2026年淄博市临淄区社工考试试题及答案

2026年淄博市临淄区社工考试真题及答案第一部分单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.2025年12月临淄区人民政府印发的《临淄区社区治理三年提升行动方案（2026-2028）》提出，到2028年要实现每个城市社区至少配备多少名持证专业社会工作者？A.3名B.5名C.8名D.10名答案：B解析：该方案明确将社区社会工作专业人才配备纳入基层治理考核指标，要求每个城市社区按服务常住人口规模配比，底线标准为至少5名持证社工，农村社区至少配备2名持证社工。2.临淄区作为齐文化发祥地，将“管仲四维”治理思想融入社区社会工作服务，“四维”指的是：A.仁、义、礼、智B.礼、义、廉、耻C.忠、孝、节、义D.温、良、恭、俭答案：B解析：《管子·牧民》提出“国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭”，具体为礼、义、廉、耻，是临淄区本土文化融入社区服务的核心思想资源。3.根据《临淄区最低生活保障边缘家庭认定实施细则》，低保边缘家庭的收入标准为当地最低生活保障标准的：A.1倍B.1.5倍C.2倍D.3倍答案：B解析：2025年临淄区更新的社会救助政策明确，低保边缘家庭是指共同生活家庭成员人均月收入高于当地低保标准、但低于低保标准1.5倍，且财产状况符合规定的困难家庭，可对应申请医疗、教育等专项救助。4.社会工作者小周在稷下街道某社区开展独居老人探访服务时，发现78岁的王奶奶近期多次出现摔倒情况，子女长期在外地工作无法照护，王奶奶本人不愿意去养老机构。按照社会工作伦理优先顺序，小周首先应当采取的措施是：A.尊重王奶奶意愿，不干预其居住选择B.联系王奶奶子女，要求其辞职回乡照护C.评估王奶奶居家环境风险，链接居家适老化改造资源D.直接协助王奶奶申请机构养老床位答案：C解析：社会工作伦理实践中，保护服务对象生命安全是首要原则，同时要尊重服务对象自决权，针对王奶奶的情况，首先应排查居家安全隐患，通过适老化改造降低摔倒风险，在充分沟通的基础上同步对接子女、社区志愿者等照护资源，不得强制替服务对象做决定。5.临淄区推行的“齐润邻里”社区服务品牌中，针对社区未成年人开展的“稷下童学”项目属于哪种社会工作服务领域？A.老年社会工作B.儿童及青少年社会工作C.医务社会工作D.企业社会工作答案：B解析：“稷下童学”项目整合齐文化传承、未成年人保护、课后托管、素质拓展等服务内容，是面向辖区0-18岁儿童及青少年打造的专项服务品牌。6.根据《城市社区居民委员会组织法》，临淄区社区居民委员会的每届任期为：A.3年B.4年C.5年D.6年答案：C解析：现行法律明确居民委员会每届任期五年，其成员可以连选连任，临淄区2025年完成第十一届社区居民委员会换届选举工作，下一届换届时间为2030年。7.社会工作者在开展社区需求评估时，通过召集社区居民代表、物业工作人员、辖区商户代表开展座谈会，广泛收集各方对社区改造的意见，这种收集资料的方法属于：A.问卷调查法B.焦点小组法C.文献法D.观察法答案：B解析：焦点小组法是通过邀请同质性或异质性的相关利益方组成小组，围绕特定主题开展互动讨论，收集多元观点的资料收集方法，适用于社区公共议题的需求调研。8.临淄区2026年社区工作者薪酬待遇体系中，对取得高级社会工作师职业资格证书的社区工作者，每月发放的职业津贴标准为：A.200元B.400元C.600元D.1000元答案：D解析：根据《临淄区社区工作者薪酬管理办法》，职业津贴按资格等级分级发放：助理社会工作师每月200元，社会工作师每月400元，高级社会工作师每月1000元，津贴纳入月度薪酬统一发放。9.某社区社工在处理邻里纠纷时，站在双方立场充分倾听诉求，帮助双方换位思考，引导共同协商解决方案，这种工作技巧属于：A.澄清B.对焦C.