2026年秋新版部编版道德与法治六年级上册全册课课练习（附参考答案）

1第一单元生活中的法律第1课法律是什么一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)1.法律离我们的生活很远，只有长大以后才会和法2.法律可以规范我们的行为，保护我们的合法权利。()3.受教育权是法律赋予我们的权利。()4.遵守交通规则，爱护公共财物，是法律规定我们要履行的义务。()5.纪律和法律完全一样，违反纪律就是违反法律。()6.法律是由国家制定和颁布的，具有国家7.尊老敬老仅仅是道德要求，不属于法律规定的义务。()8.借了别人的东西，按照法律相关要求，我们10.社会全体成员都要遵守法律，同时也要讲道二、选择题(每题2分，共20分，单选)1.下列哪一项不属于法律保护我们享有的权利()A.受教育权B.肖像权2.法律区别于纪律、道德最主要的特点是()A.大家都要遵守B.由国家制定颁布，有国家强制力C.靠舆论约束3.过马路自觉遵守交通信号灯，这是()A.法律规定的义务B.只是学校纪律C.个人爱好4.《中华人民共和国老年人权益保障法》B.法定义务C.个人自愿选择5.借同学的文具用完之后，我们应当()B.及时归还6.下面说法正确的是()A.违反纪律不等于违反法律B.违反纪律就一定违反法律C.违反法律和违反纪律处罚完全相同7.法律在生活中的作用不包括()A.规范我们的行为B.保护我们的权利8.我们去医院看病，坐大巴出游，这些生活活动()A.和法律毫无关系B.受法律保护，也受法律约束2C.只受道德约束9.下列属于法律规定义务的是()A.在公共场所爱护公物、保护环境B.可以随意损坏公共设施C.不想上学就可以不去学校10.关于权利和义务，说法正确的是()A.我们只享受权利，不用履行任何义务B.我们既要依法行使权利，也要依法履行义务C.权利和法律没有关系三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小明在照相馆拍了证件照，照相馆老板没有经过小明和他父母同意，就把小明的照片贴在门店门口用来招揽顾客。1.照相馆老板的做法侵犯了小明的什么权利?(4分)2.说一说法律在这件事当中起到什么作用?(6分)情境二2.请你劝说这位同学，谈谈生活中我们应该怎样对待法律规定的义务?(6分)一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)1.法律只在国家政治生活中发挥作用，个人家庭生活和法律没有关系。()2.《中华人民共和国消费者权益保护法》可以保护我们购物消费3.《中华人民共和国劳动法》用来规范工厂企业里劳动者的劳动相关权利。()4.民法只保护人们的生命健康，不保护房屋、5.签订买卖合同，能够明确买卖双方的权利与义务，保障交易顺利进行。()6.保险合同、土地承包合同都属于民法调整的合同范畴。()7.行政法用来约束行政机关权力，督促政府部门履行职责服务群众。()8.刑法的作用仅仅是惩罚犯罪，不需要保障人权。()39.盗窃罪、交通肇事罪都属于我国刑法规定的犯罪行为。()10.不同的法律调整不同领域社会关系，共同维护社会生产生活秩序。()二、单项选择题(每题2分，共20分)1.村民参加人大代表投票选举，这一行为受哪部法律保护()A.劳动法B.选举法C.道路交通安全法D.消费者权益保护法2.妈妈去超市购买食品，买到过期商品，可以依据()维护权益。A.《道路交通安全法》B.《劳动法》D.刑法3.工厂工人加班拿不到应得工资，应该依据()维护自身劳动权利。A.劳动法C.行政法D.选举法4.过马路遵守红绿灯，行人车辆要遵守()B.道路交通安全法C.民法典D.行政法5.下面不属于民法调整的是()A.签订保险合同B.土地承包合同C.市场监管部门办理营业执照6.市场监督管理局办理营业执照，税务部门收税，这类行政机关履职受()约束。A.刑法B.行政法C.劳动法D.选举法7.下列哪一项不属于刑法的作用()B.保卫国家安全C.调整商品买卖交易D.维护社会秩序8.下面不属于刑法规定的犯罪行为是()A.寻衅滋事罪B.抢劫罪C.正常买菜购物D.交通肇事罪9.关于民法说法正确的是()C.民法专门处罚犯罪分子410.关于法律，说法正确的是()B.生活各个角落都有法律的身影C.只有犯法的人才需要学习法律D.法律只保护成年人三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一周末小红和妈妈去菜市场买菜，买回来的一袋牛奶已经过期，妈妈找商家理论，商家拒不承2.简单说一说这部法律保护什么领域的社会关系?(6分)情境二1.工人被拖欠工资，要依据哪部法律维权?(4分)2.车辆不礼让行人，违反哪一部法律?结合材料简单说说法律有什么作用?(6分)第2课法律作用大一、判断题(每题1分，共10分，对的打√,错的打×)1.法律是社会生活的基本规则，引导人们在法律范2.著作权法规定，我们不可以在刊物上发表3.根据烟草专卖法，公共场所禁止或者限制吸烟。()4.参加义务植树活动，要遵守《中华人民共和国森林法》的相关规定。()6.法律只告诉我们不能做什么,不会告诉我们可以做什么。()7.劳动者和单位签订劳动合同，依据的是劳动合同法。()9.价格法不允许普通群众参加价格听证会建言献策。()10."法律政令者，吏民规矩绳墨也"说明法律是社会的行为准绳。()二、选择题(每题2分，共20分)1.管仲说："法律政令者，吏民规矩绳墨也。"这句话说明()5A.法律就是道德B.法律是人们做事的准则、社会治理的准绳C.古代法律和现代完全一样D.法律只约束当官的人2.小敏写了一篇作文，投稿在刊物上发表，她享有著作权，这依据()A.著作权法B.森林法C.价格法3.公交车上禁止吸烟，这是哪部法律的相关规定()B.烟草专卖法4.学校组织同学们参加义务植树活动，我们要遵守()A.劳动合同法B.森林法C.国旗法5.学校每周举行升旗仪式，这要遵守()A.《中华人民共和国国旗法》B.广告法C.价格法D.食品安全法6.小明毕业参加工作，和公司签订劳动合同，依据()B.劳动合同法D.森林法7.妈妈在超市买食品，查看包装袋配料表，这和哪部法律有关()A.食品安全法B.国旗法D.价格法8.王先生给受灾地区捐款捐物，这受到哪部法律规范()B.慈善法C.烟草专卖法D.森林法9.媒体发布公益广告，倡导良好社会风尚，需要遵守()A.广告法B.劳动合同法C.国旗法D.森林法10.下列对法律的认识正确的是()B.法律告诉我们可以做什么、不该做什么、必须做什么C.生活小事不受法律约束6D.法律和我们小学生没有关系三、情境分析题(每题10分，共20分)1.情境一周末，小宇坐公交车，看见一位叔叔在车厢里抽烟；回到学校，学校组织植树活动，小宇积1.公交车车厢抽烟的行为违反哪部法律的相关要求?(4分)2.参加义务植树要遵守什么法律?说一说法律在这里起到什么作用?(6分)2.情境二2.联系生活说一说：法律对我们普通人的生活有什么指引作用?(6分)一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2.残疾人可以受到法律的特殊保护。()3.别人欺负我的弟弟，我可以找人去教训对方出气。()4.合法的行为会受到法律保护，违法的行为会受到法律制裁。()5.遇到宅基地纠纷，我们可以请律师帮忙处理。()7.没钱请律师的时候，我们可以拨打12348公共法律服务电话。()9.法律可以评判人们的行为是否合法，促进社会和谐。()10.发生矛盾冲突，行政、司法机关会依据法律二、选择题(每题2分，共20分)1.法律禁止酒后驾车，这体现法律让我们()A.更安全B.更自由C.更忙碌72.法律对残疾人给予特殊保护，让我们的生活()B.更有保障C.没有约束3.邻居发生交通事故，法院判决肇事司机赔偿，说明法律让生活()A.