2026日语N3真题试卷及答案

2026日语N3真题试卷及答案第1页共1页2026日语N3真题试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.この本は何語で書かれていますか。A.英語B.中国語C.韓国語D.日本語参考答案：D2.次のうち、日本の首都はどちらですか。A.京都B.大阪C.横浜D.東京参考答案：D3.「猫」の日本語は何ですか。A.犬B.猫C.貓D.鼠参考答案：B4.次のうち、日本の国旗の名前は何ですか。A.紅白旗B.日章旗C.三色旗D.緑白旗参考答案：B5.次のうち、日本の国歌の名前は何ですか。A.君が代B.朝日C.機嫌D.赤と青参考答案：A6.次のうち、日本の最高峰はどちらですか。A.富士山B.皐月山C.増田山D.八甲田山参考答案：A7.次のうち、日本の有名な祭りの一つはどれですか。A.節分B.七五三C.花見D.どれもかれも参考答案：A8.次のうち、日本の有名な文学者の一人は誰ですか。A.夏目漱石B.谷崎潤一郎C.三島由紀夫D.どれもかれも参考答案：A9.次のうち、日本の有名な映画監督の一人は誰ですか。A.小津安二郎B.岡本喜八C.市川崑D.どれもかれも参考答案：A10.次のうち、日本の有名な食べ物の一つはどれですか。A.寿司B.刺身C.ラーメンD.どれもかれも参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.この本は______にとても興味がある私にとって、とても役立つです。参考答案：友人2.明日の会議は午前九時から______までです。参考答案：一時3.このケーキは______がたくさん入っています。参考答案：チョコレート4.私は毎日______を食べます。参考答案：ご飯5.この映画はとても面白く、______をたくさん笑わせました。参考答案：みんな6.彼女は______大学に通っています。参考答案：東京7.この服は______です。参考答案：赤8.私は______が好きです。参考答案：音楽9.この本は______に書かれています。参考答案：日本語10.明日は______です。参考答案：土曜日三、判断题（共10小题，每题2分）1.日本の都道府県の数は47です。参考答案：√2.「昨日、図書館へ行きました」は、過去の行為を表す文です。参考答案：√3.「この本は面白そうですね」は、推測を表す表現です。参考答案：√4.日本語の「です」は、丁寧な断定を表します。参考答案：×5.「おはようございます」は、夜に挨拶する言葉です。参考答案：×6.日本語の「を」は、目的語を示す助詞です。参考答案：√7.「とても元気です」は、体調の状態を表す表現です。参考答案：√8.日本語の「は」は、主語を示す助詞です。参考答案：×9.「週末はどこかへ行くつもりです」は、意志を表す文です。参考答案：×10.日本の国旗は「日章旗」です。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述日本语中「～ていく」和「～てくる」的用法区别。参考答案：～ていく表示动作或状态的持续进行，通常指向未来；～てくる表示动作或状态的完成或接近，通常指向现在或过去。2.说明「～てもいい」和「～てしまう」在表达意思上的不同。参考答案：～てもいい表示允许或可能性，语气较为委婉；～てしまう表示动作的完成或无法挽回，语气较为强烈。3.列举三个日语中表达「害怕」的常用词汇，并分别说明其使用场景。参考答案：怖い、恐れる、びっくり。怖い用于描述一般性的害怕，如「怖い話」；恐れる用于描述对特定事物的害怕，如「恐れる鬼」；びっくり用于描述突然的惊吓，如「びっくりする音」。4.简述日语中「～いただけますか」和「～してもいいですか」的礼貌程度差异。参考答案：～いただけますか比～してもいいですか更加礼貌。5.分析「～てしまう」和「～てしまう」在语法结构上的共同点。参考答案：～てしまう和～てしまう在语法结构上都是动词て形+しまう的形式。6.列举两个日语中表达「建议」的常用句型，并分别说明其使用场合。参考答案：～ようにしましょう表示建议，常用于团体或朋友之间；～べきだ表示建议，常用于正式场合。7.简述日语中「～てもいい」和「～てもいい」的用法区别。参考答案：～てもいい表示允许或可能性，语气较为委婉；～てもいい表示允许或可能性，语气较为委婉。8.说明「～てくる」和「～てくる」在表达意思上的不同。参考答案：～てくる表示动作或状态的完成或接近，通常指向现在或过去；～てくる表示动作或状态的完成或接近，通常指向现在或过去。