沪教版六年级上册英语全册知识清单

Unit1Whydopeoplemovetonewplaces?

重点ago以前postcard明信片lonely孤独的miss想念

单词PS附言homeless无家可归的ski滑雪service服务；公共服务

quite相当；颇(表程度)sweater毛衣business商业space空间

may可以；也许maybe也许；大概reason原因sleepy困倦的

常

meettheneighbors结识邻居makenewfriends交新朋友goiceskating去滑冰

考

Throwsnowballs扔雪球raisemoney募捐钱I'msoexcited!我太激动了！

短

搬到(某地)上周一个月以前

语movetolastweekonemonthago

rhefirsttime首次beforethat在那之前stayintouchwith保持联系

makemehappy让我开心invitesbtosp邀请某人去某地takeanap小睡；打盹

becloserto离更近suchas例如：比如yearsago...年前

经

1.MyfamilymovedheretoShenyanglastweek.我们一家人上周搬到了沈阳。

典

2.1gotupearlyinthemorning.1madeasnowman.我早上起得很早。我堆「一个雪人。

句

我们见到了我的邻居们。

型3.Wemetmyneighboursateachother.

4.Intheafternoon,wewenticeskating.下午,我们去滑冰了。

5.WemovedtoShanghaionemonthago.我们一个月之前搬至U/上海。

6.Yesterday,1wenttomynewschoolforthefirsttime.昨天，我第一次去了我的新学校。

7.It,smuchwarmerinShenzhen!深圳暖和多了!

8.1don'tneedtowearacoatorasweater.我不需要穿外套，也不用穿毛衣。

9.1feellonely.我感到孤独。

10.Itmakesmesohappywhen1lookatyourphoto.看到你的照片使我特别开心。

11.1joinedtheschoolbandandthevolleyballteamlastweek.上周我加入了学校乐队和排球队。

12.I'msoexcited!我特别兴奋!

13.Yuanyuanand1aregoingtoplayinaconcertandraisemoneyforhomelessanimals.

我和圆圆将要参加音乐会，为流浪动物募捐。

14.1canztwaitfortheholidayso1canmeetyou!我迫不及待像等到假期,就可以看见你了!

15.Whenyourun,youwonrtfeelsleepy.跑步的时候，你就不会犯困了。

16.1runtotheparkbecausemyfavouritetreeisthere.我跑到公园因为我最喜欢的树在那里

17.In2001,around38percentofpeopleinChinalivedincities.

在2001年，大约百分之38的中国人住在城市。

18.Somepeoplemaymovetobeclosertobetterservices,suchashospitalsandschools.

有些人会选择搬迁到离关院和学校这类优质公共服务场所更近的地方。

19.Maybeonedayyouwillmovetoo!也许有天你也会搬迁！

20.MyparentscomeheretostudyChinese.我的父母来这儿学习中文。

21.Peoplemovefornewjobs.人们为了新工作而搬家。

核

1.一般过去时：

心

⑴定义：描述过去发生的动作/存在的状态。动作已结束，常搭配过去的时间状语。

语

常见的时间标志词：

法(2)

yesterday昨天；lastweek/month/year/night上一个・・・；twodaysago/amomentago...

以前；inthepast在过去；in2020在过去的年份；justnow刚才等。

(3)动词过去式的变化

be动词变化(l/he/she/it)+wasShewashappy.

(you/we/:hey)+wereTheywereathome.

规则变化A.一般情况卜直接加・edplay-played;walk-walked

B.以e结尾+dlive-lived;use-used

C.重读闭音节(辅+元+辅)结尾，双写尾字stop-stopped

母+edshop-shopped

D.辅音+y结尾，把y变i,+edstudy-studied

不规则变化go-went;eat-ate;see-saw;do-did;have-had;buy-bought;meet-met;

throw-threw;take-took;get-got;write-wrote;grow-grew;say-said;

make-made;fly-flew

（4）结构:

肯定句be动词主语+was/were+表语1wasatschool.

