《岳阳楼记》过关知识清单

《岳阳楼记》过关知识清单九年级上册语文·范仲淹《岳阳楼记》·默写过关专用一、文学常识1.作者：范仲淹，字希文，谥号文正，苏州吴县（今江苏苏州）人，北宋杰出的政治家、文学家。2.生平：他为官清正，关心民生，是“庆历新政”的主要推动者；守卫边疆时威望很高，人称“军中有一范，西贼闻之惊破胆”。3.著作：有《范文正公集》（或称《范仲淹全集》）。本文选自《范仲淹全集》。4.文体：“记”是古代的一种文体，可叙事、写景、状物，并可抒发情怀抱负、阐述观点。本文借“记”楼而论天下，立意远超一般楼台记。5.相关人物：滕子京，名宗谅，字子京，范仲淹的好友。庆历四年被贬为岳州（巴陵郡）知州，到任次年重修岳阳楼，并请范仲淹作记。6.写作背景：本文写于庆历六年（1046）九月十五日。此时范仲淹因“庆历新政”失败已被贬知邓州，并未亲到岳阳楼，是据滕子京所寄《洞庭晚秋图》及文献想象而作。7.岳阳楼：在今湖南岳阳西门城楼上，下临洞庭湖，与江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼并称“江南三大名楼”。8.同单元比较：《岳阳楼记》（范仲淹，北宋）、《醉翁亭记》（欧阳修，北宋）、《湖心亭看雪》（张岱，明末清初），三篇均写于作者贬谪或易代之后，都是借景抒怀的名作。二、课文原文（背诵必过）第1段

