北师大版高中一年级语文上册第5单元综合测试卷及答案

北师大版高中一年级语文上册第5单元综合测试卷及答案第1页共1页北师大版高中一年级语文上册第5单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列关于《烛之武退秦师》中烛之武形象的分析，不正确的一项是A.烛之武具有能言善辩的口才，能够用委婉的语言说服秦穆公B.烛之武展现了机智勇敢的品格，敢于只身前往强秦游说C.烛之武善于分析利弊，能够从国家利益角度说服秦穆公撤兵D.烛之武是一个贪生怕死、临危退缩的懦弱人物参考答案：D2.《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，其中“僖公”指的是A.周文王的儿子B.周武王的儿子C.周成王的儿子D.周平王的儿子参考答案：D3.《烛之武退秦师》中，秦穆公最终决定撤兵的关键原因是A.秦国国内发生了叛乱B.晋国对秦国的军事威胁增大C.烛之武的劝说和郑国的利益分析D.秦穆公个人的好战性格改变参考答案：C4.下列对《烛之武退秦师》中烛之武劝说策略的分析，不正确的一项是A.烛之武运用了对比论证的方法，指出晋国灭亡郑国对秦国有利B.烛之武运用了类比论证的方法，指出秦晋两国关系与晋国对待郑国不同C.烛之武运用了情感诉求的方法，强调秦晋两国之间的传统友谊D.烛之武运用了威胁恐吓的方法，指出秦穆公如果攻打郑国将面临晋国报复参考答案：D5.《烛之武退秦师》的故事反映了春秋时期诸侯国之间的A.独立自主、互不干涉的外交关系B.合纵连横、相互制衡的复杂关系C.中央集权、统一管理的政治格局D.和平共处、共同发展的友好关系参考答案：B6.下列对《烛之武退秦师》中“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退”这句话的理解，不正确的一项是A.这句话表明郑国形势危急，需要有人出使秦国B.这句话表明烛之武具有出使秦国的才能和勇气C.这句话表明烛之武能够说服秦穆公撤兵D.这句话表明烛之武是一个贪生怕死、临危退缩的人物参考答案：D7.《烛之武退秦师》中，烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这句话的意思是A.越国是一个偏远的国家，秦国难以征服B.越国是一个弱小的国家，秦国可以轻易征服C.郑国是一个偏远的国家，秦国难以灭亡D.郑国是一个弱小的国家，秦国可以轻易灭亡参考答案：C8.《烛之武退秦师》中，烛之武说“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”，这句话的意思是A.晋国是一个强大的国家，秦国无法与之抗衡B.晋国是一个贪婪的国家，不会满足于已经得到的土地C.晋国是一个友好的国家，愿意与秦国合作D.晋国是一个弱小的国家，秦国可以轻易征服参考答案：B9.《烛之武退秦师》中，烛之武说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，这句话的意思是A.烛之武建议秦国攻打郑国，以便获得更多的土地和财富B.烛之武建议秦国帮助郑国，以便获得更多的土地和财富C.烛之武建议秦国与郑国结盟，以便获得更多的土地和财富D.烛之武建议秦国放弃攻打郑国，以便获得更多的土地和财富参考答案：D10.《烛之武退秦师》的故事体现了A.春秋时期诸侯国之间的战争与和平B.春秋时期诸侯国之间的合纵连横C.春秋时期诸侯国之间的外交策略D.春秋时期诸侯国之间的文化差异参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《烛之武退秦师》中的内容，填写烛之武向秦穆公分析灭亡原因时提到的国家地理位置特点：______，君知其难也。参考答案：越国以鄙远2.在《烛之武退秦师》中，烛之武在劝说秦穆公时，强调郑国作为______的重要性，以此争取秦穆公的支持。参考答案：东道主3.《烛之武退秦师》中，烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这里的“鄙”指的是______。参考答案：边邑4.《烛之武退秦师》中，烛之武说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，这里的“行李”指的是______。参考答案：出使的人5.《烛之武退秦师》中，烛之武的劝说策略主要是通过分析______和______。参考答案：地理位置和利益关系6.《烛之武退秦师》的故事体现了______和______。参考答案：国家利益和外交策略7.请根据《烛之武退秦师》中的内容，填写烛之武向秦穆公分析灭亡原因时提到的国家地理位置特点：______，君知其难也。参考答案：越国以鄙远8.在《烛之武退秦师》中，烛之武在劝说秦穆公时，强调郑国作为______的重要性，以此争取秦穆公的支持。参考答案：东道主9.