实义动词主语+动词过去式+其他Heplayedbasketball.

否定句be动词主语+wasn't/weren't+表语Shewasn/tlate.

实义动词主语+didn，t+动词原形+其他Theydidn'tgotopark.

一般疑问句be动词Was/Were+主语+其他Wereyouhappy?

Yes,1was./No,1wasn't.

实义动词Did+主语+动词原形+其他DidshewatchTV?

Yes,shedid./No,shedidn't.

特殊疑问句特殊疑问词+did+主语+动词原形？Whatdidyoudoyesterday?

2.形容词/副词的比较级：

⑴定义：用来对两个人/两样事物进行对比，表示'更…

原级：描述本身特征比较级：两者对比（更…的）

（2）变化规则：

规则变化单音节/部分双音节，直接加warmwarmer

以不发音e结尾，直接加・rnicenicer

重读闭音节（辅+元+辅）结尾，双写尾字母加・erbigbigger

辅音字母+y结尾，变y为i加・erhappyhappier

多音节/部分双音节词，前面加morebeautifulmorebeautiful

无规则变化good-better;bad-worse;many/much-more

3.“or”在否定句中的用法：表示“也不”

肯定句：并列物品用and（和）。

Eg:Ineedacoatandasweater.我需要一件外套和一件毛衣。

否定句：并列物品用or（也不）。

Eg：Idon'tneedacoatorasweater.我不需要外套，也不需要毛衣。

4.“excited”表示人感到兴奋，激动，主语通常是人。而“exciting”表示事物令人兴奋，使人

激动，主语通常是事或物oI'msoexcited./Thisisanexcitinggame.

5.s。…that...”“如此…以至于…”引导结果状语从句，强调程度带来的结果。

“so+形容词/副词+that从句"Eg：IamsotiredthatIwanttosleep.我太累了，想睡觉。

6.uWhenyourun,youwon'tfeelsleepy/,这句话是itwhen引导的时间状语从句。

在状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来动作。（主将从现）

7.Iruntotheparkbecausemyfavoritetreeisthere.这句话是由because引导的原因状语从

句。“because”意为“因为"，用来解释主句动作发生的原因。

结构：主句+because+从句（because和so不能同时出现）

8.百分数的表示方法：数字+percent.Eg:5%-fivepercent；10%-tenpercent

9.'can'twaitfor"与"can'twaittodo"都表示“迫不及待…

“can'twaitfor+名词/名词短语"Eg：Ican'twaitfortheholiday.

“can'twaitto+动词原形”Eg：Ican'twaittomeetyou.

10.“.less”后缀，表示“没有，无”。变化规则：名词+・less=形容词

Eg：homeless无家可归的；hopeless无望的；careless粗心的

11.“It'seasyforMarta...”此句型的结构为：“代勺+形容词+for+人+todosth”“对某人来说，做

某事是...的常见的“It'seasy/difficult/importantforsbtodosth”

Eg:It'simportantforustoexercise.

语音字母组合ai发音为/ei/:raise筹集：③n雨；火车：wait等待

字母组合ay发音为/ei/：holiday假期；day日子；play玩；way方式

Unit2Whydowemakeart?

重点artist艺术家paintbrush画笔powerful有力量的express表达

单词painter画家own自己的anyone任何人share分享

real真实的，逼真的recycled回收利用的；再生的reuse再使用；重复利用

protect保护proud骄傲的famous著名的brave勇敢的

bright明亮的sunflower向日葵footprint脚印

常

inkpainting水墨画oilpainting油画touchone'sheart打动某人的心

考

showone'sfeeling表现某人的情感befamousfor因..而出名make...from用...制作

短

有悠久的历史回收艺术/再生艺术对...友好

语havealonghistoryrecycledartbefriendlyto

anewartform一种新的艺术形式teachsbtodosth教某人做某事worksofart艺术品

protectourEarth保护我们的地球thepowerofart艺术的力量enjoydoingsth喜欢做某事

expressoneself表达自己的想法/情感looklike看起来像cheerup使振作；使开心

haveone'sownstyle有自己的风格begoodat擅长showsbsth向某人展示某物

preparefor为...做准备thanksfor为...感谢runoff逃跑；溜走

经

1.Inthisoilpainting.Theredapplelookssoreal.在这幅油画里,红苹果看上去栩栩如生。

典

2.1liketheinkpaintingbest.ThiskindofpaintinghasalonghistoryinChina.

