2025年秋季七年级入学分班考试模拟语文试卷02（天津专用）解析版

绝密★考试结束前

2025秋季七年级入学分班考试模拟卷（天津专用）02（解析版）

语文

（满分100分）

一、基础与运用（本题包括172题，共40分）

1.下面加点字注音有误的一项是（）（2分）

A.缝琳(xl)惊慌(huang)B.山涧(jian)笨拙（zhu6；

C.逶迤(w§i)骤然(zhou)D.压轴(zhou)苔解（xian'

【答案】1）

【解析】本题考查汉字字音的掌握。选项D注音有误，压轴（zhdu）改为压轴（zh6u）,压轴”原本是戏

曲名词，指一场折子戏演出的倒数第二个剧目。在现代社会中有很多应用，比如“压轴戏”，但压轴也是

人们知识的一个盲区。“压轴”本意是指倒数第二个节目，而不是人们常说的倒数第一个，倒数第一个节

目称“压台”。

2.下列四字词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.热血拂腾粉身碎骨B.画龙点睛暴露无遗

C.心满意足别出心载D.天籁之音惟妙惟俏

【答案】B

【解析】本题考查字形辨析，学生平时要注意积累。A项中，“热血拂腾”应为“热血沸腾”，意思是原指

血液在身体中快速流动，将内脏产生的热量带到全身，比喻激情高涨。B项正确。C项中，“别出心载”应

为“别出心裁”，表示与众不同的新观念或办法。用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与

众不同。D项中，“惟妙惟俏”应为“惟妙惟肖”，意思是形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。

3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）

A.到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,美•不•胜•收•，使人忍不住要多吃几个饺子。

E.我听得人迷，恍如身临其境,老师星券中K，我却仍在发呆。

C.我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演，节目很精彩，场内座•无•虚•席•。

D.往事桩桩件件,n,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠。

【答案】A

【解析】A项“美不胜收”：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来），不合语境。B.“戛然而止”：

形容声音突然终止。使用正确。C.“座无虚席”：库位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。使

用正确。D.“历历在目”：指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前。故选A。

4.下面的句子中的标点符号使用错误的一项是（）（2分）

A.是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

B.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。

C.我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”

【）.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢！

【答案】I）

【解析】考查标点符号的使用。A、B、C项正确。D项本句按照语气，应该是疑问句，而不是反问句或者是

祈使句，所以结尾应该是用问号，而不是感叹号，所以错误。

5.下面句子没有语病的一项是（）（2分）

A.三十万人的眼睛一齐投向主席台。

氏我经常看到爸爸有时开轿车去上班。

C.小说大多是虚构的，但又有生活的影子。

D.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。

【答案】C

【解析】本题考查病句辨析。作答时要先判断所给句子的病句类型，再根据修改病句的方法进行修改。常

见病句类型包括：成分残缺、搭配不当、用词不当、分类不当、重更啰嗦、语序颠倒、前后矛盾、不合事

理、指代不明、含糊不清、标点用错、比喻不当、关联词语不当.修改病句的方法是增、册h调、换.A.该

句子用词不当，要将“眼睛”改为“目光”。B.该句子前后矛盾，“经常”与“有时”意思矛盾，可任意

删去一个。C.该句子没有语病。I）.该句子语序颠倒，不合逻辑，要将“认真克服并善于发现”改为“善

于发现并认真克服”。

6.根据语句的内容，在横线上应填入的最恰当的一项是（）（2分）

《经典咏流传》节目，将占贝诗词与现代音乐相结合，引领观众在歌手的演绎中领略诗词之美、音乐

之美。它之所以嬴得多方赞誉，,，。,《经典咏流传》在最恰当的时刻，像

一股清泉注入观众的内心。

①不得不说，现代观众对文亿的需求更加迫切②不仅是因其用流行音乐包装了古典诗词

③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵

A.③©®①B.②®①④C.③®®④D.②④③①

【答案】D

【解析】本题考查句子的排列。“之所以”后面紧接着应该说原因，只有②句力符合。通过美联词可以看

出，②④句构成递进关系，通过④③句的两个“源于”可以看出，两句之间是并列关系。因此正确排序为

②©③①，故选D项。

7.对下列句子所使用的修辞方法判断有误的一项是（）（2分）

A.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。（拟人）

B.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（反问）

C.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。（比喻）

D.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冤，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）

