安徽省大联考2026-2027学年高一上学期10月月考地理（1）试卷（含部分解析）

安徽省大联考2026-2027学年高一上学期10月月考地理（1）试卷注意事项:1.答题前,务必将自己的个人信息填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答業标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。天问二号小行星探测器于2025年5月在西昌卫星发射中心发射升空，经过约400天、10亿km的巡航，在2026年7月与小行星2016HO3成功交会，目前正在距离该小行星约20km处开展近距离科学探测。图示意小行星2016HO3的轨道。据此完成问题。1．小行星2016HO3(

)A.位于火星和木星公转轨道之间 B.是地球的卫星C.主要由气体和尘埃组成 D.绕太阳公转2．天问二号巡航时，太阳活动对其产生的主要影响是(

)A.改变公转轨道 B.干扰通信信号C.改变飞行速度 D.改变飞行高度3．天问二号在深空巡航时其主要能量来源是(

)A.太阳辐射能 B.地球辐射能 C.风能 D.化石燃料能受纬度、地形、天气状况和海陆位置等因素影响，我国地表太阳辐射空间分布差异显著。2026年我国升级全国太阳辐射地面观测网络，获取高分辨率地表太阳辐射数据，服务光伏开发与气候研究。图示意我国年太阳辐射总量分布。据此完成问题。4．我国年太阳辐射总量空间分布差异显著，下列现象与成因匹配正确的是(

)A.塔里木盆地光照充足——盆地地形封闭B.青藏高原太阳辐射强——距海较近C.四川盆地为低值中心——云雾天气多D.东部沿海太阳辐射北少南多——夏季白昼较长5．依托太阳辐射观测数据开展光伏开发与气候研究，下列叙述正确的是(

)A.长江中下游适宜大规模布局光伏发电基地B.西北内陆光伏发电受风沙天气影响大C.东南丘陵集中式光伏电站建设条件好D.东部季风区依托观测数据预测旱涝灾害图示意地球内部密度和温度随深度变化，①②③④⑤代表地球内部圈层。据此完成问题。6．下列说法正确的是(

)A.莫霍界面位于①、②圈层之间 B.①圈层的厚度全球各地一致C.古登堡界面位于④、⑤圈层之间 D.②+③圈层的体积小于④+⑤圈层7．地球内部密度和温度的变化特征是(

)A.地幔温度变化速率大于地壳 B.外核密度变化速率小于内核C.从地表向地心，温度整体升高 D.从地表向地心，密度整体下降8．关于地震波在地球内部传播，下列说法正确的是(

)A.①、②圈层分界面附近，地震波向上传播速度明显增大B.③、④圈层分界面附近，地震波向下传播速度突然增大C.横波能够顺利穿过④圈层D.⑤圈层仅能监测到纵波传播海陆格局变迁主要包括大陆位置迁移、陆块抬升沉降以及大洋的新生与消亡。泛大陆是古生代末期(约3.35亿年前)形成的联合古陆，其北半球部分称为劳亚大陆，南半球部分称为冈瓦纳大陆。图示意中生代重要的海陆演化事件与全球性构造运动。据此完成问题。9．下列对印支运动和燕山运动的判断，正确的是(

)A.燕山运动推动泛大陆开始解体B.燕山运动促使西印度洋走向衰亡C.现代洋盆扩张主要由印支运动推动D.印支运动早于燕山运动10．下列对中生代海陆演化事件发生顺序的判断，正确的是(

)A.北大西洋形成晚于东印度洋B.南美洲与非洲分离早于印度脱离古陆块C.墨西哥湾形成晚于红海裂谷形成D.澳大利亚脱离古陆块早于北美洲与非洲分离森林的固碳释氧(绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳并释放氧气)作用对大气环境产生多重影响，对于调节全球气候意义重大。图示意森林生态调节作用。据此完成问题。11．森林的各类调节功能中，可以改变干洁空气组分的主要是(

)A.温度调节 B.湿度调节 C.微气候调节 D.空气质量改善12．森林开展生态调节的过程中，直接涉及的地球圈层有(

)①岩石圈②水圈③生物圈④大气圈⑤地幔⑥地核A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②⑤⑥13．森林固碳作用带来的直接影响是(

)A.减少大气CO2含量 B.阻挡到达地面的紫外线C.降低大气氧气含量 D.削弱太阳活动对地球的干扰地球上三个外部圈层之间相互渗透、相互联系，没有明确界线。极地地区气候酷寒，大气垂直温度变化独具特点。图示意极地冰架上某科考站1月和7月气温随高度的变化。据此完成问题。14．该科考站所处的冰架属于地球外部圈层中的(

)A.大气圈 B.岩石圈 C.水圈 D.生物圈15．该科考站可能是(

)A.黄河站(79°N,12°E) B.图利克野外站(69°N,150°W)C.哈雷站(76°S,26°W) D.格陵兰冰盖顶峰站(73°N,38°W)16．该科考站上空平流层气温升高的主要原因是(