同理心D.摘要答案：C解析：同理心即社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解服务对象的想法和要求，在矛盾调解中运用同理心技巧，能够有效降低冲突双方的对立情绪，为协商沟通创造基础。10.根据临淄区特殊困难老年人巡访服务要求，对独居、失能、高龄等重点老年群体，巡访频次不得低于：A.每周1次B.每两周1次C.每月1次D.每季度1次答案：A解析：临淄区建立“三色巡访”机制，对80岁以上独居、失能失智、低保家庭中的老年人标记为红色重点对象，每周至少巡访1次；对70-79岁空巢老人标记为黄色关注对象，每两周巡访1次；对其他低风险老年群体标记为绿色一般对象，每月巡访1次。11.社会工作者小郑为社区内的残障人士链接职业技能培训资源，帮助其对接辖区企业的适宜就业岗位，这种服务属于残疾人社会工作中的：A.教育康复B.职业康复C.社区康复D.社会康复答案：B解析：职业康复是指通过职业评估、技能培训、就业对接、职场支持等系列服务，帮助残障人士获得适宜就业机会、实现职业发展的服务内容，是残障人士融入社会的重要支持路径。12.社区工作准备阶段的核心工作任务是：A.制定社区服务方案B.确定社区主要问题和需求C.执行服务计划D.评估服务成效答案：B解析：社区工作分为准备阶段、启动阶段、巩固阶段、评估阶段，准备阶段的核心任务是通过社区走访、调研摸排，基本掌握社区基本情况、居民核心需求和社区现存的主要问题，为后续制定服务方案奠定基础。13.临淄区推行的社区“五社联动”机制中，作为服务支撑平台的主体是：A.社区B.社会工作者C.社区社会组织D.社区公益慈善资源答案：A解析：“五社联动”指以社区为平台、以社会工作者为支撑、以社区社会组织为载体、以社区志愿者为辅助、以社区公益慈善资源为补充的基层治理联动机制，其中社区是统筹各类资源、对接群众需求的核心平台。14.社会工作者在接案阶段遇到服务对象问题超出自身服务能力范围时，正确的做法是：A.继续为服务对象提供服务，边做边学B.直接拒绝服务对象的求助C.经过服务对象同意后，转介给具备服务能力的专业机构或人员D.建议服务对象自行解决问题答案：C解析：转介是社会工作接案阶段的重要工作流程，当服务对象需求不在本机构或本人服务能力范围内时，应秉持专业责任，在征得服务对象书面或口头同意后，将其转介到对应的专业服务渠道，不得随意拒绝服务或超出能力范围提供不专业的服务。15.下列选项中，属于临淄区齐文化特色社区志愿服务项目的是：A.“邻里守望”互助项目B.“管子助邻”志愿项目C.“时间银行”养老项目D.“爱心敲门”巡访项目答案：B解析：“管子助邻”是临淄区依托齐文化“乡邻互助”传统打造的本土志愿服务品牌，吸纳辖区党员、居民、商户、学生等群体参与，覆盖矛盾调解、困难帮扶、环境整治等多个服务领域。16.根据社会工作价值观的操作原则，社会工作者对待服务对象的接纳原则是指：A.认同服务对象的所有行为和观点B.对服务对象的价值观不做评判，尊重其背景和差异C.完全满足服务对象提出的所有需求D.为服务对象隐瞒所有信息，不告知任何人答案：B解析：接纳不等于认同，是指社会工作者尊重服务对象的人格、权利和个体差异，不因其民族、性别、年龄、职业、信仰等因素对其抱有偏见，也不强迫服务对象接受自己的价值观；当服务对象行为存在伤害自身或他人的风险时，需按伦理要求采取干预措施。17.社区志愿者在参与服务前，社会工作者应当开展的首要工作是：A.为志愿者发放服务补贴B.对志愿者开展岗前培训，明确服务内容和要求C.直接安排志愿者到高风险岗位服务D.要求志愿者必须承诺服务满1年以上答案：B解析：志愿者管理流程中，岗前培训是保障服务安全、提升服务质量的核心环节，培训内容包括服务理念、服务内容、安全防护、沟通技巧、伦理要求等，不得安排未接受培训的志愿者上岗服务。18.某社区开展“书香齐韵”社区读书节活动，发动居民捐赠图书、组建读书小组、开展齐文化经典诵读活动，从社区工作目标分类来看，该活动属于：A.