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。第2段

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？第3段

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。第4段

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。第5段

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？第6段

时六年九月十五日。提示：全文“叙事—写景—抒情—议论”四层。第1段叙事作记缘由；第2段总写洞庭大观并设问；第3、4段分写“悲”“喜”二景二情；第5段议论，卒章显志。背诵抓这条线。三、课文译文（逐段对照）第1段：庆历四年的春天，滕子京被贬官做巴陵郡的太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代贤人和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。第2段：我看那巴陵郡的胜景，全在洞庭湖上。（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边；早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象，前人的记述已经很详尽了。虽然如此，那么（这里）北面通向巫峡，南面直到潇水、湘水，被贬的官员和诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情，大概会有所不同吧？第3段：像那连绵的雨纷纷而下，接连几个月不放晴，阴冷的风怒吼着，浑浊的浪头冲向天空，太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，老虎在咆哮，猿猴在悲啼。（这时）登上这座楼，就会产生离开国都、怀念家乡，担心（人家）说坏话、惧怕（人家）批评指责的心情，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而十分悲伤。第4段：至于春风和煦、阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在水中游来游去；岸上的小草和小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青葱。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒杯面对着清风，那真是高兴得得意扬扬啊。第5段：唉！我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？（他们）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主忧虑。这样看来，在朝廷做官也忧虑，不在朝廷做官也忧虑。既然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”吧！唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？第6段：写于庆历六年九月十五日。四、重点字词积累（一）通假字1.百废具兴——“具”同“俱”，全、皆。（默写时照写课文原字“具”）2.属予作文以记之——“属”同“嘱”，嘱托，读zhǔ。（默写时照写课文原字“属”）（二）古今异义1.越——古义：到（越明年）；今义：越过、超越。2.明年——古义：第二年；今义：今年的下一年。3.制——古义：规模（增其旧制）；今义：制度、制造。4.备——古义：完备、详尽（前人之述备矣）；今义：准备。5.景——古义：日光（春和景明）；今义：景色、风景。6.集——古义：鸟停息在树上（沙鸥翔集）；今义：集合、集市。7.微——古义：如果没有（微斯人）；今义：微小。8.国——古义：国都（去国怀乡）；今义：国家。9.尝——古义：曾经（予尝求）；今义：品尝。10.作文——古义：写文章（属予作文以记之）；今义：学生写的文章。11.进、退——古义：进指在朝廷做官，退指不在朝廷做官（是进亦忧，退亦忧）。（三）一词多义1.观：①景象、景观（此则岳阳楼之大观也）；②看（予观夫巴陵胜状）。2.极：①至、到达（南极潇湘）；②穷尽（此乐何极）；③到极点（感极而悲者矣）。3.或：①有时（而或长烟一空）；②或许、也许（或异二者之为）。4.一：①一片（一碧万顷）；②全、都（长烟一空，此处“一空”为“完全消散”）。5.空：①天空（浊浪排空，此处指天空）；②消散（长烟一空）。6.以：①来，表目的（属予作文以记之）；②因为（不以物喜，不以己悲）。7.则：①就是，表判断（此则岳阳楼之大观也）；②那么（然则何时而乐耶）。8.归：归依、一道（吾谁与归）。（四）词类活用与修辞1.滕子京谪守巴陵郡——守：名词作动词，做太守。2.百废具兴——废：形容词作名词，荒废的事业。3.北通巫峡，南极潇湘——北、南：名词作状语，向北、向南；极：名词作动词，直达。4.忧谗畏讥——谗、讥：动词作名词，说坏话、批评指责（别人的诽谤与讥讽）。5.刻唐贤今人诗赋于其上——贤：形容词作名词，贤人。6.或异二者之为——为：动词作名词，表现、心理活动。7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——先、后：名词作状语，在……之前、在……之后。8.借代：“锦鳞”以鱼鳞代鱼；“樯倾楫摧”以樯、楫代船。9.比喻：“浮光跃金”（月光照在水波上如跳动之金）；“静影沉璧”（月影如沉入水底之玉璧）。10.对偶、排比：三、四两段多用四字对偶句，铺陈渲染，气势充沛。11.对比：阴惨之景与明媚之景对比，悲与喜二情对比，迁客骚人与古仁人对比。（五）重点实词释义谪（贬官）·守（做太守）·越（到）·政通人和（政事顺利，百姓和乐）·具（同“俱”，全、皆）·兴（兴办）·增（扩大）·旧制（原有的规模）·属（同“嘱”，嘱托）·予（我）·作文（写文章）·胜状（胜景，好景色）衔（连接）·吞（吞吐）·浩浩汤汤（shāngshāng，水势浩大的样子）·横无际涯（宽阔无边。横，广远；际涯，边际）·晖（日光）·气象（景象）·万千（千变万化）·大观（雄伟景象）·备（详尽）·然则（虽然如此，那么）·极（至、到达）·迁客（被贬谪到外地的官员）·骚人（诗人，因屈原作《离骚》而称）·览物之情（看了自然景物而触发的感情）·得无（大概……吧）若夫（句首语气词，引起下文，像那）·淫雨（连绵不断的雨）·霏霏（雨雪纷纷而下的样子）·开（放晴）·排空（冲向天空）·曜（yào，光芒）·潜形（隐没形体）·樯（qiáng，桅杆）·倾（倒下）·楫（jí，船桨）·摧（折断）·薄暮（傍晚。薄，迫近）·冥冥（昏暗的样子）·去国（离开国都）·忧谗畏讥（担心人家说坏话，惧怕人家批评指责）·萧然（凄凉冷落的样子）·感极（感慨到极点）至若（至于）·景（日光）·明（明媚）·惊（起，这里有“起浪”之意）·上下天光（天色与湖光相接）·万顷（极言广阔）·翔集（时而飞翔，时而停歇。集，鸟停息在树上）·锦鳞（美丽的鱼，借代）·芷（zhǐ，香草）·汀（tīng，小洲）·郁郁青青（香气浓郁，青葱茂盛）·而或（有时）·长烟一空（大片烟雾完全消散）·皓月（皎洁的月亮）·浮光跃金（浮动的光像跳动的金子）·静影沉璧（静静的月影像沉入水中的玉璧。璧，圆形玉器）·何极（哪有穷尽）心旷神怡（心情舒畅，精神愉快）·宠（荣耀）·辱（屈辱）·偕（xié，一起）·把酒临风（端着酒杯，面对清风）·洋洋（高兴得意的样子）·嗟夫（唉，感叹词）·求（探求）·古仁人（古代品德高尚的人）·二者之为（以上两种表现）·庙堂（指朝廷）·江湖（指民间、边远之地）·进（在朝廷做官）·退（不在朝廷做官）·先、后（在……之前、在……之后）·微（如果没有）·归（归依）（六）特殊句式1.判断句：此则岳阳楼之大观也——“……也”表判断。2.宾语前置（倒装）：吾谁与归——即“吾与谁归”，我同谁一道呢。3.状语后置：刻唐贤今人诗赋于其上；迁客骚人，多会于此——“于其上”“于此”后置。4.定语后置：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君——即“居高之庙堂”“处远之江湖”。5.省略句：（滕子京）属予作文以记之——省略主语。五、重点语句翻译与赏析1.

