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文档简介
期末提分专项快速核答案过专项
阶段强化专项训练答
1.A
2.C
3.D
4.【答案示例】
如不能立刻撤离到安全空旷区域,要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下,用书包等保护好头部,不能乱跑,更不能跳楼。地震一停,迅速有序撤离,转移到安全地带。
中考重点题型分类专练(二)做法类过专项
阶段强化专项训练答高分技巧(选择题)一、认真审读背景材料和设问,明确行为主体↓二、找出与行为主体相符的题肢,如果题肢与行为主体不符,即便是正确的做法,也不能入选1.[2023雅安中考]家是一束温暖的阳光,可以融化心上的冰雪寒霜;家是一盏明灯,可以照亮夜行人晚归的路;家是一个温馨的港湾,可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦,我们应该(
)
A①主动与父母沟通,用心呵护亲情
②懂得感恩,体谅父母的辛劳③多陪伴父母,做力所能及的家务
④为了避免冲突,互相不打扰A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④【解析】
本题考查建设美好家庭的要求。
结合所学知识可知,为了让家庭更温馨和睦,我们应该主动与父母沟通,用心呵护亲情,懂得感恩,体谅父母的辛劳,多陪伴父母,做力所能及的家务,①②③正确。
我们要经常与父母沟通交流,增进亲子关系,④错误。2.[2023邵阳中考]小红偷偷地在物理课上写小说,被物理老师发现后,手稿被没收,还被批评了一顿。对此,小红应该(
)
C①放弃兴趣爱好,以后不再写小说②理解物理老师的良苦用心③放弃物理学习,继续写小说④正确处理兴趣爱好与物理学习的关系A.①②
B.①③
C.②④
D.③④【解析】
本题考查正确对待老师的批评。
依据题干描述可知,小红应该正确对待老师的批评,理解物理老师的良苦用心,正确处理兴趣爱好与物理学习的关系,②④正确。
要正确对待老师的批评,①③错误。3.[2023泰安中考]食不得法易引发食物中毒。避免食物中毒,下列做法正确的是(
)
D①将豆浆煮熟后再喝
②不食用霉变、过期的食物③食用豆角要烧熟煮透
④不食用长芽、发黑、变绿的土豆A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④【解析】
本题考查守护生命安全。
避免食物中毒,需要将豆浆煮熟后再喝;食用豆角要烧熟煮透;不食用霉变、过期的食物,不食用长芽、发黑、变绿的土豆。①②③④做法正确,故选D。4.[2023衡阳中考]未雨绸缪,学习和掌握应急避震知识必不可少。近期,某中学开展了一次地震安全逃生演练活动,全校师生积极参与此次演练。
如果地震发生时你正在教室上课,该如何正确应对?【答案示例】
如不能立刻撤离到安全空旷区域,要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下,用书包等保护好头部,不能乱跑,更不能跳楼。地震一停,迅速有序撤离,转移到安全地带。一、单项选择题(每个小题3分,共60分)1.
(原创题)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。下列对这句话理解
正确的是(
D
)A.
初中阶段是人生一段新的旅程,但和小学生活没有什么不同B.
在初中阶段,我们可以完全按照自己的意愿行事C.
初中阶段为我们的发展提供了多种机会,犯任何错误都不要紧D.
初中阶段是我们的世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,
需要精心引导和栽培D12345678910111213141516171819202.
(原创题)下列不属于正确的努力方法的是(
B
)①分清主次②熬夜学习,充分利用每一分钟③追求每天进步一点点
④凡事都独立完成A.
①②B.
②④C.
①③D.
③④B12345678910111213141516171819203.
曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
传不习乎?”这启示我们,正确认识自己要(
A
)A.
反省自己在日常生活中的点滴表现B.
接受他人对自己的态度和评价C.
用全面、发展的眼光看待自己,追求成为完美的人D.
关注外在评价,多向他人学习A12345678910111213141516171819204.
“做不了太阳,就做星星,用自己的光亮装扮夜空;做不了大树,
就做小草,用自己的绿色装点大地。”这告诉我们(
D
)①要学会正确认识自己②认识到自己的独特性,接纳与欣赏自己③
每个人都有独特的价值,要学会悦纳自己④要极力发展自己的优势,
不足之处可以忽视A.
①②③④B.
②③④C.
①②④D.
①②③D12345678910111213141516171819205.
苏翊鸣心怀梦想,在北京冬奥赛场上一飞冲天,一举夺金,赢得了
观众热烈的欢呼与掌声。而这耀眼的天赋与成绩离不开刻苦与勤奋,他
一周的训练量就能滑坏四块雪板。“努力不会欺骗任何人。”少年要有
梦想,因为(
C
)①梦想是青少年时期的重要生命主题②梦想能激发我们对生命的热情
和勇气③梦想与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏互不联系
④梦想与中国梦密不可分A.
