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文档简介
福建省仙游县2027届数学九年级第一学期期末考试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.已知二次函数的与的部分对应值如表:下列结论:抛物线的开口向上;②抛物线的对称轴为直线;③当时,;④抛物线与轴的两个交点间的距离是;⑤若是抛物线上两点,则,其中正确的个数是()A. B. C. D.2.已知,,是反比例函数的图象上的三点,且,则、、的大小关系是()A. B. C. D.3.如图,重庆欢乐谷的摩天轮是西南地区最高的摩天轮,号称“重庆之限”.摩天轮是一个圆形,直径AB垂直水平地面于点C,最低点B离地面的距离BC为1.6米.某天,妈妈带着洋洋来坐摩天轮,当她站在点D仰着头看见摩天轮的圆心时,仰角为37º,为了选择更佳角度为洋洋拍照,妈妈后退了49米到达点D’,当洋洋坐的桥厢F与圆心O在同一水平线时,他俯头看见妈妈的眼睛,此时俯角为42º,已知妈妈的眼睛到地面的距离为1.6米,妈妈两次所处的位置与摩天轮在同一平面上,则该摩天轮最高点A离地面的距离AC约是()(参考数据:sin37º≈0.60,tan37º≈0.75,sin42º≈0.67,tan42º≈0.90)A.118.8米 B.127.6米 C.134.4米 D.140.2米4.把两个大小相同的正方形拼成如图所示的图案.如果可以随意在图中取点.则这个点取在阴影部分的慨率是()A. B. C. D.5.如图,是的内接正十边形的一边,平分交于点,则下列结论正确的有()①;②;③;④.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.已知A样本的数据如下:72,73,76,76,77,78,78,78,B样本的数据恰好是A样本数据每个的2倍,则A,B两个样本的方差关系是()A.B是A的倍 B.B是A的2倍 C.B是A的4倍 D.一样大7.用配方法解方程x2+6x+4=0,下列变形正确的是()A.(x+3)2=﹣4 B.(x﹣3)2=4 C.(x+3)2=5 D.(x+3)2=±8.如图,△ABC中,点D、E分别在边AB、BC上,DE∥AC,若DB=4,AB=6,BE=3,则EC的长是()A.4 B.2 C. D.9.用配方法解方程时,配方结果正确的是()A. B.C. D.10.如图显示了用计算机模拟随机抛掷一枚硬币的某次实验的结果下面有三个推断:①当抛掷次数是100时,计算机记录“正面向上”的次数是47,所以“正面向上”的概率是0.47;②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5;③若再次用计算机模拟此实验,则当抛掷次数为150时,“正面向上”的频率一定是0.1.其中合理的是()A.① B.② C.①② D.①③11.在RtABC中,∠C=90°,如果,那么的值是()A.90° B.60° C.45° D.30°12.矩形的周长为12cm,设其一边长为xcm,面积为ycm2,则y与x的函数关系式及其自变量x的取值范围均正确的是()A.y=﹣x2+6x(3<x<6) B.y=﹣x2+12x(0<x<12)C.y=﹣x2+12x(6<x<12) D.y=﹣x2+6x(0<x<6)二、填空题(每题4分,共24分)13.袋子中有10个除颜色外完全相同的小球在看不到球的条件下,随机地从袋中摸出一个球,记录颜色后放回,将球摇匀重复上述过程1500次后,共到红球300次,由此可以估计袋子中的红球个数是_____.14.为了提高学校的就餐效率,巫溪中学实践小组对食堂就餐情况进行调研后发现:在单位时间内,每个窗口买走午餐的人数和因不愿长久等待而到小卖部的人数各是一个固定值,并且发现若开一个窗口,45分钟可使等待的人都能买到午餐,若同时开2个窗口,则需30分钟.还发现,若能在15分钟内买到午餐,那么在单位时间内,去小卖部就餐的人就会减少80%.在学校总人数一定且人人都要就餐的情况下,为方便学生就餐,总务处要求食堂在10分钟内卖完午餐,至少要同时开多少______个窗口.15.抛物线y=(x-1)2-7的对称轴为直线_________.16.用反证法证明命题“若⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,且d>r,则点P在⊙O的外部”,首先应假设P在__________.17.如图,点A,B,C在⊙O上,∠A=40度,∠C=20度,则∠B=_____度.18.双曲线y1、y2在第一象限的图象如图,,过y1上的任意一点A,作x轴的平行线交y2于B,交y轴于C,若S△AOB=1,则y2的解析式是三、解答题(共78分)19.(8分)已知在△ABC中,∠A=∠B=30°.(1)尺规作图:在线段AB上找一点O,以O为圆心作圆,使⊙O经过A,C两点;(2)在(1)中所作的图中,求证:BC是⊙O的切线.20.