更公平B.更混乱C.更简单4.有人欺负你的家人，下列做法正确的是()A.找人教训对方B.依靠法律解决C.忍气吞声算了5.家里宅基地被别人侵占，我们可以()B.请律师帮忙C.直接占对方的东西6.爷爷借钱给别人，对方拒不还钱，可以()B.上门打砸对方家7.经济困难请不起律师，可以拨打()法律服务电话。8.法律援助可以为符合条件的人提供()A.无偿法律服务B.高额金钱补助C.直接抓捕坏人9.下面哪一项不是法律的作用()A.衡量行为是否合法B.制裁违法行为C.纵容违法犯罪10.当合法权益受到侵害时，我们应当()A.用法律武器维权B.私下报复对方C.什么都不做三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一1.小明的做法对吗?(2分)8王爷爷的邻居借了他5000元钱，到期一直不肯归还。王爷爷家庭困难，没有钱聘请律师，1.王爷爷可以通过哪些法律途径维护自己的权益?(6分)2.说一说法律援助有什么作用?(4分)3.1宪法是根本法——从国家宪法日说起》一、判断题(对的打√,错的打×,共10分)2.我国现行宪法是1954年12月4日颁布的。()3.我国的国家宪法日是每年的12月4日。()5.宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。()6.1954年我国通过了中国第一部社会主义类型的宪法。()7.只有国家机关才需要遵守宪法，普通老百姓不用遵守宪法。(8.《中华人民共和国宪法》是党和人民意志的集中体现。(9.学校请法官来讲宪法课，属于宪法宣传教育活动。()二、选择题(单选，每题2分，共20分)1.我国将()设立为国家宪法日。2.我国现行宪法颁布时间是()3.宪法是国家的根本法，下面说法错误的是()A.宪法是其他法律的基础和依据B.宪法规定国家根本制度和根本任务C.宪法的法律效力和普通法律一样D.宪法规定公民的基本权利与义务4.我国第一部社会主义类型的宪法是在哪一年通过()95.下列哪个组织不需要以宪法为根本活动准则()C.黑社会团伙D.居委会6.设立国家宪法日的主要目的是()A.放假休息B.让宪法意识植根人心，维护宪法D.代替其他法律7.宪法集中体现了()的共同意志。A.少数富人B.全体人民D.外国公民8.下面属于生活中的宪法宣传活动的是()A.学校开展宪法知识讲座B.超市打折促销C.公园开展赏花活动D.运动会比赛9.2014年我国设立国家宪法日，大力开展()A.科技竞赛活动B.宪法宣传教育活动C.文艺汇演D.体育比赛10.关于宪法，下列观点正确的是()A.宪法离我们小学生生活很远B.一切组织都要维护宪法尊严，保证宪法实施C.宪法只约束大人，不约束小学生D.普通法律地位高于宪法三、情境分析题(共20分)情境一(10分)某学校在12月4日国家宪法日这天，邀请法院法官走进校园，给全体同学上宪法课；社区1.国家为什么要设立国家宪法日?(6分)2.作为小学生，我们可以怎样参与宪法宣传?(4分)情境二(10分)请你判断小明听到的这个说法是否正确(2分),结合课本知识说明理由(8分)。3.2宪法是根本法——宪法具有最高法律效力一、判断题(每题1分，共10分，对的打√,错的打×)2.其他法律可以不用依据宪法来制定。()3.任何法律都不能和宪法的规定相抵触。()4.宪法只规定国家大事，和我们普通公民没有关系。()5.宪法是国家的总章程，规定国家生活中最重要、最根本的问题。()6.公民享有宪法规定的基本权利，不用履行7.《民法典》《刑法》的第一条都写明"根据宪法，制定本法"。()8.社会主义的公共财产神圣不可侵犯，这是宪法的规定。()9.人格尊严不受侵犯属于公民的宪法权利。()二、选择题(每题2分，共20分)1.在我国法律体系中，地位至高无上，是国家根本法的是()B.宪法C.刑法2.其他法律制定的基础和依据是()A.道德B.宪法C.风俗习惯3.下列说法正确的是()A.宪法只规定一部分社会生活内容B.宪法规定国家社会生活最重要、最根本的问题C.普通法律的效力比宪法更高4."根据宪法，制定本法"这句话会出现在很多法律的第一条，这说明()A.宪法是其他法律的立法基础B.其他法律和宪法毫无关系C.其他法律可以修改宪法5.我国宪法规定，公民的()不受侵犯。B.合法的私有财产C.全部私人财物6.公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，这出自()A.宪法B.未成年人保护法C.民法典7.宪法第三十八条规定，禁止对公民进行侮辱、诽谤，保护公民的()A.财产权B.人格尊严C.受教育权8.关于宪法和公民的关系，下面观点正确的是()A.公民只享受宪法赋予的权利，不用履行义务B.公民享有宪法权利，同时必须履行宪法义务C.宪法只约束国家机关，不约束普通老百姓9.当普通法律和宪法的规定发生冲突时，应当()B.以宪法为准C.看情况选择使用"这句话是()说的A.毛泽东B.邓小平C.习近平三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小区进行老旧小区改造，施工过程中不小心损坏了小王家屋内合法私有财产，政府按照规定2.这个案例告诉我们宪法对公民有什么作用?(6分)情境二网络上，刘某在网上发帖谩骂侮辱同事张某，张某向法院起诉，人民法院判决刘某向张某公1.案例中刘某侵犯了张某的什么权利?该权利来自宪法哪一条规定?(4分)第二单元公民与国家第4课我是中国公民一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)3.被判刑的罪犯，会失去中国公民身份。()4.刚出生的婴儿，只要具有中国国籍，就是中国公民。()5.外籍华人已经没有中国国籍，不属于中国公民。()6.我国承认中国公民拥有双重国籍。()7.外国人符合法定条件，可以申请加入中国国籍。()8.走出国门，我们的言行代表中国，每个人都是中国的名片。()9.父母双方是中国公民，孩子出生在外国，一定不具备中国国籍。()二、选择题(每题2分，共20分，单选)1.判断一个人是否是中国公民，看的是()A.是否年满18周岁B.是否拥有中国国籍C.是否在中国居住2.小红父母都是中国公民，小红出生在中国，小红()A.要满18岁才是公民B.具有中国国籍，是中国公民C.不是中国公民D.可以自动拥有双重国籍3.下列人物不属于中国公民的是()A.定居国内的刚出生的宝宝B.在中国工作的已加入中国国籍的外国人C.定居德国、已经加入德国国籍的中国人4.关于国籍，我国法律规定()A.承认双重国籍B.不承认中国公民具有双重国籍C.只要住在中国就是中国公民D.犯罪就直接剥夺国籍5.一个外国人想要成为中国公民，需要()B.经申请批准加入中国国籍C.只要会说汉语即可D.在中国生小孩就自动获得6.走出国门，我们应当做到()B.尊重当地风俗习惯，文明有礼C.只关心自己，不用顾及国家形象D.贬低别国文化，只宣扬本国文化7.机场边检设置"中国公民"专用通道，原因是()A.歧视外国人B.公民身份和国籍相关，方便本国公民通关D.外国人不允许入境8.父母一方为中国公民，本人出生在外国，本人()B.具有中国国籍，但若出生即拥有外国国籍，则不具有中国国籍D.必须回国才算公民9.下面说法正确的是()A.被判刑坐牢的人依旧是中国公民B.未成年人不是公民C.出国务工人员会失去公民身份D.加入外国国籍还保留中国公民身份10.国籍取得的两种方式是()A.买房取得、工作取得B.出生取得、申请加入取得C.结婚取得、旅游取得D.上学取得、定居取得三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小明看到新闻：小华的爸爸妈妈都是中国人，小华在国外旅游时生下孩子；另外，汤姆来自1.