《烛之武退秦师》中，烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这里的“鄙”指的是______。参考答案：边邑10.《烛之武退秦师》中，烛之武说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，这里的“行李”指的是______。参考答案：出使的人三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《烛之武退秦师》中，烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这句話的意思是越国地处偏远，您知道那很难。√参考答案：√2.《烛之武退秦师》中，烛之武的劝说策略主要是通过分析郑国对秦国的价值与灭亡后的后果来实现的。√参考答案：√3.《烛之武退秦师》的故事体现了外交智慧和以弱胜强的策略。×参考答案：×4.《烛之武退秦师》中，烛之武说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，这句话表明郑国愿意为秦国提供便利。√参考答案：√5.《烛之武退秦师》中，烛之武在劝说秦穆公时，强调郑国作为东方道主的重要性。√参考答案：√6.《烛之武退秦师》的故事体现了国家利益至上和以德服人的原则。×参考答案：×7.《烛之武退秦师》中，烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这里强调的是越国的地理位置。×参考答案：×8.《烛之武退秦师》中，烛之武的劝说策略主要是通过分析秦国的利益与风险来实现的。√参考答案：√9.《烛之武退秦师》的故事体现了外交谈判中的心理战术和语言艺术。√参考答案：√10.《烛之武退秦师》中，烛之武在劝说秦穆公时，强调郑国对秦国的潜在威胁。×参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。参考答案：①分析利害关系，指出秦晋联盟对秦国的危害；②强调郑国对秦国的潜在价值；③运用对比手法，说明保留郑国比灭郑更有利。2.分析《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公分析灭亡原因的论证方法。参考答案：①运用对比论证，对比秦晋两国实力；②运用类比论证，将郑国比作东方道主；③运用事实论证，指出秦晋联盟的矛盾。3.列举《烛之武退秦师》中体现的外交智慧和语言艺术。参考答案：①运用对比手法，强调保留郑国比灭郑更有利；②运用类比论证，将郑国比作东方道主；③运用事实论证，指出秦晋联盟的矛盾；④语言生动形象，富有感染力。4.说明《烛之武退秦师》的故事如何体现国家利益至上的原则。参考答案：①烛之武指出秦晋联盟对秦国的危害，强调国家利益至上；②烛之武强调郑国对秦国的潜在价值，说明保留郑国更有利；③烛之武通过对比论证，说明保留郑国比灭郑更有利。5.解释《烛之武退秦师》中“越国以鄙远，君知其难也”这句话的含义和作用。参考答案：①含义：将郑国比作偏远的小国，强调其地位不重要；②作用：为劝说秦穆公灭郑找借口，降低秦穆公的重视程度。6.分析《烛之武退秦师》中烛之武对郑国与秦国关系的定位。参考答案：①郑国地处东方，对秦国无直接威胁；②郑国可以作为东方道主，为秦国提供便利；③郑国与秦国无根本利益冲突。7.列举《烛之武退秦师》中烛之武的劝说技巧。参考答案：①分析利害关系，指出秦晋联盟对秦国的危害；②强调郑国对秦国的潜在价值；③运用对比手法，说明保留郑国比灭郑更有利；④语言生动形象，富有感染力。8.说明《烛之武退秦师》的故事如何体现以弱胜强的策略。参考答案：①郑国在秦晋联盟中处于弱势地位，但通过外交手段成功说服秦穆公；②烛之武的劝说策略成功化解了郑国的危机，体现了以弱胜强的策略。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成1～8题。老王是我们小区的修车师傅，他总是起得很早，天不亮就出门。他的修车摊设在小区门口，虽然地方不大，但收拾得干干净净。老王的技术很好，无论是什么车的问题，他都能很快找到原因并修好。他还很善良，总是免费帮一些经济困难的人修理自行车。有一天，一位年轻的女士来到修车摊，她的自行车胎瘪了。老王二话不说，就拿出工具帮她修理。修好后，女士想付钱，老王却摆摆手说：“小事一桩，不用付钱。”女士很感激，临走时说：“师傅，您真是好人！”老王只是笑了笑，继续忙他的修车工作。还有一次，一位老人推着一辆破旧的自行车来到修车摊，说想修好它作为去公园锻炼的交通工具。老王看了看自行车，发现问题很多，但他还是答应了。他花了整整一天的时间，才把自行车修好。老人非常高兴，硬要给老王很多钱，老王还是婉言谢绝了。老王的生活很简单，他住在一个小屋里，每天除了修车，就是看书学习。他说：“人活着要有追求，不能只满足于眼前的生活。”他的修车摊不仅为小区的人提供了便利，也让他们感受到了温暖。老王的故事在小区里传开了，大家都非常尊敬他。1.老王修车摊设在哪里？A.小区里面B.