任务目标B.过程目标C.政治目标D.经济目标答案：B解析：社区工作目标分为任务目标和过程目标，任务目标是解决特定的具体问题，比如改造社区道路、安装健身器材等；过程目标是提升居民的参与意识、社区归属感、互助合作能力，推动居民能力建设和社区共同体构建，读书节等文化活动侧重居民参与和社区联结，属于过程目标。19.根据临淄区未成年人保护工作要求，社区未成年人保护工作站的首要服务对象是：A.辖区全体未成年人B.困境未成年人，包括孤儿、事实无人抚养儿童、低保家庭儿童、残障儿童等C.成绩优异的未成年人D.有特长的未成年人答案：B解析：未成年人保护工作站覆盖辖区全体未成年人，但重点保障困境未成年人的合法权益，针对其家庭开展监护支持、关爱帮扶、政策链接等服务，确保困境未成年人得到及时救助。20.社会工作者运用个案管理方法为多重困境家庭提供服务时，核心角色是：A.直接服务提供者B.资源整合协调者C.政策制定者D.行政管理者答案：B解析：个案管理是为面临多重问题、需要多种资源支持的服务对象整合链接跨部门、跨领域服务资源的工作方法，社会工作者的核心角色是资源协调者，确保服务对象获得连续、完整、适配的服务支持。21.小组工作开始阶段，组员的常见特征是：A.关系亲密，敢于表达不同意见B.对小组有较强的认同感，互动顺畅C.对社工依赖性强，存在试探和观望心理D.小组结构稳定，开始形成核心小组答案：C解析：小组工作分为开始阶段、中期转折阶段、后期成熟阶段、结束阶段，开始阶段组员刚进入小组，彼此陌生，对小组目标和规范不熟悉，普遍存在观望、试探的心理，对社会工作者的依赖性较强。22.临淄区社区“一网三联”治理机制中，“三联”不包括下列哪项内容？A.干部联户B.党员联邻C.积分联评D.企业联建答案：D解析：临淄区推行的“一网三联”基层治理机制，以社区网格为基本单元，实行干部联户、党员联邻、积分联评，通过量化积分激励居民参与社区公共事务，提升治理效能。23.社会救助社会工作中，针对支出型困难家庭的服务重点是：A.直接发放现金救助B.协助申请对应救助政策，开展能力建设，防止家庭陷入贫困陷阱C.将家庭纳入低保范围，给予长期救助D.告知困难家庭自行想办法解决困难答案：B解析：支出型困难家庭是指因大病、意外事故、子女就学等刚性支出较大导致家庭生活困难的群体，社会救助服务不仅要协助其申请对应的医疗救助、教育救助、临时救助等政策，还要通过就业帮扶、资源链接等方式提升家庭抗风险能力，从根源上缓解困难。24.下列选项中，符合社会工作专业关系边界要求的是：A.接受服务对象赠送的贵重礼品B.邀请服务对象参加自己的私人家庭聚会C.服务结束后按规定规范结案，不与服务对象建立专业关系外的私人利益关系D.利用服务对象的资源为自己谋取便利答案：C解析：社会工作者应与服务对象建立清晰的专业关系边界，不得收受服务对象的财物、谋取私人利益，不得与服务对象发展专业服务之外的亲密私人关系，确保服务的专业性和公平性。25.社区突发事件应急处置中，社会工作者开展危机干预的首要原则是：A.保障服务对象生命安全B.开展心理疏导C.链接救灾物资D.进行政策宣传答案：A解析：危机干预的首要原则是生命优先，在突发事件处置中，第一时间协助转移安置受影响群众、排查受伤人员、保障群众基本生命安全，在此基础上再开展后续的心理疏导、物资链接、关系协调等服务。26.某社区社工组织社区退休教师、退休医生、退休技术工人组成“银龄智库”，参与社区青少年托管、健康义诊、技能培训等服务，这种挖掘社区资源的方法属于：A.人力资源挖掘B.物力资源挖掘C.财力资源挖掘D.文化资源挖掘答案：A解析：社区人力资源包括社区居民中的各类专业人才、骨干力量、志愿者等，“银龄智库”充分发挥退休群体的专业特长，属于对社区人力资源的整合运用。27.根据《临淄区社区志愿服务积分管理办法》，志愿者参与社区服务获得的积分不可用于兑换下列哪项内容？