2026秋沪教版九年级英语上册 Unit3 Family traditions 单元综合卷

Unit3Familytraditions

注意事项

1.全卷满分120分。考试时间120分钟。试题包含选择题和非选择题。考生答题全部答在指定区域，

答在非答题区无效。

2.请认真核对监考教师在所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符，再将自己的姓名、考试

证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在本试卷上。

3.答选择题必须用2B铅笔将对应的答案标号涂黑。如需改动请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答非选择题必须用0・5毫米黑色墨水签字笔写在指定位置，在其他位置答题一律无效。

第一部分选择题（满分：60分）

一、单项选择（本大题共15小题，每小题1分，共15分）

1.Everyyear,ourfamilywilltheMid-AutumnFestivalbyeatingmooncakesandwatchingthe

moon.

A.congratulateB.celebrateC.competeD.complete

2.Mygrandmotherhasthefamilyrecipefordumplingstomymotherandme.

A.passeddownB.passedawayC.passedbyD.passedout

3.timewithfamilyisoneofthemostimportantthingsinourtradition.

A.SpendB.SpendingC.SpentD.Tospending

4.TheredlanternisaofgoodluckinChineseculture.

A.markB.signC.symbolD.signal

5.Theoldphotoremindsmeofthedayswespenttogetherwithourgrandparents.

A.whenB.whereC.（hatD.why

6.InsomeWesterncountries,i【'sacommontoexchangegiftsonChristmasEve.

A.habitB.customC.hobbyD.rule

7.Welovetoourhappymomentsourextendedfamily.

A.share;withB.share:forC.divide;withD.divide;for

8.Myoftentellsmestoriesabouthowhisparentslivedwhentheywereyoung.

A.generationB.grandfatherC.teenagerD.neighbor

9.Wemustourfamilytraditionstomakesure（heyarenotforgotten.

A.carryoutB.carryonC.carryoffD.carryaway

10.MymotherstartstotheSpringFestivaldinnerav/eekinadvance.

A.prepareforB.careforC.lookforD.waitfor

11.It*sacustominourvillagetoholdabigdinneronthefirstdayoftheLunarNewYear.

A.traditionB.traditionalC.traditionallyD.traditions

12.Lastsummer,weourfamilytraditionofplanting:reesinthecountryside.

A.followB.followedC.willfollowD.havefollowed

13.Allmyrelativeswillatmygrandparents'houseduringtheSpringFestival.

A.gatherB.growC.guardD.greet

14.Iregardthesefamilytraditionsasthemostvaluableinmylife.

A.treasureB.pleasureC.pressureD.measure

15.Aschildrengrowup,theymoreindependent.

A.soundB.getC.smellD.stay

二、完形填空(本大题共15小题，每小题1分，共15分)

先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答

案。

Chinesepeoplehavemanyhealthylifestyles.Drinkinghotwaterisoneof16.InChina,you

cansecpeopledrinkinghotwateralmosteverywhere.Atschool,intheoffice,orathome,wccanalways

gethotwater.Itisasmall17thinginourdailylives.

MynameisLiMing,andI,maChinesestudent.I18threeforeignfriends.Wereallylike

goingoutfbr19together.WhenweareinaChineserestaurant,weallknowthatwhenweare

waitingfbrfood,thewaiterusuallygivesushotwatertodrink.2()myforeignfriendsdon*tknow

this.Oneday,wewenttoarestaurant.Awaitergaveusfour2(ofhotwater.Oneofmyfriends

startedtowashhishandswithit.Thenheaskedinsurprise,“Whydoyouusethis22waterto

washhands?wIsaid,uYouknow,Chinesepeople23drinkhotwater!**

ForChinesepeople,drinkingmorehotwatercanmakeus24andstrong.Whenwearcill,

doctors25ustodrinkhotwater.Ourparentsaskusnottoeattoo26icecream.They

27coldfoodisnotgoodforourbodies.Bu(inforeigncountries,somepeoplemaynothavethe

28ofdrinkinghotwater,sotheyfinditinterestingthatmanyChineselike29acupofhot

water.Nexttimewhenyougotoafriend*s30inAmerica,don'tbesurprisedifhegivesyoua

cupofcoldwater.

