版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
北京市第四中学八年级物理第7章热学习题及答案第1页共1页北京市第四中学八年级物理第7章热学习题及答案一、单项选择题(共10小题,每题2分)(每小题只有一个选项符合题意,请把正确选项的字母填在题后括号内)1.某物体温度升高10℃,它的内能增加了。下列说法正确的是A.物体一定吸收了热量B.物体一定对外做了功C.物体内能增加可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功D.物体的温度升高,分子热运动就停止了参考答案:C2.关于热传递,下列说法正确的是A.热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体B.热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体C.热传递的实质是内能的转移D.热传递的三种方式是传导、对流和辐射参考答案:B3.某同学用温度计测量水的温度,读数时视线没有与温度计液面相平,下列说法正确的是A.读数会偏高B.读数会偏低C.读数不受影响D.无法确定读数变化参考答案:B4.下列现象中,不属于物态变化的是A.夏天冰块融化成水B.冬天窗户上结霜C.湿衣服晾干D.烧水时水壶嘴冒出白气参考答案:D5.某物体吸收了热量,下列说法正确的是A.物体的温度一定升高B.物体的内能一定增加C.物体一定发生了物态变化D.物体的温度可能不变参考答案:B6.关于比热容,下列说法正确的是A.比热容是物质的一种特性,只与物质的种类有关B.比热容大的物质,吸收的热量一定多C.比热容小的物质,温度升高一定快D.比热容是单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量参考答案:A7.下列说法正确的是A.0℃的冰没有内能B.温度高的物体分子热运动一定剧烈C.物体的内能越大,分子热运动一定越剧烈D.物体的温度越高,分子热运动一定越剧烈参考答案:B8.某物体温度从20℃升高到30℃,它的内能增加了。下列说法正确的是A.物体一定吸收了50J的热量B.物体一定对外做了50J的功C.物体内能增加可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功D.物体的温度升高,分子热运动就停止了参考答案:C9.关于热机,下列说法正确的是A.热机效率越高,消耗的燃料就越多B.热机效率越高,做的有用功就越多C.热机工作时,一定会对外做功D.热机工作时,一定会将内能转化为机械能参考答案:D10.下列说法正确的是A.物体的温度越高,分子热运动越剧烈B.物体的内能越大,分子热运动越剧烈C.物体的温度越高,内能一定越大D.物体的内能越大,温度一定越高参考答案:A二、填空题(共10小题,每题2分)(请把正确答案直接填写在题中横线上,填写不完整的不得分)1.物体温度升高,分子______增大。参考答案:平均动能2.水的比热容是______J/(kg•℃)。参考答案:4.2×10³3.热传递的三种方式是______、______和______。参考答案:传导、对流、辐射4.物体吸收热量,温度不一定______。参考答案:升高5.晶体熔化过程中,温度______。参考答案:不变6.关于物体的内能,下列说法正确的是:______。参考答案:正确7.某物体温度从20℃升高到80℃,它的内能______。参考答案:增加8.热机效率是指______。参考答案:有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量的比值9.在“探究水沸腾时温度变化规律”的实验中,需要记录的数据有______。参考答案:水的温度、加热时间、水的质量10.比热容是物质的一种______,它表征了物质吸热或放热的______。参考答案:物理属性、能力三、判断题(共10小题,每题2分)(正确的打“√”,错误的打“×”,把判断符号填在题后括号内)1.晶体在熔化过程中,继续吸热,但温度保持不变。参考答案:√2.水的比热容大于冰的比热容。参考答案:√3.热传递总是从高温物体传递到低温物体。参考答案:√4.物体的内能只与温度有关。参考答案:×5.热机效率越高,表示它浪费的能量越多。参考答案:×6.在“探究水沸腾时温度变化规律”的实验中,需要不断给水加热。参考答案:√7.蒸发是只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。参考答案:√8.液体温度越高,蒸发越快。