A.社区食堂用餐抵扣券B.社区便民服务折扣C.现金D.文化活动参与权益答案：C解析：志愿服务积分是对志愿者服务时长和贡献的激励，可兑换社区内的各类生活服务、文化活动权益、实物奖励等，但不得直接兑换现金，确保志愿服务的公益性属性。28.老年社会工作中，针对认知症老人的服务重点是：A.要求老人独自居家，不要外出B.为老人营造安全的支持性环境，开展非药物干预，减轻照护者压力C.告知老人认知症无法干预，不需要采取任何措施D.强制老人接受住院治疗答案：B解析：认知症是老年群体常见的慢性疾病，社会工作服务应联动医护人员、家属、社区为认知症老人提供安全的居家和社区环境，通过认知训练、怀旧治疗等非药物干预方式延缓症状发展，同时为照护者提供支持服务，提升照护质量。29.社区服务方案策划中，按照“问题-需求-资源-服务-评估”逻辑开展设计的方法是：A.头脑风暴法B.逻辑框架法C.SWOT分析法D.德尔菲法答案：B解析：逻辑框架法是社会服务方案策划的常用方法，通过梳理问题树、需求树、资源树，对应设计服务内容和评估指标，确保服务方案逻辑清晰、目标明确、可落地可评估。30.社会工作者在服务过程中发现服务对象有明确的自杀倾向，且已经准备好自杀工具，此时社工正确的做法是：A.严格遵守保密原则，不告知任何人B.立即通知服务对象的家属和相关部门，采取防护措施，保障服务对象生命安全C.指责服务对象的想法不负责任D.不干预，尊重服务对象的自决权答案：B解析：保密原则是有限度的，当服务对象存在伤害自身或他人的明确风险时，社会工作者必须打破保密原则，第一时间通知相关责任主体采取干预措施，最大限度保护生命安全，这是社会工作伦理的核心要求。第二部分多项选择题（共10题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）31.临淄区社区社会工作服务的本土文化资源包括下列哪些内容？A.管仲“九惠之教”社会福利思想B.稷下学宫“兼容并包”的议事传统C.齐地“乡邻互助”的公序良俗D.蹴鞠、牺尊等齐文化非遗资源答案：ABCD解析：临淄作为齐文化核心发源地，“九惠之教”包含了最早的社会救助、养老、慈幼等福利理念，稷下学宫的多元议事传统为社区协商民主提供了文化借鉴，乡邻互助传统是社区志愿服务的文化根基，非遗资源是社区文化服务的重要内容，均为本土社会工作服务的特色资源。32.下列人员中，属于社区社会工作服务重点对象的有：A.低保家庭、特困人员B.独居、高龄、失能老年人C.困境儿童、残障人士D.遭遇突发变故导致基本生活困难的家庭答案：ABCD解析：社区社会工作服务覆盖全体社区居民，但重点聚焦特殊困难群体，包括低保特困对象、“一老一小”、残障人士、突遇困难的家庭等，为其提供精准帮扶和支持服务。33.社区“五社联动”机制的构成主体包括下列哪些选项？A.社区B.社会工作者C.社区社会组织、社区志愿者D.社区公益慈善资源答案：ABCD解析：“五社联动”是基层治理和社区服务的重要机制，五个主体相互协同，共同对接居民需求、提供社区服务、化解社区矛盾。34.小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要工作任务包括：A.处理小组冲突B.保持组员对小组目标的意识C.协助组员重构小组规范D.适当控制小组进程答案：ABCD解析：小组中期转折阶段组员之间开始出现权力竞争、意见分歧和冲突，社会工作者需要通过引导组员表达、协调矛盾、澄清小组目标、完善小组规范等方式，推动小组进入良性互动阶段。35.下列选项中，属于临淄区当前社区养老服务供给内容的有：A.社区长者食堂助餐服务B.居家上门照护服务C.老年人健康查体、义诊服务D.老年文化娱乐、教育学习服务答案：ABCD解析：临淄区已构建“街道-社区-小区”三级养老服务网络，涵盖助餐、助浴、助洁、助医、助行、助娱等全方位养老服务内容，满足老年人居家社区养老的多元需求。