2026年部编版初中语文九年级下册第9单元现代文阅读理解练习题及答案

2026年部编版初中语文九年级下册第9单元现代文阅读理解练习题及答案第1页共1页2026年部编版初中语文九年级下册第9单元现代文阅读理解练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《阿长与〈山海经〉》中，阿长向“我”索要《山海经》的报酬是A.几枚铜钱B.一件新衣C.无偿的劳动D.一碗红烧肉参考答案：C2.《老王》中，老王送冰时艰难的步伐主要表现了他A.身体健康B.生活富裕C.善良勤劳D.聪明能干参考答案：C3.《马说》中，“千里马常有，而伯乐不常有”这句话表达了作者对A.人才埋没的感慨B.统治者的批判C.马的喜爱D.伯乐的赞美参考答案：A4.《庄子》中，“乘天地之正邪御六气之辩”一句表达了作者怎样的思想？A.顺应自然B.追求名利C.超脱世俗D.崇尚武力参考答案：C5.《唐诗三百首》中，李白的诗歌风格以A.雄浑豪放为主B.清新脱俗为主C.深沉内敛为主D.细腻婉约为主参考答案：A6.《宋词三百首》中，苏轼的词作常表现出A.怀才不遇的愤懑B.爱国忧民的情怀C.豪放旷达的胸襟D.淡泊名利的态度参考答案：C7.《元曲三百首》中，关汉卿的代表作《窦娥冤》主要揭露了A.官场腐败B.社会不公C.人性丑恶D.自然灾害参考答案：B8.《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅对阿长的感情是A.完全感激B.完全不满C.既感激又有些不满D.既不满又有些感激参考答案：C9.《老王》中，老王是一个A.聪明能干的人B.身体健康的人C.老实善良但生活困苦的底层劳动者D.富裕大方的人参考答案：C10.《马说》中，“食马者不知其能千里而食也”一句的含义是A.食马者知道马的千里能力B.食马者不知道马的千里能力C.食马者故意不喂马D.食马者喜欢马参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《阿长与〈山海经〉》的内容，在横线上填入恰当的词语：阿长向“我”索要《山海经》的报酬是______。参考答案：几件新衣服2.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的外貌、语言和行为，表现了他______的性格特点。参考答案：善良、老实、本分3.请根据《马说》的内容，在横线上填入恰当的词语：文中“千里马常有，而伯乐不常有”这句话表达了作者对______的感慨。参考答案：人才被埋没4.请根据《庄子》的内容，在横线上填入恰当的词语：《庄子》中“乘天地之正，御六气之辩”一句表达了作者______的人生态度。参考答案：顺应自然、逍遥自在5.请根据《唐诗三百首》的内容，在横线上填入恰当的词语：李白的诗歌风格以______为主要特征。参考答案：豪放、飘逸、想象丰富6.请根据《宋词三百首》的内容，在横线上填入恰当的词语：苏轼的词作常表现出______的情感基调。参考答案：旷达乐观、热爱生活7.请根据《元曲三百首》的内容，在横线上填入恰当的词语：关汉卿的代表作《窦娥冤》主要揭露了______的社会现实。参考答案：封建社会的黑暗和不公8.请根据《马说》的内容，在横线上填入恰当的词语：文中庖丁解牛的故事启示我们要______。参考答案：尊重客观规律、按规律办事9.请根据《阿长与〈山海经〉》的内容，在横线上填入恰当的词语：鲁迅对阿长的感情是______。参考答案：既有感激又有怀念10.请根据《老王》的内容，在横线上填入恰当的词语：老王是一个______的人。参考答案：不幸、善良、老实三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”渴望得到《山海经》表现出强烈的同情和帮助。参考答案：×2.文中“我”对阿长的态度从最初的有些嫌弃到后来的深深感激，体现了人物情感的转变。参考答案：√3.阿长是一个勤劳、善良但有些迷信的劳动妇女形象，她的形象塑造真实感人。参考答案：√4.《阿长与〈山海经〉》通过“我”与阿长的交往，表达了作者对纯真友谊的珍视。参考答案：×5.文中描写阿长睡相的句子运用了细节描写，突出了她的淳朴和憨厚。参考答案：√6.阿长给“我”买《山海经》的过程曲折，但最终实现了“我”的愿望，体现了她的热心。参考答案：√7.文中“我”对《山海经》的渴望与阿长的帮助形成鲜明对比，突出了文章的主题。参考答案：√8.阿长的形象与《山海经》中的神话人物形成呼应，丰富了文章的文化内涵。