14 回忆我的母亲课件

教子成民族英雄，举世共钦贤母范；毕生为劳动妇女，故乡永保好家风。朱德故里欢迎各位游客！我们为大家准备了“朱德母亲的日常”闯关小游戏，共七题，每题一分，达到六分即可获赠朱德稀有卡一张。菜单活动A.再睡一会B.起床给全家人煮饭下一页+1分1.天还没亮，你已经醒来，此时你会：A.睡个回笼觉B.继续干活上一页下一页+1分2.煮完饭之后，你准备：A.顺势教儿子生产知识B.不让儿子插手农活上一页下一页+1分3.儿子逐渐长大，开始给你帮忙,你会：+1分A.不做改变，凑合过B.换着花样做饭；自己手纺线，请人做“家织布”上一页下一页4.由于生活艰苦，长期以来粗衣粝食，你打算：B.实行“棍棒式”教育+1分上一页下一页A.宽厚仁慈，只在烟酒方面严格管束孩子5.你会如何与孩子相处？B.重新振作，决心培养儿子+1分上一页下一页A.灰心丧气，郁郁寡欢6.连年旱灾，再加上与家人离散，面对如此悲惨的遭遇，你会：A.认为儿子不孝，要求儿子回家上一页B.不反对儿子此举，且给予支持、慰勉+1分7.儿子长大，离开家乡远走云南，你得知这一消息：恭喜你，闯关成功！获得一张稀有卡！朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者之一，中华人民共和国的开国元勋。这就是朱德故居了。他从9岁开始在这里住了整整14年，度过了他的青少年时代。屋内还是朱德离家时的原貌。好的，馆长，那我试试。朱德父母故居正在招募志愿者为朱德母亲建立档案卡，让游客能快速了解朱德的母亲。小伙子，读一读课文来完成这个表格吧！朱德母亲档案卡姓名身份子女数工作（技能）品格母亲对朱德的影响朱德对母亲的感情（还想设置的内容）先从简单的开始吧！全文没有朱德母亲的全名。找一找文中朱德母亲的名称。预习1944年4月10日，延安各界隆重举行追悼八路军总司令朱德的母亲锺太夫人的大会。中共中央的挽联是“八路功勋大孝为国，一生劳动吾党之光”。很多历史资料都没有全名，只有姓“锺”，为了表示对她的尊重，尊称“锺太夫人”。我大家称呼她为“锺太夫人”。子女数：生13个养8个身份：佃农我家是“佃农”。祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。母亲一共生了十三个儿女。因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。姓名身份子女数工作（技能）品格母亲对朱德的影响朱德对母亲的感情（还想设置的内容）朱德母亲档案卡朱德母亲是农民，会有什么技能呢？我妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。小组讨论，说一说作者回忆了母亲的哪些往事？姓名身份子女数工作（技能）品格母亲对朱德的影响朱德对母亲的感情（还想设置的内容）朱德母亲档案卡锺太夫人真是一位“超人妈妈”！我这些事例表现了母亲怎样的品质？时间母亲所做（或经历）的事情母亲的个性品质作者小时候起“整日劳碌着”，煮饭、种田、种菜、喂猪……聪明能干，勤劳俭朴，宽厚仁慈家庭中的母亲时间母亲所做（或经历）的事情母亲的个性品质1885～1900年前后1905年1908年1919年大革命时期抗战以后1944年被逼退佃、搬家，遭遇天灾节衣缩食，借债供作者读书支持、慰勉作者参加革命离开土地就不舒服，回家继续劳动独立支持一家人的生活过着勤苦的农妇生活不辍劳作坚强不屈，爱憎分明识大体，明事理深明大义勤劳朴实勤俭持家理解、支持革命热爱劳动时代背景下的母亲通过上述分析，可以看出“母亲”具有哪些美德？贯穿其一生的优秀品质是什么？姓名身份子女数工作（技能）品格母亲对朱德的影响朱德对母亲的感情（还想设置的内容）朱德母亲档案卡我们也要学习这样的品格！我文章不仅用典型事件来表现母亲形象，也通过写母亲给“我”的影响来丰富母亲的形象。结合课文具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。——平凡蕴含伟大，伟大源于平凡———（第五段）记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。母亲教给“我”生产的知识，让我拥有强健的身体。他常常从山下挑粮食到山上。他非常强健，什么东西都能吃，……他晚上非到十一二点钟不睡，早晨总是五六点钟起床。——埃德加·斯诺《红星照耀中国》（第七段）每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。（第十三段）母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年，仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不辍劳作，尤喜纺棉。”母亲勤劳一生的行为，教“我”养成勤劳的习惯。（朱德）在现役期间从事纺织、排字、种菜、做饭、写诗和讲学……——史沫特莱《伟大的道路——朱德的生平和时代》朱德在延安接受美国作家史沫特莱的采访母亲面对困难的行为态度，教会“我”与困难做斗争的经验。（第六段）我们用桐子榨油来点灯，吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、杂粮饭，把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年，才能缝上一些新衣服，衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线，请人织成布，染了颜色，我们叫它“家织布”，有铜钱那样厚。一套衣服老大穿过了，老二老三接着穿还穿不烂。（第八段）人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心，她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲爱憎分明、支持革命的态度，让“我”拥有了抗争的意识和革命的意志。（第八段）她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。（第十段）我决心瞒着母亲离开家乡，远走云南，参加新军和同盟会。我到云南后，从家信中知道，我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉。姓名身份子女数工作（技能）品格母亲对朱德的影响朱德对母亲的感情朱德母亲档案卡真不愧“劳动阶级完人”！我对“我”产生巨大影响的母亲逝世了，文章字里行间流露出“我”对母亲怎样的感情？找出文章中直接表现作者情感的关键词句。得到母亲去世的消息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生……我应该感谢母亲……母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的……愿母亲在地下安息！除了直接抒发感情的内容，你还能找出其他表达感情的文字吗？请有感情地读出来。第三段因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情。母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。第八段第七段课文语言平实如话，字里行间饱含深情。细读下列语句，体会其中蕴含的情感。母亲这样地整日劳碌着。这类地主富人家看也看不上的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。1.母亲这样地整日劳碌着。这一句承接上文，“这样地”即指上文中每天繁重的劳动：“天不亮就起床”“煮饭”“种田”“种菜”“喂猪”“养蚕”“纺棉花”“挑水挑粪”。“整日”，说明从早到晚，没有一丝空闲，每日如此，没有一点例外。作者对母亲，是敬重而又心疼的。品味语言2.这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。“看也不看”“有滋味”，两相对比，既表现出作者对地主家穷奢生活的蔑视，也突出了母亲的善持家务、聪慧能干，表达了对母亲的怀念与赞美。3.母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。“我”参加了革命，不能在母亲身边侍奉，但是母子之间的思念从未因时空阻隔而中断。这一句感情强烈，表达出作者对母亲的深深怀念以及“子欲养而亲不待”的深刻遗憾。品味语言4.母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。“一分钟”，母亲连如此短暂的休息时间都没有，她把全部的精力都投入到操持家务、照顾子女上。这一句表现出沉甸甸的思念和感恩之情。品味语言姓名身份子女数工作（技能）品格母亲对朱德的影响朱德对母亲的感情朱德母亲档案卡姓名身份子女数工作（技能）品格母亲对朱德的影响朱德对母亲的感情朱德母亲档案卡馆长，档案卡完成啦！我小伙子，厉害呀！那我再给你介绍介绍朱德的经历吧！馆长从1919年和母亲分别到1944年母亲去世，其间整整25年，朱德都不曾见过母亲，这期间他：1922年加入中国共产党1927年参加领导南昌起义1928年与毛泽东在井冈山会师1931年粉碎国民党三次“围剿”1933年粉碎国民党第四次“围剿”1934-1935年率领红军战略转移1936年到达甘肃，胜利会师1937年推进第二次国共合作1942年参加延安整风运动我最难忘的哭声有两次一次在我生命的开始一次在你生命的告终第一次，我不会记得是听你说的第二次，你不会晓得我说也没用但这两次哭声的中间有无穷无尽的笑声一遍又一遍回荡了整整30年你都晓得，我都记得配乐朗读，余光中小诗——《今生今世》。很多人都曾用文字来怀念母亲！