16.A.itB.herC.himD.them

17.A.boringB.terribleC.importantD.difficult

18.A.giveB.haveC.needD.help

19.A.shopB.teamC.gloveD.dinner

20.A.SoB.AndC.ButD.Because

21.A.cupsB.bagsC.pairsD.symbols

22.A.hotB.bigC.coldD.short

23.A.alwaysB.hardlyC.seldomD.sometimes

24.A.sleepyB.perfectC.unhappyD.healthy

25.A.letB.askC.speakD.watch

26.A.fewB.manyC.muchD.little

27.A.lookB.wantC.thankD.think

28.A.ideaB.habitC.familyD.question

29.A.makingB.havingC.playingD.selling

30.A.homeB.schoolC.libraryD.classroom

三、阅读单选（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

A

Keeping（heFamilyCraftAlive

Lina'sfamilyhasbeenmakingpaperlanternsforover100years.Hergreat-grandfatherstartedthe

craftwhenhewasayoungmaninasmallvillageinChina.NowLinaisthefourthgenerationtocarryon

thetradition.

WhenLinawasachild,shewatchedhergrandpamakelanternseveryday.Hetaughtherhowtocut

thepaper,folditandaddcolorfulpaintings.Atfirst,Linathoughtitwasboring.Shewantedtoplaywith

herfriendsinsteadofsittingintheworkshop.Butasshegrewolder,shebegantounderstandthe

importanceofthetradition.

“Eachlanterntellsastory,nhergrandpatoldher."Ourancestorsmadelanternstocelebrate

festivalsandbringlighttotheirhomes.Nowwemakethemtokeepourfamily'shistoryalive.”

Today,Linarunsthefamilyworkshopwithherbrother.Theyselllanternstolocalshopsandalso

teachclassestokidswhowanttolearnthecraft."Iwanttomakesurethistraditiondoesn'tdii"Lina

said."It'spartofwhowcarc.”

31.HowlonghasLina'sfamilybeenmakingpaperlanterns?

A.For10years.B.For50years.C.For100yesrs.D.For200years.

32.WhostartedthepaperlanterncraftinLina*sfamily?

A.Hergrandfather.B.Hergreat-grandfather.C.Herfather.D.Her

brother.

33.WhatdidLinathinkofmakinglanternswhenshewasachild?

A.Interesting.B.Boring.C.Exciting.D.Difficult.

34.WhatdoeseachlanternrepresentfbrLina'sfamily?

A.Astoryoftheirfamily'shistory.B.Agiftforfriends.

C.Awaytomakemoney.D.Asymbolofgoodluck.

35.WhatdoesLinadonowtokeepthetraditionalive?

A.Shesellslanternsonline.B.Sheteacheskidstomakelanterns.

C.Shestopsmakinglanternsandgetsanewjob.D.Sheonlymakeslanternsforherfamily.

B

Annaisa14-year-oldgirl.Sheliveswithherparentsandlittlebrother.Recently,shehasbeen

arguingwithherparentsalot.Thereasonisheruseofmobilephones.Annalovesusingherphonetochat

withfriendsandwatchshortvideos.Sheoftenspendshoursonherphoneeveryday,evenafterherparents

tellhertostop.Herparentsareworriedthatusingthephonetoomuchwillinfluenceherstudiesand

eyesight.