(8分)为了解学生的艺术特长发展情况,某校决定围绕“在舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)”的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.请你根据统计图解答下列问题:(1)扇形统计图中“戏曲”部分对应的扇形的圆心角为度;(2)若在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”项目中任选两项成立课外兴趣小组,请用列举法求恰好选中“舞蹈、声乐”这两项的概率.21.(8分)某校垃圾分类“督察部”从4名学生会干部(2男2女)随机选取2名学生会干部进行督查,请用枚举、列表或画树状图的方法求出恰好选中两名男生的概率.22.(10分)(1)计算:(π﹣3)0+(﹣1)﹣3﹣3×tan30°+;(2)解一元二次方程:3x2=5x﹣223.(10分)如图,在△ABC中,D为AB边上一点,∠B=∠ACD.(1)求证:△ABC∽△ACD;(2)如果AC=6,AD=4,求DB的长.24.(10分)已知关于的方程;(1)当为何值时,方程有两个不相等的实数根;(2)若为满足(1)的最小正整数,求此时方程的两个根,.25.(12分)某超市销售一种商品,成本每千克40元,规定每千克售价不低于成本,且利润率不得高于50%.经市场调查,每天的销售量y(千克)与每千克售价x(元)满足一次函数关系,部分数据如下表:售价x(元/千克)455055销售量y(千克)11010090(1)求y与x之间的函数表达式,并写出自变量的范围;(2)设每天销售该商品的总利润为W(元),求W与x之间的函数表达式(利润=收入-成本),并求出售价为多少元时每天销售该商品所获得最大利润,最大利润是多少?26.如图,在矩形ABCD中,BD的垂直平分线交AD于E,交BC于F,连接BE、DF.(1)判断四边形BEDF的形状,并说明理由;(2)若AB=8,AD=16,求BE的长.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】先利用交点式求出抛物线解析式,则可对①进行判断;利用抛物线的对称性可对②进行判断;利用抛物线与x轴的交点坐标为(0,0),(4,0)可对③④进行判断;根据二次函数的性质求出x的值,即可对⑤进行判断.【详解】设抛物线解析式为y=ax(x﹣4),把(﹣1,5)代入得5=a×(﹣1)×(﹣1﹣4),解得:a=1,∴抛物线解析式为y=x2﹣4x,所以①正确;抛物线的对称轴为直线x==2,所以②正确;∵抛物线与x轴的交点坐标为(0,0),(4,0),开口向上,∴当0<x<4时,y<0,所以③错误;抛物线与x轴的两个交点间的距离是4,所以④正确;若A(x1,2),B(x2,3)是抛物线上两点,由x2﹣4x=2,解得:x1=,由x2﹣4x=3,解得:x2=,若取x1=,x2=,则⑤错误.故选:B.本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.也考查了二次函数的性质.2、C【分析】先根据反比例函数y=的系数2>0判断出函数图象在一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,再根据x1<x2<0<x3,判断出y1、y2、y3的大小.【详解】解:函数大致图象如图,∵k>0,则图象在第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,又∵x1<x2<0<x3,∴y2<y1<y3.故选C.本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征.3、B【分析】连接EB,根据已知条件得到E′,E,B在同一条直线上,且E′B⊥AC,过F做FH⊥BE于H,则四边形BOFH是正方形,求得BH=FH=OB,设AO=OB=r,解直角三角形即可得到结论.【详解】解:连接EB,∵D′E′=DE=BC=1.6∴E′,E,B在同一条直线上,且E′B⊥AC,过F做FH⊥BE于H,则四边形BOFH是正方形,∴BH=FH=OB,设AO=OB=r,∴FH=BH=r,∵∠OEB=37°,∴tan37°=,∴BE=,∴EH=BD-BH=,∵EE′=DD′=49,∴E′H=49+,∵∠FE′H=42°,∴tan42°=,解得r≈63,∴AC=2×63+1.6=127.6米,故选:B.本题考查了解直角三角形——仰角与俯角问题,正方形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.4、C【分析】先设图中阴影部分小正方形的面积为x,则整个阴影部分的面积为3x,而整个图形的面积为7x.再根据几何概率的求法即可得出答案.【详解】解:设图中阴影部分小正方形的面积为x,,则整个阴影部分的面积为3x,而整个图形的面积为7x,∴这个点取在阴影部分的慨率是故答案为:C.