小区门口C.学校附近D.商场旁边参考答案：B2.老王修车技术怎么样？A.一般B.还可以C.很好D.很差参考答案：C3.老王为什么免费帮那位年轻的女士修理自行车？A.她是他的朋友B.她想请他吃饭C.她经济困难D.她是他的女儿参考答案：C4.老王修好那位老人的自行车用了多长时间？A.半小时B.一小时C.一整天D.几天参考答案：C5.老王的生活态度是怎样的？A.追求享乐B.满足于眼前的生活C.有追求D.不在乎生活参考答案：C6.老王的故事在小区里产生了什么影响？A.没有人理他B.大家很尊敬他C.大家很讨厌他D.大家嘲笑他参考答案：B7.老王每天除了修车，还做什么？A.看电视B.睡觉C.看书学习D.打牌参考答案：C8.老王的故事体现了什么精神？A.自私自利B.助人为乐C.贪图钱财D.虚荣参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的形象分析。烛之武是一个能言善辩、机智勇敢的人物，能够用委婉的语言说服秦穆公撤兵，展现了机智勇敢的品格，敢于只身前往强秦游说，善于分析利弊，能够从国家利益角度说服秦穆公撤兵。因此，A、B、C三项说法正确，D项说法错误。2.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》的出处。烛之武退秦师选自《左传•僖公三十年》，其中“僖公”指的是周平王的儿子。因此，D项说法正确，A、B、C三项说法错误。3.参考答案：C解析：本题考查《烛之武退秦师》中秦穆公撤兵的原因。秦穆公最终决定撤兵的关键原因是烛之武的劝说和郑国的利益分析。烛之武运用了对比论证、类比论证等方法，分析了晋国灭亡郑国对秦国有利，以及秦晋两国关系与晋国对待郑国不同，最终说服了秦穆公撤兵。因此，C项说法正确，A、B、D三项说法错误。4.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武运用了对比论证、类比论证等方法，指出晋国灭亡郑国对秦国有利，以及秦晋两国关系与晋国对待郑国不同，还运用了情感诉求的方法，强调秦晋两国之间的传统友谊。因此，A、B、C三项说法正确，D项说法错误。5.参考答案：B解析：本题考查《烛之武退秦师》反映的春秋时期诸侯国之间的关系。春秋时期诸侯国之间的关系复杂，存在着合纵连横、相互制衡的关系。烛之武退秦师的故事反映了这一特点。因此，B项说法正确，A、C、D三项说法错误。6.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》中“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退”这句话的理解。这句话表明郑国形势危急，需要有人出使秦国，烛之武具有出使秦国的才能和勇气，能够说服秦穆公撤兵。因此，A、B、C三项说法正确，D项说法错误。7.参考答案：C解析：本题考查《烛之武退秦师》中“越国以鄙远，君知其难也”这句话的意思。这句话的意思是郑国是一个偏远的国家，秦国难以灭亡。因此，C项说法正确，A、B、D三项说法错误。8.参考答案：B解析：本题考查《烛之武退秦师》中“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”这句话的意思。这句话的意思是晋国是一个贪婪的国家，不会满足于已经得到的土地。因此，B项说法正确，A、C、D三项说法错误。9.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》中“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”这句话的意思。这句话的意思是烛之武建议秦国放弃攻打郑国，以便获得更多的土地和财富。因此，D项说法正确，A、B、C三项说法错误。10.参考答案：C解析：本题考查《烛之武退秦师》的故事体现的内容。烛之武退秦师的故事体现了春秋时期诸侯国之间的外交策略。烛之武运用了各种外交策略，最终说服了秦穆公撤兵。因此，C项说法正确，A、B、D三项说法错误。二、填空题1.参考答案：越国以鄙远解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在劝说秦穆公时，提到“越国以鄙远，君知其难也”，这里的“越国以鄙远”指的是越国地处偏远，难以成为秦国的威胁，以此说明秦国攻打郑国并不明智。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。2.参考答案：东道主解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在劝说秦穆公时，强调郑国作为东道主的重要性，以此争取秦穆公的支持。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。3.