三年级小实验作文

三年级小实验作文

三年级小实验作文1

今天我来到学校里，老师说我们要做一个有趣的实验。同学们听了都欢呼雀

跃。

只见老师拿出了实险器材，有鸡甯，装有水的诱明杯子，还有筷子和盐。开始

做实验了，老师将鸡蛋粒轻地放入透明杯子里，鸡蛋很快沉了下去，同学们都目不

转睛地盯着鸡蛋。

接着老师拿来一包盐，倒入清清的水中，然后用筷子慢慢地搅拌。鸡蛋晃晃悠

悠的，像一条活泼的小鱼在水里追逐嬉戏。我心里有点怀疑，鸡蛋真的会浮起来

吗？可最终鸡蛋还是沉入了水底。

最后老师继续加盐，然后接着搅拌，水慢慢变成了乳白色，杯底还有一点盐。

老师用筷子沿着杯子边缘搅拌，鸡蛋也跟着晃动，最后鸡蛋终于探出了小脑袋，好

像是一个害羞的小姑娘终于揭开了面纱。

教室里顿时像炸开了锅一样，同学们议论纷纷。为什么鸡蛋会浮起来呢？老师

说因为往水里加盐，水的密度变大，浮力也会变大，鸡蛋就会浮起来了。

这次做实验，我的感受是处处留心皆学问，以后我要认真观察生活。

三年级小实验作文2

昨天我和弟弟看了一部名叫螺丝钉的，动画片，里面，你里面讲了如何写无字

天书。我很好奇，也想试一下。

我先准备了少许的白崎，一支蜡烛、一张白纸、i根棉签还有一个打火机。我

先小心翼翼地在杯中倒入少量白醋，用棉签蘸醋，然后在白纸上写下我想写的字，

字写好后，我将白纸平铺放置在桌面，等待自然风干，紧接着我发现了字在琢渐消

失，后来我又用了打火机点燃了蜡烛，并将刚才写字的纸放在火上烤一烤，烤了一

段时间后，字又重新出现了。

我很不明白其中的奥秘,,就查了一下百度上面说由于白醋是无色的，将白醋涂

在白纸上并风干后，刚才的字就消失了，当把写有字的白纸拿到蜡烛上烤时，由于

加热，白醋使纸的纤维加速碳化，变成红褐色，此时刚才写的字就显示出来了，这

才使我知道这个奥秘

啊！科学真是神奇。

三年级小实验作文3

有一次，我听别人说，将纸盖在杯口，让它底朝天，水却不流出来，这是真的

吗？我带着满脑子的疑问，想去试一试。

我找来了“魔术”工具：一张纸、一瓶水、一个杯子。

我先将水倒入杯子里，接着把纸盖在杯口，再快速翻转，可是，不知什么原

因，水流了出来，纸也有了下去。我三番五次地实验、观察，终于找到了原因：是

我太着急了，手没有按住杯口，导致水流了出来。

这一次，我吸取了上一次的教训，我不再着急了，开始一步一步的去做。这一

次，我终于成功了！我好开心呀！

我把这个小实验演示给爸爸妈妈看，我小心翼翼的做，生怕出什么差错工演示

过后，妈妈表扬了我，说我做的特别棒！

虽然实验成功了，可是，实验的原理是什么呢？我拿出百科全书一看，原来是

这个原理：杯子里的水想流出来，外面的空气想进去，两股力量一对抗，就把纸夹

在了空气与水之间。

生活中有许多科学道理与知识，只要你留心观察，就会发现它们。

三年级小实验作文4

今天，我在科学书上看见了一个小实验一一拉不开的书。

我带着疑问，准备了两本书，开始了我的实验之旅。我先把两本书相对打开，

再把书本一页页地叠起来，就像洗扑克牌一样，不一会儿，那两本书完全重合了。

然后我尝试拉开它们，看看能不能把两本书分开。我自己试了试是拉不开的，我心

里想：是不是因为我自己力气小，所以才拉不开他们。我又去找了妈妈帮忙，最后

我和妈妈两个人也拉不开。我高兴地说：“书上说的是真的，我成功了。”