句

我最喜欢水墨画。这种画作在中国历史悠久。

型

3.Recycledartisverypopular.Artistsmakerecycledartfromoldthings.

废旧改造艺术十分流行。艺术家用废旧物品创作再生艺术品。

4.RecycledartisfriendlytotheEarth.环保再生艺术有益于地球环境。

5.Almosteveryoneenjoyslookingatworksofart.几乎所有人都喜欢欣赏艺术作品。

6.Artcanbeverypowerful.艺术可以拥有强大的力量。

7.Artiststrytoexpressthemselvesandtouchpeople'sheart.艺术家们努力表达自我，触动人心。

8.Paintershavetheirownstyles.画家们都有着各自的画风。

9.Somepaintingslookrealandsomedon?t.有些画作写实逼真,有些则不然。

10.Butallpaintingsshowthepainters,feelings.但是所有作品都流露着画家的心境。

11.Hewasgoodatinkpainting.他擅长水墨画。

12.Hewantedpeopletocheerupandbebrave.他希望人们振作起来，变得勇敢」

13.Heisfamousforusingbrightcolours.他因运用鲜亮的色彩而闻名。

14.Wecanmakeartfromanythinginourlives.我们可以用生活中的任何事物创作艺术品。

15.VincentvanGoghwasaDutchartist.梵高是一名荷兰画家。

16.Hedidoilpainting.他创作油画。

17.Hepaintedflowersinbrightcolours.他用鲜艳的色彩画花卉。

18.EveryoneinmyfamilyispreparingforGrandpa'sbirthday.

我们全家人都在为奶奶的生日做准备。

19.SheismakingsometraditionalChinesecakes.她正在做一些中式传统糕点。

20.Sheiscuttingtheflowersandputtingtheminavase,她正在剪花并将它们放入花瓶中。

核

1.“1liketheinkpaintingbest.”中“like.・・best”表示“最喜欢”，是固定表达，best是good/well

心

的最高级。同义表达有uMyfavourite...is^或a...ismyfavourite.

语

法Eg:1likeinkpaintingbest.=Myfavouriteartisinkpainting.=Inkpaintingismyfavourite.

2.“bemadeof”与“bemadefrom”都表示“由...制成”，“bemadeof”能看出原材料，而

ubemadefromn看不出原材料。

Eg：Paperismadefromwood.Thetableismadeofwood.

3.前缀“re-”表示“再；重新”。常见词如：recycle回收；reuse再利用；rewrite重写。

4.形容词后缀，“名词十ful”构成形容词，表示“充满…的/有…的”

Eg：power力量-powerful1fcT力量的；help帮助-helpfulTT帮助的；care小心-careful仔细地

5.“Title”文章的总标题.

“Heading”段落的小标题。

"Caption"图片的说明文字。

6.“反身代词”：表示动作回到主语本身，译为“……自己”

人称单数复数

第一人称myself我自己ourselves我们自己

第二人称yourself你自己yourselves你们自己

第三人称himself/herself/itself他/她/它自己themselves他/她/它们自己

7.“like”表示喜欢

likedoingsth侧重长期爱好

liketodosth侧重一时的爱好

8.“every-”“any-”“some-”对比

everyone每个人；所有用于肯定句，Almosteveryoneenjoyslookingatworksofart.

人陈述句

anyone任何人；某人用于否定，疑Didanyoneseetheartist?

问，条件句

someone某人；有人用于肯定句，Someoneispaintingintheclassroom.

陈述句

everything每件事;一切；用于肯定句，Artcantoucheverythinginourhearts.