①②③B.
①③④CC.
①②④D.
②③④12345678910111213141516171819206.
我们处在知识不断更新的时代,终身学习已经成为当代人必须具备
的品质。下列能体现终身学习理念的是(
C
)A.
天行健,君子以自强不息B.
聪明在于勤奋,天才在于积累C.
吾生也有涯,而知也无涯D.
三人行,必有我师焉C12345678910111213141516171819207.
(原创题)兴趣是最好的老师。下列诗文与上述观点相符的是(
B
)A.
独学而无友,则孤陋而寡闻B.
知之者不如好之者,好之者不如乐之者C.
工欲善其事,必先利其器D.
知人者智,自知者明B12345678910111213141516171819208.
(易错题)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发我们前进的持续动力。
对“如何才能提高学习效率”这一问题,同学们纷纷发表了自己的看
法。下列观点不可取的是(
C
)A.
小霞:在妈妈的帮助下,我合理规划,有计划地学习B.
小惠:我按照老师的要求,坚持劳逸结合,不断提高学习效率C.
小敏:俗话说,笨鸟先飞,我每天熬夜学习,即使困了也要坚持学
习D.
小聪:我合理安排时间,及时复习巩固,周末还有时间去打球C12345678910111213141516171819209.
(健全人格)一段以“6岁小女孩帮聋哑修脚父亲当‘翻译’”为题的
视频火遍全网。视频里,聋哑父亲正用手与女儿交流,小女孩接到信息
后,立刻声情并茂地传达给客人,还贴心地告诉客人需要用什么药,修
脚后怎么护理。熟练且灵活的手语、稚嫩响亮的童声以及灿烂阳光的笑
容,成了这家无声修脚店的温暖底色。下列诗文的寓意与材料反映的道
理相符的是(
C
)①殚竭心力终为子,可怜天下父母心②父母呼,应勿缓。父母命,行
勿懒③老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼④谁言寸草心,报得三春晖CA.
①②B.
①③C.
②④D.
③④123456789101112131415161718192010.
(原创题)“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”“吾爱吾师,吾更
爱真理”启示我们(
D
)A.
学生必须遵从老师的教导B.
要正确对待老师的表扬和批评C.
老师要严格要求学生D.
师生之间要彼此尊重、教学相长D123456789101112131415161718192011.
(健全人格)“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老
师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族
的希望。”这是因为(
B
)①好老师能让我们取得优异的成绩,考取好大学②好老师是我们锤炼
品格的引路人,帮助我们不断涵养品格③好老师是我们学习知识的引
路人,能帮助我们找到好工作④好老师是我们创新思维的引路人,在
我们的成长过程中发挥着不可替代的作用A.
①②B.
②④C.
①③D.
③④B123456789101112131415161718192012.
(健全人格)“以利相交,利尽则散;以势相交,势败则倾……唯以
心相交,方能成其久远。”这说明(
B
)①交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突②友谊是一种心灵的相遇③交友需要真诚和热情④真正的友谊可以经得住时间的考验和风雨的
洗礼A.
①③④B.
②③④C.
①②③D.
①②③④B123456789101112131415161718192013.
下表中,对交友行为进行的“微点评”,正确的是(
B
)序号交友行为“微点评”①小华总能与朋友敞开心扉交友需要真诚与热情②朋友不想说话时,小霞能给予朋
友独处的空间交友需要尊重对方③小文不随便将个人信息告知网友志趣相投才能走到一起,成
为朋友④小明与朋友发生冲突时,能够坦
诚交流交友需要学会处理与朋友之
间的矛盾和冲突BA.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④123456789101112131415161718192014.
小丽被选为板报负责人后,因废寝忘食搜集资料,导致没时间写作
业,于是接受了好友小艺代写作业的帮助。老师发现后,批评了她们。
小丽觉得委屈,顶撞了老师,并决定放弃当板报负责人。此时,作为小
丽的好朋友,你会对小丽说(
C
)A.
我们要积极维护集体利益,主动放弃个人全部利益B.
小艺用实际行动维护友谊的做法值得我们学习C.
我们要理解老师的良苦用心,与老师礼貌沟通D.
我们要学会欣赏和接纳自己,勇于面对生活中的挫折C123456789101112131415161718192015.
王刚生性顽皮,常常欺负其他同学,同时他还有点自私任性,自己
的东西从不借给其他人。升入七年级后,在一个新环境中,老师的教
育、同学的帮助渐渐帮助他克服了以上缺点。这说明,良好的班集体
(
A
)A.
有利于我们培养良好的道德品质B.
有利于我们发展才能C.
有利于我们身心健康发展D.
有利于我们施展才华A123456789101112131415161718192016.
