2026-2027学年人教版八年级上册语文期中冲刺卷

2026-2027学年人教版八年级上册语文期中冲刺卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.下列加点字注音完全正确的一项是A.猝（cù）然吮（shǔn）吸鄙（bǐ）视奄（yǎn）奄B.拮据（jié）纨绔（kuà）踌躇（chú）红肿（zhǒng）C.狡黠（xiá）纤（qiān）夫蜷（quán）缩羁（jī）绊D.淅（xī）沥摇曳（yè）纨绔（kù）禁锢（gù）2.下列词语书写完全正确的一项是A.翩翩起舞墨守成规锲而不舍自作聪明B.历历在目鲜为人知再接再励长途跋涉C.鬼鬼祟祟历历在目气宇轩昂郑重其事D.娇揉造作人山人海喧嚣鼎沸历历在目3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是A.面对突如其来的挑战，他从容不迫，沉着应对。B.这幅山水画色彩绚丽，浓墨重彩，令人叹为观止。C.他的解释如此含糊其辞，让人摸不着头脑。D.雷锋同志的无私奉献精神，是我们学习的榜样，值得我们高山景行。4.下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。5.将下列句子重新排序，语序正确的一项是(1)它们是大地的一部分，和山川草木同呼吸，共命运。(2)野火烧不尽，春风吹又生。(3)历代诗人对它们赞赏不已。(4)草，是地球上最普通也最常见的一种植物。(5)小草，是最顽强的生命之一。6.下列对病句的修改不正确的一项是A.原句：他的演讲精彩极了，博得了观众们一阵又一阵的掌声。修改：他的演讲精彩极了，博得了观众们热烈的掌声。B.原句：通过这次活动，使我受到了深刻的教育。修改：这次活动使我受到了深刻的教育。C.原句：为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。修改：为了防止这类事故发生，我们必须采取有效措施。D.原句：他跑步的速度非常快，像一阵风似的。修改：他跑步的速度非常快。7.下列对修辞手法的判断不正确的一项是A.采菊东篱下，悠然见南山。（夸张）B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（对比）C.蜡烛啊！你燃烧自己，照亮了别人。（拟人）D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（比喻）8.下列文学常识表述不正确的一项是A.《背影》的作者是朱自清，文章回忆了父亲在浦口火车站为他送行的情景。B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，表达了作者对长妈妈的感激和怀念之情。C.《老王》的作者是杨绛，文章通过记叙与老王相处的几个片段，表现了老王虽身处困境却善良、诚实、不幸的品格。D.《我的母亲》的作者是胡适，文章回忆了母亲勤劳、坚强、朴实、善良的品格，表达了作者对母亲的深深怀念之情。《列子》是道家重要典籍，属于先秦时期散文总集。9.下列加点词语解释不正确的一项是A.便要还家（将要）B.属予作文以记之（同“嘱”，嘱咐）C.非淡泊无以明志（内心平静、恬淡）D.江流有声（发出声音）二、阅读理解10.阅读下面的文字，完成题目。秋天来了，天高云淡，秋风送爽。田野里，稻谷成熟了，金灿灿的，像一片金色的海洋。果园里，苹果、梨子、柿子挂满了枝头，红彤彤的，像一个个小灯笼。公园里，树叶变黄了，随风飘落，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天真美啊！（1）这段文字描写的是哪个季节的景色？请结合文中的词语说明理由。（2）请从文中找出一个比喻句，并分析其表达效果。（3）请仿照文中的句子，写一句描写春天景色的句子。11.阅读下面的文字，完成题目。一个人走路，可以看见路的两旁的风景；骑自行车，可以看见路两旁的风景，也可以看见车把上的风景；如果坐飞机，那就可以看见云层下的风景，甚至可以看见地球的曲线。可见，选择不同的方式，看到的风景是不一样的。（1）这段文字主要说明了什么道理？（2）你同意这段话的说法吗？请结合你的生活实际谈谈你的看法。（3）请写出一句与“选择”相关的名言警句。12.阅读下面的文言文，完成题目。铁杵磨成针愚公移山记曰：“惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：‘吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？’……子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？’