政通人和，百废具兴。【译文】政事顺利，百姓和乐，各种荒废了的事业都兴办起来了。【考点】总写滕子京的政绩，八个字高度概括，也是重修岳阳楼的前提。暗含作者对友人虽遭贬谪仍有所作为的称许。2.

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。【译文】（洞庭湖）连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，水势浩大，宽阔无边。【考点】从空间上极写洞庭湖的壮阔。“衔”“吞”二字拟人化，气势磅礴，历来被誉为写湖名句。3.

朝晖夕阴，气象万千。【译文】早晨阳光照耀、傍晚阴气凝结，景象千变万化。【考点】从时间上写洞庭湖早晚阴晴变化之美，与上文的空间描写互为补充。4.

迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？【译文】被贬的官员和诗人大多在这里聚会，他们观赏景物而触发的感情，大概会有所不同吧？【考点】承上启下的过渡句。用设问引出下文“悲”“喜”两段，是全文由景入情的枢纽。5.

日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。【译文】太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客不能前行，桅杆倒下，船桨折断。【考点】极写阴惨之景：上写天象，下写人事，渲染出一片萧条恐怖的气氛，为下文“悲”作足铺垫。6.

浮光跃金，静影沉璧。【译文】浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。【考点】写月夜湖景的名句。一动一静，一“跃”一“沉”，比喻新奇，色彩璀璨。“璧”是圆玉，默写极易误作“壁”。7.

心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。【译文】心胸开阔、精神愉快，荣耀和屈辱一并忘掉，端着酒杯面对着清风，那真是高兴得得意扬扬啊。【考点】写“喜”的极致。“宠辱偕忘”写出超脱个人得失的心境，为下文“不以物喜，不以己悲”作引。8.

不以物喜，不以己悲。【译文】不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。【考点】概括古仁人的旷达胸襟。互文句式（上下两句意思互相补充），是理解作者人格的核心句。9.

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。【译文】在朝廷做官就为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官就为君主忧虑。【考点】写古仁人无论进退皆忧。定语后置句，译时调整语序。与“进亦忧，退亦忧”呼应。10.

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。【译文】在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。【考点】全文主旨句、千古名句。集中体现作者以天下为己任的忧患意识与政治抱负，也是全文画龙点睛之笔。11.

微斯人，吾谁与归？【译文】如果没有这种人，我同谁一道呢？【考点】卒章显志。宾语前置句。既是对古仁人的向往、对自己的勉励，也暗含对友人滕子京的规劝与期许。六、内容理解1.文章结构（叙事—写景—抒情—议论）第1段（叙事）：交代重修岳阳楼的背景（滕子京谪守、政通人和）、盛况（增其旧制、刻诗赋）及作记缘由（属予作文以记之）。第2段（写景·总）：总写洞庭湖“衔远山，吞长江”的壮阔与“朝晖夕阴”的变化，末以“览物之情，得无异乎”设问过渡。第3段（写景·分＋抒情）：写阴雨连绵、满目萧然之景，引出迁客骚人“悲”的情感。第4段（写景·分＋抒情）：写春和景明、皓月千里之景，引出迁客骚人“喜”的情感。第5段（议论·抒情）：探求“古仁人之心”，提出“不以物喜，不以己悲”与“先忧后乐”，卒章显志。第6段：交代写作时间。2.“悲”“喜”二端与“古仁人之心”的对比（核心考点）①迁客骚人：以物喜，以己悲。景物阴暗则“感极而悲”，景物明媚则“其喜洋洋”——情感随外物与个人得失而转移。②古仁人：不以物喜，不以己悲。居庙堂之高忧其民，处江湖之远忧其君——进亦忧，退亦忧，唯独不忧自身得失。③二者形成鲜明对比，作者以此否定前者、肯定后者，从而托出自己的理想人格与政治抱负。3.写作特色①叙事、写景、抒情、议论完美结合，层层推进，卒章显志。②多重对比：阴晴二景对比，悲喜二情对比，迁客骚人与古仁人对比。③骈散结合，以四字句为主，间以长句，节奏鲜明，音韵和谐。④借景抒情，情景交融：三、四两段景为情设，情因景生。⑤立意高远：由写楼而写湖，由写湖而写人，由写人而写天下，境界层层拔高。⑥善用设问（“览物之情，得无异乎？”“何时而乐耶？”）引发思考，使议论自然流出。4.主旨本文通过对岳阳楼周围景物的描写，以及对“迁客骚人”览物之情的分析，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，同时也表达了对友人滕子京的慰勉与期许。答题提醒：主旨要答两层——一是旷达胸襟（不以物喜，不以己悲），二是政治抱负（先忧后乐），只答其一会丢分。5.出自本文的成语与四字短语政通人和·百废具兴（亦作百废俱兴）·浩浩汤汤·气象万千·迁客骚人·淫雨霏霏·阴风怒号·浊浪排空·日星隐曜·山岳潜形·樯倾楫摧·薄暮冥冥·虎啸猿啼·去国怀乡·忧谗畏讥·满目萧然·春和景明·波澜不惊·一碧万顷·沙鸥翔集·锦鳞游泳·岸芷汀兰·郁郁青青·长烟一空·皓月千里·浮光跃金·静影沉璧·渔歌互答·心旷神怡·宠辱偕忘·把酒临风·不以物喜·不以己悲·先忧后乐（其中“政通人和”“百废具兴”“气象万千”“心旷神怡”“先忧后乐”“波澜不惊”“水落石出”等至今常用。）七、理解性默写（重点专练）说明：先看情境默背句子，再对照下一行答案订正。遮住答案即可自测。（一）作记缘由与总写大观1.