【答案】C

【解析】本题考杳对修辞手法的理解与判断。C选项中没有本体和喻体，“好像”在这里不是比喻词，而是

表示想象，故不是比喻句。

8.在“理想•信念”主题班会上，适合小华发言时引用的名句是（）（2分）

A.人非生而知之者，孰能无惑?一韩愈

R.人的身躯怎能从狗洞子里爬出!一叶挺

C.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。一王安石

D.守信是一项财宝,不应该随意虚掷。一马尔克斯

【答案】B

【解析】A.出自韩愈的《师说》，谈的是人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们

要多学习，才能学到更多知识.与主题不符：B.是近代革命者叶挺将军的《囚歌》，此诗揭露了国民党反

动派的丑恶行径、极端虚弱的本质，表现了革命者的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。符合主题。

C.出自宋代土安石的《元日》，这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新

政治的思想感情。与主题不符。D.出自马尔克斯的《百年孤独》，意思是说一个人应该守信用，一个人的

信用就是•笔无形的财富，不应该随意对待，•旦答应了人家，就应该竭力去办，而不能找各种理由随意

推脱。与主题不符。

9.看拼音，写词语。（6分）

①dnzhdo（）②dGgdi（）③wdnqidng（）

④beicdn（）⑤gudngdi（）⑥hudnxidng（）

【答案】①按照②大概③顽强④悲惨⑤灌溉⑥幻想

【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正

确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“概、顽、灌、

溉、幻”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

10.辨字组词。（6分）

①拔（）②拨（）③欺（）④期（）⑤桨（）⑥奖（）

【答案】①拔河②拨款③欺骗④日期⑤船桨⑥奖状

【详解】本题考查形近字组词。形近字注意从字的部首、偏旁、笔画多少、字义、字音等方面进行区分和

记忆。例如：“拔”读“拨”读b6,读音不一样，笔画也有细微的区别，主要在右边部分，一个是“友”

字多一点，一个是“发”。虽然都是动词，但“拔”是“拔河、拔草、拔萝卜”这些力气大的，而“拨”

是“拨开、挑拨、拨动”，使力要轻一些。“欺”和“期”的右边不一样,“桨”和“奖”的下半部分不

一样。

11.查字典（每空0.5分，共4分）

（1）“鼎”，用音序杳字法查大写字母Q，再查音节上用部首查字法查部，再查④画。

（2）下面是字典中“载”的注解

载*i①年:三年五载。②记在书报上:记载；登载

载zdi①充满：怨声载道②用交通工具装：载客；载货③又，且：载歌载舞

在“满载而归”一词中，“载”应读①意思是②。

在“千载难逢”一词中，“载”应读③意思是④。

【答案】（1）①D②ding（ding）③目④七

（2）①zdi②用交通工具装③zdi④年

【详解】此题考查我们的是查字典.音序查字法：L读准字音，根据该字音节确定应查什么字母.2.在〃

汉语拼音音节索引”中找到这一字母，在这一字母相应部分找到或字的音节，看清这个音节旁标明的页码。

部首查字法步骤：1、找出所查字的偏旁部首，数清部首笔画。2、在“部首检字表”的“部首目录”中找

到这个部首，看清部首旁边标明的页码。3、按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并从这一页中找

出要查的部首。4、数清所查字的笔画（除去部首的笔画数），按这•部中笔画排列顺序找到所要查的字。

12.古诗文填空。（8分）

（1）人闲桂花落，。（2）我劝天公重抖擞，o

（3）,观千剑而后识器。（4）日暮汉宫传蜡烛，。

（5）,任尔东西南北风。（6）读书须用意，。

（7）苟利于民，；,不必循旧。

【答案】（1）夜静春山空（2）不拘一格降人才（3）操千曲而后晓声（4）轻烟散入五侯家

（5）千磨万击还坚劲（6）一字值千金（7）不必法古苟周于事

【解析】本题考查了学生诗歌默写和名言警句。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读，平时的

积累及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。（1）“人闲桂花落，夜静春山

空。”出自唐代王维的《鸟鸣涧》，全诗是：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（2）

“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”出自清代龚自珍的《己亥杂诗•其二百二十》，全诗是：九州生

气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。（3）“操千曲而后晓声，观千剑而后识

器。”出自《文心雕龙•知音》，意思是：掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂

得如何识别剑器。（4）“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”出自唐代韩韧的《寒食》，全诗是：春城