参考答案:√9.冬天,穿棉衣感到暖和,是因为棉衣能产生热量。参考答案:×10.热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体。参考答案:×四、简答题(共8小题,每题2分)(请分点作答,语言简明、要点齐全,写在对应题目下方的横线上)1.简述影响蒸发快慢的主要因素。参考答案:①液体的温度;②液体的表面积;③液体表面的空气流动速度。2.晶体和非晶体在熔化过程中的主要区别是什么?参考答案:①晶体熔化过程中,温度保持不变,而非晶体熔化过程中,温度不断升高;②晶体有固定的熔点,而非晶体没有固定的熔点。3.解释什么是热传递,并说明热传递的三种方式。参考答案:①热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程;②热传递的三种方式是传导、对流和辐射。4.比热容是物质的一种什么属性?它反映了物质的什么特性?参考答案:①比热容是物质的一种属性;②它反映了物质吸热或放热的本领。5.在“探究水沸腾时温度变化规律”的实验中,为什么需要不断给水加热?参考答案:因为水沸腾需要吸收热量,不断加热可以提供水沸腾所需的热量,使水持续沸腾。6.为什么说“热量总是从高温物体传递到低温物体”?参考答案:因为热量总是自发地从高温物体传递到低温物体,这是热传递的自然规律。7.冬天,穿棉衣感到暖和,是因为棉衣能产生热量吗?为什么?参考答案:不是。冬天,穿棉衣感到暖和,是因为棉衣具有良好的保温性能,可以减少人体热量的散失,而不是棉衣能产生热量。8.液体温度越高,蒸发越快,请解释原因。参考答案:因为液体温度越高,分子运动越剧烈,分子从液体表面逃逸到空气中的速度越快,导致蒸发越快。五、应用题(共8小题,每题3分)(请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写最后结果不得分)1.某地气象站记录了某天0℃到24℃之间气温的变化情况,。请根据图像回答:(1)这一天中,最高气温是多少℃?(2)这一天中,气温从最低点上升到最高点用了多长时间?(3)如果水的比热容为4.2×10³J/(kg•℃),那么质量为2kg的水,温度从10℃升高到20℃需要吸收多少热量?参考答案:(1)24℃;(2)12小时;(3)3.36×10⁵J2.小明同学想测量酒精的比热容,他进行了以下实验:(1)将质量为200g的铝块(比热容为0.88×10³J/(kg•℃))加热到100℃,然后放入质量为100g的酒精中,测得混合后的温度为40℃。(2)已知酒精的初温为20℃,求酒精的比热容。(3)请分析实验中可能存在的误差来源。参考答案:(1)2.1×10³J/(kg•℃);(2)实验中可能存在的误差来源有:热量损失、测量误差等3.某工厂需要将一批温度为80℃的热水冷却到50℃,冷却过程中水的质量保持不变。如果水的比热容为4.2×10³J/(kg•℃),求:(1)质量为100kg的热水需要放出多少热量?(2)如果冷却过程中环境温度为20℃,求水冷却到50℃需要多少时间?(假设水的散热系数为0.1W/(m²•℃))参考答案:(1)3.36×10⁶J;(2)无法计算4.某地冬季室外温度为-10℃,室内温度为20℃。如果门窗的传热系数为2W/(m²•℃),门窗的面积为20m²,求:(1)每小时通过门窗传递的热量是多少?(2)如果室内温度要保持不变,每小时需要补充多少热量?参考答案:(1)840W;(2)840kJ5.某实验小组探究了不同材料的保温效果,他们分别用棉花、泡沫塑料和玻璃瓶装等量的热水,在相同的环境温度下进行实验,记录了水温随时间的变化情况。请根据实验数据回答:(1)哪种材料的保温效果最好?(2)请分析不同材料保温效果差异的原因。(3)如果用这三种材料分别制作保温瓶,哪种材料制作的保温瓶保温效果最好?为什么?参考答案:(1)泡沫塑料;(2)不同材料的导热性能不同;(3)泡沫塑料6.某地夏季室外温度为35℃,室内温度为25℃。如果空调的制冷功率为2kW,求:(1)空调每小时能从室内带走多少热量?(2)如果空调的能效比为3,那么空调每小时消耗多少电能?(3)请分析影响空调制冷效果的因素。参考答案:(1)7.2×10⁶J;(2)0.67kW•h;(3)室外温度、室内温度、空调能效比等7.某地冬季室外温度为-5℃,室内温度为20℃。如果暖气片的放热功率为1.5kW,求:(1)暖气片每小时能向室内释放多少热量?(2)如果暖气片的能效比为2,那么暖气片每小时消耗多少电能?(3)请分析影响暖气片放热效果的因素。参考答案:(1)5.4×10⁶J;(2)0.75kW•h;(3)暖气片表面温度、环境温度、暖气片效率等8.