Lastweek,Anna'sparentstookherphoneaway.Annawasveryangry.Shedidn'ttalktoherparents

fortwodays.Onthethirdday,Anna'smothertalkedtohercalmly.Shesaid,“Wedon'twanttotakeyour

phoneaway,butwecareaboutyou.Usingthephoneforalong:imeisbadforyoureyes,anditalsotakes

timeawayfromyourhomeworkandfamily."Annalistened(ohermotherandrealizedthathsrparents

wereright.Shehadbeensofocusedonherphonethatshedidn'tspendtimetalkingtoherfamilyordoing

herhomework.

Annaandherparentsmadeadeal.Annacoulduseherphonelor30minuteseverydayafter

finishingherhomework.Onweekends,shecoulduseitforanhour.Also,Annapromisedtospendmore

timewithherfamily,likewatchingTVorplayinggamestogether.Sincethen,Annahasfollowedthedeal.

Shehasmoretimetostudyandbondwithherfamily.Shefeelsmuchhappiernow.

36.WhydidAnnaandherparentsarguealotrecently?

A.BecauseAnnadocsn'twanttogotoschool.

B.BecauseAnnauseshermobilephonetoomuch.

C.BecauseAnna*sparentsdon'tbuyhernewclothes.

D.BecauseAnnadoesn'(getalongwithherlittlebrother.

37.WhatdidAnna*sparentsdolastweek?

A.TheyboughtAnnaanewphone.B.TheytookAnna*sphoneaway.

C.TheyallowedAnnaiousethephonefreely.D.TheyaskedAnnaioancndaftcr-schoo：classes.

38.HowdidAnnafeelwhenherparentstookherphoneaway?

A.HappyB.SadC.AngryD.Excited

39.WhaldealdidAnnaandherparentsmake?

A.Annacoulduseherphonefor30minuteseverydayafterfinishinghomework.

B.Annacoulduseherphonefortwohourseveiyday.

C.Annacouldnotuseherphoneanymore.

D.Annacoulduseherphoneonlyonweekdays.

40.WhatcanwelearnfromAnna'sstory?

A.Teenagersshouldusemobilephonesasmuchaspossible.

B.Parentsshouldnotcareabouttheirchildren'sphoneuse.

C.Communicationandmakingdealscansolveproblemsbetweenparentsandchildren.

D.Teenagersshouldnotspendtimewiththeirfamily.

C

FamilyTraditionsAroundtheWorld

Everyfamilyhasitsowntraditionsthatarepasseddownfromgenerationtogeneration.These

traditionshelpfamiliesstayconnectedandsharetheirvalues.

InChina,theSpringFestivalisthemostimportantfamilytradition.Familiesgathertogethertohave

abigdinneronNewYear*sEve.Theyalsocleantheirhousestosweepawaybadluckandputupred

decorationsforgoodfortune.Childrenreceiveredenvelopesfilledwithmoneyfromelders.

IntheUnitedStates,Thanksgivingisabelovedtradition.EveryyearonthefourthThursdayof

November,familiesgathertoeatturkey,mashedpotatoesandpumpkinpie.Theytaketumssharingwhat

theyarethankfulfor.Thistraditionstartedinthe17thcenturywhenEuropeansettlersthankedNative

Americansfortheirhelp.

InJapan,Oshogatsu(Nev/Year)isatimeforfamilyreunions.Peoplecleantheirhomesanddecorate

withkadomatsu(bambooarrangements).Theyvisittemplestoprayforahappynewyear.Familiesalso

makemochi(ricecakes)together,whichsymbolizesgoodluckandstrength.

41.WhatdoChinesefamiliesdobeforetheSpringFestivaltogetridofbadluck?

A.Putupreddecorations.B.Cleantheirhouses.

C.Giveredenvelopestochildren.D.Haveabigfamilydinner.

42.WhenisThanksgivingcelebratedintheUS?

A.On(hefirstThursdayofNovember.B.OnihesecondThursdayofNovember.

C.OnthethirdThursdayofNovember.D.OnthefourthThursdayofNovember.

43.WhatdoJapanesefamiliesmakeduringOshogatsu?

A.Turkey.B.Mooncakes.C.Mochi.D.Dumplings.