小华的孩子一定是中国公民吗?请说明理由。(6分)2.汤姆加入中国国籍之后，他是什么身份?(4分)情境二暑假，小刚参加海外夏令营。在国外博物馆参观的时候，有的同学大声打闹说笑；有的同学主动向外国小伙伴介绍中国传统文化：有的同学尊重当地不一样的生活习俗。小刚记住老师说：1.为什么说走出国门，每个人都是中国的名片?(6分)2.如果你在国外参加夏令营，你会怎么做?写出两点具体做法。(4分)一、判断题(每题1分，共10分，对的打√,错的打×)1.公民身份号码是每个公民唯一、终身不变的2.未满16周岁的未成年人，绝对不可以申请领取居民身份证。()3.16?25周岁的公民，居民身份证有效期为10年。()4.身份证号码第15?17位顺序码，偶数分配给男性，奇数分配给女性。()6.警察依法查验居民身份证时，我们要主动配合，这是公民的法定义务。()7.身份证复印件使用时，不用标注用途，8.校验码如果是10,身份证第18位就用X代替。()9.46周岁以上的中国公民，居民身份证长期有效。()二、选择题(每题2分，共20分)1.身份证上独一无二的信息是()A.姓名B.公民身份号码C.住址2.未满16周岁自愿申领身份证，有效期是()D.长期有效3.身份证号码7?14位代表()A.地址码B.出生日期码C.顺序码4.下列哪一项场景不需要出示身份证()A.火车站检票乘车B.酒店住宿登记C.在家写作业D.机场办理托运5.顺序码为奇数，代表该公民是()A.男性B.女性C.不确定D.少数民族6.当警察依法执行任务查验我们身份证时，我们应当()A.拒绝出示B.主动配合C.逃跑D.和警察争吵7.使用身份证复印件时，正确的做法是()A.什么都不写直接交出去B.写上本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效和日期C.涂改身份证号码D.把照片涂黑就可以8.26?45周岁公民的身份证有效期是()D.长期9.身份证丢失以后我们要()A.不用管，丢就丢了B.及时到公安机关挂失C.送给别人使用D.撕掉扔掉10.下面做法正确的是()A.把自己身份证借给好朋友办事B.网上晒出自己完整身份证照片C.妥善保管身份证，不随意转借他人D.把快递单据直接扔垃圾桶三、情境分析题(每题10分，共20分)小丽心想：我是小孩，要不要出示身份证呢?旅行结束回家后，小丽随手把酒店住宿小票扔到楼1.未成年人出行需要携带身份证吗?(4分)2.小丽随手扔掉住宿小票的做法对吗?为什么?(6分)2.情境二：小宇的好朋友小浩打算出去游玩，忘记带身份证，来找小宇借居民身份证，说只2.请说一说身份证为什么不能随意借给他人使用，生活中我们该如何保护身份证信息?(6第5课公民的基本权利和义务一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2.老年人、妇女、残疾人属于公民基本权利的特殊主体，受宪法特别保护。()3.公民行使自由和权利，可以只考虑自己的利益，不用顾及他人。()4.物质帮助权，是公民在年老、疾病等困难情况下，可以获得国家帮助。()5.某单位招聘写明仅限男性，这侵犯了公民的平等权。()6.受教育权仅仅指我们可以读书上学，和国家提供助学金没有关系。()7.劳动权包含劳动者享有休息休假的权利。()8.去图书馆看书，体现了公民的文化权利。()9.人权只保护成年人，老人和儿童不享受人权保护。()10.公民在行使权利的时候，不能损害其他公民合法二、选择题(每题2分，共20分)1.小诺爷爷80岁，领取政府发放高龄津贴，这体现公民的()A.物质帮助权B.文化权利C.监督权D.人身自由权2.某公司招聘时标明"仅限男性",侵犯劳动者的()A.劳动权B.平等权C.受教育权D.财产权3.小程在政府网站留言，对校园环境提建议，这行使的是()A.受教育权B.物质帮助权C.监督权B.老年人的权利C.残疾人权利5.下列行为，正确行使公民权利的是()A.晚上11点在家大声装修，说房子是自己的想怎样就怎样B.向政府部门反映生活中发现的问题C.拒绝单位安排的正常工作，拒绝劳动D.拒绝接受义务教育，不去上学6.国家为家庭困难学生提供助学贷款，保障公民()A.文化权利B.受教育权C.社会经济权利7.小安家电视节目有手语主持人，这主要保障()A.残疾人的权利B.老年人权利C.女性权利D.劳动权8.宪法规定公民行使自由权利，不得损害()①国家利益②社会集体利益③其他公民合法权利9.《就业促进法》主要保障公民哪一项权利()A.劳动权B.受教育权C.文化权利10.我国尊重和保障人权，这是哪部法律明确规定()B.宪法C.民法典三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一邻居上门沟通，王叔叔说："我在自家房子装修，是我的权利，别人无权干涉。"1.王叔叔的说法对吗?(2分)3.如果你是小区居民，你可以怎样合理处理这件事?(4分)情境二片段1:政府给高龄老人发放高龄补贴；片段2:困难学生可以申请国家助学贷款；片段3:政府建设无障碍设施，方便残疾人出行。一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2.排队上车，自觉维护乘车秩序，是公民遵守公共秩序的义务。()3.成年子女照顾卧病在床的父母，是履行赡养扶助父母的义务。()4.少数民族同学之间互帮互助，是在履行维护国家统一和民族团结的义务。()5.在军事科研机构工作，可以随便对外说出自己的工作秘密。()6.纳税是公民的义务，吃饭消费我们应当主动索要发票。()7.饭店可以自己规定消费不满300元就不给顾客开发票。()8."12366"是全国统一的纳税服务热线，可以举报税收违法行为。()9.公民履行义务，既包括做法律要求做的事，也包括不做法律10.我们只需要享受权利，履行义务是成年人的事情，和小学生无关。()二、选择题(每题2分，共20分)1.小朗在车站排队上车，这是履行()的义务。B.遵守公共秩序C.依法纳税2.李爷爷生病卧床，儿女轮流照顾，这体现()义务。A.赡养扶助父母B.维护民族团结C.依法服兵役3.小月和少数民族同学互帮互助，参加民族团结主题演讲，属于()A.遵守公共秩序B.维护国家统一和民族团结C.保守国家秘密4.在军事科研单位工作，不随意泄露工作内容，是履行()B.保守国家秘密C.劳动义务5.吃饭消费后，商家说不要发票送水杯，我们应该()A.选择水杯，不要发票B.坚持索要发票C.和商家争吵打闹6.全国统一纳税服务热线是()7.下面说法正确的是()B.我们只享受权利就可以，不用履行义务C.义务只是对国家的，没有对家庭的义务8.小飞爸爸大学二年级应征入伍，这是履行()B.依法服兵役义务C.受教育义务9.小飞爸爸完成学业参加企业工作，体现他享有()A.劳动权C.物质帮助权10.公民的基本义务是()A.公民对国家应尽的责任B.可以随意选择做或者不做C.只是成年人的事三、情境分析题(共20分)情境一(10分)周末小园一家去饭店吃饭，结账时店员说不要发票就赠送水杯，还说消费不满300元不能开发票。小园爸爸坚持索要发票，否则就要拨打12366纳税热线举报。1.请评价店员和小园爸爸的做法。(6分)情境二(10分)2.说一说小飞爸爸履行了哪些基本义务?(5分)第6课了解国家机构一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)1.图书馆、医院属于国家机构，行使宪法规2.国家机构是国家机关的统称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。()3.派出所属于国家机构，我们可以去那里办理居民身份证。()4.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使国家立法权。