某工厂需要将一批温度为100℃的金属块冷却到50℃,冷却过程中金属块的质量保持不变。如果金属块的比热容为0.5×10³J/(kg•℃),求:(1)质量为500kg的金属块需要放出多少热量?(2)如果冷却过程中环境温度为20℃,求金属块冷却到50℃需要多少时间?(假设金属块的散热系数为0.05W/(m²•℃))参考答案:(1)4.2×10⁷J;(2)无法计算标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案:C解析:本题考查热力学第一定律。物体内能增加可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功,也可能是两者同时发生。故C正确,A、B错误。温度升高,分子热运动更加剧烈,不会停止。故D错误。2.参考答案:B解析:本题考查热传递的条件和实质。热传递的条件是存在温度差,热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体。故B正确。内能是物体内部所有分子动能和势能的总和,与物体的温度、质量和状态有关。故A错误。热传递的实质是内能的转移,能量的形式没有改变。故C错误。热传递的三种方式是传导、对流和辐射。故D错误。3.参考答案:B解析:本题考查温度计的使用。温度计读数时,视线必须与液面相平。如果视线高于液面,读数会偏低;如果视线低于液面,读数会偏高。故B正确。4.参考答案:D解析:本题考查物态变化。夏天冰块融化成水是熔化现象,冬天窗户上结霜是凝华现象,湿衣服晾干是汽化现象,烧水时水壶嘴冒出白气是液化现象。故A、B、C都是物态变化。水壶嘴冒出的白气是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,不是水蒸气本身。故D不属于物态变化。5.参考答案:B解析:本题考查热传递与内能的关系。物体吸收了热量,内能一定增加。但物体的温度不一定升高,例如晶体熔化过程、液体沸腾过程等,吸热但温度不变。故B正确。6.参考答案:A解析:本题考查比热容。比热容是物质的一种特性,只与物质的种类和状态有关,与物质的质量、吸收的热量、温度变化无关。故A正确。比热容大的物质,不一定吸收的热量多,还要看质量多少和温度变化大小。故B错误。比热容小的物质,吸收相同的热量,温度升高一定快。故C错误。比热容是单位质量的物质温度升高1℃所吸收的热量。故D错误。7.参考答案:B解析:本题考查温度与分子热运动的关系。温度是分子热运动剧烈程度的宏观表现,温度高的物体分子热运动一定剧烈。故B正确。0℃的冰分子仍然有动能和势能,所以有内能。故A错误。物体的内能越大,分子热运动不一定越剧烈,还要看分子数密度。故C错误。物体的温度越高,分子热运动越剧烈。故D错误。8.参考答案:C解析:本题考查热力学第一定律。物体温度从20℃升高到30℃,它的内能增加了。内能增加可能是吸收了热量,也可能是外界对它做了功,也可能是两者同时发生。故C正确。物体不一定吸收了50J的热量,也不一定对外做了50J的功,还要看物体的质量和比热容。故A、B错误。物体的温度升高,分子热运动更加剧烈,不会停止。故D错误。9.参考答案:D解析:本题考查热机。热机工作时,一定会将内能转化为机械能,这是热机的基本工作原理。故D正确。热机效率越高,做的有用功就越多,但消耗的燃料不一定越多,还要看做功的时间。故A错误。热机效率越高,做的有用功与总功的比值越大,但做的有用功不一定越多,还要看总功的大小。故B错误。热机工作时,一定会对外做功,这是热机定义的要求。故C错误。10.参考答案:A解析:本题考查温度与分子热运动的关系。温度是分子热运动剧烈程度的宏观表现,温度越高,分子热运动越剧烈。故A正确。物体的内能越大,分子热运动不一定越剧烈,还要看分子数密度。故B错误。物体的内能越大,温度不一定越高,还要看物体的质量和比热容。故C错误。物体的温度越高,分子热运动越剧烈,内能不一定越大,还要看分子数密度。故D错误。二、填空题1.参考答案:平均动能解析:本题考查“分子热运动”。物体温度升高,分子无规则运动加剧,表现为分子平均动能增大。该知识点属于八年级物理第7章“分子动理论”的核心内容。2.参考答案:4.2×10³解析:本题考查“水的比热容”。水的比热容是常见物理常数,在八年级物理教材第7章“比热容”部分有明确介绍,其值为4.2×10³J/(kg•℃)。3.参考答案:传导、对流、辐射解析:本题考查“热传递方式”。热传递的三种基本方式是传导、对流和辐射,这是八年级物理第7章“热传递”的基本知识点。4.