参考答案：×9.文中“我”对阿长的态度转变是文章情感发展的关键，推动了情节的展开。参考答案：√10.《阿长与〈山海经〉》通过具体事例，展现了劳动人民淳朴善良的品质。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长买《山海经》的过程表现了怎样的性格特点。参考答案：①善良热心；②淳朴忠厚；③勤劳能干；④对“我”充满关爱。2.《老王》中，老王送冰时艰难的步伐主要表现了他怎样的品质？参考答案：①善良；②老实；③坚韧。3.请分析《唐诗三百首》中，李白的诗歌风格以什么为主要特点？参考答案：①豪放；②浪漫；③想象丰富。4.《宋词三百首》中，苏轼的词作常表现出怎样的主题思想？参考答案：①豁达；②忧国忧民；③热爱生活。5.《元曲三百首》中，关汉卿的代表作《窦娥冤》主要揭露了什么社会问题？参考答案：①社会不公；②封建制度的残酷。6.《庖丁解牛》中，“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”说明做任何事情都要遵循怎样的原则？参考答案：①遵循规律；②尊重客观实际。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的劳动妇女形象？参考答案：①勤劳；②善良；③淳朴；④迷信。8.《阿长与〈山海经〉》通过“我”与阿长的交往，表达了作者怎样的情感？参考答案：①对劳动人民的同情；②对纯真友谊的珍视。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1～8题。城市公共设施的安全性与便捷性直接关系到市民的生活质量。近年来，随着城市化进程的加快，许多城市都在进行公共设施的升级改造。其中，无障碍设施的完善是重点之一。无障碍设施主要包括坡道、盲道、电梯、低位服务台等，它们为残障人士、老年人等特殊群体提供了便利。然而，在实际建设中，无障碍设施的质量和覆盖范围仍存在不少问题。例如，有些坡道设计不合理，存在台阶过高、坡度过陡的情况；有些盲道铺设不规范，存在断点、覆盖不全的问题；还有些电梯缺乏语音提示和感应门功能，给视障人士带来不便。这些问题不仅影响了残障人士的生活质量，也制约了城市的文明发展。为了解决这些问题，相关部门应加强监管，提高无障碍设施的建设标准，并定期进行维护检查。同时，还应广泛征求残障人士的意见，根据他们的实际需求进行改进。此外，市民也应提高无障碍设施的意识，不占用、不破坏无障碍设施，共同营造一个更加友好的城市环境。1.根据文意，下列对“无障碍设施”的理解最准确的一项是（）A.所有城市公共设施都属于无障碍设施B.无障碍设施只包括坡道和盲道C.无障碍设施是为特殊群体提供便利的设施D.无障碍设施是城市升级改造的重点内容参考答案：C2.文中指出无障碍设施存在哪些主要问题？请结合文意简要概括。参考答案：坡道设计不合理，存在台阶过高、坡度过陡的情况；盲道铺设不规范，存在断点、覆盖不全的问题；电梯缺乏语音提示和感应门功能，给视障人士带来不便。3.根据文意，解决无障碍设施问题需要哪些方面的努力？参考答案：相关部门应加强监管，提高无障碍设施的建设标准，并定期进行维护检查；广泛征求残障人士的意见，根据他们的实际需求进行改进；市民也应提高无障碍设施的意识，不占用、不破坏无障碍设施。4.文中划线的句子“这些问题不仅影响了残障人士的生活质量，也制约了城市的文明发展”运用了什么修辞手法？有什么作用？参考答案：修辞手法：对偶。作用：结构对称，读起来朗朗上口，增强了语言的气势，强调了无障碍设施问题对残障人士生活质量和城市文明发展的双重负面影响，使表达更具说服力。5.请结合文意，谈谈你对“无障碍设施”重要性的理解。参考答案：无障碍设施的重要性在于为残障人士、老年人等特殊群体提供便利，保障他们的出行安全和生活尊严，体现了一个城市的人文关怀和文明程度。完善无障碍设施有助于促进社会公平正义，推动社会和谐发展，提升城市的整体形象和竞争力。6.如果让你向市政府提出改进无障碍设施的建议，你会从哪些方面入手？请提出至少两点具体建议。参考答案：建议一：建议市政府制定更严格的无障碍设施建设标准，特别是针对坡道、盲道的建设，要充分考虑残障人士的实际需求，避免出现台阶过高、坡度过陡、断点、覆盖不全等问题；建议二：建议市政府加大对无障碍设施的维护力度，定期进行检查，及时修复损坏的设施，确保无障碍设施的正常使用；建议三：建议市政府在设计和建设无障碍设施时，广泛征求残障人士的意见，可以通过座谈会、问卷调查等形式，了解他们的实际需求和意见建议。