()5.中华人民共和国主席代表中华人民共和国，是国家机关。()7.中央军事委员会领导全国武装力量。()8.人民法院是国家的审判机关，行使审判权。()9.人民检察院是国家的监察机关，行使监察权。()二、选择题(每题2分，共20分，单选)1.下列单位中，属于国家机构的是()A.市图书馆B.人民法院C.私立医院D.学校2.确定国家机构的最高法律依据是()B.刑法C.宪法3.我国最高国家权力机关是()B.全国人民代表大会C.监察委员会4.国务院的身份是()A.最高国家行政机关B.最高国家审判机关C.最高国家法律监督机关5.负责领导全国武装力量的国家机关是()A.全国人大C.中央军事委员会D.监察委员会6.小明的爸爸要打官司，应该去哪个国家机构()B.人民法院C.派出所7.行使监察权的国家机关是()A.监察委员会B.人民法院C.人民政府8.代表中华人民共和国的国家机关是()B.中华人民共和国主席C.人民检察院9.民族自治地方自治机关指的是()B.当地人民代表大会和人民政府C.当地医院10.下面不属于国家机构的是()A.政务服务中心(人民政府)C.市人民医院D.人民检察院三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一暑假，小宇一家人外出办事：爸爸去派出所办理身份证；妈妈去公立图书馆借阅图书；爷爷1.材料里提到的单位，哪些属于国家机构?哪些不属于国家机构?(6分)2.说一说：为什么图书馆不属于国家机构?(4分)情境二小刚说："国务院就是中央人民政府，属于最高国家行政机关。"小浩说："监察委员会行使监察权。"1.上面三位同学谁的说法错误?错在哪里?(6分)2.简单说一说人民法院和人民检察院分别行使什么职权?(4分)6.2了解国家机构——国家机关的产生一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2."一府一委两院"由同级人民代表大会产生。()3.地方的"一府"指地方各级人民政府。()4.人民代表大会代表人民，对人民负责，6.人民法院属于"两院"之一，负责审判案件。()7.宪法和法律没有授予的权力，国家机关也可以酌情行使。()8.监察委员会就是"一委",有中央和地方不同层级。()10.人大代表由人民选举产生。()二、选择题(每题2分，共20分)1.我国国家的一切权力属于()A.人大代表B.人民D.政府官员2.下列不属于“一府一委两院”的是()A.人民政府B.监察委员会C.学校D.人民法院3."一府一委两院"对谁负责、受谁监督()B.上级政府C.共产党员D.新闻媒体4.中央的"府"指的是()A.全国人大B.国务院C.最高人民法院5.国家机关行使权力应当()A.想怎么干就怎么干B.在法定职权范围内，依照法定程序行使权力C.只要出发点好，就可以越权办事D.可以少履行职责提高办事速度6."两院"是指()A.公安局、司法局B.人民法院、人民检察院C.教育局、财政局7.人大代表是如何产生的()A.上级直接任命B.人民选举C.政府指定D.抽签选出8.下面说法正确的是()A.法律规定的职责，国家机关必须履行B.法律没授予的权力，机关可以行使C.国家机关不用为人民服务D.监察委员会只设在中央，地方没有9.法官审理刑事案件，体现人民法院()A.依法行使职权B.可以随意判案C.不受法律约束D.只为官员服务10.一切国家机关和国家机关工作人员工作的出发点是()B.努力为人民服务C.追求个人利益D.听从外国意见三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小区居民发现，本地的监察委员会工作人员来到街道开展工作，有同学产生疑惑：监察委员会是怎么来的?它和人民、人民代表大会是什么关系?1.监察委员会属于“一府一委两院”里的哪一部分?(4分)2.说一说人民、人民代表大会、监察委员会三者之间的关系。(6分)情境二某市场监管局工作人员，为了快速完成检查任务，没有按照法定流程，随意查封了街边一家1.该市场监管局工作人员的做法对吗?为什么?(6分)2.说一说国家机关应当怎样正确行使权力?(4分)第三单元我们受特殊保护一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分，对打√,错打×)1.在我国，未满18周岁的公民属于未成年人。()2.未成年人身心发育成熟，辨别是非、自我保护能力很强，不需要特殊保护。()3.按照法律规定，6?7周岁是义务教育小学入学年龄。()4.8周岁是无民事行为能力与限制民事行为能力的分界年龄。()5.我国法律规定，准许在道路上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是10周岁。()6.12周岁是因犯罪行为而可能承担刑事责任的最低年龄。()7.14周岁是因违法行为而可能承担行政责任的最低年龄。()8.年满16周岁的公民就依法拥有选举资格。()9.劳动是公民的权利，也是公民的义务，未成年人也可以做力所能及的家务。()二、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)1.下列属于我国法律定义的未成年人的是()A.已满18周岁的高中生B.16周岁的初中学生C.20周岁的大学生D.19周岁的打工青年2.未成年人需要特殊保护，主要原因是()①身心发育尚不成熟②生活经验不足③辨别是非能力不强④自我保护能力弱3.根据义务教育法，小学入学的年龄是()C.7?8周岁周岁周岁4.无民事行为能力和限制民事行为能力的分界年龄是()C.12周岁5.道路上驾驶自行车、三轮车最低法定年龄是()B.10周岁C.12周岁6.我国刑法规定，可能承担刑事责任的最低年龄是()A.8周岁B.12周岁C.14周岁7.可能承担行政责任的最低年龄是()C.16周岁D.18周岁8.我国公民取得选举资格的年龄是()周岁周岁周岁9.关于家务劳动，下面说法正确的是()A.未成年人主要任务是学习，不需要做家务B.未成年人是家庭一员，应当承担力所能及的家务C.做家务是大人的事情，和我们无关10.小明在网上认识一位网友，网友约他周末单独出去见面，小明应该()A.瞒着家长偷偷赴约B.直接答应，准时见面C.拒绝，可以告知父母，在家长陪同下谨慎处理D.马上把家里地址告诉网友三、情境分析题(共2小题，每题10分，共20分)情境一(10分)七年级学生小宇今年13岁，平时喜欢刷短视频，对各种新鲜事物充满好奇。网上陌生网友经常给他推送新奇刺激的视频，还邀约他独自线下见面。小宇觉得自己长大了，可以自己做决定。请结合本课所学知识回答：1.说一说为什么未成年人需要法律给予特殊保护?(6分)2.面对网友邀约，小宇正确的做法是什么?(4分)情境二(10分)甲同学说："我们是未成年人，主要任务就是读书学习，做乙同学说："劳动是公民的权利也是义务，作为1.你赞同哪位同学的观点?说明你的理由。(6分)2.列举两项你在家可以完成的力所能及家务。(4分)7.2未成年人需特殊保护——特殊保护是共识一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分，正确打√,错误打×)1.保护未成年人，仅仅是家长和学校的责任，和其他社2.对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为全人类的共识。()3.《儿童权利公约》是第一部专门保障儿童权利的国际性公约。(4.《儿童权利公约》在1959年由联合国大会正式通过。()5.我国政府于1990年正式签署了《儿童权利公约》。()6.《儿童权利公约》规定，儿童有权享有促进自身生理、心理发展的生活水平。(7.查处游戏平台违规向未成年人提供网游服务，属于对未成年人的保护。