)A.水汽吸收太阳可见光 B.臭氧吸收太阳紫外线C.氮气吸收太阳红外线 D.二氧化碳反射太阳辐射二、非选择题:本题共3小题,共52分。17．阅读图文材料，完成下列要求。（20分）日地系统存在L1～L5共五个拉格朗日点，处在拉格朗日点的物体，可与地球保持相同公转角速度，相对太阳、地球保持静止。我国计划实施“羲和二号”日地L5太阳探测工程，将探测器部署到日地系统第5个拉格朗日点，从侧视角度持续观测太阳。太阳活动(黑子、耀斑、日冕物质抛射等)与太阳大气变化密切相关，可向地球空间输送大量高能带电粒子，对地球产生重要影响。图示意日地系统五个拉格朗日点在地球公转轨道面上的相对位置。(1)相比地面太阳观测站，说明L5点位空间探测器在监测太阳活动上的优势。(2)说出耀斑与日冕物质抛射的不同之处，并简述二者对地球的影响。(3)简述“羲和二号”探测器获取的太阳活动预警信息，对保障我国航天、电力系统安全的现实意义。18．阅读材料，完成下列要求。（14分）二叠纪属于晚古生代，是全球冰川由鼎盛走向消融的关键转折期。华南二叠纪海相地层中保存大量蜓类化石。蜓类是海洋单细胞原生动物，演化速度快、存续时代短，对海水温度、盐度变化十分敏感，是地层定年的标准化石。冰川鼎盛期海平面较低，华南陆地范围广阔，石松、蕨类等陆生植物繁茂；随着气候变暖、冰川消融，海平面上升，浅海海域扩大，蜓类繁盛。科学家依托地层序列与化石组合，可复原古气候、海陆变迁与生物协同演化过程。表为部分地质年代表。代纪华南地方性阶古生代二叠纪紫松阶、罗甸阶、隆林阶、祥播阶、茅口阶、冷坞阶、吴家坪阶、长兴阶石炭纪罗苏阶、滑石板阶、达拉阶、逍遥阶泥盆纪佘田桥阶、锡矿山阶、邵东阶、应堂阶、东岗岭阶、莲花山阶、那高岭阶、郁江阶、四排阶志留纪龙马溪阶、大中坝阶、安康阶、紫阳阶奥陶纪新厂阶、道保湾阶、大湾阶、达瑞威尔阶、艾家山阶、钱塘江阶寒武纪梅树村阶、第竹寺阶、沧浪铺阶、龙王庙阶、毛庄阶、徐庄阶、张夏阶、崮山阶、长山阶、凤山阶注：阶特指地层划分的基本单位。(1)概括蜓类能够作为标准化石的主要条件。(2)分析气候变暖带来的海陆环境变化对蜓类繁衍的有利影响。(3)有同学提出：“只要在地层中找到蜓类化石，就可以判定该地层属于紫松—罗甸阶。”请评价该观点，并阐述理由。19．阅读图文材料，完成下列要求。（18分）2026年我国民航优化高空巡航航线，将多数航班的巡航高度设置为10～12km，稳步推进中低空域整合，以此规避对流层复杂天气，降低燃油消耗。对流层厚度存在显著纬度差异，不同大气层的运动状况、密度特征差异显著。图示意大气垂直分层。(1)夏季海南上空航班巡航高度高于内蒙古上空航班，结合对流层厚度分布规律分析原因。(2)从空气密度角度，解释航班在10～12km高度巡航能够降低燃油消耗的原因。(3)有同学设想：将客机提升至30km高度飞行，以避免对流天气。判断该设想是否可行，并说明理由。参考答案1．答案：D解析：本题以天问二号探测器探测小行星为情境，考查天体相关知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。火星、木星公转轨道之间是小行星带，由图可知，该小行星为近地小行星，不在小行星带；地球唯一的天然卫星是月球，2016HO₃只是近距离掠过地球的小行星，并非地球的卫星；小行星属于岩质天体，主要由岩石、金属等固体物质构成；该小行星运转轨道以太阳为中心，属于太阳系内小行星。2．答案：B解析：本题以天问二号探测器探测小行星为情境，考查太阳活动对航天探测的影响，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。太阳活动释放的高能带电粒子会扰动电离层，干扰航天器无线电通信。太阳活动不能产生足够引力，无法改变天问二号的公转轨道、飞行速度与飞行高度。3．答案：A解析：本题以天问二号探测器探测小行星为情境，考查太阳辐射的影响，旨在考查考生调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。天问二号深空巡航时依靠太阳能帆板获取能量维持设备运转；该探测器远离地球，接收到的地球辐射能极其微弱；太空几乎为真空，没有大气，不存在风能；化石燃料能量密度小，不适合作为该探测器深空长距离航行的能源。4．答案：C解析：本题以我国年太阳辐射总量分布图为情境，考查我国太阳辐射空间分布规律及主要影响因素，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。塔里木盆地光照充足的主要原因是深居内陆，气候干旱，晴天多；青藏高原海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的吸收能力弱，到达地面的太阳辐射多；四川盆地地形封闭，水汽不易扩散，多云雾，阴雨天气多，年太阳辐射总量少，成为我国太阳辐射低值中心；东部沿海地区太阳辐射北多南少。