初中化学九上5单元1化学变化是有条件的示范课市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件

化学变化的条件化学变化的条件铜绿加热分解［探究活动1］［实验环节］1、向试管中加入1mlCuSO4溶液2、再向其中滴加1.5mlNaOH溶液，振荡3．把浊液一分为二4、一支置于常温下，观察Cu(OH)2常温下与否分解5.另一支用试管夹夹住，在酒精灯上加热，观察Cu(OH)2与否能分解探究氢氧化铜与否在常温下就能分解?［猜想与假设］[实验结论]1、Cu(OH)2常温下不分解。2、若要使Cu(OH)2分解，必须加热到

一定的温度。3.温度能影响化学反映的发生。举例1、给过氧化氢溶液加热，温度越高产愤怒泡越多。2.在夏季食品容易变质，而在冰箱中能保存较长时间。［探究活动2］［实验环节］1、石棉网一端放2勺KClO3，另一端放入2/3勺MnO22、用带火星的香棒分别接触KClO3.MnO2，观察现象3.将KClO3与MnO2混合均匀，用带火星的香棒接触混合物，观察现象探究MnO2在KClO3分解中的作用完毕报告现象结论KClO3

MnO2

KClO3和MnO2

火星闪烁不复燃KClO3

受热能分解出O2无变化MnO2受热不产生O2火星激烈闪烁香棒复燃加入MnO2后,KClO3受热快速产生大量O2请看DV短片

象MnO2那样能够变化化学反映的速率,而本身的质量和化学性质在反映前后不变的物质叫催化剂,催化剂所起的作用叫催化作用。选择题

下面有关催化剂的叙述对的的是()A、在反映中使用催化剂，反映速度一定加紧B、若用双氧水制取O2，只能选用MnO2作为催化剂C、催化剂能够变化物质的化学反映速率D.催化剂在反映前后，一切性质都不变化C光合作用水二氧化碳有机物氧气叶绿体

许多化学反映,反映物相似,反映条件不同,生成物可能不同。

化学变化能否发生的根本决定性因素是反映物本身的性质,即内因。除此以外,化学反映的发生还与外界的某些因素有关,即外因。

外因是化学变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。-------毛泽东[本节小结]

1、形成化学变化是有条件的观点。2、理解化学变化中常见的条件。3.初步理解催化剂和催化作用的概念。［能力检测］1、常温下，碘与镁化合生成碘化镁时反映速度很慢，若滴几滴水，则激烈反映生成碘化镁，还形成一股美丽的紫色烟雾。在此反映中水是()A、反映物 B、氧化剂 C、催化剂 D.生成物C［能力检测］2、化学反映往往需要在一定的条件下进行。通过控制或变化反映条件能够加紧、减慢甚至制止反映的进行。下列方法中，能加紧其化学反映速率的是()A、铁门表面喷漆 B、冰箱保存食物C、扇子扇煤炉火D.木头电线杆稍稍烤焦埋入土中C［能力检测］3.木炭放在空气中不反映，是由于缺少____条件；在通风不畅的地方容易产生会使人中毒的_，在通风良好的地方就产生，在氧气中燃烧比在空气中燃烧更激烈的因素是_____。

由此你想到了什么？能力提高:研究表明许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用,分别用下列金属氧化物做催化剂,氯酸钾开始发生分解反映和反映激烈时温度以下表所示.

Fe2O3Al2O3CuOMgO开始反应

470

515

305

490剧烈反应490540350545实验室用氯酸钾来制取氧气,如果不用二氧化锰做催化剂,最佳选用(