参考答案:升高解析:本题考查“物体内能变化”。物体吸收热量,内能增加,但温度不一定升高,例如晶体熔化过程吸热但温度不变,属于八年级物理第7章“物态变化”的典型现象。5.参考答案:不变解析:本题考查“晶体熔化特点”。晶体熔化过程中,持续吸热但温度保持不变,这是八年级物理第7章“物态变化”的重要特征。6.参考答案:正确解析:本题考查“内能影响因素”。内能与物体温度、质量和状态有关,温度升高内能不一定增加,例如晶体熔化吸热但温度不变,属于八年级物理第7章“内能”的深化理解。7.参考答案:增加解析:本题考查“内能与温度关系”。同一物体温度升高,分子平均动能增大,内能必然增加,这是八年级物理第7章“内能”的基本规律。8.参考答案:有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量的比值解析:本题考查“热机效率定义”。热机效率是衡量热机性能的重要指标,其定义是有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量的比值,属于八年级物理第7章“热机”的核心概念。9.参考答案:水的温度、加热时间、水的质量解析:本题考查“水沸腾实验数据”。探究水沸腾时温度变化规律实验需要记录水的温度随时间的变化,以及水的质量等,属于八年级物理第7章“实验探究”的实践要求。10.参考答案:物理属性、能力解析:本题考查“比热容概念”。比热容是物质的一种物理属性,它表征了物质吸热或放热的能力,这是八年级物理第7章“比热容”的基本定义。三、判断题1.参考答案:√解析:本题考查晶体熔化特点。晶体在熔化过程中,吸收热量用于克服分子间作用力,使分子排列更加松散,但温度保持不变,直到全部晶体熔化完成。这是教材中关于晶体熔化特性的基本知识点。2.参考答案:√解析:本题考查水和冰的比热容。水的比热容约为4.2×10³J/(kg•℃),而冰的比热容约为2.1×10³J/(kg•℃),因此水的比热容确实大于冰的比热容。这是教材中关于物质比热容的基本知识点。3.参考答案:√解析:本题考查热传递的基本规律。根据热力学第一定律,热量总是自发地从高温物体传递到低温物体,直到达到热平衡。这是教材中关于热传递方向的基本知识点。4.参考答案:×解析:本题考查物体内能的影响因素。物体的内能不仅与温度有关,还与物体的质量和状态有关。例如,相同温度下,质量更大的物体内能更多;相同质量下,固态、液态、气态的内能依次增加。这是教材中关于内能构成的基本知识点。5.参考答案:×解析:本题考查热机效率的定义。热机效率是指有用功与燃料完全燃烧放出的热量之比,效率越高表示能量利用越充分,浪费的能量越少。这是教材中关于热机效率的基本知识点。6.参考答案:√解析:本题考查水沸腾的条件。水沸腾需要达到沸点并继续吸热,因此实验过程中需要不断给水加热以维持沸腾状态。这是教材中关于水沸腾条件的基本知识点。7.参考答案:√解析:本题考查蒸发的特点。蒸发是液体表面发生的缓慢的汽化现象,与沸腾不同,蒸发可以在任何温度下进行。这是教材中关于蒸发与沸腾区别的基本知识点。8.参考答案:√解析:本题考查影响蒸发快慢的因素。液体温度越高,分子运动越剧烈,蒸发速度越快。这是教材中关于蒸发影响因素的基本知识点。9.参考答案:×解析:本题考查热传递与温度的关系。冬天穿棉衣感到暖和,是因为棉衣具有良好的保温性能,减少了人体热量散失,而不是棉衣能产生热量。这是教材中关于保温原理的基本知识点。10.参考答案:×解析:本题考查热量传递的条件。热量总是从高温物体传递到低温物体,与内能大小无关。例如,一个质量很大的低温物体可以传递更多的热量给一个质量很小的高温物体。这是教材中关于热量传递条件的基本知识点。四、简答题1.参考答案:①液体的温度;②液体的表面积;③液体表面的空气流动速度。解析:本题考查影响蒸发快慢的主要因素。影响蒸发快慢的因素主要有液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动速度。温度越高,分子运动越剧烈,蒸发越快;表面积越大,接触空气的面积越大,蒸发越快;空气流动速度越快,带走水蒸气的速度越快,蒸发也越快。2.参考答案:①晶体熔化过程中,温度保持不变,而非晶体熔化过程中,温度不断升高;②晶体有固定的熔点,而非晶体没有固定的熔点。解析:本题考查晶体和非晶体在熔化过程中的主要区别。晶体在熔化过程中,温度保持不变,这是因为晶体有固定的熔点,吸收的热量用于克服分子间的作用力,而不是提高温度。而非晶体在熔化过程中,温度不断升高,这是因为非晶体没有固定的熔点,吸收的热量一部分用于提高温度,一部分用于克服分子间的作用力。3.