第一单元 少年有梦 单元测试-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元少年有梦学情检测

2026—2027学年七年级道德与法治上册

班级姓名学号

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

一、单项选择题（本大题共2（）小题，每小题3分，共6（）分）

题号12345678910

答案

题号11121314151617181920

答案

1、2026年9月，我们有了一个新的身份一一中学生！在初中学习生活中，可以重新塑造自己，我们

需要.............................................................................（）

①越来越上进，志存高远，追梦远航。②越来越踏实，努力学习，勤于思考。

③越来越包容，尊重他人，学会合作。④越来越脆弱，需要坚持，争取进步。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2、对下列漫画主旨理解最准确的是....................................................）

A.初中阶段是人生中学习压力最大的时期，无法充实自己、提升自己

B.初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的人生具有独特的价值

C.只有到年老时才能体会到初中生活的珍贵，当下无需刻意珍惜

D.初中阶段的基本任务是正确认识自己，做更好的自己

3、七年级的我们进入了一个新的学习和生活阶段，这个阶段馈赠给我们许多成长的礼物和自我发展的

机会。下列有利于我们成长和发展的是.........................................（）

①丰富多彩的学校社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台②富有挑战的课程和学习任务，带领

我们探索新的知识领域③初中阶段繁重的各科学习任务，让我们身心俱疲被迫躺平④各种各

样的社会实践活动，为我们打开了认识社会的大门

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4'生活中总有人这么想；：有人当了科学家，有人成了文学家，有人获得了奥运金牌，那么我呢？其实

你也许不是最聪明的，但是你可以最勤奋，你也许不是最完美的，但你可以最乐观。这告诉我们（）

①要学会欣赏自己的独特和努力②学会接纳自己，做更好的自己

③要以乐观、勇气和智慧面对现实④要认以到自己的形象是最好的

A.©@③B.①②④C.①③④D.②③④

5.七年级某班的班主任在宣传栏里贴着这样的公式：'1365=1,1.01365-37.78”班主任想借公式

告诉同学们的道理是................................................................（）

A.少年有梦想就有希望B.努力学习就能成功

C.发现并培养学习兴趣D.坚持不懈，聚沙成塔

6、以下是某班同学在“实施‘双减’后我的生活变化”的主题班会上的发言，这体现了……（）

放学后，我能做更多感兴趣的我有了更多的时间。我学会了我可以在学校完成作业。正值劳

事了。可以跟小伙伴一起打篮包饺子、洗衣服、整理房间...动节，我用新学的配音技能向奋

球、游泳，与以前放学只能写不仅体会到父母的辛劳，也让斗在一线的劳动者们致敬，我觉

作业相比要开心多了！我增强了能力，更加热爱生活。得这是一件很有意义的事情。

①学习打开了生命之窗，助力自我成长，也增益他人②参与家务劳动和社会实践活动会降低对

学习的热情③生活中点点滴滴的学习远比课本中的知识内容重要④合理规划学习的内容

和时间有助于个人的全面发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

7、2026年9月，我校七年级（6）班开展“绘制我的初中成氏路线图”主题活动，以下四位同学的规划方

案中，最能体现“科学规划''要求的是...........................................（）

同学规划方案

小陈“我打算初一先玩一年，初二再开始认真学习，初三冲刺考上重点高中。”

小谢“我把学长的规划表直接复制过来，他怎么做的我就怎么做。〃

小李“我决定把所有课余时间都用来刷题，只要能考上重点高中，其他都不重要。”

“我给自己设定了学习、运动、阅读、交友四个方面的目标，并计划每周末写一

小彬

次复盘日记，根据实际情况灵活调整。”

A.小陈B.小谢C.小李D.小彬

8、漫画中的“我”正努力做到正确认识自己。这样做带来的好处是......................：）

①增强对自己的信心我是一个什么样的人？

②促进自我发展曼次------^我为什么和别人不一样？

③只看清自己的优点我将来会成为一个怎样的人？

④促进与他人的交往我对他人、对社会有什么意义？

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9、魏征是唐太宗李世民的朝臣.以直谏敢言著称。魏征常常给唐太宗提出批评性建议，在唐太宗有些

许过失的时候对他百言不讳。唐太宗虚心纳谏，不断改进自己，开创了“贞观之治”。这表明…（）

A.唐太宗是通过自我评价来认识自己B.我们要完全听从他人对自己的评价

C.正确认识自己有利于促进自我发展D.正确认识自己就能成为更好的自己

10、爸爸夸奖我是一个懂事乖巧的孩子；老师表扬我是一个勇于担当的学生；同学称赞我是班级的开心

果。我认识自己的途径是............................................................（）

A.通过对自我的全面分析认识自己B.通过与他人比较认识自己

C.通过参与社会生活实践认识自己D.通过他人评价认识自己

ILy面是小敏的成长日记，假如你是她的朋友。你会建议她............................（）

2025年9月15日天气：晴

要想了解自己，并没那么容易。班主任认为我思维敏捷，但妈妈总觉得我学习不够努力；

在女生眼里我活泼开朗，而男生却认为我骄傲自大；邻居说我长大了，奶奶却说我还很小。

哪个才是真正的我呢?