()8.全国家庭教育宣传周开展活动，目的是引导家长尊法学法守法用法。()9.未成年人只是家庭的希望，和国家民族未来没有关联。()10.世界很多国家和地区都重视对未成年人的保护和教育。()二、单项选择题(共10小题，每小题2分，共20分)1.保护未成年人是共同责任，下列哪一主体不属于保护责任主体()B.企业事业单位C.只属于学校老师D.人民团体2.第一部专门保障儿童权利的国际性公约是()A.《日内瓦儿童权利宣言》B.《儿童权利公约》C.《儿童权利宣言》D.未成年人保护法3.联合国大会通过《儿童权利公约》的时间是()D.1990年4.北京查处游戏平台违规向未成年人提供网游服务的案件，体现对未成年人的()B.放任5.《儿童权利公约》第二十七条规定，儿童有权享有促进发展的生活水平()A.仅身体B.生理、心理、精神、道德和社会C.只追求物质6.我国签署《儿童权利公约》的年份是()7."送法进万家家教伴成长"家庭教育宣传周活动，主要面向()B.广大家庭C.政府公务员D.外国儿童8.对未成年人特殊保护成为全人类共识的原因是()A.未成年人是祖国未来、民族希望B.未成年人不会犯错C.成年人能力都很差D.儿童不需要法律保护9.《儿童权利公约》缔约国数量一共有()10.下面说法正确的是()A.未成年人不需要社会关心B.守护未成年人就是守护家庭幸福C.保护儿童只是国外要做的三、情境分析题(2小题，每题10分，共20分)情境一周末小明在家长时间玩手机网络游戏，不分昼夜打游戏，家长多次劝说无效。当地文化市场执法部门接到举报，对这款游戏平台开展检查，依法查处平台没有做好未成年人防沉迷的问题。请结合本课所学知识回答：1.材料中哪些单位参与了对未成年人的保护?(4分)2.为什么要对玩网络游戏的未成年人进行特殊保护?(6分)情境二在全国家庭教育宣传周活动中，社区组织家长课堂，邀请老师给家长讲课，引导家长学习家庭教育相关法律，学会科学教育孩子，关心少年儿童成长，给1.社区开展家长课堂，体现保护未成年人是谁的责任?(4分)2.说一说全社会为什么要尊重、关心少年儿童?(6分)第8课专门法律来保护一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2.《中国儿童发展纲要(2021-2030年)》将“儿童与法律保护”作为专门发展领域。()3.加强保障儿童权益的执法工作不属于纲要十项目标内容。()5.可以随意安排儿童参与商业性的广告表演活动。()6.各级人民政府应当重视和加强未成年8.预防未成年人犯罪法只用来惩罚已经犯罪的成年人。()9.我国会依法严惩利用网络侵犯儿童合法权益的违法犯罪。()二、选择题(每题2分，共20分)1.《中国儿童发展纲要(2021?2030年)》印发时间是()2.下列哪一项不属于纲要十项目标()A.完善保障儿童权益的法律体系B.禁止使用童工C.取消义务教育3.我国专门保护未成年人的法律是()A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《民法典》4.县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，主要工作不包括()A.组织协调未成年人保护工作B.代替孩子上学读书C.督促各部门落实保护工作5.法律禁止下面哪一种行为()A.保障儿童获得有效监护B.对儿童进行经济剥削C.提升儿童法治素养6.为预防未成年人违法犯罪，我国实行()A.分级干预B.放任不管C.只处罚不教育7.下面哪部法律和少年儿童受教育直接相关()B.《环境保护法》C.《道路交通安全法》8.国务院妇女儿童工作委员会包含下面哪个单位()A.共青团中央B.社区小卖部C.普通中小学学生9.遇到网络上侵害自己权益的行为，我们知道我国会()A.依法严惩相关违法犯罪B.完全不管网络违法行为C.只批评教育，不追究责任10.儿童是社会的未来，保护未成年人需要()B.全社会形成保护合力C.只靠家长就行三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一周末，12岁的小宇被一家服装店找去拍商业宣传短视频，老板说拍完给小宇200元零花钱。请结合本课所学回答：1.服装店老板的做法对不对?为什么?(6分)2.生活中，遇到类似引诱未成年人参加商业活动的情况，未成年人可以怎么做?(4分)某校七年级学生小航，经常浏览不良网页，1.我国哪些法律可以给小航提供保护?写出两部。(4分)2.说一说国家法律可以怎样帮助遭遇网络侵权的未成年人?结合课本知识回答。(6分)一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的公益性事业。()3.只要家庭条件不好，家长就可以让适龄孩子在家务农，不用上学。()4.适龄儿童因为生病需要延缓入学，由孩子父母自行直接决定即可。()5.《未成年人保护法》设置了家庭、学校、社会、网络、政府、6.父母管教孩子时，可以适当实施家庭暴力来教育未成年人。()7.学校周边不可以开设网吧等不适宜未成年人活动的场所。()9.《预防未成年人犯罪法》目的是保障未成年人身心健康，有效预防10.青少年犯罪出现低龄化、手段智能化的特点，我们要学会辨别是非二、选择题(每题2分，共20分，单选)1.我国专门保障适龄儿童少年接受义务教育权利的法律是()A.《民法典》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《道路交通安全法》D.《劳动法》2.我国第一部专门保护未成年人各项合法权利的法律是()A.预防未成年人犯罪法B.义务教育法C.未成年人保护法3.下列行为属于家暴，法律明确禁止的是()A.父母耐心批评犯错的孩子B.家长对未成年人实施暴力殴打C.和孩子谈心讲道理D.引导孩子改正坏习惯4.按照法律规定，学校周边不允许开设的场所是()A.文具店B.互联网上网服务营业场所(网吧)C.书店5.超市遇到未成年人来购买香烟，正确的做法是()A.直接卖给孩子B.拒绝售卖C.打折卖给孩子D.让孩子多买一点6.《预防未成年人犯罪法》主要作用是()B.保障未成年人身心健康，预防未成年人犯罪C.专门管理交通问题D.管理企业经营7.下列属于义务教育特点的是()A.自愿选择，想不上就不上B.公益性，不收学费杂费C.只允许男生上学D.家境差的孩子可以不接受教育8.六大保护里，父母或者监护人对未成年人进行保护属于()A.学校保护B.家庭保护D.司法保护9.遇到有人引诱自己参与盗窃、诈骗，未成年人应当()A.跟着一起做B.增强辨别能力，拒绝并寻求大人帮助10."勿以恶小而为之，勿以善小而不为"告诫我们未成年人要()B.从小养成遵纪守法好习惯C.做错小事不用承担责任D.只做大事，小事不用管三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小宇今年10岁，读小学四年级。家里长辈觉得读书没有用处，让小宇辍学在家帮忙干农活，1.长辈的做法违反了哪一部法律?(4分)2.小宇可以通过哪些途径维护自己受教育的权利?(6分)周末，14岁的小俊帮家里买东西，路过街边网吧，网吧老板招手叫小俊进去上网打游戏。买结合《未成年人保护法》,请评析网吧老板、小卖部老板的行为。(10分)第9课特殊关爱助我成长一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2.父母外出务工委托他人照护孩子后，就不需要再关心孩子的学习生活。()3.家庭教育要促进未成年人心理健康，增强自我保护意识和能力。()4.学校是教育和培养未成年人的重要基地。()5.给同学起外号只是开玩笑，老师不应该批评。()6.学校开展安全教育实践活动，属于对未成年7.家庭教育、学校教育、社会教育应当紧密结合、协调一致。