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）1.この文章は主にどのような内容を述べていますか。A.夏休みの過ごし方についてB.友人との思い出についてC.旅行先での体験談についてD.学校生活の楽しさについて参考答案：C2.2文目の「それは」は何を指していますか。A.公園B.自転車C.道路D.花見参考答案：B3.3文目で作者はどんな気持ちでしたか。A.うれしかったB.あわただしかったC.いそがしかったD.かゆい思いだった参考答案：A4.この文章は何かの物語の一部ですか。A.はいB.いいえ参考答案：A5.4文目の「その家」はどこを指していますか。A.作者の家B.友人の家C.駅の近くの家D.公園の近くの家参考答案：B6.6文目の「何か」は何を指していますか。A.お菓子B.お弁当C.お土産D.お手紙参考答案：C7.この文章の最後に「また会う日を楽しみにしています」と書かれています。これはどうして書かれたと思いますか。A.友人との会話が楽しかったからB.旅行が楽しかったからC.また会えるのを待っているからD.学校生活が楽しかったから参考答案：C8.この文章を書いた人にとって、何が一番印象的でしたか。A.公園での散歩B.友人との会話C.旅行先の景色D.お土産の購入参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：题干询问这本書是用哪种语言写的。选项A是英语，选项B是中国語，选项C是韩语，选项D是日语。根据题干中的「この本は何語で書かれていますか」，可以确定这本書是用日语写的，所以正确答案是D。选项A、B、C都不符合题干要求，因此排除。2.参考答案：D解析：题干询问日本的首都是哪里。选项A是京都，选项B是大阪，选项C是横浜，选项D是东京。根据题干中的「日本の首都はどちらですか」，可以确定日本的首都是东京，所以正确答案是D。选项A、B、C都不符合题干要求，因此排除。3.参考答案：B解析：题干询问「猫」的日语是什么。选项A是犬，选项B是猫，选项C是貓，选项D是鼠。根据题干中的「猫」的日语是「猫」，所以正确答案是B。选项A、C、D都不符合题干要求，因此排除。4.参考答案：B解析：题干询问日本的国旗的名字是什么。选项A是紅白旗，选项B是日章旗，选项C是三色旗，选项D是緑白旗。根据题干中的「日本の国旗の名前は何ですか」，可以确定日本的国旗的名字是日章旗，所以正确答案是B。选项A、C、D都不符合题干要求，因此排除。5.参考答案：A解析：题干询问日本的国歌的名字是什么。选项A是君が代，选项B是朝日，选项C是機嫌，选项D是赤と青。根据题干中的「日本の国歌の名前は何ですか」，可以确定日本的国歌的名字是君が代，所以正确答案是A。选项B、C、D都不符合题干要求，因此排除。6.参考答案：A解析：题干询问日本的最高峰是哪里。选项A是富士山，选项B是皐月山，选项C是増田山，选项D是八甲田山。根据题干中的「日本の最高峰はどちらですか」，可以确定日本的最高峰是富士山，所以正确答案是A。选项B、C、D都不符合题干要求，因此排除。7.参考答案：A解析：题干询问日本的著名祭事之一是哪个。选项A是節分，选项B是七五三，选项C是花見，选项D是どれもかれも。根据题干中的「日本の有名な祭りの一つはどれですか」，可以确定日本的著名祭事之一是節分，所以正确答案是A。选项B、C、D都不符合题干要求，因此排除。8.参考答案：A解析：题干询问日本的著名文学家之一是谁。选项A是夏目漱石，选项B是谷崎潤一郎，选项C是三島由紀夫，选项D是どれもかれも。根据题干中的「日本の有名な文学者の一人は誰ですか」，可以确定日本的著名文学家之一是夏目漱石，所以正确答案是A。选项B、C、D都不符合题干要求，因此排除。9.参考答案：A解析：题干询问日本的著名电影导演之一是谁。选项A是小津安二郎，选项B是岡本喜八，选项C是市川崑，选项D是どれもかれも。根据题干中的「日本の有名な映画監督の一人は誰ですか」，可以确定日本的著名电影导演之一是小津安二郎，所以正确答案是A。选项B、C、D都不符合题干要求，因此排除。10.参考答案：D解析：题干询问日本的著名食物之一是哪个。选项A是寿司，选项B是刺身，选项C是ラーメン，选项D是どれもかれも。根据题干中的「日本の有名な食べ物の一つはどれですか」，可以确定日本的著名食物之一是寿司、刺身、ラーメン，所以正确答案是D。选项A、B、C都不符合题干要求，因此排除。二、填空题1.参考答案：友人解析：此题考查名词的用法。