07-第七课 在集体中成长-第一框 集体生活成就我

第二单元

成长的时空过基础

教材必备知识精练过能力

学科关键能力构建快速核答案过基础

教材必备知识精练

1.A

2.B

3.A

4.B

5.D

过能力

学科关键能力构建

1.D

2.C

3.（1）【答案示例】①发动同学伸出友谊之手，关心、帮助新同学,让其感受到集体的温暖。②告诉这位新同学要大胆地融入集体,在集体中培养人际交往的能力。③在交往中彼此接纳、尊重、理解和包容,友好相处。

（2）①集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责，我们要在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②班级是我们的家,我们要让这个家变得更美好。

（3）班级:开展丰富多彩的课外活动,培养学生兴趣,促进学生个性发展。个人:①包容他人的不同,学习他人的优点,从而完善个性。②积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。第七课

在集体中成长第一框

集体生活成就我过基础

教材必备知识精练1.“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。下列图片反映的群体属于真正意义上的集体的是(

)

AA.协作的班级B.观影的群众C.等待的乘客D.排队的顾客【解析】

本题考查集体的含义。

依据教材知识可知，集体是人们联合起来的有组织的整体，班级属于集体，A正确。

观影的群众、等待的乘客、排队的顾客都不属于集体，B、C、D不符合题意。2.新风向—教材素材改编小赣同学做了如下分享，我们从中可以感受到(

)

分享一：如果下雨我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨衣”。分享二：我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。BA.集体能解决我们所有的困难

B.集体生活让我们感受到温暖C.集体温暖与集体联结度无关

D.集体荣誉需要成员共同奋斗【解析】

本题考查集体生活能带给我们温暖。

题干中，下雨了学校为我们准备“爱心雨衣”；生病了，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。这都体现了集体生活让我们感受到温暖，B符合题意。

A中“所有”说法绝对；集体温暖与集体联结度有关，C说法错误；题干未涉及集体荣誉需要成员共同奋斗，D不符合题意。3.小丽通过竞聘连任班长一职，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是在处理班级事务的过程中，学习了小锦的真诚、小文的认真、小园的负责、小雅的善于自我反省。”这说明(

)

A①小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己②小丽的品格在集体生活中得到了涵养和提升③只要学习他人长处，就一定能当上班干部④在集体生活中小丽的个性特长无法得到发挥A.①②

B.①④

C.②③

D.③④【解析】

本题考查集体生活为我们搭建交往的平台、有助于发展个性。

小丽能向其他同学学习，说明集体生活为我们搭建交往的平台，她认识到了彼此之间的不同，并做到了取长补短，这说明小丽能够在集体生活中不断认识、完善自己，品格得到了涵养和提升，①②正确。

③说法绝对，并非学习他人长处就能当上班干部；④错误，在集体生活中小丽的个性特长得到了充分发挥。

新学期伊始，班主任给宣传委员小宇布置了一项任务——制作一期以“喜迎新学期”为主题的黑板报。小宇号召同学们积极参与这次黑板报制作活动。据此回答4—5题。4.大部分同学都比较积极，希望为黑板报的制作贡献一份力量，纷纷向小宇说明自己的长处，小宇顺利成立了黑板报制作小组。这体现了集体生活(

)

B①有助于培养我们的责任感②有利于我们发现其他同学的优点③给了少数爱表现的人出风头的机会④为我们搭建了交往的平台A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④【解析】

本题考查集体生活为我们搭建交往的平台，有助于培养我们的责任感。

材料中，大部分同学积极参与集体生活，根据自己的特点和长处积极承担责任，为集体作出了贡献，这说明集体生活有助于培养我们的责任感，有利于我们发现其他同学的优点，为我们搭建交往的平台，①②④正确。

这些同学是在积极承担责任，而不是在出风头，③错误。5.在版面设计环节，有几位同学的意见分歧很大，且每个人都坚持自己的方案。经过小宇的协调，大家一致同意吸取每个方案中的优点进行组合，最终形成了一个大家都比较满意的方案。对此评价不恰当的是(

)

DA.方案有分歧源自这几位同学的个性特点不同B.最终方案的形成体现了这几位同学能够互相接纳、理解C.实现共同目标的过程也是同学们完善自我个性的过程D.集体荣誉需要每位成员的细心呵护【解析】

本题考查集体生活有助于我们发展个性。在版面设计环节，有几位同学的意见分歧很大，这是因为这几位同学的个性特点不同，但在小宇的协调下，最终解决了分歧，这说明这几位同学能够互相接纳、理解，实现共同目标的过程也是同学们完善自我个性的过程，A、B、C评价恰当。材料未体现集体荣誉，D不是对题干的恰当评价。本题为逆向选择题，故本题选D。第七课

在集体中成长第一框

集体生活成就我过能力

学科关键能力构建1.在一次“收获点滴

共同成长”的主题班会课上，王亮分享了进入中学后的收获感悟（见下框）。他要表达的主题是(

)