参考答案：边邑解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在劝说秦穆公时，提到“越国以鄙远，君知其难也”，这里的“鄙”指的是边邑，即越国地处偏远，难以成为秦国的威胁，以此说明秦国攻打郑国并不明智。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。4.参考答案：出使的人解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在劝说秦穆公时，提到“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，这里的“行李”指的是出使的人，即郑国愿意为秦国提供便利，以此争取秦穆公的支持。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。5.参考答案：地理位置和利益关系解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武的劝说策略主要是通过分析地理位置和利益关系，以此说明秦国攻打郑国并不明智，而与郑国结盟对秦国更有利。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。6.参考答案：国家利益和外交策略解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武的劝说策略体现了国家利益和外交策略的重要性，通过分析地理位置和利益关系，说明秦国攻打郑国并不明智，而与郑国结盟对秦国更有利。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。7.参考答案：越国以鄙远解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在劝说秦穆公时，提到“越国以鄙远，君知其难也”，这里的“越国以鄙远”指的是越国地处偏远，难以成为秦国的威胁，以此说明秦国攻打郑国并不明智。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。8.参考答案：东道主解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在劝说秦穆公时，强调郑国作为东道主的重要性，以此争取秦穆公的支持。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。9.参考答案：边邑解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在劝说秦穆公时，提到“越国以鄙远，君知其难也”，这里的“鄙”指的是边邑，即越国地处偏远，难以成为秦国的威胁，以此说明秦国攻打郑国并不明智。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。10.参考答案：出使的人解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在劝说秦穆公时，提到“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，这里的“行李”指的是出使的人，即郑国愿意为秦国提供便利，以此争取秦穆公的支持。答案依据是《烛之武退秦师》中的原文内容。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的言论。烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，意思是越国地处偏远，您知道那很难。这句话体现了烛之武对秦国战略布局的分析，意在说明越国对秦国的重要性，从而劝秦国不要与越国为敌。该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武通过分析郑国对秦国的价值与灭亡后的后果，劝说秦穆公放弃攻打郑国。这种策略体现了烛之武的外交智慧和谋略。该说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》的故事体现的主题。该故事主要体现了外交智慧和以弱胜强的策略，而非以弱胜强。烛之武通过巧妙的言辞和策略，成功化解了秦国的危机，体现了以弱胜强的思想。该说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的言论。烛之武说“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，意思是如果放弃攻打郑国，将其作为东方道主，秦国的使者往来，郑国可以提供帮助，对秦国也没有害处。这句话表明郑国愿意为秦国提供便利。该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的言论。烛之武在劝说秦穆公时，强调郑国作为东方道主的重要性，意在说明郑国对秦国战略布局的潜在价值，从而劝秦国不要与郑国为敌。