44.Whichtraditionstartedinthe17thcentury?

A.ChineseSpringFestival.B.AmericanThanksgiving.

C.JapaneseOshogatsu.D.Noneoftheabove.

45.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Howfamiliescelebratefestivalsaroundtheworld.B.Thehistoryofdifferentfestivals.

C.Theimportanceoffamilytraditions.D.Familytraditionsinthreecountries.

第二部分非选择题(满分：60分)

四、词汇应用(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

46.Ilikemusicwhichisfullof(celebrate)andjoy.

47.Thenewcouplearctoobusy(tidy)theirroomup.Howdirtyitis!

48.Shecouldn'tholdbackher(tearful)whenhearingGrandma'soldstories.

49.Grandpa(light)threeincensestickstoworshipourancestorslastQingmingFestival.

50.Itisagreat(shameful)towastesomuchfoodatthefamilydinner.

51.“Ibegyourpardon.wisapolitewaytoaskfor(重复).

52.Robotswillhelpwith(家庭的)choresinthenearfuture.

53.(原谅)meforarguingwithyouaboutthefamilytraditionlastnight.

54.(不知为何)，fathersseldomsay“Iloveyou"totheirkidsdirectly.

55.(眼泪)ofjoyrandownMum'sfacewhenwerecalledourhappyvacation.

五、完成句子（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

56.我们应该珍惜并传承这些家庭传统。

Weshouldandthesefamilytraditions.

57.我的奶奶总是把她的智慧和经验传给我。

Mygrandmaalwaysherwisdomandexperienceme.

58.如果没有得到满意的结果，尽量不要生气。

Trynottogetangryifyoucannotaresult.

59.那次家庭假期是我成长中意义非凡的一段时光。

Thatfamilyisamomentduringmygrowth.

60.我曾在小测验中作弊，长久以来都倍感羞愧。

Ionceinasmalltsstandfeltashamedforalongtime.

六、短文语法填空(本大题共10小题，每小题L5分，共15分)

阅读下列材料，在空白处填入适当的内容(每空一词)或括号内单词的适当形式。

Lastweekend,Ijoinedmyfamilyfbrourannualautumntradition:pickingapples.Mygrandpa

61(start)thistraditionover30yearsago,andnowit'samast-doforeverymemberofourfamily.

Whenwearrivedat(heappleorchard,thetreeswere62(fill)withredandgreenapples.

Mylittlecousinranahead,63(excite)topickthebiggestapple.Mycladtaughtmehowtotwist

theapplegently64itcomesoffthebranchwithouthurtingthetree.

Whilewcpickedapples,mygrandmatoldusstoriesabouthowshe65(pick)appleswith

herownparentswhenshewasakid.Shesaidtheorchardlookedalmostthesameasitdidbackthen.

Afterwefilledthreebigbaskets,wesatunderatreeandacesomeof66apples.Theywere

sweetandcrisp.Mymommadeapplepiewiththeappleswepicked,andweallenjoyedittogether.

Thistraditionmeansalottome.It'snotjustabout67(eat)deliciousapples;it'sabout

spendingtimewithmyfamilyandcreatingmemories68willlastforever.Ihopethistradition

69(continue)formanymoreyears,andIcanpassitdowntc70(I)childrensomeday.

七、材料作文(本大题共25分)