感悟一

进入中学以后,研学生活大大提高了我的生活自理能力。感悟二

在丰富多彩的社团活动中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。感悟三

早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。DA.校园生活满足多样需求

B.要做自立自强的中学生C.人们的情绪会相互感染

D.集体生活成就更好的我【解析】

本题考查集体生活成就我。

王亮进入中学后，生活自理能力、自主学习能力等都提高了，表明集体生活成就更好的我，D正确。2.新情境为全面落实“双减”政策，丰富学生校园文化生活，某中学开展了一系列校园社团活动（见下表），学生可以根据自己的兴趣爱好报名参加。对学生而言，这有助于(

)

活动类型活动项目运动类足球、篮球、长跑等艺术类绘画、书法、剪纸、皮影戏等实践操作类科创、塑编、机器人等学科类阅读、写作、新闻播报等A.促进学校课程改革，提升素质教育实效B.丰富校园文化生活，培养优质尖端人才C.培养多元知识技能，提升自身综合素养D.掌握多项劳动技能，不断提高工作效率【解析】

本题考查集体生活成就我。

开展丰富多彩的校园社团活动，对学生而言，有助于培养多元知识技能，提升自身综合素养，C正确。

A不是从学生角度出发，不符合题意；学校开展的一系列社团活动有利于学生健康成长，但不一定能培养优质尖端人才，B错误；开展丰富多彩的校园社团活动，与提高工作效率无关，D错误。√3.某校七年级（2）班正在创建校级优秀班级,可是最近班上的三件事让班长小强忧心忡忡。第一件事是班里新转来一位同学,这位同学性格内向,不善交往,加上刚进入一个新的环境,显得愈加孤独；第二件事是班里有几位同学对待班级事务不热情,只考虑自己,不为集体着想；第三件事是小强发现同学们在学校除了学习,很少参加课外活动,这不利于同学们个性的张扬、特长的发挥。

假如你是小强，请你开动脑筋完成下面三个任务,为顺利创建校级优秀班级作出贡献。（1）如何帮助新转来的同学走出孤独?【答案示例】①发动同学伸出友谊之手，关心、帮助新同学,让其感受到集体的温暖。②告诉这位新同学要大胆地融入集体,在集体中培养人际交往的能力。③在交往中彼此接纳、尊重、理解和包容,友好相处。【解题思路】结合所学知识及生活实际回答即可。（2）为了让对班级事务不热情的几位同学转变态度,你会对他们说些什么？①集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责，我们要在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。②班级是我们的家,我们要让这个家变得更美好。【解题思路】从培养责任感、做有担当的人等方面回答即可。（3）如何促进同学们的个性发展?班级:开展丰富多彩的课外活动,培养学生兴趣,促进学生个性发展。个人:①包容他人的不同,学习他人的优点,从而完善个性。②积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。【解题思路】联系所学知识及实际，从班级和个人两方面回答即可。知识体系培优专练1.

下面是小秦在学习生活中遇到的烦恼。你给他最贴切的建议是

(

C

)

我喜欢跳街舞，期待参加艺术节街舞排练，父母却以应该多花时

间和精力在学习上为由不让我去。我感到十分苦恼，不知道该怎么

办。C123456A.

坚持自我判断，挑战父母权威B.

体谅孝敬父母，顺从父母安排C.

积极有效沟通，争取父母理解D.

学会借助外力，强迫父母妥协2.

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是亲情

之爱。下列学生的言论体现了亲情之爱的是(

A

)①佳佳：爸爸和妈妈不仅给了我生命，还为我的生活操劳，我爱他们②莉莉：姐姐结婚后有了自己的家庭，但我们姐妹之间的亲情并未消散③康康：妈妈获得了“最美教师”称号，我为她感到自豪④小海：只有温馨和谐的家庭才存在亲情，磕磕绊绊的家庭没有亲情A.

①②③B.

①③④C.

②③④D.

①②④A1234563.

某老师在班级放置“烦恼盒”，旨在帮助学生化解烦恼。老师的做

法表明(

B

)①学生的精神成长需要老师的引导②老师是学生学习的指导者③老师秉持着教学相长的理念④学生的情绪可以通过适当调节而发生转变A.

①②B.

①④C.

②③D.

③④B1234564.

下列学生对待友谊的行为值得提倡的是(

D

)①小军在和好朋友发生冲突时，据理力争②小景不向陌生人透露好友的家庭情况③小辉要求好友无条件地帮助自己④小敏与好友小颖相互分享学习心得A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④D1234565.

某校七年级(6)班在当地名气很大，不是因为该班学生学习

成绩好，而是因为该班纪律差，整体学习氛围不佳。下列整改措施中，

你认为最重要的是(

A

)A.

要有共同的愿景B.

要有一个严厉的班主任C.

要有一个负责任的班长D.

要组织丰富的课外活动A123456片段一

小青：“小童，你好！前几天的自习课上，你和我说话时，我

担心影响其他同学学习，没有理你，希望你能理解。这几天，我帮你整

理了一本错题集，希望对你的学习有帮助。”读了信后，小童感受到了

友情的温暖。片段二

“马老师，您辛苦了！我在生活中遇到困难时，您无私帮助；

在学习中有疑问时，您不厌其烦地解答；犯错误时，您严厉地批评；进

步时，您大声地表扬……马老师，祝您节日快乐！”6.

阅读材料，回答问题。123456(1)假如你就是片段一中的小童，为了与