郑州科技学院管理人员招聘考试真题

(满分100分时间120分钟)1.高等学校的教师的聘任，应当遵循()的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。B.学校规章制度确立2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。4.我国把()周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急6.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为()。A.责任感B.教学效能感7.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控由他控到自控8.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是()。B.技能型大学9.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和()。C.指导方法10.()是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方11.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是()D.学生依赖教师13.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是()A.单靠教学14.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.领导方式15.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。D.奴隶社会的道德16.()是实现社会理想的桥梁。17.画线属于哪类学习策略?()B.计划策略18.陈述性知识一般以()形式在头脑中贮存和表征19.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫()。B.前摄抑制C.消退抑制20.下列命题中体现高等教育政治功能的是()A.高等教育体制受到社会政治制度的制约21.()是教师同事之间良好沟通的基础。D.坦诚相见，赞美欣赏22.狼孩在近8岁被带回人类社会时，其智力水平只相当于六个月大的婴儿。这表明以下哪一因素对其心理健康的影响?()A.社会环境B.遗传基因D.自我意识23.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是()。A.学习兴趣B.学习迁移24.高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的()D.广阔性25.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()B.意义策略D.再认策略26.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理27.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是()A.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力D.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义B.精加工策略C.理解一控制策略丁老师的行为体现了哪种效应?()B.晕轮效应30.结构主义课程理论的代表人物是()A.贝格尔C.布鲁纳D.郝钦斯31.()是集体成员知识水平、道德水平、价值观、信仰、兴趣、需要和期望的反映。32.认为学习是一种顿悟过程的心理学流派是()。A.机能主义心理学C.行为主义33.外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现?()B.投射作用C.补偿作用D.升华作用34.一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈()。A.倒金字塔型结构D.卵型结构35.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.标准化学绩测验生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法()37.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有()。38.下列属于短时记忆的特点的是()。B.容量为5-9个组块D.保持时间在1分钟以内39.以身作则、奉献社会的突出特点在于()。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心40.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是()。A.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求C.教师专业发展受多种因素的影响，是多因41.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现A.其对象是趋于社会化的青年学生42.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是()。43.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”D.“智者千虑，必有一失”44.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有()。B.所有技能的学习都呈现先快后慢的趋势C.所有技能的学习，其练习曲线都相同D.总体来讲练习成绩是逐步提高的45.大学生亲和行为的特点是()46.团体心理辅导的功能表现在()47.团体心理辅导的发展过程包括()48.影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是()。B.同伴关系C自我意识提高49.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体()。B.思想意识和价值观念的社会化C.参与社会公共事务的能力50.以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?()A.观摩与分析51.科学研究是促进学生全面发展的重要手段，具体表现在()。B.学生直接参加科研活动，可以基本掌握研D.科学研究是高等学校直接服务于社会的主要渠道52.学校心理健康教育的任务是