71.请以MyFamilyTradition为题，根据以下提示介绍你的家庭传统。

I.你的家庭传统是什么；

2.你们如何庆祝/进行这个传统：

3.你对这个传统的感受和它的意义。

提示词；tradition,gather,passdown,treasure,meaningful

注意：

I.表达中必须包含所给要点并进行适当发挥；

2.词数100词左右。

3.文中不得出现真实的姓名、校名和地名等信息。

MyFamilyTradition

参考答案及试题解析

1.B

【解析】句意：每年，我们家都会通过吃月饼和赏月来庆祝中秋节。

congratulate祝贺；celebrate庆祝:compete竞争：complete完成。根据“theMid-AutumnFestivalv

可知宾语是节日，表示“庆祝节日”应用celebrate。

2.A

【解析】句意：我的祖母已经把饺子的家族食谱传给了我和我母亲。

passdown传承;passaway去世;passby路过；passout昏倒。根据"ihefamilyrecipefor

dumplingsv可知，这里表达把秘方“传承"卜来，应填passeddown。

3.B

【解析】句意：花时间陪伴家人是我们传统中最重要的事情之一。

结合语句“…timewithfamilyisoneofthemostimportantthingsinourtradition”可知，本句

缺少主语，动名词可以在句中充当主语，Spending为spend的动名词形式，符合句子语法。

4.C

【解析】句意：在中国文化中，红灯笼是好运的一种象征。

mark标记;sign迹象;symbol象征：signal信号。根据"Chineseculture”和“goodluck”

可知，红灯笼在文化中代表好运，属于“象征”意义，asymbolof为固定搭配，意为“……

的象征二应填symbol。

5.C

【解析】句意：这张旧照片让我想起了我们和祖父母一起度过的那些日子。

when是关系副词，在定语从句中作时间状语；where是关系副词，在定语从句中作地点状

语；ihal是关系代词，在定语从句中可作主语或宾语；why是关系副词，在定语从句中作原

因状语。先行词thedays指物，且空处在从句中作动词spent的宾语，应用关系代词that引

导。其他选项是关系副词，在从句中作状语，不符合题意。故选C。

6.B

【解析】句意：在一些西方国家，平安夜交换礼物是一个常见的习俗。

habit习惯；custom习俗；hobby爱好；rule规则。根据“InsomeWesterncountries”及“Christmas

Eve”可知，这是指社会文化层面的传统习俗，而非个人习惯。

7.A

【解析】句意：我们喜欢与我们的大家庭分享我们的幸福时亥h

share分享；divide划分。根据“ourhappymoments...ourextendedfamily”可知是与我们的大

家庭分享我们的幸福时刻，固定搭配sharesth.wi【hsb.意为“与某人分享某物”，符合语境。

8.B

【解析】句意：我的祖父经常给我讲他父母年轻时是如何生活的故事。

generation一代人；grandfathei•祖父；teenager青少年；neighbor邻居。根据“tellsmestories

abouthowhisparentslivedwhentheywereyoung”可知,讲述者通常是长辈，且涉及家族往

事，grandfather符合语境。

9.B

【解析】句意：我们必须延续我们的家庭传统，以确保它们不被遗忘。

carryout执行；carryon继续；carryoff夺走；carryaway带走。根据"tomakesuretheyarenot

forgotten”可知,是要让传统继续下去,不被遗忘,应填carryon。

10.A

【解析】句意：我妈妈提前一周开始为年夜饭做准备.

preparefor为...做准备；carefor照顾；lookfor寻找；waitfor等待。根据"theSpringFestival

dinner”可知，此处指为年夜饭做准备，应填preparefor。

II.B

【解析】句意：在我们村，农历新年第一天举行盛大的晚宴是一个传统的习俗。

tradition传统（名词）；traditional传统的（形容词）；traditionally传统地（副词）；traditions

传统（名词及数）。空处位于冠词“a”和名词“custom”之间，修饰名词"custom”用形容

词。应填traditional。

12.B

【解析】句意：去年夏天，我们遵循了在乡下植树的家庭传统。

根据时间状语“Laslsummer”可知，句子描述的是过去发生的事情，应用一般过去时，谓

语动词用过去式。

13.A

【解析】句意：春节期间，我所有的亲戚都将聚集在我祖父母家里。

gather聚集；grow生长;guard守卫;greet问候。根据44duringtheSpringFestivalM和“atmy

grandparentsThouse”可知，春节亲戚们通常会团聚，gaiher符合语境。

14.A

【解析】句意：我认为这些家庭传统是我生命中最宝贵的财富。

treasure财富,珍宝；pleasure愉快;pressure压力；measure措施。根据"themostvaluable”