7.文中提到“市民也应提高无障碍设施的意识”，请结合实际，谈谈市民应该如何做？参考答案：市民应该提高对无障碍设施的认识，了解无障碍设施的作用和意义，不占用、不破坏无障碍设施，共同维护无障碍设施的良好状态。同时，市民也应该积极宣传无障碍设施的重要性，引导身边的人尊重和关爱残障人士，共同营造一个更加友好的城市环境。8.假设你所在社区计划修建一个无障碍公园，请根据文意，提出至少三点关于无障碍公园建设的建议。参考答案：建议一：无障碍公园应设置坡道和电梯，方便轮椅使用者进入公园；建议二：公园内的道路应铺设盲道，方便视障人士出行；建议三：公园内的服务设施，如休息座椅、洗手间等，应设置在低位，方便老年人使用；建议四：公园内的广播系统应具备语音提示功能，方便视障人士了解公园的布局和设施信息；建议五：公园内应设置无障碍厕所，并配备必要的辅助设施，方便残障人士使用。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中的人物形象与情节。阿长向“我”索要《山海经》的报酬是无偿的劳动，这体现了她的善良和无私。选项A、B、D均与原文不符。2.参考答案：C解析：本题考查《老王》中的人物形象分析。老王送冰时艰难的步伐表现了他的善良和勤劳，尽管生活困苦，仍然尽力帮助他人。选项A、B、D均与原文不符。3.参考答案：A解析：本题考查《马说》的主题思想。这句话表达了作者对人才埋没的感慨，认为有才能的人得不到赏识。选项B、C、D均与原文不符。4.参考答案：C解析：本题考查《庄子》的思想内涵。“乘天地之正邪御六气之辩”表达了作者顺应自然、超脱世俗的思想。选项A、B、D均与原文不符。5.参考答案：A解析：本题考查李白诗歌的风格。李白的诗歌风格以雄浑豪放为主，代表作如《将进酒》《行路难》等。选项B、C、D均与原文不符。6.参考答案：C解析：本题考查苏轼词作的特点。苏轼的词作常表现出豪放旷达的胸襟，代表作如《念奴娇•赤壁怀古》《水调歌头•明月几时有》等。选项A、B、D均与原文不符。7.参考答案：B解析：本题考查《窦娥冤》的主题思想。《窦娥冤》主要揭露了社会不公，表现了底层人民的苦难。选项A、C、D均与原文不符。8.参考答案：C解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者的情感。鲁迅对阿长的感情是既感激又有些不满，这种复杂的情感体现了作者对人物的深刻认识。选项A、B、D均与原文不符。9.参考答案：C解析：本题考查《老王》中的人物形象分析。老王是一个老实善良但生活困苦的底层劳动者形象，尽管生活艰难，仍然保持善良的本性。选项A、B、D均与原文不符。10.参考答案：B解析：本题考查《马说》中句子的含义。“食马者不知其能千里而食也”一句的含义是食马者不知道马的千里能力，表现了统治者对人才的忽视。选项A、C、D均与原文不符。二、填空题1.参考答案：几件新衣服解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长向“我”索要《山海经》的报酬。根据原文内容，阿长向“我”要《山海经》的报酬是几件新衣服，这是阿长对“我”的关爱和补偿的表现。2.参考答案：善良、老实、本分解析：本题考查《老王》中老王的性格特点。根据原文内容，作者杨绛通过描写老王的外貌、语言和行为，表现了他善良、老实、本分的性格特点，同时也表现了老王生活的艰辛。3.参考答案：人才被埋没解析：本题考查《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”这句话的含义。这句话表达了作者对人才被埋没的感慨，意思是好的人才很多，但是能发现人才的人却很少。4.参考答案：顺应自然、逍遥自在解析：本题考查《庄子》中“乘天地之正，御六气之辩”这句话的含义。这句话表达了作者顺应自然、逍遥自在的人生态度，意思是顺应天地的规律，驾驭六气的变化，达到自由自在的境界。5.参考答案：豪放、飘逸、想象丰富解析：本题考查《唐诗三百首》中李白的诗歌风格。李白的诗歌风格以豪放、飘逸、想象丰富为主要特征，他的诗歌充满了浪漫主义色彩，语言清新自然，意境深远。6.参考答案：旷达乐观、热爱生活解析：本题考查《宋词三百首》中苏轼的词作情感基调。苏轼的词作常表现出旷达乐观、热爱生活的情感基调，即使身处逆境，也能保持积极向上的心态。7.参考答案：封建社会的黑暗和不公解析：本题考查《元曲三百首》中关汉卿的代表作《窦娥冤》揭露的社会现实。