该说法正确。6.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》的故事体现的主题。该故事主要体现了外交智慧和以弱胜强的策略，而非国家利益至上和以德服人的原则。烛之武通过巧妙的言辞和策略，成功化解了秦国的危机，体现了以弱胜强的思想。该说法错误。7.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的言论。烛之武说“越国以鄙远，君知其难也”，这里强调的是越国的地理位置，意在说明越国对秦国的重要性，从而劝秦国不要与越国为敌。该说法错误。8.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武通过分析秦国的利益与风险，劝说秦穆公放弃攻打郑国。这种策略体现了烛之武的外交智慧和谋略。该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《烛之武退秦师》的故事体现的主题。该故事主要体现了外交谈判中的心理战术和语言艺术，烛之武通过巧妙的言辞和策略，成功化解了秦国的危机，体现了外交谈判中的心理战术和语言艺术。该说法正确。10.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的言论。烛之武在劝说秦穆公时，强调郑国对秦国的潜在威胁，意在说明郑国对秦国战略布局的潜在价值，从而劝秦国不要与郑国为敌。该说法错误。四、简答题1.参考答案：①分析利害关系，指出秦晋联盟对秦国的危害；②强调郑国对秦国的潜在价值；③运用对比手法，说明保留郑国比灭郑更有利。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武的劝说策略主要体现在三个方面：首先，他分析了秦晋联盟对秦国的利害关系，指出联盟对秦国并无实质利益；其次，他强调了郑国对秦国的潜在价值，如作为东方道主可以提供便利；最后，他运用对比手法，说明保留郑国比灭郑更有利。这些策略体现了烛之武的外交智慧和语言艺术。2.参考答案：①运用对比论证，对比秦晋两国实力；②运用类比论证，将郑国比作东方道主；③运用事实论证，指出秦晋联盟的矛盾。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对秦穆公分析灭亡原因的论证方法。烛之武在分析灭亡原因时，主要运用了对比论证、类比论证和事实论证。他通过对比秦晋两国实力，指出秦晋联盟对秦国的危害；通过类比论证，将郑国比作东方道主，强调其潜在价值；通过事实论证，指出秦晋联盟的矛盾，从而说服秦穆公。3.参考答案：①运用对比手法，强调保留郑国比灭郑更有利；②运用类比论证，将郑国比作东方道主；③运用事实论证，指出秦晋联盟的矛盾；④语言生动形象，富有感染力。解析：本题考查《烛之武退秦师》中体现的外交智慧和语言艺术。烛之武在劝说秦穆公时，运用了多种外交智慧和语言艺术，如对比手法、类比论证、事实论证等，使他的劝说更具说服力。此外，他的语言生动形象，富有感染力，也体现了他的语言艺术。4.参考答案：①烛之武指出秦晋联盟对秦国的危害，强调国家利益至上；②烛之武强调郑国对秦国的潜在价值，说明保留郑国更有利；③烛之武通过对比论证，说明保留郑国比灭郑更有利。解析：本题考查《烛之武退秦师》的故事如何体现国家利益至上的原则。烛之武在劝说秦穆公时，始终以国家利益为出发点，指出秦晋联盟对秦国的危害，强调保留郑国对秦国有利。通过对比论证，他说明保留郑国比灭郑更有利，从而体现了国家利益至上的原则。5.参考答案：①含义：将郑国比作偏远的小国，强调其地位不重要；②作用：为劝说秦穆公灭郑找借口，降低秦穆公的重视程度。解析：本题考查《烛之武退秦师》中“越国以鄙远，君知其难也”这句话的含义和作用。这句话的含义是将郑国比作偏远的小国，强调其地位不重要。这句话的作用是为劝说秦穆公灭郑找借口，降低秦穆公的重视程度，从而增加劝说成功的可能性。6.参考答案：①郑国地处东方，对秦国无直接威胁；②郑国可以作为东方道主，为秦国提供便利；③郑国与秦国无根本利益冲突。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武对郑国与秦国关系的定位。烛之武在劝说秦穆公时，将郑国与秦国的关系定位为：郑国地处东方，对秦国无直接威胁；郑国可以作为东方道主，为秦国提供便利；郑国与秦国无根本利益冲突。通过这种定位，他说明保留郑国对秦国有利。7.参考答案：①分析利害关系，指出秦晋联盟对秦国的危害；②强调郑国对秦国的潜在价值；③运用对比手法，说明保留郑国比灭郑更有利；④语言生动形象，富有感染力。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说技巧。烛之武的劝说技巧主要体现在：首先，他分析了利害关系，指出秦晋联盟对秦国的危害；其次，他强调郑国对秦国的潜在价值；再次，他运用对比手法，说