5．答案：B解析：长江中下游阴雨天气多，年太阳辐射总量较低，不适合大规模布局光伏发电基地；西北内陆光照条件好，但风沙天气多，会削弱到达地面的太阳辐射，光伏发电受风沙影响大；东南丘陵地形破碎，多云雨，光照条件一般，不适合布局集中式光伏电站，更适宜布局分布式光伏电站；旱涝灾害主要由季风、降水、大气环流决定，只依托太阳辐射观测数据无法预测旱涝灾害。6．答案：A解析：本题以地球内部密度和温度随深度变化为情境，考查地球内部图层结构，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。读图可判断：①为地壳，②为上地幔，③为下地幔，④为外核，⑤为内核。莫霍界面是地壳与上地幔的分界面，位于①、②图层之间；①为地壳，大陆地壳厚，海洋地壳薄，全球地壳厚度分布不均；古登堡界面位于下地幔(③圈层)与外核(④图层)之间；②+③圈层共同组成地幔，约占地球总体积的80%,④+⑤圈层为地核，地幔体积远大于地核。7．答案：C解析：本题以地球内部密度和温度随深度变化为情境，考查地球内部图层密度、温度变化特征，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。读图可知，同等深度变化区间，地壳温度增加的数值更多，地幔温度增加的数值更少，说明地幔温度变化速率小于地壳；同等深度变化区间，外核密度增加的数值更多，内核密度增加的数值更少，说明外核密度变化速率大于内核；从地表向地心，地球内部温度整体升高；从地表向地心，地球内部密度整体呈增大趋势。8．答案：D解析：本题以地球内部密度和温度随深度变化为情境，考查地震波传播特点与图层分界等知识，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。思路点拨①、②圈层的分界面为莫霍界面，此处横波、纵波向上传播速度均明显降低；③、④圈层的分界面是古登堡界面，纵波向下传播速度急剧下降，横波完全消失；④圈层物质为液态或熔融状态，横波不能够通过；⑤圈层物质为固态，横波、纵波均能够传播，但由于横波被其他圈层所阻挡，故只能监测到纵波。9．答案：D解析：读图可知，泛大陆解体始于印支运动，并非燕山运动；燕山运动促使西印度洋形成；印支运动的发生时间早于燕山运动，现代洋盆扩张的主要动力不会是印支运动；印支运动早于燕山运动。10．答案：B解析：读图可知，距今2.3亿年—2.03亿年北大西洋形成，距今1.54亿年—1.35亿年东印度洋形成，北大西洋形成早于东印度洋；距今1.54亿年—1.35亿年南美洲与非洲分离，距今1.35亿年—0.66亿年印度脱离古陆块，南美洲与非洲分离早于印度脱离古陆块；墨西哥湾形成早于红海裂谷形成；澳大利亚脱离古陆块晚于北美洲与非洲分离。11．答案：D解析：干洁空气是除去水汽和杂质，包含N2、O2、CO2等的混合气体。空气质量改善包含光合作用，光合作用吸收CO2、释放O2，改变干洁空气组分；温度调节、湿度调节、微气候调节主要改变大气温、湿状况，不改变干洁空气组分。12．答案：A解析：森林属于生物圈；森林蒸腾作用联系水圈；与大气进行水汽、气体交换，联系大气圈；树木扎根在岩石圈上部的地壳。地幔、地核属于地球内部深层圈层，森林的生态调节过程无法涉及。13．答案：A解析：森林固碳，可减少大气中的二氧化碳，减弱大气温室效应；阻挡紫外线是平流层臭氧的作用，森林无此功能；光合作用释放氧气，会提升大气氧气含量；森林无法削弱太阳活动对地球的影响。14．答案：C解析：本题以某科考站1月和7月气温随高度变化为情境，考查地球外部图层结构，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，综合思维的学科核心素养。水包含大气水、河流水、固态冰川、冰架等多种形态，冰架属于固态水体，属于水圈；大气圈主要由气体组成；岩石圈包含地壳和上地幔顶部；生物圈包含生物及其生存环境。15．答案：C解析：本题以某科考站1月和7月气温随高度变化为情境，考查对流层气温特点，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力，区域认知、综合思维的学科核心素养。读图可知，该科考站近地面气温1月大于7月，说明其位于南半球。黄河站、图利克野外站、格陵兰冰盖顶峰站均位于北半球，只有哈雷站位于南半球，故该站可能是哈雷站。16．答案：B解析：臭氧主要分布在平流层，可以吸收太阳紫外线，使得平流层气温升高。17．答案：(1)I5为侧视位置，可提前观测朝向地球的太阳爆发，实现提前预警；位于宇宙空间，不受地球大气干扰，观测数据精度更高；无昼夜变化、天气干扰，可以连续不间断地观测太阳活动；不受地球自转影响，可完整捕捉太阳爆发全过程信号。(2)不同之处：耀斑发生于色球层，是太阳局部短时增亮现象；日冕物质抛射发生于日冕层，是局部日冕物质向外抛射的