关汉卿的代表作《窦娥冤》主要揭露了封建社会的黑暗和不公，通过窦娥的悲剧故事，反映了当时社会的种种不公和黑暗。8.参考答案：尊重客观规律、按规律办事解析：本题考查《马说》中庖丁解牛的故事启示。庖丁解牛的故事启示我们要尊重客观规律、按规律办事，只有掌握了事物的规律，才能更好地解决问题。9.参考答案：既有感激又有怀念解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中鲁迅对阿长的感情。鲁迅对阿长的感情是既有感激又有怀念，阿长对“我”的关爱和帮助，让“我”感到感激，而阿长的去世也让“我”感到怀念。10.参考答案：不幸、善良、老实解析：本题考查《老王》中老王的形象。老王是一个不幸、善良、老实的人，他生活贫困，但仍然保持着善良和老实的品质，他的行为表现了人性的光辉。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物形象分析。阿长对“我”渴望得到《山海经》表现出的是一种朴素的关心和帮助，而非强烈的同情。文章中更多体现的是阿长对“我”的关爱和善良，而非深切的同情。2.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物情感变化。文章开篇描写了“我”对阿长有些嫌弃，但在阿长帮助“我”买到《山海经》后，“我”对她的态度发生了转变，充满了感激之情，体现了人物情感的真挚变化。3.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中人物形象塑造。阿长是一个典型的劳动妇女形象，她勤劳、善良，但也有一些迷信的习俗。作者通过具体事例展现了她的淳朴和憨厚，使人物形象真实感人。4.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的主题思想。文章主要表达了作者对阿长的感激之情和对纯真友谊的珍视，而非对《山海经》本身的渴望。阿长帮助“我”得到《山海经》是文章的线索，但主题是对阿长的情感。5.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中的细节描写。文中描写阿长睡相的句子运用了细节描写的手法，通过具体细节展现了她的淳朴和憨厚，使人物形象更加生动鲜明。6.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中的情节发展。阿长给“我”买《山海经》的过程虽然曲折，但最终实现了“我”的愿望，体现了她的热心和善良。这一情节推动了文章的情感发展，使“我”对阿长的感激之情更加深厚。7.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的主题表达。文中“我”对《山海经》的渴望与阿长的帮助形成鲜明对比，突出了文章的主题：对纯真友谊的珍视和对劳动人民淳朴品质的赞美。8.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的文化内涵。阿长的形象与《山海经》中的神话人物没有直接联系，文章的文化内涵主要体现在对劳动人民淳朴品质的赞美和对纯真友谊的珍视上。9.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的情节发展。文中“我”对阿长的态度转变是文章情感发展的关键，从最初的嫌弃到后来的感激，这一转变推动了情节的展开，使文章的主题更加鲜明。10.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的主题表达。文章通过具体事例，展现了劳动人民淳朴善良的品质，如阿长对“我”的关爱和帮助，使文章的主题更加突出，具有深刻的教育意义。四、简答题1.参考答案：①善良热心；②淳朴忠厚；③勤劳能干；④对“我”充满关爱。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的性格特点。阿长买《山海经》的过程曲折，但最终实现了“我”的愿望，这表现了她的善良热心和淳朴忠厚。她每天辛勤工作，却依然关心“我”，体现了她的勤劳能干和对“我”的关爱。这些性格特点通过具体事例展现出来，使人物形象更加丰满。2.参考答案：①善良；②老实；③坚韧。解析：本题考查《老王》中老王的品质。老王送冰时艰难的步伐，表现了他善良、老实和坚韧的品质。尽管生活艰难，他依然坚持帮助他人，这种品质令人感动。