我在手机上找到了原理：物体接触并有相对运动的趋势就会产生摩擦力，两张

纸叠在一起也有摩擦力，但不足以使我们察觉，而随纸张数目的增加，纸之间的摩

擦力也就越大，并超出了我们的拉力，所以我们怎么也分不开这两本书。

后来，我抖了抖书中间的纸张，轻轻一拉，两本书就能分开了。

这个实验真有趣。

三年级小实验作文5

星期六，我觉得很无聊，忽然，我灵机一动，想做一个小实验。

这个实验叫做“摩擦起电”小实验，非常简单，只需要一个气球和一张纸，

唉1

•可家里没有气球了呀！便利店也关门了，我只好去管朋友借，在路上，我心

想

,我倒要看看能不能起电，于是，我带着那颗好奇的心来到朋友家，借到了气

球

0

回到家，我的实验就开始了，先把气球的肚子填满空气，接着把纸片撕碎，

定要撕的很小很小，然后把气球放在脑袋上，摩擦，最后把它轻轻的贴到纸片上，

可是那些纸片还是纹丝不动，实验失败了，但我并没有灰心，到底是哪里出错了

呢？经过了五六遍的查找，我终于知道了，原来是摩擦的时间不够长，没想到我会

犯这个错误，真不应该。

我吸取了上次的教训，又做了最后一次，奇迹出现了，气球就像吸铁石一样牢

牢地把纸片吸起来啦。

我上网查了一下原理，是因为摩擦起了静电，把纸片吸了起来。

从此，我爱上了做小实验，更爱上了科学。

三年级小实验作文6

听说小苏打和醋放在一起会出现泡沫，并且还会发出像炒菜一样的声响。真的

会那么神奇吗？我决定做个小实验试试看。

做实验当然需要材料啊！于是我拿来了小苏打和食用醋开始做实验。哎呀，小

苏打拿少了！我乂取了一些小苏打;接着做实验。

先取适量小苏打放在容器内，然后取适量食用醋放在另外一个容器内。最后把

醋（或小苏打）慢慢倒在小苏打（或食用醋）上。如果容器里一下子冒出好多棕黄

色的泡沫。像可乐一样。还发出像炒菜一样的的.声响，那么这说明实验成功啦

了！

爸爸说这是跟科学实验有关的化学反应，不可能不成功的。

“如果真是这样，那我的实验不是白做了嘛！"我说。“呃嗯”爸爸哑口无

言，看样子他不想让我难过。反正实验成功，我还是挺开心。

我喜欢科学，因为它会带给我更多的知识。

三年级小实验作文7

在几年的学习生活中，一定有做过很多实验吧，在我的实验脑海中，把热水变

温是我做过最有趣的实验！

实验要先准备一盆凉水和一盆热水和我们的双手。实验步骤很简单。首先，我

们要把手放入凉水盆里静泡一〜三分钟，最后再把手放入热水盆里静泡一〜三分

钟，你看，是不是变成了温水了呢！这时我也很兴奋，因为这次也是我第一次成功

呢！

当我第二次做时实验也很顺利，但实验的原理又是什么呢？我思考了半天也想

不出来！

最后，我就像袋鼠口袋一样，收获满满，比如：我知道了多看点实验书可以帮

我提高知识，在生活中也可以帮我解决问题。实验的原理什么我却不知道，但经过

这次实验我懂了要爱动脑袋，爱思考一定会成功！

三年级小实验作文8

“老师！你没招使了吧！”咦？这个声音是从哪里传来的？原来是3号教室正

在做鸡蛋浮起来的实验呀！让我们起去看看吧！

实验开始了。同学们目不转睛地盯着老师，只见老师从桌子上拿起一枚鸡蛋，

小心翼翼地投入装满水的玻璃杯里。那鸡蛋像一位跳水运动员跳进杯中，晃悠悠地

沉入杯底纹丝不动。同学们纷纷议论开来：“不是说鸡蛋会浮起来吗？”“老师你

是骗子吗？”老师不慌不忙地说：“别着急，心急吃不了热豆腐！”

说完老师先把鸡蛋拿了出来，乂从桌子底下拿出食盐，放入水中。用筷子不停

地搅拌，等食盐充分溶解后再把鸡蛋轻轻放进去。只见那鸡蛋在水中弹了一下，就

慢悠悠地向上浮，露出了一点小脑袋，就像一位潜水员露出水面来透气。同学们目

瞪口呆，老师笑着为我们解答疑惑：“因为盐让水的密度变大，浮力也变大了。”

经过这次有趣的实验，我发现生活中处处有科学奥秘，它们正在等我们去发

现。

三年级小实验作文9

我听说火柴会吃糖，这是真的吗？于是我带着这个疑问走到了厨房问妈妲。

妈妈说：“你不是学过动手做做看这一课吗？文中的伊琳娜并没有听信郎志万

的话，而是自己动手做了一下那个实验。”

