四年级数学上册《数与运算》课件

复习与关联数与运算人教版数学四年级（上）七回顾与交流个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿计数单位数位数级计数单位、数位和数级之间有什么联系与区别？表示多少个一表示多少个万表示多少个亿像这样,每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫作十进制计数法。个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位…………个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿计数单位数位数级1010101010101010101010写作：100384000500读作：一千零三亿八千四百万零五百你是怎么写多位数的？先分级，从最高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个也没有，就在那个数位上写“0”。个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位……00009647106数位数级数位顺序表中的两个“6”分别表示什么？左边的“6”表示6个百亿；右边的“6”表示6个十万。个级万级亿级……个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位千亿位……00009647106数位数级你可以把这个数改写成“万”作单位的数吗?6017469万省略亿位后面的数呢？602亿多位数乘两位数的笔算方法：(1)相同数位对齐。先用两位数个位上的数去乘这个多位数，得数的末位与乘数的个位对齐。(2)再用两位数十位上的数去乘这个多位数，得数的末位与乘数的十位对齐。(3)最后把两次乘得的数加起来。三位数乘两位数，积可能是四位数或五位数。巩固与应用1.读出下面各数。30600三万70562001382000050420012000900406098000零六百七百零五万六千二百一千三百八十二万五十万四千二百一千二百万零九百四亿零六百零九万八千2.写出下面横线上各数。（1）2024年，我国普通小学招生一千六百一十六万六千三百一十一人，在校生总数一亿零五百八十四万三千七百四十三人。（2）截至2024年12月，我国普通小学专任教师有六百五十九万零七十二人。161663111058437436590072315600003.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（1）2024年，我国生产汽车31560000辆，其中新能源汽车13170000辆。（2）2024年，我国生产工业机器人约560000套。=3156万13170000=1317万560000=56万3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（3）2024年，我国完成造林面积约46400000000

m2，其中人工造林面积约为8000000000m2。46400000000=464亿8000000000=80亿=800000万=4640000万3.将下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。（4）截至2024年12月，我国电话用户总数约2000000000户，其中移动电话用户约1800000000户。2000000000=20亿=200000万1800000000=18亿=180000万4.填空。（1）4607000430是一个（

）位数，最高位是（

）位，7在（

）位上，表示7个（

）。（2）40200○4200070亿○6900000000430×30○43×300125×80○1250×40（3）一个乘法算式的积是50，一个乘数乘12，另一个乘数不变，积是（

）。十十亿百万百万<>=<6005.

看谁算得都对。12×60=36×5=11×600=50×60=140×40=560÷7=23×30=96÷4=27×2=720÷9=84÷4=70×130=5×90=20×80=320÷8=480+60=200×40=65-37=720180660030005600806902454802191004501600405408000286.计算下面各题，并验算。

39×84=207×22=420×64=321×39668451723373276441×207442214554114554252×426408168860122688056.计算下面各题，并验算。

43×125=605×30=15×340=00×1255543737351215375×605351018101815045×1534006015201151007.不计算，直接写出下面两题的积。

43×7=30143×21=43×700=75×40=3000150×40=75×20=不变×3×3903不变×100×10030100不变×2×26000不变÷2÷215007.不计算，直接写出下面两题的积。

□

×

☆=180（□×2）×

☆=（□÷9）×

☆=不变×2×2360÷9不变÷920一、填一填。1.拍球比赛三局两胜制,双方队员的最好成绩如下:对方:1号20个2号40个3号60个我方:1号10个2号30个3号50个请问我方队员怎样对阵才最有可能赢?(双方队员比赛时都按照最好成绩正常发挥)填表安排比赛顺序。

2.两个学校进行围棋比赛,比赛为三局两胜制,已知实验小学的个人赛前三名是:第一名小红,第二名小林,第三名小强;育才小学的个人赛前三名是:第一名小芳,第二名小宇,第三名小明。如果你是实验小学的领队,那么你怎样安排能保证获胜?(同名次选手的水平相差不大,但均高于名次低的选手)(答案不唯一

)

二、数学与生活。两人轮流报数,每次只能报1或2,把两人报的数加起来,谁报数后的和是13,谁就获胜。想一想:如果让你先报数,为了确保获胜,那么你第一次应该报几?接下来应该怎样报?第一次应该报1,接下来当对方报n(n=1或2)时,你就报(3-n)三、说一说,写一写。一副扑克有54张牌,规定两人轮流拿牌,且每人每次只能拿1~4张,谁拿到最后一张