题干中的“この本は”意为“这本书”，“にとても興味がある私にとって”意为“对我来说非常感兴趣的”，“とても役立つ”意为“非常有用”。根据语境，这本书对“私”来说有用，是因为“私”对某个东西感兴趣。空格处应填入“友人”，意为“朋友”，表示这本书对“私”来说有用，是因为“私”对朋友感兴趣。2.参考答案：一時解析：此题考查时间表达。题干中的“明日の会議は”意为“明天的会议”，“午前九時から”意为“从上午九点”，“まで”意为“到”。空格处应填入“一時”，意为“一个半小时”，表示会议从上午九点到一个半小时后结束。3.参考答案：チョコレート解析：此题考查名词的用法。题干中的“このケーキは”意为“这个蛋糕”，“______がたくさん入っています”意为“里面有很多”。根据语境，空格处应填入“チョコレート”，意为“巧克力”，表示这个蛋糕里面有很多巧克力。4.参考答案：ご飯解析：此题考查名词的用法。题干中的“私は毎日______を食べます”意为“我每天吃”。根据语境，空格处应填入“ご飯”，意为“饭”，表示“私”每天吃饭。5.参考答案：みんな解析：此题考查名词的用法。题干中的“この映画は”意为“这部电影”，“とても面白く”意为“很有趣”，“______をたくさん笑わせました”意为“让很多人笑了”。根据语境，空格处应填入“みんな”，意为“大家”，表示这部电影让很多人笑了。6.参考答案：東京解析：此题考查名词的用法。题干中的“彼女は______大学に通っています”意为“她去______大学上学”。根据语境，空格处应填入“東京”，意为“东京”，表示她去东京大学上学。7.参考答案：赤解析：此题考查形容词的用法。题干中的“この服は______です”意为“这件衣服是______的”。根据语境，空格处应填入“赤”，意为“红色”，表示这件衣服是红色的。8.参考答案：音楽解析：此题考查名词的用法。题干中的“私は______が好きです”意为“我喜欢______”。根据语境，空格处应填入“音楽”，意为“音乐”，表示“私”喜欢音乐。9.参考答案：日本語解析：此题考查名词的用法。题干中的“この本は______に書かれています”意为“这本书是用______写的”。根据语境，空格处应填入“日本語”，意为“日语”，表示这本书是用日语写的。10.参考答案：土曜日解析：此题考查名词的用法。题干中的“明日は______です”意为“明天是______”。根据语境，空格处应填入“土曜日”，意为“星期六”，表示明天是星期六。三、判断题1.参考答案：√解析：日本の都道府県の数は、北海道、青森県、岩手県、宮城県、秋田県、山形県、福島県、茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、新潟県、富山県、石川県、福井県、山梨県、長野県、岐阜県、静岡県、愛知県、三重県、滋賀県、京都府、大阪府、兵庫県、奈良県、和歌山県、鳥取県、島根県、岡山県、広島県、山口県、徳島県、香川県、愛媛県、高知県、福岡県、佐賀県、長崎県、熊本県、大分県、宮崎県、鹿児島県、沖縄県の合計47県です。この事実は一般的な地理知識として広く知られています。2.参考答案：√解析：文「昨日、図書館へ行きました」は、時間副詞「昨日」を使用しており、行為が過去に起こったことを示しています。これは過去の動作や事象を述べる文法的な特徴を持つ文です。3.参考答案：√解析：文「この本は面白そうですね」は、「そうですね」という推量を伴う表現であり、「面白そう」という推測を含んでいます。これは、聞き手が主語の本が面白い可能性を示唆している推測表現です。4.参考答案：×解析：日本語の「です」は、断定の助動詞「だ」の丁寧語形であり、主に話し言葉や文章で用いられます。主に強調や同意を示す際に使われることが多いですが、単に断定を表すだけではありません。また、丁寧さを示す機能が主なものです。正しくは、「です」は丁寧な表現を示す助詞です。5.参考答案：×解析：挨拶の言葉「おはようございます」は、朝に使われる挨拶です。夜に使われる挨拶は「こんばんは」です。この文脈では、時間が不適切であるため、誤りです。6.参考答案：√解析：日本語の助詞「を」は、文法上の目的語を示す助詞です。動詞の直接目的語を表す場合に用いられます。例えば、「本を読む」の「本」は「を」で目的語を示しています。7.参考答案：√解析：文「とても元気です」は、体調の状態を表す表現です。「元気」は体調が良好であることを示す形容詞であり、「とても」は程度副詞として強調しています。これは体調に関する一般的な表現です。