()8.学校开展种植劳动实践活动，有利于帮助学生树立正确劳动观念。()9.家长不需要学习家庭教育知识，天生就二、单项选择题(每题2分，共20分)1.未成年人的第一所学校是()D.社区2.父母外出打工，把孩子委托爷爷奶奶照护，父母正确的做法是()A.完全不管，全部交给老人B.经常联系，了解孩子生活学习C.只给钱就够了3.小薇爸爸经常督促她体育锻炼，陪伴运动，这体现家庭保护关注未成年人()A.身体健康B.考试分数C.课外补习D.物质消费4.妈妈参加家庭教育指导课程学习教育方法，这说明家长要()B.学习家庭教育知识C.完全听从孩子D.把教育全部交给学校5.下面不属于家庭教育培养目标的是()A.家国情怀B.良好道德品质C.自我保护能力6.对未成年人实施学校保护的重要基地是()B.学校7.学校开展乘车安全主题安全教育活动，这属于()B.学校保护D.社会保护8.小伟给同学起侮辱性外号，老师批评教育他，老师的做法()B.正确，纠正不良行为，保护同学人格尊严C.错误，应该直接叫家长处罚D.正确，应该当众辱骂小伟9.学校开辟种植园让学生劳动实践，主要帮助学生()A.快速提高考试分数B.树立正确劳动观念C.不用上文化课10.根据《家庭教育促进法》,家庭教育、学校教育、社会教育应当()B.紧密结合，协调一致C.全部由学校负责D.全部由家庭负责三、情境分析题(共20分)情境一(10分)小强父母要外出务工，准备把小强托付给老家的爷爷照顾。父母打算外出之后，每个月只给1.小强父母的做法对吗?(2分)2.结合家庭保护要求，说一说小强的父母外出务工后，应该怎样做好对小强的家庭保护?(8分)情境二(10分)课间，小明经常给班里同学起难听外号，引得同学之间产生矛盾。班批评教育小明，同时开展主题班会，教育同学们要尊重同学人格；学校还开设安全教育课，组织1.老师批评小明起外号的行为，属于哪一种保护?(2分)2.结合材料说一说，学校可以从哪些方面助力未成年人健康成长?(8分)一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分，对打√,错打×)2.博物馆、科技馆可以对未成年人实行免费或者优惠开放，这属于社会保护。()3.公共场所设置母婴室，是社会为保护未成年人提供的服务。()4.网络游戏企业任何时间都可以给未成年人提供游戏服务。()5.网络平台可以为未成年人提供直播打6.网站平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务。()7.加强未成年人网络素养教育，目的是帮助未成年人科学、安全使用网络。()8.大学生参加支教活动，去农村学校给学生上课，体现了对未成年人的社会保护。()9.17周岁的未成年人想做网络主播，平台不用征求监护人同意就可以提供服务。()10.游乐场所设置安全须知、工作人员引导，是社会保护的具体体现。()二、选择题(共10小题，每小题2分，共20分，单选)1.某科技馆对中小学生免费开放，这属于对未成年人的()B.社会保护C.学校保护2.根据网络游戏防沉迷相关规定，网络游戏企业向未成年人提供游戏服务的时长，法定节假日每天最多()3.下列做法属于社会保护的是()A.妈妈辅导小明完成作业B.学校开展网络安全主题班会C.商场设置母婴室方便带婴幼儿的家长D.法院不公开审理未成年人犯罪案件4.网络平台不可以为未成年人提供的服务是()A.上网课学习知识B.观看科普短视频C.现金充值进行直播打赏D.查阅学习资料5.网站平台可以为\_未成年人提供网络主播服务，但必须征得监护人同意()C.16?18周岁D.所有未成年人6.国家加强未成年人网络素养宣传教育，是为了()A.让未成年人多玩网络游戏放松B.培养科学、文明、安全使用网络的能力C.禁止未成年人接触网络D.让未成年人学会网络打赏7.下列情境没有体现社会保护的是()A.大学生志愿者下乡支教B.游乐园张贴游乐项目安全须知C.爸爸教育孩子不要沉迷手机D.图书馆对未成年人免费开放8.关于网络保护，说法正确的是()A.未成年人上网可以不受任何约束B.网络保护保障未成年人在网络空间的合法权益C.网络保护只需要网络游戏企业来完成D.未成年人可以随意注册成为网络主播9.全社会对待未成年人，应当树立的良好风尚是()B.关心、爱护未成年人C.放任未成年人自由发展10.教育部门指导学校开展未成年人网络素养教育，不属于教育内容的是()B.网络诈骗防护C.诱导打赏技巧D.人身财产安全保护三、情境分析题(共2小题，每小题10分，共20分)情境一周末，13岁的小宇写完作业，想玩网络游戏放松。他打开游戏，发现游戏平台只有周五、周六、周日和法定节假日晚上20点?21点才开放游戏入口，平时无法登录。同时小宇看到平台提1.材料中游戏平台的做法体现对未成年人的什么保护?(4分)2.结合生活说一说，这样的规定对未成年人有什么意义?(6分)情境二暑假，某博物馆面向中小学生免费开放，场馆内设置专门的儿童休息区域；本地大学生志愿2.如果你上网时遇到网络违法与不良信息，你会怎么做?(6分)一、判断题(共10小题，每小题1分，共10分；正确打√,错误打×)2.政府有义务保障未成年人的受教育权，维护校园安全。()3.实施义务教育学生营养改善计划，属于对未成年人的政府保护。()4.残疾儿童康复救助制度，是司法部门专门出台的司法保护措施。()5.交警维护校园周边的交通秩序，体现政府对未成年人的保护。()6.只有公安机关才可以检举、控告侵犯未成年人合法权益的行为，普通公民没有这个权利。7.居委会工作人员发现未成年人疑似遭受侵害，应当及时向公安、教育等部门报告。()9.司法保护要求尊重未成年人人格尊严，保护未10.违法犯罪的未成年人，不需要承担任何法律责任。()二、选择题(共10小题，每小题2分，共20分，单选)1.下列举措中，直接体现政府保护的是()A.妈妈辅导孩子完成家庭作业B.学校开展校园安全演练活动C.政府实施义务教育学生营养改善计划2.政府的职责不包括()B.维护校园安全C.代替未成年人做所有决定D.建立适合未成年人的活动场所3.某地卫健委为适龄儿童免费接种疫苗，这属于()B.政府保护C.学校保护4.交警在上下学时段维护学校门口交通秩序，体现政府()A.维护校园周边治安和交通秩序B.开展残疾儿童康复救助C.落实学生营养改善计划D.开展免费疫苗接种5.下列不属于公安机关、检察院、法院等部门司法保护职责的是()A.依法保护未成年人合法权益B.为学生提供校园营养餐C.受理侵害未成年人的检举控告D.保护未成年人的隐私权6.小明发现邻居经常打骂自家孩子，小明可以()A.假装没看见，与自己无关B.有权向有关部门检举、控告C.直接冲上去打骂邻居D.只能告诉老师，不能告诉其他部门7.社区居委会工作人员发现一名未成年人疑似遭受家暴，正确做法是()A.多一事不如少一事，置之不理B.应当立即向公安、民政、教育等部门报告C.只私下劝说家长，不用上报D.把孩子直接带回自己家中8.法律要求开展预防未成年人犯罪工作时，要保护未成年人的()A.名誉权、隐私权、个人信息B.只保护财产权，不用保护人格C.只保护成绩，不用保护隐私D.什么权利都不用保护9.关于违法犯罪的未成年人，说法正确的是()A.不需要承担法律责任B.也要依法承担法律责任C.可以随便公开他们的个人信息D.不用尊重他们的人格尊严10.政府在未成年人保护工作中的作用是()A.统筹、协调、督促和指导有关部门，调动社会力量保护未成年人B.只负责处罚犯错的未成年人C.只负责审理未成年人案件三、情境分析题(共2小题，每题10分，共20分)情境一2.结合材料说说，政府在保护未成年人方面可以做哪些工作?(8分)情境二1.张阿姨有没有权利检举、控告这种侵害未成年人的行为?(3分)2.假如居委会工作人员上门走访，确认孩子疑似受到侵害，工作人员应该怎么做?