很多作家都写过回忆母亲的文章，比如邹韬奋《我的母亲》、老舍《我的母亲》等。观看以下两个视频，试着对比不同笔下的母亲形象、文章写作手法、作品的语言风格等方面个有什么不同。文章母亲形象写作手法语言风格朱德《回忆我的母亲》邹韬奋《我的母亲》老舍《我的母亲》勤劳一生，宽厚仁慈，反抗压迫，坚强不屈，深明大义，同情贫苦人民，支持革命，有着朴素的阶级意识。勤劳俭朴、善良真诚、宽厚隐忍、坚韧刚强。善良、有同情心，对子女无比慈爱，督促子女学习，具有奉献精神。抓住人物本质特征，通过典型事例表现人物形象，通过议论深化主题。截取作者记忆中最典型的几段经历来写母亲。通过记叙母亲的身世、经历、性格及遭遇来刻画母亲形象，多处运用描写，尤其是白描的写作手法，也有不少对细节的特写。语言质朴，直白坦诚，褒贬分明。质朴无华中蕴含深情。采用口语与书面语相结合的形式，流畅朴素，凝练含蓄，富有表现力。朱德把这份小小的对母亲的爱升华到对中国千百万劳动人民的爱，升华到对整个民族的爱，升华到党的爱，于是这份爱便成了永恒的大爱。1.