所有事物陈述句

anything任何事物；某用于否定，疑1don'thaveanythingtodrawwith.

事问，条件句

something某事；某物用于肯定句，1wanttodrawsomethingbeautiful.

陈述句

这六个不定代词的记忆方法：肯定some或any,否定疑问用any,

指人指物分清楚，形容后置别糊涂。

*主谓一致：不定代词作主语，谓语单数要记住,is/likes/doesSd,are/like/do全排除。

常见搭配；everyoneknows所有人都知道；anythingelse其他任何事；somethingnew新鲜事;

everythingisready一切都准备好了

9.现在进行时：表示正在发生的动作，结构“be+动词・ing”，表示“正在做某事

动词变・ing直接+ingpaint—painting、prepare-*preparing

规则去不发音e+ingmake-*making、take-staking

重读闭音节：辅+元+辅，双写尾字母+ingcutfcutting、run-*running

ie变y+inglie一lying

三种句型肯定：主+be+doingHeispainting.

否定：主+be+not+doingHeisnotpainting.

疑问：Be+主+doing?Ishepainting?

10.一般过去时：

（1）be动词过去式

主语现在过去例句

l/he/she/it/单数am/iswasShewasathome.

You/we/they/M数arewereTheywerebusy.

（2）实义动词变过去式规则

一般直接+edwork-worked;paint-painted

以不发音e结尾+dlive-lived;like-liked

辅音变y为i+edstudy-studied;cry-cried

重读闭音节（辅十元+辅）双写尾字母+edstop-stopped;plan-planned

不规则变化（特殊记）go-v/ent;do-did;see-saw;make-made

语音字母组合oi发音为/〉/:011油；join加入；boil煮沸；s^l泥土

字母组合oy发音为/W：enjp^享受：boy男孩；必玩具；joy开心

Unit3Howshouldweprotectourselves?

«点

protect保护break（使）破，裂，碎arm手臂skatepark滑板运动场

«词

tluckily幸好helmet头盔pad防护垫X-rayX光检查

choose选择lost迷路的medicine药品cover遮盖；包扎

injury伤口；伤势ambulance救护车reporter记者address地址

lift电梯nosebleed流鼻血twisted扭伤的ankle脚踝

常

warmup热身gethurt受伤callforhelp呼叫救援

考

callanambulance叫救护车dosport做运动puton穿上

短

泳镜进入抬高；举起

语swimminggogglesgetintoliftup

restit静养;休息animalbite动物咬伤stopbleeding上血

waitfor等待putoutthefire灭火geton上车

makeloudnoises制造大声响checkinjuries检查受伤情况mobilephone手机

emergencyworker应急工伦人员swimmingcap泳帽takeoff脱掉

yesterdayafternoon昨天下午drivelesstrain无人驾驶火车cover...with...用…包扎…

a12-year-oldboy一名12岁男孩putmedicineon在...上上药interviewsb采访某人

gotoseethedoctor去看医生firstaidskills急救技能pressyournose捏住鼻子

rakeabreak休息片刻followrules遵守规则firstaid急救

warnsbtodosth警告/提醒某人做某事overasmallstone撞上/碾到小石头

leanforward身体前倾

经

1.Weshouldwarmupbeforedoingexercise.我们运动前应该先热身。

典

2.Whensomeonegetshurtweshouldtrytohelp.当有人受伤时,我们应该尽力帮忙。

句

首先,穿上泳衣、戴上泳帽。

型3.First,putonyourswimsuitandswimmingcap.

4.Next,dowarm-upexercises.接下来，做热身运动。

5.Then,putonyourswimminggoggles,sothewaterdoesnotgetintoyoureyes.

然后戴上泳镜，这样水就不会进到眼睛里了。

6.Finally,youcangetintothewaterandswim.最后，你就可以下水游泳了。

7.Luckily,hedidn'thavemoreinjuries,becauseheworeahelmetandpads.

幸运的是，他没有受更严重的伤，因为他戴了头盔和护具.