无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（5）“千磨万击还坚劲，任尔东西南

北风。”出自清代郑燮的《竹石》，全诗是：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔

东西南北风。（6）“读书须用意，一字值千金。”出自《增广贤文》，意思是：读书的时候专心致志，肯

下苦功夫，这样的人写出文章才能文辞精妙，一字千金。（7）“苟利于民，不必法古；苟周干事，不必循

旧。”出自于汉朝刘安的《淮南子》，是其《汜论训》里面的一句话。意思是：只要对人民有好处，就不

必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。

二、阅读（本题包括13-26题，共30分）

（一）阅读文言文《自相矛盾》，完成13T6题。（10分）

自相矛盾

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于就无不陷也，”

我曰：“以子之矛陷于之盾，何如？”其人格能应也，夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而三.

13.解释加点词语。（3分）

（1）楚人有鬻•盾与矛者（2）誉•之曰（3）物莫•能♦陷也

【答案】（1）卖（2）夸赞（3）不能

【解析】本题考查字词解释，结合句意理解（1）“楚人有掰盾与矛者”的意思是：楚国有一个有既卖盾

又卖矛的人。“鬻”：“卖”。（2）“誉之日”的意思是：（他）夸赞自己的盾，说。“誉”：“夸赞

（3）“物莫能陷也”的意思是；任何锋利的东西都穿不透它。“莫能”；“不能”。

14.翻译句子。（2分）

或曰：“以子之矛陷于之盾，何如？”

【答案】有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”

【解析】考查了对句子意思的理解。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，.直.译

为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。本句翻译要

注意“或（有的人）”“以（用、拿）”“陷（刺）”等诃语的正确翻译。

15.故事中的哪句话阐明了道理，工工整整地抄写下来。（2分）

【答案】夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

【解析】本题考查对段文的掌握。根据短文找出相应的句子即可。通过阅读可知，这个楚人说话没有认真

考虑，不严谨，以至前后矛盾,由此可知，说话、做事都要先认真考虑，三思而后行，不要前后抵触。故

文中“夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。”阐明了这个道理.

16.生活中总有自相矛盾的人或事，请举个例子，并提出建议。（3分）

【答案】（1）姑姑整天喊着要减肥，可是一坐到饭桌旁就狼吞虎咽吃个没完。建议：知道肥胖的害处，就

要努力管住自己的嘴。（2）有的人明知道吸烟有害还是照吸不误。建议：知道吸烟有害健康，就要努力戒

掉。

【解析】本题考查综合运用所学知识的能力，我们平时应多加留心，注意观察。学生可以根据所学的知识

以及生活的经验进行作答。

【译文】

有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”

又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他：“如果用您的矛刺您

的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，

不可能同时存在于这个世界上。

（二）阅读短文《坚守》，完成］7-22题“CO分）

坚守

①疫情将湖北省荆门市文峰中学教师李安学隔离在向桥村老家，眼看距离中考的时间越来越近，身为

九年级班主任的他心急如焚。

②听到教育部门出台了“停课不停学”网络教学方案，李安学喜忧参半。喜的是隔离在家的孩子们不

会虚度时光了，忧的是老家没有通宽带，手机信号时有时无，断断续续，网课怎么上。

③这些困难，对于一心奉挂着孩子们学习的教师来说不算什么。听人说山上信号好，于是李发学高举

手机满山跑，四处寻找信号强的地方，终于，在山顶，他找到了一处信号相对较强的地方。没有直播架，

他便衣架木棍齐上阵，自己动于做一个，春寒料峭，每天清晨6:30,他腋下夹着课本和备课本，肩膀・上杠

着一把老式木椅，手里紧握着自制的直播架，急匆匆地往山顶赶路，开启他的“主播之旅”。

④虽然李安学每天只有一两节数学课，但为了督促孩子学习，他依然坚持每节课“坐堂”，参与到课

堂教学活动中，时刻关注着学生们的学习状态，提醒他们准时进课堂，认真听讲，防止开小差。

⑤山顶的风呼呼刮着，芽着厚厚的棉衣棉裤和千层底棉鞋，也抵挡不了冷风的侵蚀，不到两个小时,

李安学脸颊冻得通红，手脚逐渐开始麻木。早冬和中餐都是妻子在山下做好送上来的，上山一趟至少要40

分钟，由于没有保温盒，饭菜早已凉透，但他仍吃得津津有味。

⑥一个月来，李安学的网课从未间断过一天，他的身影成了山顶的一面旗帜。乡亲们看着委实心疼：

“李老师，委屈你了，村里的条件可比不上城里哩！”他总是打趣地回道：“苦不苦，想想长征两万五；累

不累，想想革命老前辈。孩子们马上中考，那是47个家庭的希望，我只是做自己该做的事。”