另载：李白少时，读书未成，弃去。道逢老妪磨杵，问之，曰：‘欲作针。’李白异之，问曰：‘为针几何？’曰：‘磨铁杵，成针耳。’”（1）解释下列加点词语在文中的意思。惩：______迂：______穷匮：______异：______（2）请用现代汉语翻译下面的句子。子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？（3）这则故事给了你什么启示？13.阅读下面的文章，完成题目。小草小草，是最顽强的生命之一。它们是大地的一部分，和山川草木同呼吸，共命运。野火烧不尽，春风吹又生。历代诗人对它们赞赏不已。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”白居易的这首《赋得古原草送别》，将小草的顽强精神歌颂得淋漓尽致。小草，虽然没有花那么美丽，没有树那么高大，但它们用自己平凡的身躯，装点着我们的世界。它们在石缝中生长，在沙漠里扎根，在严寒中挺立，在酷暑中绽放。它们用自己微薄的力量，守护着我们的家园。小草，是生命的象征，是希望的象征。它们告诉我们，只要我们不放弃，勇往直前，就一定能够战胜困难，实现梦想。（1）文章第1段主要运用了哪些说明方法？有什么作用？（2）请结合文章内容，谈谈你对“小草，是最顽强的生命之一”这句话的理解。（3）请写出一句与“小草”相关的诗句。三、表达与交流14.综合性学习。八年级（1）班正在开展“家乡文化”主题班会，请你积极参与。（1）请你为这次班会设计一个主题。（2）请你搜集一个与家乡文化相关的节目或故事，并在班会上进行介绍。（要求：节目或故事的名称，内容简介，推荐理由）（3）如果让你在班会上发言，你会说些什么？15.作文。阅读下面的材料，根据要求写作。一滴水，只有放进大海里，才能永远不会干涸；一棵树，只有融入森林中，才能更加枝繁叶茂；一个人，只有融入集体中，才能更好地成长和发展。请以“融入”为话题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名；④书写工整，卷面整洁。结束试卷答案一、基础积累与运用1.B解析：A项“鄙”应读bǐ；C项“纤”应读xiān；D项“矫”应读jiǎo。2.C解析：A项“娇”应为“矫”；B项“励”应为“厉”；D项“嚣”应为“嚣”。3.D解析：“高山景行”比喻崇高的德行，此处使用对象错误。4.C解析：A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾；D项两面对一面，“能否”与“一个”搭配不当。5.D解析：语段说明对象是“小草”，应先介绍小草是什么，再说明其特点，然后引用诗句和名言，最后总结其意义。6.D解析：原句“他跑步的速度非常快，像一阵风似的”没有语病，“像一阵风似的”是比喻，使用恰当。7.A解析：“采菊东篱下，悠然见南山”是写景句，没有运用夸张手法。8.D解析：《列子》不是先秦时期散文总集。9.A解析：“便要还家”的“要”应读yāo，意为“邀请”。二、阅读理解10.（1）秋天。理由：文中提到了“天高云淡”、“稻谷成熟了”、“苹果、梨子、柿子挂满了枝头”、“树叶变黄了”等词语，都体现了秋天的特征。（2）田野里，稻谷成熟了，金灿灿的，像一片金色的海洋。这句话运用了比喻的修辞手法，将“稻谷”比作“金色的海洋”，生动形象地写出了稻谷成熟的景象，表达了作者对秋天的喜爱之情。（3）示例：春天来了，百花盛开，五彩缤纷，像一幅美丽的画卷。11.（1）选择不同的方式，看到的风景是不一样的。（2）示例：我同意这段话的说法。比如，坐公交车去上班，可以看见路边的风景和行色匆匆的人们；如果开车去上班，可以随时停下来欣赏沿途的风景；如果坐飞机去旅行，可以看到云层下的壮丽景色。不同的出行方式，让我体验到了不同的风景，也让我有了不同的感悟。（3）示例：条条大路通罗马。12.（1）惩罚；弯绕；穷尽；以……为奇，觉得……奇怪。（2）子子孙孙没有穷尽的时候，而山却不会增高，还愁什么挖不平呢？（3）示例：只要坚持不懈，勤奋努力，就能取得成功。13.（1）列数字、作比较、引用。说明方法的作用：运用列数字具体说明了小草的普遍性；运用作比较突出了小草的顽强；运用引用使说明更具说服力，增强了文章的感染力。（2）示例：小草虽然渺小，但它们具有顽强的生命力，能够在各种恶劣的环境中生存下来，并且用自己微薄的力量装点着世界，守护着家园。这启示我们，无论遇到什么困难，都要像小草一样，不放弃，勇往直前。（3）示例：野火烧不尽，春风吹又生。三、表达与交流14.（1）示例：魅力家乡，文化传承（2）示例：节目名称：舞龙舞狮内容介绍：舞龙舞狮是中国民间传统艺术之一，通常在春节等喜庆场合表演。舞龙时，表演者手持龙骨，模仿龙的动作，展现出