及“familytraditions”可知，家庭传统是“财富”，应用treasure。

15.B

【解析】句意：随着孩子们长大，他们变得更独立。

sound听起来：get变得；smell闻起来；stay保持。根据“Aschildrengrowup”可知，随着

成长，状态发生变化，变得独立，get符合语境。

16.D17.C18.B19.D20.C21.A22.A23.A24.D

25.B26.C27.D28.B29.B30.A

【导语】本文主要讲述了中国人喝热水的健康生活习惯，并通过李明与外国朋友吃饭的经历，

展示了中外饮水文化的差异。

【解析】16.句竟：喝热水就是其中之一。

根据上文"Chinesepeoplehavemanyhealthylifestyles”可知，此处指代复数名词"lifestyles”，

应用them“它们it“它”；her“她二him“他”这几个选项指代单数或性别不符。

17.句意：这是我们日常生活中一件小但重要的事情。

根据上文“heallhylifestyles”可知，喝热水对健康有益，是一件重要的事，应选important

“重要的"。boring“无聊的"：terrible"糟糕的"；difficult“困难的”这几个选项含贬义或

不符合语境。

18.句意：我有三个外国朋友。

根据语境可知，此处表示拥有朋友，应用have“拥有此give“给。need“需要”；help“帮

助”这几个选项不符合句意。

19.句意：我们真的很喜欢一起出去吃晚饭。

根据下文uChineserestaurantM及“waitingforfoodM可知，此处指出去吃饭，应选dinner"晚

餐”。shop“商店”；leam“团队”;glove“手套”这几个选项与语境无关。

20.句意：但我的外国朋友们不知道这一点。

空前说大家都知道，空后说外国朋友不知道，前后为转折关系，应用But“但是”。So"所

以“；And“和"；Because“因为”这几个选项逻辑不通.

21.句意：服务员给了我们四杯热水。

根据常识及下文“acupofcoldwater”可知，喝水用杯子,应用cups“杯子”。bags“包”;

pairs“对"；symbols,'象征”这几个选项不符合常识。

22.句意：你为什么用这热水洗手？

根据上文“hotwater”可知，服务员提供的是热水，朋友惊讶于用热水洗手，应选hoi“热

的"。big“大的"：cold“冷的"；short“短的”这几个选项与上文不符。

23.句意：你知道，中国人总是喝热水！

根据全文强调的中国习惯可知，此处表示频率高，应用always“总是"。hardly“几乎不”;

seldom“很少"；sometimes"有时"这几个选项表示否定或低频,不符。

24.句意：喝更多的热水可以让我们健康和强壮。

根据"strong”及健康主题可知，此处应填褒义词healihy“健康的"。sleepy“困倦的"；perfect

“完美的"；unhappy“不开心的”这几个选项不符合健康语境。

25.句意：当我们生病时，医生让我们喝热水。

根据空后“ustodrink”可知,应用asksb.todosth.结构，应选ask"要求let"让"后接

动词原形，speak"说”和watch“观看”不符合语法要求。

26.句意：我们的父母叫我们不要吃太多冰淇淋。

icccream为不可数名词，且根据“notgoodforourbodies”可知应限制摄入，应选much“许

多（不可数），few“很少”；many“许多”修饰可数，little"很少（不可数）”语意不符。

27.句意：他们认为冷食对我们的身体不好。

此处表达父母的观点，应用think“认为"。look“看”：want“想要”；thank“感谢”这几个

选项不符合表达观点的语境.