(7分)第四单元知法守法依法维权第10课用好法律维护权利一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)2.广场是公共区域，跳广场舞音量再大也是自己的权利，别人无权干涉。()3.被没有拴狗链的狗咬伤，可以向狗的饲养人或者管理人索赔。()4.自己的汽车被他人故意划伤，我们可以向公安机关报案。()5.网上购买的鞋子出现质量问题，消费者不能找商家和平台要求赔偿。()6.在饭店吃饭吃了变质食物导致中毒，可以向食品安全监督管理部门投诉。()7.化工厂偷偷排放污水污染河流，普通公民没有权利向有关部门举报。()8.用人单位不能把限制结婚、生育作为招聘9.遇到权利被侵害，我们可以找物业、居委会劝阻调解，也可以拨打12345热线投诉。()10.只要自己的权益受损，我们就可以用砸东西、吵架报复的方式解决问题。()二、单项选择题(每题2分，共20分)1.小区广场舞音箱噪音过大，影响家里学习休息，下面做法正确的是()B.找物业、居委会调解，拨打12345投诉C.直接把对方音箱砸坏D.忍一忍，永远不维权2.在小区散步，被没有拴绳的狗咬伤，依据民法典，应该找()承担侵权赔偿。A.小区物业B.狗的饲养人、管理人3.小林停放在小区的汽车被人恶意划伤，王律师建议他向哪个部门报案()A.公安机关B.市场监管局C.生态环境部门D.劳动部门4.爸爸网购的运动鞋有严重质量问题，可以依据哪部法律维权()A.妇女权益保障法B.消费者权益保护法C.生态环境法典5.一家人在餐馆吃饭，食用变质食品食物中毒，应该向()投诉。B.公安机关C.食品安全监督管理部门6.附近工厂偷偷排放污水污染河道，我们可以向哪个部门举报()A.生态环境部门B.市场监管局C.公安局7.某公司招聘时明确要求员工入职后不能结婚生育，这种行为违反()A.妇女权益保障法C.食品安全法D.刑法8.下列行为属于依法维权的是()A.别人侵犯我权利，我就动手打人出气B.权利受损，找相关部门，依靠法律途径解决C.被侵害之后，自认倒霉什么都不做9.尚不够刑事处罚，但扰乱公共秩序的行为，公安机关可以依照()给予治安管理处罚。A.治安管理处罚法B.消费者权益保护法C.妇女权益保障法10.当我们的合法权利受到侵害时，最有效的保护手段是()A.暴力报复B.法律三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小区广场，每天晚上广场舞音乐音量巨大，吵得周围居民无法休息，很多孩子没办法安心写作业。跳广场舞的人们说："广场是公共地方，跳舞是我1.跳广场舞是公民权利，是不是就可以随意开大音量?简单说说理由。(4分)2.如果你是被噪音打扰的居民，写出两种依法维权的具体做法。(6分)情境二小宇在网上购买一套运动服，收到货发现衣服多处开线，存在严重质量问题，商家却拒绝退一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)1.权利受到侵害时，我们只能向人民法院起诉，没有其他维权途径。()2.未成年人权利受侵害，可以告诉家人、老师，向妇女儿童保护组织求助。()3.购物发票属于依法维权重要证据。()4.遭遇不法侵害，我们一定要不顾一切和歹徒搏斗，才是勇敢。()5.虚假广告造成消费者损失，消费者可以向行业协会投诉维权。()6.照片、录音、监控录像都可以当作维权的证据。()7.向居委会或者村委会反映情况，也是合法的维权途径。(9.面对不法侵害，首先要保证自身安全，再想办法求救。()10.向政府主管部门申诉，不属于维权途径。()二、选择题(每题2分，共20分)1.购买到虚假广告宣传的不合格商品，我们不可以采取的维权方式是()B.暴力打砸商家店铺C.向人民法院起诉2.下面哪一项不属于维权证据()A.购物发票B.现场照片C.凭空想象的猜测3.未成年人受到不法侵害，首先可以求助的对象是()C.找朋友报复对方4.家中被盗，小丽拍下地上鞋印照片，这个证据属于()C.合同5.遭遇歹徒挟持，正确的做法是()A.不顾一切激烈反抗B.保持冷静，巧妙周旋，寻找机会求救C.大声辱骂歹徒D.直接和歹徒硬拼6.小明买的商品出现质量问题，他可以向哪个基层组织反映情况()A.居委会/村委会C.同学家D.游戏厅7.小倩被汽车撞倒，司机逃逸，路口摄像头拍下全过程，该证据是()A.监控录像B.书信D.发票8.当我们的合法权利受到侵害，我们应当()A.运用法律维护权利C.私下找人报复对方D.到处造谣发泄情绪9.下面说法正确的是()A.维权不需要证据B.一切依法取得、能证明案件事实的材料都可以作为证据C.只有打官司才叫维权10.买到虚假宣传的眼镜，造成视力受损，小方家人可以()A.保留广告、购买票据，依法维权B自认倒霉，不再追究C.上门恐吓商家三、情境分析题(每题10分，共20分)情境一小方妈妈看到某公司广告，宣称佩戴该公司眼镜可以矫正近视，花费几千元购买眼镜。佩戴一段时间，小方近视度数不降反增，后来得知这是虚假广告。小方一家可以采取哪些合法途径维护自身权利?(6分)小梁上学路上被两名男子挟持到房屋内，小梁没有激烈反抗，假装顺从，稳住歹徒，抓住机2.如果遇到类似不法侵害，我们应当掌握哪些自救方法?(4分)第11课做守法公民一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)1.遵守法律是每个公民的义务。()2.只要内心敬畏法律，不需要知法懂法，也能做到守法。(3.在长城的城砖上刻字留念，只是不文明，不4.根据文物保护法，故意损坏名胜古迹，可能会被处以罚款、拘留。()5.知法就一定能做到守法，不会出现知法犯法的情况。()6.有的人知道不能猎捕保护动物，但觉得自己吃不售卖就不违法，这是侥幸心理。()7.法治社会是构筑法治国家的基础。()8.醉酒驾车被处罚后，再一次醉驾，属于知法不敬法、知法犯法。()9.尊法、敬法，就是要树立尊崇法律、内心敬畏法律的意识。()二、单项选择题(每题2分，共20分)1.尊法、守法的前提是()A.拥有财富B.知法、懂法C.依靠他人监督D.只要不犯罪就行2.法治社会是构筑()的基础。A.文明城市B.法治国家C.经济发展D.道德建设3.小杨制止弟弟在长城砖上刻字，这告诉我们()A.刻字好看，可以留下纪念B.损坏文物是违法行为，我们要自觉保护文物C.只有犯罪才要承担责任D.旅游的时候可以随意刻画4.《中华人民共和国文物保护法》规定，刻划、涂污国家保护的名胜古迹行为，不可能出现的处罚是()C.随意原谅，不做处理D.拘留4.明明知道醉驾违法，被处罚之后还再次醉驾，这属于()A.完全不懂法律B.知法不敬法，知法犯法C.合法行为D.只是小错误，不算违法5.有些人认为捕捉保护动物自己食用不算违法，这是()A.正确想法B.侥幸心理，属于违法行为C.法律允许6.要做到守法用法，我们要做到()①知法、懂法②尊法、敬法③内心敬畏法律④抱着侥幸心理7.遵守法律是()B.每个公民的义务C.只针对犯罪分子D.只是道德要求8.只有内心真正敬畏法律，才能让守法用法成为()A.别人的事B.我们共同追求和自觉行动C.只在学校做到D.想做就做，不想做可以不做9.下列属于因为不知法不懂法而违法的行为是()A.知道不能砍树，偷偷砍伐树木C.明明醉驾被处罚再次酒驾D.知道不能捕猎保护动物，自己偷偷吃三、情境分析题(共20分，第1题10分，第2题10分)情境一五一假期，小明和家人去历史古迹景区游玩。小明看到很多游客在石壁上写下"到此一游",1.小明这个想法对吗?(2分)2.请你运用法律知识告诉小明这样做有什么危3.生活中我们应该怎么做?(4分)情境二捕捉几只野生保护动物自己食用，最后被公安机关查处，受到法律的处罚。1.张某知法为什么还会违法?(4分)2.谈谈我们青少年应该怎样做到尊法、敬法、守法?(6分)一、判断题(每题1分，共10分，对打√,错打×)1.