01-第八课 生命可贵-第一框 认识生命

第三单元

珍爱我们的生命过基础

教材必备知识精练过能力

学科关键能力构建快速核答案过基础

教材必备知识精练

1.A

2.C

3.C

4.D

5.D

6.C

过能力

学科关键能力构建

1.A

2.D

3.（1）【答案示例】自然生命的传承，社会关系中的生命传承，精神信念上的生命传承。

（2）【答案示例】作为学生的我，要努力学习、尊重老师，从而接续人类文化知识和尊师重教的传统。

作为子女的我，要健康成长、关心孝敬父母，从而接续家族生命传承和家风传承。作为公民的我，要热爱祖国、遵纪守法、服务社会，从而接续民族发展的责任担当。作为社区成员的我，要维护小区公共秩序、爱护公共环境，从而接续社区发展的责任。

第八课

生命可贵第一框

认识生命过基础

教材必备知识精练1.生命是宝贵的。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换；享受生命，同时让这个世界因为有我们而更美好。以下对生命的认识，正确的是(

)

A①人的生命是大自然的奇迹②生命诚宝贵，我们应加倍珍惜③要漠视自己的生命，正确对待死亡④我们的生命属于自然而不属于社会A.①②

B.①③

C.②③

D.②④【解析】

本题考查生命的重要性。

依据教材知识可知，人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富，我们应珍惜生命，①②说法正确。

要珍爱生命，热爱生活，③说法错误；人的生命既属于自然也属于社会，④说法错误。2.新风向—教材素材改编人在胚胎时期，指纹就形成了，并且伴随我们的一生。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。指纹的存在，反映了生命的(

)

CA.来之不易

B.不可逆

C.独特性

D.短暂性【解析】

本题考查生命是独特的。

指纹是一种有力的唯一性个体识别证据，指纹的存在，反映了生命的独特性，C符合题意。3.朱自清在文章《匆匆》中写道:燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?这段话告诉我们(

)

CA.生命来之不易

B.生命是独特的C.生命是不可逆的

D.人的生命很短暂【解析】

本题考查生命是不可逆的。

题干中“我们的日子为什么一去不复返呢”说明生命是不可逆的，C正确。4.享年86岁的中国“龙芯之母”黄令仪在65岁时出山研发“龙芯”芯片，在八旬高龄时仍奋战在科研一线，带队研制出“龙芯3号”，打破了西方的技术封锁，让歼-20战斗机、北斗卫星都装上了中国芯，让复兴号高铁实现百分百国产化。这告诉我们(

)

D①只有科研人员才能让生命的历程变得精彩和有意义②生老病死是无法抗拒的规律，应感恩生命的获得③要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命④要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④【解析】

本题考查每个人的生命都是有限的。

生老病死是无法抗拒的规律，我们应感恩生命的获得，从容面对生命的不可预知，把有限的生命投入到无限的奋斗与奉献之中，②③④符合题意。

“只有……才能……”说法绝对，①说法错误。5.著名数学家华罗庚曾说，我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。这段话告诉我们(

)

D①人的生命是微不足道的，不必太在意②正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续③生命的成长具有无数的偶然性④每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命A.①③

B.①④

C.②③

D.②④【解析】

本题考查个体生命是人类生命的接续。

题干中华罗庚的话说明了生命有接续，一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续;生命的接续，使得每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，②④说法正确。

①说法错误，生命来之不易，要懂得珍惜;③观点正确，但不符合题意。6.新情境[2024郑州期末]雷锋，一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年——我在广袤的乡村热土上扎根，挥洒汗水。我在戍边守疆中燃烧青春，践行铮铮誓言。我用钉钉子的精神攻坚克难，锐意进取。以上“雷锋日记”体现了(

)

C①生命有限，但精神可以永恒②大多数人的人生道路完全相同③雷锋精神在不断传承中积淀和丰富④生命因奋斗和奉献而变得有意义A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④【解析】

本题考查人的精神生命是不断传承的。

雷锋精神的传承和发展，表明生命有限，但精神可以永恒，①符合题意；一代代国人用行动续写“雷锋日记”，体现了雷锋精神在不断传承中接续，生命因奋斗和奉献而变得有意义，③④符合题意。

“完全相同”说法绝对，②说法错误。第八课

生命可贵第一框

认识生命过能力

学科关键能力构建1.[2024无锡阶段练习]我们的生命可以永恒吗？下列流程图中的①②分别应填(

)

AA.生命是有限的

生命有接续

B.生命是崇高的

生命很脆弱C.生命是坚强的

生命有力量

D.生命是可逆的

生命很精彩【解析】

本题考查生命的特点。

每个人的生命都是有限的，生老病死是无法抗拒的规律，所以生命不可永恒；人的生命是代代接续的，人的精神生命是不断传承的，A符合题意。

B、C说法正确但与题意不符；生命是不可逆的，D说法错误。2.[2024东莞期末]“时代楷模”朱彦夫，参加了抗美援朝的长津湖战役，在战争中失去手脚和左眼，但他不想躺在功劳簿上度过一生。他回到家乡，用残肢夹着粉笔，教乡亲们认字；他拄着拐、拖着假肢，一步一步带领村民们走向致富之路。朱彦夫的事迹启示我们(

)