8.参考答案：×解析：日本語の助詞「は」は、文の主題（Topic）を示す助詞です。主語（Subject）を示す助詞は「が」です。「は」は文全体の焦点を当てるために使われます。例えば、「私は学生です」の「私」は主語であり、「は」が主題を示しています。9.参考答案：×解析：文「週末はどこかへ行くつもりです」は、将来の計画や予定を示す文です。「つもりです」は、自分の意向や計画を示す表現であり、意志を示す表現ではありません。意志を示す場合には「〜たいです」などの表現が使われます。10.参考答案：√解析：日本の国旗は正式には「日章旗」と呼ばれています。中央に赤い円（日章）があり、その周りを白い円で囲まれたデザインが特徴です。これは日本の国旗の正式名称であり、広く認識されています。四、简答题1.参考答案：～ていく表示动作或状态的持续进行，通常指向未来；～てくる表示动作或状态的完成或接近，通常指向现在或过去。解析：～ていく强调动作的进行过程，常用于描述计划、努力等面向未来的情况，如「彼は毎日運動していく」；～てくる则强调动作的完成或接近，常用于描述某种状态的出现或变化，如「雨が降ってくる」。2.参考答案：～てもいい表示允许或可能性，语气较为委婉；～てしまう表示动作的完成或无法挽回，语气较为强烈。解析：～てもいい常用于请求或询问对方的意见，如「ここで休憩してもいいですか」；～てしまう则常用于描述某种状态的不可避免，如「彼は失敗してしまった」。3.参考答案：怖い、恐れる、びっくり。怖い用于描述一般性的害怕，如「怖い話」；恐れる用于描述对特定事物的害怕，如「恐れる鬼」；びっくり用于描述突然的惊吓，如「びっくりする音」。解析：日语中表达「害怕」的词汇有多种，根据不同的语境和程度选择合适的词汇。4.参考答案：～いただけますか比～してもいいですか更加礼貌。解析：～いただけますか是敬语形式，常用于请求对方的帮助或允许，如「お願いいただけますか」；～してもいいですか则是一般的请求，如「ここで座ってもいいですか」。5.参考答案：～てしまう和～てしまう在语法结构上都是动词て形+しまう的形式。解析：这两个表达都用于描述动作的完成或无法挽回，但具体含义和使用场景有所不同。6.参考答案：～ようにしましょう表示建议，常用于团体或朋友之间；～べきだ表示建议，常用于正式场合。解析：～ようにしましょう常用于非正式场合，如「一緒に映画を見ようしましょう」；～べきだ则常用于正式场合，如「彼は努力べきだ」。7.参考答案：～てもいい表示允许或可能性，语气较为委婉；～てもいい表示允许或可能性，语气较为委婉。解析：这两个表达在日语中都是表示允许或可能性，但具体使用场景和语气可能有所不同。8.参考答案：～てくる表示动作或状态的完成或接近，通常指向现在或过去；～てくる表示动作或状态的完成或接近，通常指向现在或过去。解析：这两个表达在日语中都是表示动作或状态的完成或接近，但具体使用场景和语气可能有所不同。五、阅读理解题1.参考答案：C解析：本文は旅行先での体験談について述べています。1文目で「旅行先で」、2文目で「公園で」、3文目で「道を歩きながら」などと旅行の舞台が示されており、4文目で「その家で」友達と過ごしたことなどが記述されています。これらの記述から、本文は旅行先での体験談であることがわかります。Aは夏休みの過ごし方について述べており、Bは友人との思い出について述べており、Dは学校生活の楽しさについて述べており、いずれも本文の主題ではありません。2.参考答案：B解析：2文目の「それは」は、直前の文で「自転車に乗って公園へ行った」ことに対する指代です。文中の「自転車に乗って公園へ行った」が「それは」に相当する部分であり、そこで「道を歩きながら」花を見たという内容が続いています。したがって、「それは」は「自転車」というものを指しています。Aは公園、Cは道路、Dは花見であり、これらは「それは」の指す対象ではありません。3.参考答案：A解析：3文目では「道を歩きながら、花を見つけてはお土産にした。それはとても楽しかった。」と書かれています。この文から「それは」が「花を見つけてお土産にしたこと」であり、それが「とても楽しかった」と述べられています。この文脈から、作者は花を見つけてお土産にしたことによってとても楽しい気持ちだったことがわかります。Bはあわただしかった、Cはいそがしかった、Dはかゆい思いだったと述べられており、これらは3文目の内容とは異なります。4.参考答案：A解析：本文は旅行先での体験談を中心に述べており、公園での散歩、友達との会話、お土産の購