3.参考答案：①豪放；②浪漫；③想象丰富。解析：本题考查《唐诗三百首》中李白的诗歌风格。李白的诗歌风格豪放、浪漫，想象丰富，充满激情和创造力。他的诗歌往往描绘壮丽的自然景色和英雄人物，展现了独特的艺术魅力。4.参考答案：①豁达；②忧国忧民；③热爱生活。解析：本题考查《宋词三百首》中苏轼的词作主题思想。苏轼的词作常表现出豁达、忧国忧民和热爱生活的主题思想。他的词作既有对国家大事的思考，也有对日常生活的热爱，展现了丰富的情感世界。5.参考答案：①社会不公；②封建制度的残酷。解析：本题考查《元曲三百首》中《窦娥冤》的社会问题。关汉卿的《窦娥冤》主要揭露了社会不公和封建制度的残酷。通过窦娥的悲剧，作者反映了当时社会的黑暗和人民的苦难。6.参考答案：①遵循规律；②尊重客观实际。解析：本题考查《庖丁解牛》中的哲学思想。“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”说明做任何事情都要遵循规律，尊重客观实际。庖丁解牛的过程展现了他对牛体结构的深刻理解和对技艺的精湛掌握。7.参考答案：①勤劳；②善良；③淳朴；④迷信。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的形象。阿长是一个勤劳、善良、淳朴但有些迷信的劳动妇女形象。她每天辛勤工作，关心“我”，体现了她的勤劳和善良。她的淳朴表现在她的言行举止上，而她的迷信则表现在她的一些传统观念上。8.参考答案：①对劳动人民的同情；②对纯真友谊的珍视。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者的情感表达。通过“我”与阿长的交往，作者表达了对劳动人民的同情和对纯真友谊的珍视。阿长虽然地位低下，但她的善良和热心令人感动，这种情感使作者对劳动人民产生了敬意。五、阅读理解题1.参考答案：C解析：本题考查对“无障碍设施”概念的理解。根据材料第一句“无障碍设施主要包括坡道、盲道、电梯、低位服务台等，它们为残障人士、老年人等特殊群体提供了便利”，可知无障碍设施是为特殊群体提供便利的设施。选项A错误，因为城市公共设施包括很多种类，并非都属于无障碍设施；选项B错误，因为无障碍设施还包括电梯、低位服务台等，不仅仅是坡道和盲道；选项D错误，因为材料只是说无障碍设施是重点之一，并非所有城市升级改造的重点内容。故选C。2.参考答案：坡道设计不合理，存在台阶过高、坡度过陡的情况；盲道铺设不规范，存在断点、覆盖不全的问题；电梯缺乏语音提示和感应门功能，给视障人士带来不便。解析：本题考查对材料信息的概括能力。根据材料第二段“例如，有些坡道设计不合理，存在台阶过高、坡度过陡的情况；有些盲道铺设不规范，存在断点、覆盖不全的问题；还有些电梯缺乏语音提示和感应门功能，给视障人士带来不便”，可以概括出无障碍设施存在以上三个主要问题。解析时需明确指出信息来源，并分点列出。3.参考答案：相关部门应加强监管，提高无障碍设施的建设标准，并定期进行维护检查；广泛征求残障人士的意见，根据他们的实际需求进行改进；市民也应提高无障碍设施的意识，不占用、不破坏无障碍设施。解析：本题考查对材料信息的理解和分析能力。根据材料第三段“为了解决这些问题，相关部门应加强监管，提高无障碍设施的建设标准，并定期进行维护检查。同时，还应广泛征求残障人士的意见，根据他们的实际需求进行改进”，以及第四段“此外，市民也应提高无障碍设施的意识，不占用、不破坏无障碍设施，共同营造一个更加友好的城市环境”，可以概括出解决无障碍设施问题需要以上三个方面的努力。解析时需明确指出信息来源，并分点列出。4.参考答案：修辞手法：对偶。作用：结构对称，读起来朗朗上口，增强了语言的气势，强调了无障碍设施问题对残障人士生活质量和城市文明发展的双重负面影响，使表达更具说服力。解析：本题考查对修辞手法的辨析能力。划线句子“这些问题不仅影响了残障人士的生活质量，也制约了城市的文明发展”运用了对偶的修辞手法，即两个结构相同或相似、意义相关或相反的短语或句子对称地排列在一起。解析时需先指出修辞手法，再分析其作用，并结合语境说明其表达效果。5.参考答案：无障碍设施的重要性在于为残障人士、老年人等特殊群体提供便利，保障他们的出行安全和生活尊严，体现了一个城市的人文关怀和文明程度。完善无障碍设施有助于促进社会公平正义，推动社会和谐发展，提升城市的整体形象和竞争力。解析：本题考查对材料信息的理解和分析能力。根据材料第一句“城市公共设施的安全性与便捷性直接关系