⑦2月25日晚上7时，为加强家校联系，调动学生和家长参与网络课堂的积极性，李安学顾不上天黑

路滑，专门召开了一次特殊时期的网络家长会。夜幕降临，他打着手包筒，深一脚浅一脚地向山上走，尽

管这条路来来回回走了几十遍，他还是摔了两跤，膝盖上、袖口处全是泥，但他丝毫没有退意。

⑧李安学镜头打开的一到那，学生、家长、科任教师看到了他熟悉的“身影”，被他的这份责任与担

当深深打动。李安学的事迹在全校传开了，一位学生家长听说后立即联系了电信公司，帮他加强网络信号。

⑨回想起这段“主播”经历，李安学笑昧昧地说：“山顶有寒冷,有风景，更有温暖。”

17.从短文一、二自然段找出含有下列意思的四字词语。（2分）

（1）心里急得像着了火一样。形容非常着急。（）

（2）内心一半欢喜一半忧愁。（）

【答案】（1）心急如焚（2）喜忧参半

【解析】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的

意思了，还要注意平时的积累。心急如焚：心里急得象着了火一样。形容非常着急。喜忧参半：表达内

心一半欢喜一半忧愁的情感.

18.用一句话概括文章的主要内容。（2分）

【答案】李安学老师坚守山顶一个月陪护学生上网课。

【解析】本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重

点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。阅读文章可知，文章的主要内容是李安学老师为了让孩子

们能做到“停课不停学”坚守山顶一个月陪护学生上网课。

19.下列说法错误的一项是（）（2分）

A.第五自然段中的外貌描写说明了李老师工作环境很艰苦。

B.最后一段中的“寒冷”与“温暖”互相矛盾，表述不准确。

C.李老师是一个做事缺少灵活性，不会应变的老师。

【答案】B

【解析】本题考查对文章的理解能力。A.选项正确。由文中“穿着厚厚的棉衣棉裤和千层底棉鞋，也抵挡

不了冷风的侵蚀，不到两个小时，李安学脸颊冻得通红，手脚逐渐开始麻木。”可知，根据李安学老师的

外貌描写说明了李老师工作环境很艰苦；B.选项有误。最后一段中的“寒冷”与“温暧”并非互相矛盾，

“寒冷”是由于天气的原因，“温暖”是因为李安学老师的努力做到了让学生们“停课不停学”。C选项有

误。阅读文章可知，李老师坚守山顶一个月陪护学生上网课，他是一个对工作认真负货，爱岗敬业的老师。

20.赏析语句。（2分）

李安学高举手机满山跑，四处寻找信号强的地方。

【答案】从这句话采用了动作描写，写出了人物内心的焦急。

【解析】本题考查了文章的描写手法。由“举”“跑”“找”等字可以看出“李安学高举手机满山跑，四

处寻找信号强的地方。”采用了动作描写；写出了写出了人物内心的焦急。

21.在“停课不停学”过程中，你是怎样学习的，写出两条与大家分享。（2分）

【答案】（1）我按时参加老师的网络远程教学。（2）我每天制定学习计划。

【解析】本题是开放性题目，答案不唯一，言之有理即可。回答此题的时候，可结合本题的中心“停课不

停学”来回答。示例：（1）在家学习是自主学习，就要培养自己的自主能力。确定学习目标，制定学习计

划。（2）总结学习方法，从了解到弄懂到熟悉，步步紧逼，尽量日事日毕，克服明日复明日的想法。

（三）阅读《天舟二号建功业航天强国再梦圆》，完成22-26题。（10分）

天舟二号建功业航天强国再梦圆

2021年5月30日5时01分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，“万里穿针”

技大再现太空,空间交会对接是我人航天活动的三大基本技术之一，复杂度高、精淮度高、自主，性要求高、

安全性要求高。此次交会对接看似是一小步，却是中华民族向着实现航天强国的梦想又迈出坚实的一大步。

（）浩瀚宇宙，（）航天事业，（）航天强国，是我们不懈追求的航天梦。长征五号运

载火箭飞向苍穹，使我国火箭运我能力进入国际先进行列；北斗三号全球卫星导航系统正式开通，为更好

服分全球、造福人类贡献智慧和力量；嫦娥五号开启月球“挖土之旅”，让世界为中国航天画出大大的惊

叹号；“大问一号”着做火星，就此登上无尽前沿的创新高地……天舟二号与天和的太空牵手成功，也将

为我国航天事业发展的壮美画卷增添雄浑的一苣。

在太空的交会对接只是以秒计算的瞬间，为之付出的却是中国航天人的“三十年磨一剑”：仅仅是为

了让货运飞船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能“温柔”地“吻”上去，中国航天设计师们就经