写滕子京虽遭贬谪却政绩卓著（重修岳阳楼背景）的句子：政通人和，百废具兴。2.

写重修岳阳楼盛况（扩大规模、刻上诗赋）的句子：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。3.

点明作者作记缘由的句子：属予作文以记之。4.

从空间上总写洞庭湖壮阔气势（连接远山、吞吐长江）的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。5.

从时间上写洞庭湖早晚阴晴变化、景象万千的句子：朝晖夕阴，气象万千。6.

总括岳阳楼雄伟景象、并说明前人已记述详尽的句子：此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。7.

写岳阳楼地理位置重要、南北交通通达的句子：北通巫峡，南极潇湘。8.

由景入情、引出下文“悲”“喜”二端的设问过渡句：迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（二）阴惨之景与“悲”9.

写阴雨连绵、数月不放晴的句子：若夫淫雨霏霏，连月不开。10.

写阴风怒吼、浊浪冲向天空的句子：阴风怒号，浊浪排空。11.

写日星无光、山岳隐没形体的句子：日星隐曜，山岳潜形。12.

写商旅受阻、船只损毁的句子：商旅不行，樯倾楫摧。13.

写傍晚昏暗、虎猿悲啼的句子：薄暮冥冥，虎啸猿啼。14.

表现迁客骚人触景而生“悲”（去国怀乡、忧谗畏讥）的句子：则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（三）明媚之景与“喜”15.

写春风和煦、阳光明媚、湖面平静的句子：至若春和景明，波澜不惊。16.

写天色湖光相接、一片碧绿广阔无边的句子：上下天光，一碧万顷。17.

写沙鸥飞翔停歇、鱼儿游动的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳。18.

写岸上小洲上花草茂盛芳香的句子：岸芷汀兰，郁郁青青。19.

写烟雾消散、明月普照千里、渔歌互答的句子：而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！20.

写月夜湖光月色、动静相映的千古名句：浮光跃金，静影沉璧。21.

表现迁客骚人触景而生“喜”（心旷神怡、宠辱偕忘）的句子：则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（四）古仁人之心与主旨22.

表现作者（古仁人）豁达胸襟、不因外物与自身得失而或喜或悲的句子：不以物喜，不以己悲。23.

写古仁人无论进退皆忧国忧民的句子：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。24.

表达作者忧国忧民、以天下为己任（远大政治抱负）的千古名句：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。25.

表达作者向古仁人看齐、感叹无人同道的句子（卒章显志）：微斯人，吾谁与归？26.

《岳阳楼记》中，体现忧患意识、常被引用来表达为人民福祉着想的句子：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（五）综合运用27.

本文中“古仁人之心”具体指什么（用原文作答）：不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（此题常与第22～24题合并考查。）28.

文中三、四两段写景的作用是什么（请结合原文简答）：以阴惨之景引出“悲”，以明媚之景引出“喜”，形成对比，为下文议论“不以物喜，不以