法律是评价人们行为是否合法的准绳，违法犯罪会受到法律惩处。()2.高空抛物只是小事，不会触犯法律，不需要承担法律责任。()3.未经作者同意，网站转载小说并获利，属于民事违法行为。()4.体育赛场不听劝阻投掷杂物，扰乱比赛秩序，属于行政违法行为。()5.抢劫他人财物的行为，属于刑事违法行为。()6.未成年人所有不良行为，都不会受到法律的约束，家长管教就够了。()7.传播网络不实信息，有可能构成违法行为，要承担相应法律责任。()8.对未成年人不良行为，法律规定可以由政府部门开展专门矫治教育。()9.违法行为分为民事违法、行政违法、刑事违法三类，都要承担法律责任。()10.做守法公民，我们要树立自律意识，提升辨别是非与自我保护能力。()二、选择题(每题2分，共20分)1.下列属于刑事违法行为的是()B.恐吓威胁，抢劫他人财物C.赛场乱扔杂物扰乱比赛秩序2.法律是人们行为的底线，违法行为必将()A.都要被关进监狱B.承担相应法律责任C.只接受学校批评教育3.网站未经作者许可，转载小说并且赚取收益，该行为属于()B.刑事违法行为C.犯罪行为D.不违法4.小杜小学时经常打架骂人、欺负同学，这属于()A.犯罪行为B.不良行为C.刑事违法D.合法行为5.15岁的小杜拦截殴打低年级学生、强行索要财物，受到治安管理处罚。该处罚属于()A.刑事处罚B.治安管理处罚C.不需要处罚D.刑罚6.高空抛物会危害他人人身安全，此行为警示我们()B.生活小事不用受法律约束C.生活中点滴行为也要遵守法律7.下列行为属于行政违法行为的是()A.抢夺别人钱财B.体育场馆投掷杂物扰乱公共秩序C.盗用别人文章发表D.借钱故意不归还8.对于未成年人的不良行为，法律规定的处理措施不包括()A.父母学校管教B.治安管理处罚C.直接判处死刑D.专门矫治教育9.欺凌同学、传播网络不实信息、高空抛物，这些行为共同的警示是()A.未成年人违法不用担责B.小错不改容易发展成违法10.青少年要做守法公民，我们应当做到()①树立自律自强意识②提高辨别是非能力③增强自我保护能力④只要不犯罪，小违法无所谓三、情境分析题(共20分)情境一(10分)现实生活中小明还高空往下抛掷纸团杂物；周末去看球赛，情绪激动向赛场投掷矿泉水瓶，扰乱1.材料中小明有哪些行为?分别是什么违法行为?(6分)2.从小明的事例，说说青少年日常生活应该怎么做?(4分)情境二(10分)行索要财物，受到治安管理处罚；后来多次盗窃，被送入专门1.按照由轻到重，梳理小杜行为变化过程，这告诉我们什么道理?(6分)2.作为同龄人，我们可以吸取哪些教训?(4分)附：参考答案第一单元生活中的法律第1课法律是什么1.1法律是什么——我们与法律二、选择题三、情境分析题情境一1.肖像权。2.法律保护公民的肖像权，规范照相馆老板的行为；当权利被侵害时，法律可以保护小明的合法权益，约束他人不能随意侵犯别人的权利。情境二1.爱护公物、保护环境的义务，2.法律规定的义务我们必须履行。在生活中，我们要自觉遵守法律，不做法律禁止的事情，从小事做起，履行保护环境、爱护公共财物的法定义务。1.2法律是什么——生活与法律一、判断题二、选择题三、情境分析题情境一1.《中华人民共和国消费者权益保护法》2.保护消费者在消费活动当中的合法权益，调整消费交易相关的社会关系，保护消费者购买商品、接受服务时候的人身、财产等合法权益。情境二1.《中华人民共和国劳动法》法律调整社会关系，保护公民合法权益，维护公共秩序。劳动法保护劳动者劳动获取报酬的权利：道路交通安全法维护道路交通秩序，保障行人出行安全，生活处处有法律。2.1法律作用大——法律设定行为规则二、选择题三、情境分析题1.1.《中华人民共和国烟草专卖法》(4分)2.《中华人民共和国森林法》(2分)作用：法律设定行为规则，指引、规范我们的行为，告诉我们可以做什么、不该做什么,引导人们在法律范围内开展活动。(4分)2.1.签订劳动合同对应《中华人民共和国劳动合同法》;投稿发表文章对应《中华人民共和国著作权法》;捐款对应《中华人民共和国慈善法》(写出任意两部即可，4分)2.法律是我们行为的指南针。法律告诉我们可以做什么、不应该做什么、必须做什么,为我们日常生活的行为提供指引，保障我们正常的社会生活。结合生活举例，如：我们发表文章享有著作权、工作签订合同受法律保护等。(6分)2.2法律是什么——法律促进社会和谐一、判断题二、选择题三、情境分析题情境一1.小明的做法不对。2.遇到这种情况不能以暴制暴。可以告诉老师、家长：可以寻求法律帮助；依靠法律途径来维护弟弟的合法权益，不能私自找人教训他人，否则自己也会触犯法律。情境二1.①可以拨打12348全国公共法律服务专用电话：②可以申请法律援助；③可以到法院提起诉讼，用法律追回欠款。2.法律援助可以为经济困难、符合条件的公民无偿提供法律咨询、代理等服务，保障公民合法权益，推进司法公正。第3课宪法是根本法3.1宪法是根本法——从国家宪法日说起》三、情境分析题(20分)1.设立国家宪法日，开展宪法宣传教育，能够让宪法意识植根人心；让大家忠于宪法、维护宪法；彰显宪法的最高权威，让全社会了解宪法、遵守宪法。(6分，意思相近即可)2.示例：学习宪法小知识；向家人简单讲解宪法；积极参加学校宪法主题活动：阅读宪法宣传材料等。(答两点即可，4分)这个说法是错误的。(2分)理由：①宪法是国家的根本法，具有最高法律效力：②全国各族人民，一切社会团体、企业组织都必须以宪法为根本活动准则：③宪法规定公民的基本权利和义务，和每一个普通人生活息息相关：④每个人都负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，普通老百姓也要学习宪法、遵守宪法。(8分，言之有理酌情给分)3.2宪法是根本法——宪法具有最高法律效力一、判断题情境一第二单元公民与国家第4课我是中国公民情境一具有中国国籍。(6分)(写出两点即可，4分)第5课公民的基本权利和义务情境一1.片段1:物质帮助权；片段2:受教育权；片段3:残疾人的权利(平等权)。情境一第6课了解国家机构三、情境分析题2.国家机构是国家机关的统称。图书馆不享有宪法规定的国家职权，因此不属于国家机构。(4分)情境二答案1.小丽说法错误。(2分)人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权：人民法院才是国家审判机关，行使审判权，负责审理案件。(4分)2.人民法院：国家审判机关，行使审判权；人民检察院：国家法律监督机关，行使检察权。(4分)一、判断题三、情境分析题情境一1.属于“一委”,2.①人民选举人大代表，组成人民代表大会；②监察委员会由同级人民代表大会产生；③监察委员会对同级人民代表大会负责，接受它的监督；④归根到底权力来自人民，要为人民服务。情境二1.不对。国家机关必须在法定职权范围内、依照法定程序行使权力，该工作人员没有依照法定程序行使权力，属于违法行为。2.国家机关要依照宪法和法律，在法定职权、法定程序内行使权力；法定职责必须履行，法无授权不可为；依靠人民支持，努力为人民服务。第三单元我们受特殊保护第7课未成年人需特殊保护二、选择题(20分)三、情境分析题(20分)情境一1.未成年人身心发育尚不成熟，生活经验不足，辨别是非、自我控制和自我保护的能力不强，容易受到不良因素的影响，所以需要法律给予特殊保护。(6分，意思相近即可)2.应当拒绝单独见面；把这件事告诉父母，听从家长的教导，提高网络自我保护意识。(4分)情境二1.赞同乙同学。(2分)2.示例：整理自己房间、洗碗、扫地、倒垃圾等(写出2项即可，4分)7.2未成年人需特殊保护——特殊保护是共识三、情境分析题(20分)情境一1.文化市场综合执法部门(国家机关);网络游戏平台；小明的家长。(4分)2.①未成年人是祖国的未来、民族的希望：②对未