过500多次仿其分析和300多次炮面试脸，终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，乃至180吨，大大提

升了大型航天器对接的可靠性和安全性。

“万里穿针”技术再现太空的背后，凝结了航天工作者夜以继日、刻苦攻关的辛勤汗水，体现了航天

工作者协力攻关、无私奉献的崇高品质，彰显了航天工作者自力更生、不甘人后的进取精神。

（摘自光明网，有改动。）

22.“万里穿针”在文中指的是。（2分）

【答案】天舟二号货运K船与天和核心舱完成自主快速交会对接

【解析】本题考查对文中词语的理解。这类题先要找出词语在文中的位置，然后结合上下文写出词语的文

中意。“万里穿针”出现在第一自然段，2021年5月30日5时（）1分，天舟二号货运飞船与天和核心舱完

成自主快速交会对接，“万里穿针”技术再现太空。所以该词在文中的意思是天舟二号货运飞船与天和核

心舱完成自主快速交会对接。

23.在横线上填写合适的词语，正确的一组是（)（2分）

A.建设发展探索B.探索发展建设

C.探索建设发展D.建设探索发展

【答案】B

【解析】本题考查选词填空、词语搭配。文中第二自然段，要搭配的三个词是“浩瀚宇宙、航天事业、航

天强国”，选项都是动词。探索：研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案

的过程。发展：指事物由小到大，由简到繁，由低级到高级，由旧物质到新物质的运动变化过程。建设：

建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。根据词语意思，探索搭配浩瀚宇宙最合适，意思是

在研究更多宇宙中未知事物。发展搭配航天事业最合适，因为我国的航天事业目前已经取得一定成果，不

是刚刚建8起来，目前就是要使这项事业取得更多的成绩，所以用“发展”合适.我国现在还不是航天强

国，所以用“建设”合适，指创建新的局面。

24.第二自然段中，写长征五号、北斗三号、嫦娥五号、“天问”一号，目的是为了说明o（2分）

【答案】航天人不懈追求，记录了每一次进步。

【解析】本题考查对原文内容的理解。第二自然段中提到长征王号、北斗三号、嫦娥五号、天问一号，记

录了我国航天事业的不断发展。第二自然段的中心句是第一句，整段主要围绕这句话来写。所以强调的是

我国航天人对航天梦的不懈追求。

25.“中国航天设计师们就经过500多次仿真分析和300多次地面试验，终于使原本8吨的对接能力提升

到74吨，乃至180吨”这段话中的两组数字，分别说明了。（2分）

【答案】设计师们实验的次数多，不懈探索；难度大、成就大

【解析】本题考查对句子意思的理解。从句子中详细的数字，从“500多次仿真分析和300多次地面试验”

可以了解到设计师们实验的次数多，设计师们一直在努力。从“终于使原本8吨的对接能力提升到74吨，

乃至180吨”可以了解到中国航天设计师们的成就人。

26.作者用“温柔”“吻”这样的词语写空间对接的过程，这样写好在哪里？（2分）

【答案】生动形象地说明了“对接得精准”。

【解析】本题考查对词语作用的理解。这类题先要找到词语在文中的位置.，然后分析词语的作用。词语出

现在文中倒数第二自然段。“仅仅是为了让货运匕船的主动对接机构与核心舱的被动对接机构能'温柔'

地'吻'上去”分析可以知道这样的动词生动形象地说明了“对接得精准”，对接得很自然。

三、作文（30分）

27.作文（30分）

题目：心灵深处的记忆

要求：根据题目，写写自己相关的生活经历。注意内容要具体，感情要真实，不少于500字。

【范文】

心灵深处的记忆

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，泗物无声，绵

长悠远。——题记

在过年的前一天，邻居们又一次问我：“你爸妈什么时候回来呀？"我回答说：“今天就到家了。”

过了没多久，当我正在屋里看电视时，屋外传来汽车的鸣笛声，我立即跑出屋子，果然是爸爸妈妈回来了