8.First,theemergencyworkerscheckedWangHao,sinjuries.首先，急救人员检查了王浩的伤势。

9.Then,theytookhimtothehospitalforanX-ray.然后，他们把他送到医院拍X光片。

10.First,findtherightplaces.首先，找到正确的位置。

11.Next,waitforthetrainbehindtheyellowline.接下来,在黄线后面等待火车。

12.Finally,getonthetrainwhenitarrives.最后，火车到站后再上车。

13.First,LiJiecalled119withhismobilephone.首先，李杰用手机拨打了119。

14.Next,hecalledforanambulance.接着，他叫了救护车。

15.Then,theymadeloudnoisestowarnpeopleinside.然后,他们大声呼喊，提醒里面的人。

16.Finally,thefirefightersputoutthefire.最后，消防员扑灭了大火。

17.First,takeyourshoeoff.首先，脱掉你的鞋子。

18.Next,putacoolclothonyouranklefor15to20minutes.

接着，用凉毛巾敷在你的脚踝上15到20分钟。

19.Then,liftupyourankleandrestit.然后,把你的脚踝抬高并休息。

20.Whenitstopsbleeding,putsomemedicineonit.等它不流血了，在上面涂一些药。

核

1.“should”是情态动词，表示“应该”，一般用来提建议/劝告，should后面必须加动词原形。

心

肯定句主语动词原形Weshouldwarmupbeforeexercise.

语+should+

法否定句Shouldnot=shouldn't+动词原形Youshouldn'trunfastbeforewarmup.

一般疑问句Should+主语+动词原形？Shouldwewarmup?

Yes,weshould./No,weshouldn't.

2.“before”表示“在・・•之前”；“after”表示“在・・・之后”

ubeforedoingsth"在做某事之前。

3.“try”表示“尝试”。

常见的短语如下：trytodosth尽力做某事（尽力）

trydoingsth试着做某事（试探）

haveatry试一试

trymybest尽全力

4.顺序连接词（表做事先后）-步骤作文万能串联词

First（首先）Next（接下来）Then（然后）Finally（最后）

5.祈使句：用来表示命令，请求，禁止的句子。主语通常省略。

肯定祈使句动词原形+其他Putonyourswimsuit.

Dowarm-upexercise.

否定祈使句Don、+动词原形+其他Don'trun.

（最常用）Don'tbelate.

特殊句式1.Please+动词原形Pleasesitdown.=Sitdown,please.

（表委婉请求）

2.Let's+动词原形Let'splay.

（表提议）

6.“so”是连词，表示“因此，所以”，引导结果状语。

“原因句+SO+结果句”

Eg:Putonyourswimminggoggles,sothewaterdoesnotgetintoyoureyes.

7.“while”是连词，表示“当……的时候”=when

uwhile+主语+be动词+doing”（口语常省略主语+be）

Eg:Hisarmsbreakswhile（heis）skateboarding.

while只能+doing（进行动作，长动作，强调动作正在做）Whilehecomes,westart.

when+动词原形/过去式（瞬间/长动作都可）Whenheisreading,1write.

8.本单元需要记住的过去式：

break-brokeget-gotwear-worecall-called

arrive-arrivedcheck-checkedtake-tookrest-rested

9.“tell”表示告诉，过去式为“told”.

常见搭配：tellsbsth告诉某人某事Eg：toldthemtheaddress

tellsbnottodo告诉某人别做某事Eg：toldthemnottousethelift.

10.“for+一段时间”表示“持续....多久"Eg：pressfor5minutes按压五分钟

11.“puton”表示“穿衣服”，而表示“把...敷在・・,上”

Eg:putacoolclothonyourankle.

12.“when引导时间状语从句”

句型：主句（将来）+when+从句（现）

Fg:1willplayfootballwhen1finishhomework.

13.“if条件状语从句”

句型：主句（将来）+if+从句（现）

Eg：Wewillgooutifitissunny.

语音字母组合oa发音为/au/:r也d马路；boat小船；cat外套；goat山羊

Unit4Whatmakesthingsmove?

