善保存古建筑”的建议。这体现了我们政治生活的内容是（）A.行使政治权利，履行政治性义务B.参与社会公共管理活动C.参与社会主义民主政治建设D.关注我国在国际社会中的地位和作用【解析】中学生向市政府提出建议，是公民参与民主决策，体现了公民参与社会公共管理活动，B符合题意。A、C、D不符合题意。【答案】B3.2013年2月25日，国务院法制办公室公布《残疾人教育条例（修订草案）（送审稿）》全文，征求社会各界意见。广大公民踊跃参与建言献策。这反映了（）①广大公民积极参与社会主义民主政治建设②广大公民参与政治生活的能力不断增强③广大公民的意见和建议都是正确的④我国社会主义民主政治已经很完备A.①②B.②③C.②④D.③④【解析】法律草案征求意见，广大公民建言献策是公民参与社会主义民主政治建设的体现，表明广大公民参与政治生活的能力不断提高，①②符合题意。③④表述错误，不符合题意。【答案】A4.2013年，全国“两会”召开前夕，新华网特别推出“两会”大型网络调查、“我向总理微建言”“两会”征集等活动，把网民的意见、建议带给代表委员，带到最高决策殿堂。许多网民通过留言、电子邮件等方式，积极建言献策。利用网络的优势，实现了人民群众和政府的及时交流，这说明()①我国公民的民主意识、政治素养不断增强②我国人民当家作主的权利有法律保障③积极建言献策、发挥监督权是公民应享有的政治权利④公民参与政治生活的热情提高，参与方式拓宽A.①