①冷静分析，理性面对他人评价②尊重权威，养成勤学、善思的好习惯

③认识自己需要不断探索和发现④劳逸结合，学会合理规划、管理时间

A.①②B.@@C.®@D.@®

12、中学生东东为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图，为他选择一个有助于实现预期目标的应

对措施...........................................................................（）

个子矮KI?IKI~加入篮球队

（遇到困难）（应对措施）（预期目标）

A.改变目标，重新开始B.说服自己，放弃努力

C.增强实力，扬长避短D.从容面对，随心所欲

13、下列“微行为”与“微点评”相匹配的是.........................................（）

序号微行为微点评

①晚上休息前，小丽反思自己一天的言行重视自我评价的途径

②小晴的周记写道：爱笑乐观是我的天性从生理方面认识自己

③课余，小明认真画了一张自己的肖像图从心理途径认识自己

④小海毛遂自荐，担任道德与法治科代表重视在群体中的关系

A.①②B.①®C.②@D.③④

14、小宇爱好绘画，但从来不敢在别人面前展示。在好朋友的鼓励下，他报名参加了美术社团，绘画水

平不断提升，获得校园文化艺术节绘画比赛一等奖,小宇的成长历程告诉我们........（）

A.学会独立思考，依托社团发掘生命韧性B.采纳全部建议，通过他人评价认识自己

C.学会欣赏自己，激发潜能，做更好的自己D.主动改正缺点，在实践中服务和奉献社会

15、“一切都不曾重复，一切都独一无二。”我们每个人在性格、兴趣方面都有自己的特点。这启示

我们.............................................................................（）

A.专注于自己的长处忽略缺点B.相信自己不考虑他人意见

C.接纳自己拒绝一切负面评价I）.尊重个体差异做更好自己

16、“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆长得像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像一串串葡萄

那么饱满，籽粒像花生那么大，我和大家一起在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”“杂交水稻之父”

袁隆平院士曾经这样描述过自己的梦想。对此，下列认识错误的是................（）

A.梦想是对未来美好生活的愿望B.梦想可以激发我们对生命的勇气

C.有梦想人类社会才能发展却进步D.梦想与现实总有差距，无法实现

17、欧阳修说：“得其大者可以兼其小。”这句话是指人要有远大志向，只有把人生理想融入国家和民

族的事业中，才能给梦想插上翅膀。这说明

①少年的梦想，只是个美丽可爱的愿望②少年的梦想，应该紧扣时代的脉搏

③少年的梦想，与个人的目标紧密相连④少年的梦想，应担当民族复兴大任

A.①@B.①③C.②©D.③④

18、心理学中通常使用冰山模型（如下图）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山

以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影

响而改变，去起着关键作用。冰山模型说明)

①认识自己是一个不断探索和发现的过程

②做更好的自己需要不断发掘自己的潜能

③完善自我不需要关注知识和技能的提升

④全面认识自己应该拒绝接受他人的评价

A.①@B.①④C.②@I）.③④

19、生活中点点滴滴都是学习，“我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习”。下面是同学

们对这一观点的理解，其中正确的是..............................................（）

①小强：利用假期的时间到敬老院做义工②小彬：利用课余时间广泛阅读课外书籍

③小敏：积极参加学校组织的踢健子比赛④小军：周六日在家进行通宵上网打游戏

A.®®③B.①②④C.①③④D.

20、好的教育就是一种习惯教育，叶圣陶先生关于教育有句很精辟的话：“教育就是要养成良好的习惯。”