本题考查的知识点是事件的概率问题,解题的关键是根据已给图形找出图中阴影部分的面积与整个图形的面积.5、C【分析】①③,根据已知把∠ABD,∠CBD,∠A角度确定相等关系,得到等腰三角形证明腰相等即可;②通过证△ABC∽△BCD,从而确定②是否正确,根据AD=BD=BC,即解得BC=AC,故④正确.【详解】①BC是⊙A的内接正十边形的一边,因为AB=AC,∠A=36°,所以∠ABC=∠C=72°,又因为BD平分∠ABC交AC于点D,∴∠ABD=∠CBD=∠ABC=36°=∠A,∴AD=BD,∠BDC=∠ABD+∠A=72°=∠C,∴BC=BD,∴BC=BD=AD,正确;又∵△ABD中,AD+BD>AB∴2AD>AB,故③错误.②根据两角对应相等的两个三角形相似易证△ABC∽△BCD,∴,又AB=AC,故②正确,根据AD=BD=BC,即,解得BC=AC,故④正确,故选C.本题主要考查圆的几何综合,解决本题的关键是要熟练掌握圆的基本性质和几何图形的性质.6、C【解析】试题分析:∵B样本的数据恰好是A样本数据每个的2倍,∴A,B两个样本的方差关系是B是A的4倍故选C考点:方差7、C【解析】x2+6x+4=0,移项,得x2+6x=-4,配方,得x2+6x+32=-4+32,即(x+3)2=5.故选C.8、C【分析】根据平行线分线段成比例定理,可得DB:AB=BE:BC,又由DB=4,AB=6,BE=3,即可求得答案.【详解】解:∵DE∥AC,∴DB:AB=BE:BC,∵DB=4,AB=6,BE=3,∴4:6=3:BC,解得:BC=,∴EC=BC﹣BE=.故选C.本题考查平行线分线段成比例定理.解题的关键是注意掌握各比例线段的对应关系.9、A【分析】利用配方法把方程变形即可.【详解】用配方法解方程x2﹣6x﹣8=0时,配方结果为(x﹣3)2=17,故选A.本题考查了解一元二次方程﹣配方法,熟练掌握配方法解一元二次方程的基本步骤是解本题的关键.10、B【分析】随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5,据此进行判断即可.【详解】解:①当抛掷次数是100时,计算机记录“正面向上”的次数是47,“正面向上”的概率不一定是0.47,故错误;②随着试验次数的增加,“正面向上”的频率总在0.5附近摆动,显示出一定的稳定性,可以估计“正面向上”的概率是0.5,故正确;③若再次用计算机模拟此实验,则当抛掷次数为150时,“正面向上”的频率不一定是0.1,故错误.故选:B.本题考查了利用频率估计概率,明确概率的定义是解题的关键.11、C【分析】根据锐角三角函数的定义解得即可.【详解】解:由已知,,∵∴∵∠C=90°∴=45°故选:C本题考查了锐角三角函数的定义,解答关键是根据定义和已知条件构造等式求解.12、D【分析】已知一边长为xcm,则另一边长为(6-x)cm,根据矩形的面积公式即可解答.【详解】解:已知一边长为xcm,则另一边长为(6-x)cm.
则y=x(6-x)化简可得y=-x2+6x,(0<x<6),
故选:D.此题主要考查了根据实际问题列二次函数关系式的知识,解题的关键是用x表示出矩形的另一边,此题难度一般.二、填空题(每题4分,共24分)13、2【分析】设袋子中红球有x个,求出摸到红球的频率,用频率去估计概率即可求出袋中红球约有多少个.【详解】设袋子中红球有x个,根据题意,得:,解得:x=2,所以袋中红球有2个,故答案为2此题考查概率公式的应用,解题关键在于求出摸到红球的频率14、9【分析】设每个窗口每分钟能卖人的午餐,每分钟外出就餐有人,学生总数为人,并设要同时开个窗口,根据并且发现若开1个窗口,45分钟可使等待人都能买到午餐;若同时开2个窗口,则需30分钟.还发现,若在15分钟内等待的学生都能买到午餐,在单位时间内,外出就餐的人数可减少80%.在学校学生总人数不变且人人都要就餐的情况下,为了方便学生就餐,调查小组建议学校食堂10分钟内卖完午餐,可列出不等式求解.【详解】解:设每个窗口每分钟能卖人的午餐,每分钟外出就餐有人,学生总数为人,并设要同时开个窗口,依题意有,由①、②得,,代入③得,所以.因此,至少要同时开9个窗口.故答案为:9考查一元一次不等式组的应用;一些必须的量没有时,应设其为未知数;当题中有多个未知数时,应利用相应的方程用其中一个未知数表示出其余未知数;得到20分钟个窗口卖出午餐数的关系式是解决本题的关键.15、x=1【分析】根据抛物线y=a(x-h)2+k的对称轴是x=h即可确定所以抛物线y=(x-1)2-7的对称轴.【详解】解:∵y=(x-1)2-7
∴对称轴是x=1
故填空答案:x=1.本题主要考查了二次函数的性质,熟记二次函数的对称轴,顶点坐标是解答此题的关键.16、⊙O上或⊙O内【分析】直接利用反证法的基本步骤得出答案.【详解】解:用反证法证明命题“若⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,且d>r,则点P在⊙O的外部”,
首先应假设:若⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,且d>r,则点P在⊙O上或⊙O内.