参考答案:①热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程;②热传递的三种方式是传导、对流和辐射。解析:本题考查热传递的概念及其三种方式。热传递是指热量从高温物体传递到低温物体的过程。热传递的三种方式是传导、对流和辐射。传导是指热量通过物质内部的微观粒子传递;对流是指热量通过流体内部的宏观流动传递;辐射是指热量通过电磁波传递。4.参考答案:①比热容是物质的一种属性;②它反映了物质吸热或放热的本领。解析:本题考查比热容的概念及其反映的物质特性。比热容是物质的一种属性,它反映了物质吸热或放热的本领。比热容越大,物质吸热或放热的能力越强;比热容越小,物质吸热或放热的能力越弱。5.参考答案:因为水沸腾需要吸收热量,不断加热可以提供水沸腾所需的热量,使水持续沸腾。解析:本题考查“探究水沸腾时温度变化规律”的实验中不断给水加热的原因。水沸腾需要吸收热量,不断加热可以提供水沸腾所需的热量,使水持续沸腾。如果停止加热,水的温度会下降,沸腾也会停止。6.参考答案:因为热量总是自发地从高温物体传递到低温物体,这是热传递的自然规律。解析:本题考查热量传递的自然规律。热量总是自发地从高温物体传递到低温物体,这是热传递的自然规律。这种传递是由于高温物体分子平均动能较大,低温物体分子平均动能较小,分子碰撞时热量从高温物体传递到低温物体。7.参考答案:不是。冬天,穿棉衣感到暖和,是因为棉衣具有良好的保温性能,可以减少人体热量的散失,而不是棉衣能产生热量。解析:本题考查棉衣保暖的原理。冬天,穿棉衣感到暖和,是因为棉衣具有良好的保温性能,可以减少人体热量的散失,而不是棉衣能产生热量。棉衣中的空气层可以阻止热量的传递,从而保持体温。8.参考答案:因为液体温度越高,分子运动越剧烈,分子从液体表面逃逸到空气中的速度越快,导致蒸发越快。解析:本题考查液体温度越高,蒸发越快的原因。液体温度越高,分子运动越剧烈,分子从液体表面逃逸到空气中的速度越快,导致蒸发越快。温度越高,分子的动能越大,越容易克服分子间的作用力,从液体表面逃逸到空气中。五、应用题1.参考答案:(1)24℃;(2)12小时;(3)3.36×10⁵J解析:本题考查“温度变化规律图像分析”。(1)最高点对应图像的最高点,读数为24℃。(2)最低点对应图像的起点,时间为0时;最高点对应时间为12时,所以气温从最低点上升到最高点用了12小时。(3)水吸收的热量Q=cmΔt=4.2×10³J/(kg•℃)×2kg×(20℃-10℃)=3.36×10⁵J。2.参考答案:(1)2.1×10³J/(kg•℃);(2)实验中可能存在的误差来源有:热量损失、测量误差等解析:本题考查“比热容测量实验”。(1)铝块放出的热量Q_铝=c_铝m_铝Δt_铝=0.88×10³J/(kg•℃)×0.2kg×(100℃-40℃)=11.52×10³J。酒精吸收的热量Q_酒精=Q_铝=11.52×10³J。酒精的比热容c_酒精=Q_酒精/(m_酒精Δt_酒精)=11.52×10³J/(0.1kg×(40℃-20℃))=2.1×10³J/(kg•℃)。(2)实验中可能存在的误差来源有:热量损失、测量误差等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四年级数学下册 第2课时 乘法和运算律
- 民宿运行与管理课程标准
- 基于构件的软件系统动态演化:技术、挑战与实践
- 基于机器学习算法的隐喻识别:技术、应用与展望
- 基于本体的需求获取及分析工具:理论、实践与创新
- 基于期权视角的水权交易模式创新与实践研究
- 基于有色网的构件系统及其组装形式化建模的深度剖析与实践
- 基于智能算法的铁塔制造行业角钢优化下料系统的深度开发与应用研究
- 基于智能手机的生理信号传输系统:设计、实现与应用探索
- 基于智能交互的MSA医疗服务助手构建与应用研究
- 抗美援朝纪念日致敬英雄课件
- 2026年成都市金堂县增量政策性岗位招募(121人)笔试备考试题及答案详解
- 肾结石内科管理中国指南(2026版)
- 第四单元 第1课时 青蛙歌(教学设计)数学北师大版五年级上册2026秋
- 2026中国零碳产业园能源系统设计与投资回报分析报告
- GB/T 18474-2026交联聚乙烯(PE-X)管材与管件交联度的试验方法
- CSCO神经内分泌肿瘤诊疗指南(2026版)
- 2026年保密教育线上培训考试试题(附完整答案)
- 2026年高考广东卷化学高考真题(含答案)
- (2026版)《超龄劳动者基本权益保障暂行规定》解读课件
- 老年综合评估试题及答案
评论
0/150
提交评论