36.社会工作者在开展家庭服务时，正确的做法有：A.尊重每个家庭成员的独立人格和诉求B.坚持家庭系统视角，不片面指责某一个家庭成员C.干预家庭暴力，保护受侵害成员的权益D.替家庭做所有决策，直接给出问题解决方案答案：ABC解析：家庭社会工作强调系统视角，将家庭视为一个互动整体，尊重家庭成员的权利和自决权，引导家庭成员共同沟通协商解决问题，不得替家庭做决定，对存在家庭暴力等风险的家庭要第一时间介入保障受侵害者安全。37.社区居民自治的基本形式包括下列哪些选项？A.居民会议B.居民议事会C.居务公开D.民主评议社区工作人员答案：ABCD解析：社区居民自治的核心是民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督，居民会议、议事协商、居务公开、民主评议都是居民参与自治的具体形式。38.社会工作者的核心能力要求包括下列哪些选项？A.沟通与建立关系的能力B.评估和计划的能力C.促进服务对象改变的能力D.在组织中工作和资源整合的能力答案：ABCD解析：社会工作是实务性专业，要求从业者具备良好的沟通能力、专业评估能力、服务介入能力、资源整合能力和组织协调能力，能够为服务对象提供高质量的专业服务。39.临淄区社区治理中推行的“红色物业”建设要求，核心是推动哪几方主体协同联动？A.社区党组织B.居民委员会C.物业服务企业D.业主委员会答案：ABCD解析：“红色物业”以党建为引领，构建社区党组织领导下，居委会、业委会、物业服务企业三方联动的物业服务协调机制，及时解决居民反映的物业问题，提升物业服务质量。40.社会工作服务评估的类型包括下列哪些选项？A.需求评估B.过程评估C.结果评估D.效益评估答案：ABCD解析：社会工作服务评估贯穿服务全过程，服务开展前开展需求评估，服务开展过程中开展过程评估监督服务执行情况，服务结束后开展结果评估和效益评估，衡量服务目标达成情况和服务投入产出效果。第三部分案例分析题（共2题，每题15分，共30分）41.案例：临淄区闻韶街道某社区是建成于2000年的老旧小区，社区60岁以上老年人占常住人口比例达32%，其中独居、高龄老人87名，不少老人反映上下楼不方便，社区内没有适配的助餐点，平时吃饭凑合；部分低龄健康老人希望能参与社区服务，但找不到合适的参与渠道；小区内有一段路坑洼不平，老人出门容易摔倒；还有部分老人不会使用智能手机，就医挂号、缴纳水电费都存在困难。问题：结合上述案例，分析该社区老年人的核心需求，并设计对应的社会工作服务方案。参考答案：（1）该社区老年人的核心需求（6分）：①居家安全与生活便利需求：小区道路坑洼存在出行安全隐患，老年人上下楼不便，没有助餐点导致吃饭难题，智能技术使用障碍影响日常办事，反映出老年人基本生活场景的便利化、安全化需求突出；②健康支持需求：老年群体占比高，高龄、独居老人数量多，普遍存在健康监测、就医便利等相关需求；③社会参与与价值实现需求：低龄健康老人有参与社区服务的意愿，但缺乏参与渠道，需要搭建参与平台满足其价值实现需求；④情感陪伴需求：独居老人占比较高，日常缺乏陪伴和交流，存在情感慰藉的需求。（2）对应社会工作服务方案（9分）：①精准链接资源补齐生活服务短板：对接街道老旧小区改造部门，将坑洼道路修缮、单元楼道扶手加装纳入改造清单，排查老人居家安全隐患，为有需求的高龄老人免费安装防滑扶手、感应夜灯等适老化设施；依托社区养老服务中心建设长者食堂，为行动不便老人提供上门送餐服务；定期开展智能手机培训小组，围绕就医挂号、线上缴费、视频通话等老人常用场景开展教学，招募志愿者为有需求的老人提供“一对一”办事代办服务。②搭建“银龄互助”参与平台：将低龄健康老人组织起来成立“老帮老”志愿服务队，低龄老人与高龄独居老人结对开展日常探访、陪伴聊天、代办服务，建立志愿服务时间银行，服务时长可兑换社区养老服务、生活物资等激励；挖掘有特长的退休老人，组建社区老年书画、合唱、棋牌等兴趣社团，支持其开展老年文化活动。