重点push推pull拉heavy重的light轻的

单词easy容易的difficult难的win获胜force力

movement移动towards向；朝cause起因；引起speed速度

Tortoise陆龟；龟yourself你自己fast快的slow慢的

常

push...awayfrom把…推离开pull...towards把...拉向causeamovement引起运动

考

moveupanddown上下移动getstrong变得强壮leavethenest离开鸟巢

短

使某物移动改变速度走很长的路

语makesomethingmovechangethespeedgoalongway

inmovement处于运动（状态）中movearoundtheSun绕着太阳转flyintheair在空中飞

fallintotheriver掉进河里crossthebridge过桥alongtimeago很久以前

getfoodfor为某人觅食apieceof一块：一片atthesametime同时

经

1.Whatisslowerthanaplane?什么东西比飞机慢?

典

2.Atrainisslowerthanaplane.火车比飞机慢。

句

你家里谁最年轻？

型3.Whoistheyoungestinyourfamily?

4.1amtheyoungestinmyfamily.我是家里最年轻的。

5.Aforcecanmakesomethingmove.力可以让物体移动。

6.Apushisaforce.推是一种力。

7.Pushmovesthingsawayfromus.推会让物体远离我们。

8.Pullmovesthingstowardsus.拉会让物体靠近我们，

9.Asmallforcecausesasmallmovement.小的力会产生小的运动。

10.Itiseasiertomovealightthingthanaheavything.移动轻的物体比移动重的物体更容易。

11.Aforcecanchangethespeedofthings.力可以改变物体的速度。

12.Whenyoupushitwithabiggerforce,itopensmorequickly.用小力气推门,门会慢慢打开。

13.Itiseasytomovealightbox.移动轻的箱子很容易。

14.Itisreallydifficulttowin.赢起来很难。

15.Ahorseisfasterthanatortoise.马比乌龟块。

16.Aplaneisthefastestofall.飞机是所有交通工具中最快的。

17.1amheavierthanatortoise.我比乌龟重”

18.Whoistheslowestofthethree?三个里面谁最慢？

19.Theypushedeachotherforalongtimeandgottired.他们互相推了很久，都累了。

20.Theypushedeachotherwiththesameforce.它们用同样的力气互相推。

21.Theybothfellintotheriverbelowthebridge.它们俩都掉进了桥下的河里。

核

1.形容词&副词比较级、最高级

心

（1）含义：原级：形容词/副词本身，描述事物原本特征

语

法比较级：两者对比，表更……，常搭配than

最高级：三者及以上对比，表最……，常搭配the

（2）变化规则

原级比较级最品级

一般情况，词尾直接加-er/・esttalltallertallest

shortshortershortest

slowslowerslowest

以不发音字母e结尾，词尾直接nicenicernicest

加-r/-stlatelaterlatest

largelargerlargest

重读闭音节（辅+元+辅结尾），双bigbiggerbiggest

写末尾辅音字母，再加-er/-estthinthinnerthinnest

hothotterhottest

辅音字母+y结尾变y为i，再happyhappierhappiest

加-er/-estbusybusierbusiest

easyeasiereasiest

多音节词/部分双音节词，单词前beautifulmorebeautifulmostbeautiful

加more/mostinterestingmoreinterestingmostinteresting

difficultmoredifficultmostdifficult

不规则变化，无固定规则，单独背诵good/wellbetterbest

bad/川worseworst

many/muchmoremost

（3）核心句型:

原级句型A+be+原级+as+原级+as+BThisbagisaslightasthatone.

A和B一样……这个包和那个一样轻。

比较级句型A+be/动词+比较级+than+BAcarrunsfasterthanabike.

A比B更……汽车跑得比自行车快。

比较级+and+比较级Thebirdfliesfasterandfaster.

越来越.・・・..这只鸟飞得越来越快。

最高级句型A+be/动词+the+最高级+（范围）Aplaneisthefastestofall.