DA.经历重大挫折是实现生命价值的前提条件B.要真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇C.生命是脆弱的，每个人都无法抗拒自然发展的规律D.要为他人、为社会带来福祉，让有限的生命焕发光彩【解析】

本题考查实现生命的意义。

朱彦夫的事迹启示我们要为他人、为社会带来福祉，让有限的生命焕发光彩，实现人生的意义，D说法符合题意。

“前提条件”说法错误，A不选；B、C与题意无直接关系。3.接续生命力量

“传承父亲的警号，流淌父亲的血脉，成为父亲的骄傲，今天，这一梦想照进现实，我将接过父亲手中的接力棒，继续完成他未竟的事业。”2024年4月26日，在呼和浩特市公安局2024年民警荣退暨警号传承仪式上，民警包牧仁如是说。当天，呼和浩特市副市长、公安局局长为包牧仁颁发佩戴“012642”警号标识。随后，全市公安系统对讲机先后呼叫“警号‘012642’，欢迎归队”。这一刻，“012642”已不再是一串简单的数字，而是一枚勋章、一座丰碑，更是对烈士的敬仰与怀念，和对鲜血铸就的忠诚与担当的传承。

当一名警察牺牲时，他的警号也会随之被封存。如果有一天这枚警号被重新启用，就意味着他的血脉后辈继承了他的事业。封存是为了铭记，重启是为了传承。当烈士的血脉后辈来到父辈们为之不断奋斗的地方，佩戴上那枚封存已久的警号时，也就肩负起了父辈未完成的使命，踏上了父辈未走完的征程，烈士的生命也就在这枚被重启的警号中得到了延续。（1）说一说你从材料中看到了哪些生命的传承关系。【答案示例】自然生命的传承，社会关系中的生命传承，精神信念上的生命传承。【解题思路】本问要求回答材料中体现了哪些生命的传承关系。从材料中“父亲”“他的血脉后辈”，我们可以确定这是自然生命的传承；从“当烈士的血脉后辈来到父辈们为之不断奋斗的地方，佩戴上那枚封存已久的警号时，也就肩负起了父辈未完成的使命，踏上了父辈未走完的征程，烈士的生命也就在这枚被重启的警号中得到了延续”可以看出，这是社会关系中的生命传承和精神信念上的生命传承。据此回答即可。（2）警号重启，延续的是生命，更是使命。我们每个人都有自己的使命，每个人都有自己的担当。请你认真思考，结合实际，将下框补充完整。当下不同的我⊙作为学生的我，要____从而接续____⊙作为子女的我，要____从而接续____⊙作为公民的我，要____从而接续____⊙作为社区成员的我，要____从而接续____【答案示例】作为学生的我，要努力学习、尊重老师，从而接续人类文化知识和尊师重教的传统。

作为子女的我，要健康成长、关心孝敬父母，从而接续家族生命传承和家风传承。作为公民的我，要热爱祖国、遵纪守法、服务社会，从而接续民族发展的责任担当。作为社区成员的我，要维护小区公共秩序、爱护公共环境，从而接续社区发展的责任。【解题思路】本问具有开放性，回答符合题意，阐明对应角色的责任、使命即可。知识体系培优专练1.

在学习“认识生命”的相关知识时，老师让学生通过“我的自画

像”活动展示不一样的自己。该活动能够顺利开展，是因为(

B

)A.

生命是来之不易的B.

生命是独特的C.

生命是不可逆的D.

生命是有限的B1234562.

下面的漫画警示我们(

C

)凑够一拨儿人就可以过马路C①守护生命只需要爱护身体②要敬畏生命③生命是宝贵的，要学会关爱生命④敬畏生命是内心的自愿选择A.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④1234563.

[江西吉安期末]2023年5月，江西各地消防救援队伍紧扣“减轻

灾害风险，守护美好家园”的主题，按照“线上＋线下”的方式，部署

开展消防安全常识普及、消防基本技能培训和应急疏散演练等防灾减灾

宣传周系列活动，旨在发动全社会广泛参与，提升全民消防安全意识。

对此，下列认识正确的是(

C

)CA.

只要学习防灾减灾知识就能守护生命安全B.

人的生命的独特性表现在，与其他生命相比，人的生命最具有智慧C.

守护生命需要我们增强安全意识，提高防护能力D.

我们无法抗拒天灾人祸，开展上述活动的实际意义不大1234564.

消防通道是一条“生命通道”。某小区居民楼发生火灾，由于小区

周边消防通道被停放的私家车辆占用，消防车无法到达火灾现场，附近

市民合力抬走堵路车辆，才给消防车让出一条路。这启示我们(

B

)①不占用消防通道，为畅通“生命通道”提供保障②小区居民可以视情况更改消防通道③小区物业可以随意占用消防通道④要树立规则意识和安全意识A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④B1234565.

守护生命是一个永恒的话题。下列行为同时体现了爱护身体

和养护精神的是(

C

)A.

自强不息，每天都努力学习到深夜B.

积极参加经典诗歌诵读活动C.

早睡早起，养成良好的学习习惯D.

生病不请假，不能落下每一节课C1234566.

[安徽合肥]观察图片，回答问题。

图片一

铭记历史

图片二

阳光体育(1)两幅图片分别体现了珍爱生命的哪方面的要求？

图片一：

⁠图片二：