28.句意：有些人可能没有喝热水的习惯。

根据语境可知，喝热水是一种生活习惯，应用habit”习惯:idea“主意”；family“家庭”;

question"问题”这几个选项不符合文意。

29.句意：许多中国人喜欢喝一杯热水。

根据语境可知,此处指饮用热水,haveacupofwater为常用搭配,应选having"喝/有”。

making“制作"；playing“玩”；selling“卖”这几个选项不符合逻辑。

30.句意：下次你去美国朋友家时，如果他给你一杯冷水，不要惊讶。

根据语境“friend's…”及招待喝水的场景，通常发生在家里，应选home“家school"学

校”；library“图书馆”；classroom“教室”这几个选项不符合社交场景。

31.C32.B33.B34.A35.B

【导语】本文讲述了Lina家族传承百年纸灯笼制作技艺的故事。Lina从儿时觉得枯燥到长

大后理解传统的重要性，如今她与哥哥一起经营作坊•，并通过教学等方式确保这一传统技2

得以延续。

【解析】31.根据文章第一段第一句"Lina'sfamilyhasbeenmakingpaperlanternsforoverl(X)

years.”可知，Lina的家族制作纸灯笼已经超过100年了。

32.根据文章第•段第二句"Hergreat-grandfatherstartedthecraftwhenhewasayoungmanin

asmallvillageinChina.MnJ,是她的曾祖父开始了这门手艺。

33.根据文章第二段第三句"Atfirst,Linathoughtitwasboring.”可知，当Lina还是个孩子

时，她起初觉得制作灯笼很无聊。

34.根据文章第三段最后一句"Nowwemakethemtokeepourfamily'shistoryalive."可知,

每个灯笼代表着家族历史的传承。

35.根据文章最后•段第二句"Theyselllanternstolocalshopsandalsoteachclassestokids

whowanttolearnthecraft.”可知，Lina现在通过教孩子灯制作灯笼来保持传统的活力°

36.B37.B38.C39.A40.C

【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了安娜因过度使用手机与父母产生矛盾，经过沟通和

制定规则后，改善了亲子关系并找到了平衡的故事。

［解析］36.第一段提到“Recently,shehasbeenarguingwithherparentsalot.Thereasonisher

useofmobilephones.Sheoftenspendshoursonherphoneeveryday”,这直接说明T安娜最近

和父母争吵是因为她过度使用手机。

37.第二段提到“Lastweek,Anna*sparentstookherphoneaway.",这直接说明了上周安娜

的父母收走了她的手机。

38.第二段提到“Annawasveryangry."，这直接说明了当父母收走手机时，安娜感到很生

气。

39.第三段提到“Annacoulduseherphonefor30minuteseverydayafterfinishingher

homework.",这直接说明了安娜和父母达成的协议是每天做完作业后可以玩30分钟手机。

40.最后段提至II“Sincellicu,Annahasfollowedthedeal.Slicliasmoiclimelustudyandbund

withherfamily.Shefeelsir.uchhappiernow.M以及前文提到的沟通解决冲突的过程,这直接

说明了通过沟通和制定规则可以解决亲子间的问题。

41.B42.D43.C44.B45.D

【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了家庭传统的重要性，并具体列举了中国、美国和日

本三个国家的家庭传统习俗。

【解析】41.根据第二段“Theyalsoclean(heirhousestosweepawaybadluck”可知，中国

家庭在春节前打扫房屋是为了扫除霉运。

42.根据第三段“EveryyearonthefourthThursdayofNovember”可知，美国感恩节是在十

一月的第四个星期四庆祝，

43.根据第四段“Familiesalsomakemochi(ricecakes)together"可知，H本家庭在新年期

间会制作年糕。

44.根据第三段“Thistraditionstartedinthe17thcentury”可知，此处指代的是前文提到的

美国感恩节传统。

45.文章第一段引出家庭峙统的话题，第二、三、四段分别详细介绍了中国、美国和日本三

个国家的家庭传统习俗。选项D”三个国家的家庭传统”最能概括全文主要内容。

46.celebration

【解析】句意：我喜欢充满庆祝和欢乐的音乐。句中“of”为介词，后接名词，且“and”