2023年8月18日,广东省见义勇为英雄模范表彰大会在广州召开,
冲入火灾现场救人的陈焱桑老师荣获了“广东见义勇为模范”光荣称
号。这一行为体现了他(
B
)①尊重、关怀和善待他人的生命②漠视自己生命,却为他人伸出援助
之手③积极帮助他人,实现了人生价值④积极履行教师教书育人的
职责A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④B123456789101112131415161718192017.
[江西赣州七年级统考期末]“感动中国2022年度人物”陆鸿,
幼时因病导致脑瘫,但他不愿成为家人的累赘,开始摆摊,学影视后期
制作,带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂成为远近闻名的
残疾人扶贫创业基地。陆鸿的励志故事告诉我们(
B
)①要提升生命的质量,不断创造美好生活②生命是顽强的,坚持奋斗
就会成功③经历的挫折越多,成功的概率越大④要正确面对挫折,
增强生命的韧性A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④B123456789101112131415161718192018.
[江西抚州七年级统考期末]2022年第三季度“中国好人”肖蕾
是吉安市吉水县人。在生命的最后关头,她用另一种方式让生命得以延
续:无偿捐献出肝脏、肺和肾脏,让4名患者得以“重生”。肖蕾的做
法启示我们(
A
)①要尊重、关注、关怀和善待他人的生命②死亡没什么大不了,我们
可以从头再来③每个人的生命,不仅仅是“我”的生命,还是“我
们”的生命
④生命对于我们而言,仅仅是身体的生命AA.
①③B.
①④C.
②③D.
②④123456789101112131415161718192019.
(健全人格)军医李素芝36年坚守雪域高原,潜心攻克高原病诊疗难
关,深受军民爱戴。他说:“我从不后悔我的选择,因为能有力量为人
民服务,这是最大的幸福!”对此,下列理解正确的是(
D
)①在劳动创造中实现人生价值②人生价值体现在对他人和社会的贡献
中③无私奉献、执着追求的过程同时也是自我完善的过程④只有在
艰苦的环境中才能为社会发展作出贡献A.
①②③④B.
①②④C.
②③④D.
①②③D123456789101112131415161718192020.
(健全人格)社会主义是干出来的,新时代是奋斗出来的。我们要始
终高度重视工人阶级和广大劳动群众在党和国家事业发展中的重要地
位,始终高度重视发挥劳动模范和先进工作者的重要作用。对此,下列
说法正确的是(
D
)①各行各业的劳动者都能够爱岗敬业、无私奉献②实现中国梦只需要
“最美奋斗者”埋头苦干③民族复兴和国家富强离不开你我他的共同
担当④不同岗位的劳动者共同缔造了今天的美好生活A.
①②B.
①③C.
②③D.
③④D1234567891011121314151617181920二、非选择题(共40分)21.
阅读材料,回答问题。(9分)材料一
鸟儿能自由飞翔是因为有一双翅膀,雄鹰能搏击长空是因为有
一双翅膀。追梦的少年,努力学习吧,为自己插上梦想的翅膀。212223材料二
上小学时,小华是一个学习成绩优异的学生,可进入中学
后,小华感到诸多不适:一方面,随着学习科目的增多,小华总感
觉时间不够用,虽然天天熬夜学习,但成绩还是不理想;另一方
面,小华遇到了“数学”这个拦路虎,经常跟不上老师的教学进
度,以致小华慢慢地对学习数学提不起兴趣。对此,小华的父母十
分着急,小华也整天忧心忡忡。(1)据材料一,谈谈梦想与学习的关系。(3分)梦想的实现,需要我们努力学习、善于学习。(学习成就梦想)212223(2)面对材料二中忧心忡忡的小华,你准备对他说些什么?(6分)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习。②养成良好的学
习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率。③积极参加社会实践,
到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。21222322.
阅读材料,回答问题。(16分)材料一
友谊是天空中洁白的云朵;友谊是冰雪中纯洁的雪花;友谊是
高山上茁壮的常青树;友谊是花园中美丽的花朵。材料二
刘女士总期望别人为她出更多的力,而她自己却很少付出。例
如,她毫不客气地让别人帮她照看孩子、看管房屋或者跑腿等,但当别
人有事请她帮忙时,她几乎全部拒绝。他人发达时她靠近,他人不得志
时她及时远离。212223材料三
“友谊的小船,说翻就翻。”这句话源于漫画作家喃东尼创作
的漫画《友谊的小船》,强调友谊经不住考验,说变就变。(1)据材料一,谈谈人们为什么如此赞美友谊。(6分)①友谊是人生永恒的话题,伴随着我们生命成长的全过程。友谊让我们
感受到生活的美好。②在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也
有苦涩。在友谊的长河里,我们经历着不同的体验,累积着各自的感
受,体悟着友谊的真谛。③朋友,见证了我们一起走过的成长历程。212223(2)材料二中的女士能收获真正的友谊吗?为什么?(5分)不能。①友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条
件、家庭背景、学习成绩等,实现心灵的沟通与契合。②
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