听了妈妈的话我恍然大悟。于是我先拿来一个碗，再拿来一些火柴，把火柴放

进碗里。挨着边摆成一个圆形，那圆圈好像人们在开焰火晚会。最后我把几块比较

大的冰糖放入水中，耐心等待着。“滴答滴答。滴答滴答”我仍然是目不转睛的盯

着那个碗，转眼间过了半个小时，糖都快化完了，可是火柴还是一动不动的停留在

原位，像一个守职的士兵一样。最终，我的实验没有成功。

今天，我的实验没有成功，但我非常高兴，因为我动手做了做。

三年级小实验作文10

你们听说过能吸纸的笔吗？在昨天的课上，老师就让我们自己做个小实验。我

冥思苦想，到底做什么实验呢？我边想边用笔在头上擦来擦去。当我把笔放下时，

正好有一小片纸在旁边，一下子和笔粘住了，我惊呆了，丈二和尚摸不着头脑，这

到底是怎么回事呢？

于是，我连续试了几下，小纸片都被笔粘上了，我想：难道它也像磁铁有吸铁

的功能吗？我又撕了很多小纸片，重复摩擦笔，这些小纸片就像施了魔法一样全部

吸附在笔尖上。我恍然大悟，老师说过，摩擦能产生静电，所以我的小纸片才能被

笔粘住。

我就把这个实验做给妈妈看。可是这次，小纸片似乎不听话了，并没有吸附在

笔尖上。我很懊恼，问妈妈怎么回事，妈妈说：“也许是你急出汗了，头发湿了，

静电就没了。"我又把笔放在妈妈的头发上摩擦，我一试果然就成功了，纸片立马

就飘了过来。

生活中处处有科学，只有细心观察，探索它的奥秘，才能有所发现。

三年级小实验作文11

昨天，我做了一个实验，研究声音是否会振动。

我准备了一把尺子、一张桌子和一些水，就开始实验了。

首先，我把尺子的一端平放在桌子上，压紧，另一端悬在半空；然后，滴一滴

水放在悬空的一端尺子上；最后，用力拨动尺子。奇迹发生了，水滴被弹得很高很

高，比站着的妈妈还高。同时尺子也发出了像弹簧的声音。站在一旁的弟弟哈哈大

笑，因为水滴被尺子弹到了他的脸上。我自己也很开心，心想：嘿嘿，我的实验成

功了！

通过这个实验，我明白了声音是会振动的，有关声音振动的实验方法还有很

多，比如：把耳朵贴着桌面，敲打桌子，你会感到桌子在振动，而且听到的声音也

非常大。

做实验非常有用，我们能学到不少知识呢!

三年级小实验作文12

今天下午，我在家里做了一个小小的实验一一让纸片吸在笔上。

我先拿出一支笔和一小张纸片，然后我问妈妈：“怎样才能把纸片吸在笔上

呢？”妈妈想了一会儿回答我说：“你把笔在头上摩擦一会儿，看能不能把纸片吸

起来？"我照着妈妈说的，把笔在头上摩擦一会儿，我想应该可以了吧！我把笔往

小纸片上一点，没有想到小纸片竟然在桌上一动不动，我想一定是我摩擦的时间太

短了，所以才没有吸上来，这次我再把摩擦的时间放长一点，一定能把小纸片吸起

来！果然，我把摩擦的时候放了一点，小纸片被我吸上来了一点，我又想到，如果

把摩擦的时间再放长一点，一定能把小纸片吸起。真的，小纸片真的被吸起来，而

且还在空中停留了2秒钟，我真是太高兴了！

这就是科学的魅力！只要你敢于探索，你就能发现其中的奥秘！

三年级小实验作文13

今天是星期五,我和妈妈做了一个有趣的科学实验,这个实验的名字叫作“烧

不断的棉线”。

实验的整个过程是这样的：先做一碗饱和的盐水，把一根棉线泡在饱和盐水中

两到三分钟，然后晾干，用打火机点着，奇怪的现象出现了：线虽然变成了黑色，

但还保持着点火前完好无损的形状，“啊，真奇怪！怎么会烧不断呢？”我充满

好奇心问妈妈：“为什么这跟棉线已经烧着了，但还保持着原样？如果用没沾过盐

水的棉线又会怎样呢？"妈妈说：“试试看吧。”于是，我又拿了一根没沾过盐

水的棉线，用火点着，烧完之后的棉线就直接变成了灰色的粉末。

接着我和妈妈一起探讨和分析了这个实验的原理。把棉线放入饱和盐水中，浸

泡后再晾干，棉线表面就有了一层厚厚的盐的结晶，盐的结晶八百度以上才能燃

烧，而棉线一百度就会燃烧，所以结晶包住了棉线的灰烬，就成了“烧不断的棉

线”。

哦，真是既有趣乂增长知识，以后我一定多多体验科学实验的乐趣！

三年级小实验作文14

今天中午我写完作业，因为无聊，便做起了科学实验。

首先，我找来了一个杯子、一个鸡蛋、和一包盐。我要做的试验的名字叫做

“鸡蛋的升起”。我把水倒进杯子里，又把鸡蛋放进去，只见鸡蛋像一艘潜水艇一

样沉下去侦查；又像一个懒汉一样趴在杯底睡大觉。