(邢台月考)下列各项搭配完全正确的一项是(

D

)A.

《春》—写景散文—朱自清—《四世同堂》B.

《济南的冬天》—小说—老舍—《骆驼祥子》C.

《雨的四季》—散文—巴金—《繁星》D.

《观沧海》—乐府诗—曹操—《步出夏门行》D123456789102.

下列有关文学文化常识的说法错误的一项是(

D

)A.

《金色花》选自《泰戈尔诗选》，作者泰戈尔是印度文学家，曾获

1913年诺贝尔文学奖。B.

古代人在日常交流时，语言上会用敬辞与谦辞。敬辞如“令郎、赐

教、久仰、高寿”等，谦辞如“家父、拙见、鄙人、舍弟”等。C.

《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，

主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。《咏雪》《陈太丘与

友期行》分别出自《言语》篇和《方正》篇。D.

《荷叶·母亲》的作者冰心，原名谢婉莹，是作家、诗人，代表作有

诗集《春水》《樱花赞》，散文集《寄小读者》。D123456789103.

(张家口万全区期末)下列说法完全正确的一项是(

D

)A.

寓言是以劝谕或讽刺性故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主

人公可以是人，也可以是拟人化的生物或非生物。《女娲造人》就

是一篇出色的寓言。B.

《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。宋

代把它与《大学》《中庸》《诗经》合称为“四书”。C.

《聊斋志异》的作者是宋代人称“聊斋先生”的蒲松龄。“聊斋”

是他的书屋名，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。D.

《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作，战国末秦相吕不

韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，共一百六十篇。D123456789104.

下列有关文学常识及作品内容的表述，有误的一项是(

C

)A.

岑参是盛唐边塞诗派的代表人物，曾两次出塞深入西北边陲，他的

边塞诗语奇体峻，意境雄奇，与高适齐名，并称“高岑”。B.

老舍，现代作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。著有话剧《茶

馆》《龙须沟》等，被誉为“人民艺术家”。C.

《我的白鸽》原题为《告别白鸽》，作者是于漪。文中那飞翔的白

鸽掠过家乡的山水田园，承载着作者的思绪，带给作者宝贵的生命

体验。D.

丹麦作家安徒生在《皇帝的新装》中以奇特的想象和大胆的夸张揭

露了皇帝和大臣们自欺欺人的丑行，讽刺了他们的虚伪和愚蠢。C123456789105.

(唐山路北区月考)你知道古代人们交友的不同称谓吗？请把它

们用斜线连接起来吧！A.

童年时代要好的朋友a君子之交B.

没有抵触、感情融洽的朋友b竹马之交C.

经历过艰难困苦的朋友c莫逆之交D.

平淡如水的朋友d患难之交123456789106.

(石家庄新华区期末)下列关于文学文化常识的表述有误的一项

是(

B

)A.

诸葛亮，名亮，字孔明，号卧龙先生，三国时期蜀汉政治家、军事

家。B.

古人称谓有谦称和尊称的区别，令堂是尊称对方的父亲，家君是谦

称自己的父亲。C.

《论语》共20篇，东汉将其列为“七经”之一。D.

蒲松龄是清代文学家，字留仙，著有文言小说集《聊斋志异》。B123456789107.

下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(

A

)A.

朱自清《春》中“盼望着，盼望着，东风来了”一句中的“东风”与“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”中的“北风”都指冬天的风。B.

老舍，原名舒庆春，字舍予，是中华人民共和国第一位获得“人民艺术家”称号的作家，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。C.

元曲是盛行于元代的一种文艺形式，包括杂剧和散曲。我们学过的《天净沙·秋思》的作者马致远与关汉卿、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。D.

孔子是儒家学说的创始人，被后人尊称为“至圣先师”。《论语》便是记录他和弟子言行的一部书。宋代把《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。A123456789108.

下列句子中，加着重号的敬辞或谦辞使用不正确的一项是(

A

)A.

由于路上堵车非常严重，当我赶到约定地点的时候，对方早已恭．候．多时。B.

见到了自己心中的偶像，小华激动地说：“久．仰．您的大名，我一定要以您为榜样，勤学苦练，力争早日青出于蓝而胜于蓝！”C.

小区里新开的超市大门上写着八个大字：物美价廉，欢迎惠．顾．。D.

为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵．薄．之．力．，