故答案为:在⊙O上或⊙O内.此题主要考查了反证法,正确掌握反证法的解题方法是解题关键.17、1【分析】如图,连接OA,根据等腰三角形的性质得到∠OAC=∠C=20°,根据等腰三角形的性质解答即可.【详解】如图,连接OA,∵OA=OC,∴∠OAC=∠C=20°,∴∠OAB=∠OAC+∠BAC=20°+40°=1°,∵OA=OB,∴∠B=∠OAB=1°,故答案为1.本题考查了圆的性质的应用,熟练掌握圆的半径相等、等腰三角形的性质是解题的关键.18、y2=.【分析】根据,过y1上的任意一点A,得出△CAO的面积为2,进而得出△CBO面积为3,即可得出y2的解析式.【详解】解:∵,过y1上的任意一点A,作x轴的平行线交y2于B,交y轴于C,S△AOB=1,∴△CBO面积为3,∴xy=6,∴y2的解析式是:y2=.故答案为:y2=.三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)作AC的垂直平分线MN交AB于点O,以O为圆心,OA为半径作⊙O即可.(2)根据题目中给的已知条件结合题(1)所作的图综合应用证明∠OCB=90°即可解决问题.【详解】(1)解:如图,⊙O即为所求.(2)证明:连接OC.∵∠A=∠B=30°,∴∠ACB=180°﹣30°﹣30°=120°,∵MN垂直平分相对AC,∴OA=OC,∴∠A=∠ACO=30°,∴∠OCB=90°,∴OC⊥BC,∴BC是⊙O的切线.本题主要考查的是尺规作图的方法以及圆的综合应用,注意在尺规作图的时候需要保留作图痕迹.20、(1)28.8;(2)【分析】(1)用喜欢声乐的人数除以它所占百分比即可得到调查的总人数,用总人数分别减去喜欢舞蹈、乐器、和其它的人数得到喜欢戏曲的人数,即可得出答案;(2)先画树状图展示所有12种等可能的结果数,再找出恰好选中“①舞蹈、③声乐”两项活动的结果数,然后根据概率公式计算.【详解】(1)抽查的人数=8÷16%=50(名);喜欢“戏曲”活动项目的人数=50﹣12﹣16﹣8﹣10=4(人);扇形统计图中“戏曲”部分对应的扇形的圆心角为360°×=28.8°;故答案为:28.8;(2)舞蹈、乐器、声乐、戏曲的序号依次用①②③④表示,画树状图:共有12种等可能的结果数,其中恰好选中“①舞蹈、③声乐”两项活动的有2种情况,所有故恰好选中“舞蹈、声乐”两项活动的概率==.本题考查了列表法或树状图法:通过列表法或树状图法展示所有等可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后根据概率公式求出事件A或B的概率.也考查了扇形统计图和条形统计图.21、.【分析】用列表法或树状图法列举出所有等可能出现的情况,从中找出符合条件的情况数,进而求出概率.【详解】用列表法得出所有可能出现的情况如下:共有12种等可能的情况,其中两人都是男生的有2种,∴P(两人都是男生)==.本题考查求概率,熟练掌握列表法或树状图法是解题的关键.22、(1)﹣3+2;(2)=1,=.【分析】(1)根据实数的混合运算顺序和运算法则计算可得;(2)利用因式分解法解一元二次方程即可.【详解】解:(1)原式=1﹣1﹣3﹣3×+3=﹣3﹣+3=﹣3+;(2)∵3x2﹣5x+2=0,∴(x﹣1)(3x﹣2)=0,则x﹣1=0或3x﹣2=0,解得=1,=.本题主要考查实数的混合运算及解一元二次方程,掌握实数的混合运算顺序和法则,因式分解法是解题的关键.23、(1)见解析;(2)DB=5.【分析】(1)根据两角相等的两个三角形相似即可证得结论;(2)根据相似三角形的对应边成比例即可求得AB的长,进而可得结果.【详解】解:(1)∵∠B=∠ACD,∠A=∠A,∴△ABC∽△ACD;(2)∵△ABC∽△ACD,∴,即,解得AB=9,∴DB=AB-AD=5.本题考查了相似三角形的判定和性质,属于基础题型,熟练掌握相似三角形的判定
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