③建立分层分类巡访关爱机制：联合社区卫生服务站为所有老人建立健康档案，每季度为高龄、独居老人开展免费健康查体，链接医护人员定期开展老年健康知识讲座，为行动不便老人提供上门问诊、送药服务；组织社区工作者、志愿者、楼组长每周开展独居老人巡访，及时发现和处置老人的突发情况。42.案例：临淄区雪宫街道某社区近期接到多起居民投诉：一楼居民反映楼上住户往楼下扔烟头、果皮等杂物，存在高空抛物安全隐患；高层住户反映部分一楼居民私占公共绿地种菜、堆放杂物，影响小区环境；居民之间因为上述问题多次发生争吵，邻里关系紧张；社区之前组织过几次协调会，但参会居民互相指责，没有形成共识，问题迟迟没有解决。问题：如果你是负责该社区的社会工作者，你会运用哪些社区工作方法化解上述矛盾？参考答案：作为社区社会工作者，我会按照社区工作的专业流程，秉持“居民参与、协商共治”的原则开展介入，具体措施如下：（1）开展深入调研，摸清实际情况（3分）。逐栋楼走访居民，通过一对一访谈、线上问卷等方式收集居民对高空抛物、公共绿地占用问题的具体意见，记录居民的真实诉求；联合物业调取公共区域监控，排查高空抛物、私占绿地的具体位置和涉及住户，同时查阅社区之前的协调会议记录，梳理之前协商失败的原因，做到底数清、情况明。（2）搭建多元协商平台，引导理性沟通（4分）。在社区党组织领导下，邀请涉及问题的居民代表、楼组长、业委会成员、物业工作人员、社区法律顾问、派出所民警共同参加邻里议事会，会前明确议事规则，引导参会居民理性表达诉求，避免互相指责：首先请民警讲解高空抛物的法律责任和安全危害，请法律顾问讲解公共绿地属于全体业主共有、私占公共空间违反物业管理规定的法律要求，统一各方的规则认知；其次引导不同楼层的居民换位思考，充分理解对方的诉求，避免立场对立。（3）发动居民共同制定解决方案，形成自治公约（4分）。引导参会居民围绕问题解决充分讨论，形成可落地的具体方案：针对高空抛物问题，在单元楼门口加装朝天监控，设立居民举报奖励机制，由志愿者组成文明劝导队开展日常宣传提醒；针对公共绿地占用问题，给涉及的居民留出合理清理时限，清理后组织居民共同参与打造“齐韵邻里花园”，由居民认领养护责任，将公共空间变成居民共同维护的休闲空间；在此基础上组织居民共同讨论制定《社区邻里文明公约》，将高空抛物、公共空间维护、邻里相处等内容纳入公约，由全体居民共同遵守。（4）建立长效监督和矛盾调解机制，巩固服务成效（4分）。依托居民议事会成立社区文明监督志愿队，定期开展小区巡查，及时发现和劝阻不文明行为，对出现的邻里矛盾第一时间介入调解，避免矛盾升级；每季度公示小区公共空间管理、问题整改的相关情况，接受全体居民监督，逐步形成邻里互助、文明有序的社区氛围。第四部分实务操作题（共1题，20分）43.为传承齐文化优秀治理思想，提升社区居民的归属感和参与感，临淄区辛店街道某社区计划打造“齐风家苑”社区文化品牌，面向全体居民开展系列社区文化活动。如果你是该社区的专职社会工作者，请撰写一份2026年下半年该项目的活动方案，要求结构完整、内容贴合临淄本土实际、可操作性强。参考答案：“齐风家苑”社区文化品牌建设活动方案（2026年7-12月）一、活动目标1.总体目标：依托齐文化本土资源，打造具有临淄特色的社区文化品牌，通过系列文化活动提升居民文化认同感，搭建居民互动交流平台，构建邻里和睦、文化浸润的社区共同体，2026年底实现社区居民文化活动参与率达到30%以上，居民对社区文化活动的满意度达到90%以上。2.具体目标：一是挖掘社区内的齐文化爱好者、文化能人，培育3支以上社区文化类社会组织；二是开展6场主题文化活动，覆盖老年、中青年、儿童等不同年龄层居民；三是推动形成社区齐文化展示阵地，营造浓厚的本土文化氛围。二、活动时间与参与对象活动时间为2026年7月至12月，参与对象为社区全体居民，重点吸纳儿童及青少年、退休文化爱好者