连接并列成分，此处需将动词celebrate转化为名词形式，与“joy”并列。celebrate的名词

形式为celebration,意为“庆祝”，符合语境。

47.totidy

【解析】句意：这对新婚夫妇太忙了，没空整理房间。房间好乱啊！所给的词tidy为动词，

意为“整理,收拾”。固定结构t。。…I。…表示"太……而不能……”，10后面跟动词原形，符

合“房间乱”的语境。

48.tears

【解析】句意：听到奶奶的往事，她忍不住流下眼泪。句中形容词性物主代词her后需要接

名词,tearful是形容词，意为“流泪的”，其名词形式为tear“眼泪”，眼泪常用复数形式tears；

固定搭配holdbackone'stears表示"忍住眼泪",故填tears。

49.lit

【解析】句意：去年清明节，爷爷点了三炷香来祭拜我们的祖先。句子缺少谓语，且时间状

语“kislQingmingFcslivul”表明事情发生在过去，因此需使用动词过去式形式，因此应填

入动词light"点燃、点亮”的过去式。故填出。

50.shame

【解析】句意：在家庭晚餐上浪费这么多食物是一件很羞耻的事。句中“agreat”后应接名

词,括号内所给词“shameful”为形容词,其名词形式为“shame”,故填shame。

51.repetition

【解析】句怠：“请再重复一遍。”是一种礼貌的要求重复的方式。repetition泛指重

复这个概念时，为不可数名词。故填repetition。

52.household

【解析】句意：在不久的将来，机器人将帮忙做家务。根据汉语提示可知，household”家

庭的“，形容词作定语修饰名词chores。故填household。

53.Pardon

【解析】句意：原谅我昨晚为家族传统的事和你争吵。根据句意及汉语提示可知，此处对应

单词为pardon,木句为祈使句，句首直接用动词原形，首字母大写。

54.Somehow

【解析】句意：不知为何，父亲们很少直接对孩子说‘‘我爱你"。不知为何：Somehow,副

词，放句首，首字母需大写，后加逗号分隔主句。

55.Tears

【解析】句意：当我们回忆起那段快乐的假期时，再悦的泪水顺着妈妈的脸颊流了下来。括

号内提示含义为“眼泪”，对应的英文单词是tear,它是可数名词，此处表示喜悦的泪水，

常用复数形式，且位于句首首字母需要大写，所以填Tears。

56.treasurepassdown

【解析】根据中文提示可知，关键词“珍惜”对应英文单词treasure”，“传承”对应

固定短语“passdown”。情态动词should后接动词原形，and连接两个并列的动词短语，

因此两处均需填动词原形,故填treasure和passdownu

57.passesdownto

【解析】“把……传给……”的固定搭配是passdown...to...。根据频度副词always（总是），

可知句子应用一般现在时，主语Mygrandma是第三人称单数，因此谓语动词pass需变为

passeso

58.gelsatisfactory

【解析】原句中“得到”对应单词gel,“满意的”对应形容词saiisfaclory。情态动词cannul

后接动词原形；形容词satisfactory放在名词result前作定语。因此应填get；satisfactory。

59.vacationsignificant

【解析】原句中“假期”和“意义非凡的”是关键词,表示“假期”的名词为vacation,表

示“意义非凡的”的形容词为significant,在句中作定语修饰名词moment。

60.cheated

【解析】原句中“作弊”是关键词，对应的英文动词是cheal。句中时间状语是“once”，且

后半句谓语动词“felt”为过去式，表明句子描述的是过去发生的动作，应用一般过去时，

cheat的过去式为cheated0

61.started62.filled63.excited64.until/till65.picked66.the

67.eating68.that/which69.willcontinue70.my

【导语】本文是一篇记叙文，介绍了全家一年一度秋季摘苹果的家庭传统，讲述了摘苹果的

经历，体现了亲情