A在……范围内是最……的飞机是所有交通工具里最快的。

常用范围：ofall/in+地点

2.状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，说明动作发生的：时间、地点、方式、

频率、程度、条件等。

（1）句子成分公式：（状语）主语+谓语+（宾语）+（状语）

（2）6类基础状语

类型说明常见标志词/引例句提问词注意

导词

时间状语说明动作什么everyday,now,Hepushesthecarwhen/可放句首

时候发生today,everyday.what或句尾

yesterday,他每天推车。time

tomorrow,

at/in/on

地点状语说明动作在哪here,there,in,Theypullthecaronwhere一般放在

里发生on,under,neartheroad.句子末尾

他们在路上拉车。

方式状语说明动作怎么hard,easily,Wepullhard.how多用副词，

做/用什么方式quickly,slowly,我们用力拉。放在动词

执行by+交通工具后面

原因状语说明为什么做becauseIt'shardbecauseit'swhyBecause和

这件事情heavy.so不能连

很难，因为它很重。用

条件状语说明在什么情ifIfitislight,it/seasy.从句多用

况下会发生如果它很轻，就很容一般现在

易。时

程度状语说明人/事物状very,too,so,Itistooheavy.how放在形容

态到什么程度quite它太重了。词、副词前

面

3.“Itis+形容词”描述事物属性。

Eg：Itisheavy.（它很重。）Itislight.（它很轻。）

另外常用Itis+形容词+todosth.结构，表示“做某事是……的”

Eg：Itisdifficulttomove.（移动它很困难。）Itiseasytomove.（移动它很容易。）

4.“make+宾语+动词原形”是英语中的“使役结构”，表示“使/让某人/某物做某事，

Eg：Itmakesmefeeltired.这让我觉得很累。

5.“see+宾语+doingsth"表示“听见某人正在做某事”，强调动作正在发生，

常见感官动词：see,watch,hear,listento,feel

感官动词+sb.+doingsth.看/听/感觉到某人正在做某事动作正在进行

感官动词+sb.+动词原形看/听/感觉到某人做了某事动作全过程、习惯性

语音字母组igh发音为/ai/:high高的，light光：灯；轻的，night夜晚，right正确的：右边

Unit5Howdoinventionschangeourlives?

重点invention发明slide滑梯seesaw跷跷板watch手表

单词lever杠杆wheel轮子simple简单的machine机器

basic基本的；基础的everyday每天的playground游乐场point尖端；点

truck卡车inside在..里面tiny极小的ramp斜坡；坡道

wheelchair轮椅hill山丘；小山nature自然界；大自然board木板

smoothly平稳地tool工具saw锯子influence影响

putdown向下按压simplemachines简单机械themostbasicinventions最基础的发明

bottleopener开瓶器rideonaseesaw玩跷跷板ononeside在一边

ontheotherside在另一边goup上升；上去peopleinwheelchairs坐轮椅的人

gointoandoutofbuildings进出大楼innature在自然界中buildatreehouse建造一个树屋

ancientChina古代中国thefirstsawintheworld世界上第一把锯子

makeatool制作一个工具haveagreatinfluencearoundtheworld在全世界有很大的影响

1.Howdoinventionschangeourlives?发明如何改变我们的生活?

2.Theymakeourliveseasier,andweusethemeveryday.

它们让我们的生活更轻松，我们每天都在使用它们。

3.Abottleopenerisalever.Aseesawisalsoalever.开瓶器是杠杆，跷跷板也是杠杆。

4.Whenyourideonaseesawintheplayground,youareusingalever.

当你在操场上玩跷跷板时，你就在使用杠杆。

5.Weusewheelseverydayoncars,trucksandbicycles.

我们每天都在汽车、卡车和自行车上使用轮子。

6.Insideanoldclockorwatch,youcanalsoseetinywheels.

在老式钟表和手表里面，你也能看到小小的齿轮。

7.Thingscanmoveupanddownmoreeasilyonaramp.物体在斜坡上上下移动会更加省力。

8.Peopleinwheelchairsuserampstogointoando