下列做法有利于培养良好学习习惯的是...........................................（）

①小宇在课前总是做好预习，课后整理错题集②小丽在平时不善于积累，常常考前突击学习

③小东善于制定学习计划，合理安排学习时间④小李在周口口天打游戏，晚上熬夜完成作业

A.①@B.①③C.②©D.③④

二、非选择题（本大题共3小题，共40分）

21、阅读材料，回答问题。30分）

某班级开展了以“美好初中，规划先行”为主题的探究活动，请你一起参与。

【探究一：问卷调查，找出问题】

进入初中，我们迈向了新的生活。开学第二周，道德与法治老师就发了关于初中生活规划情况的调

查问卷，以下是某校七年级（5）班同学的调查统计结果（节选）。

问题是否

对自己的初中生活是否有明确的规划16.8%83.2%

有规划后是否能持之以恒地落实规划24.7%75.3%

（D根据【探究一】调查结果，谈谈该班同学在初中生活规划方面存在的问题并提出建议。（4分）

【探究二：观点辨析，澄清误区】

为了引导本班同学做好自己的初中生活规划，班长搜集了本校部分优秀毕业生的初中生活规划。在

其他同学仔细阅读优秀毕业生们的初中生活规划时，东东却心不在焉，同桌问其原因，东东说：“我们

没必要做自己的初中生活规划，照搬优秀毕业生的规划就行了。”

（2）结合所学知识，请你对【探究二】东东的观点进行简要评析。（6分）

22.阅读材料，回答问题。U4分）

某校七年级学生小文用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和

他一起分享快乐，共担忧愁。

微日记

片段一：上初中怎么这么累啊！知识变难了，科目变多了，在学校没有小学那样快乐了，都不

知道读书有什么用...

片段二：在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光，但我上周值日马虎，让班级

被扣分了，心里觉得在班里抬不起头。这种想法困住了我，真不知道该怎么办……

⑴阅读片段，请你从“学习的意义”角度开导小文，帮他解除困扰。（8分）

（2）请你结合片段二，运用“做更好的自己”的相关知识，帮助小文走出困境。（6分）

23.阅读材料，回答问题。116分）

七年级（1）班召开了以“航天梦•我的梦”为主题的班会，请你参与探究。

【仰望星空心系家国】解读中国航天人的青春梦想。

航天员：杨洪波中国载人航天工程首任总设计师：王永志空气动力学家：俞鸿儒

汤洪波深受老一辈革命家影“国家的科学事业需要

上中学时，立志要当一名农学家。朝鲜战

响，怀搞报国梦想。1995年很多人做铺路石”，俞鸿

争爆发后，美国飞机频扰辽东，他立志投

秋，空军招生通告激发其热儒将恩师郭永怀的话牢

身国防，后考入清华大学。

情：“我要守卫祖国蓝天。”记于心，甘当铺路石。

（1）了解航天人的青春梦对于我们编织自己的人生梦想有何启发？（4分）

【榜样力量引领成长】“共和国勋章”获得者王永志，他为国防现代化建设和载人航天事业作

出了突出的贡献。让我们共走他的圆梦之路。

1955年，被派往莫斯科学习。两年后，服从国家需要，改学火箭和导弹设计专业。

作为总设计师，王永志做了大量开创性工作，起到了关键作用。

为保证在规定的时间内将火箭竖立在发射台上，王永志带领团队经历了300多项大型地面试验，攻

克了20项技术难题。

（2）从学习的角度，谈谈王永志给我们开出了怎样的圆梦良方？（6分）

【绘就蓝图脚踏实地】在这个日新月异的时代，青少年应当从现在就行动起来，为梦想前行,

用青春和汗水书写属于自己的辉煌篇章。

行动计划表

我的梦想

我的行动

C3）请你完成个人行动计划表。（6分）

第一单元少年有梦学情检测参考答案:

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）

题号12345678910

答案ABBADBDBCD

题号11121314151617181920

答案CCBcDDCAAB

二、非选择题（本大题共3小题，共40分）

21、阅读材料，回答问题。（10分）

⑴根据【探究一】调杳结果,谈谈该班同学在初中牛活规划方面存在的问题并提出建议014分）

问题：该班的大部分同学对自己的初中生活没有明确的规划，大部分同学在有规划后不能持之以恒

地落实规划。（2分）

建议：这部分同学应该增强规划意识，在老师和家长的帮助下，结合实际情况，科学规划自己的初

中生活。应该增强恒心和毅力，将“努力”落实在每一天的具体行动中。（2分）

⑵结合所学知识，请你对【探究二】东东的观点进行简要评析。（6分）

①东东的观点是错误的。（1分）②生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的

规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。（2分）做好初中生活规划，应当结合社会需要和兴趣、性格、

能力等自身条件，设定合理的发展目标。还应当根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列

出时间表，使行动方案切实可行。（2分）③因此，我们要根据个人情况做自己的初中生活规划，

可以借鉴优秀毕业生的规划，但不能照搬优秀毕业生的规划。（1分）

22、⑴阅读片段，请你从“学习的意义”角度开导小文，帮他解除困扰。（8分）

①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，

也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思感品德和精神境界，增强能力，湾长智慧，

使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想