2026年人教版小学语文四年级上册第10单元综合测试卷及答案

2026年人教版小学语文四年级上册第10单元综合测试卷及答案第1页共1页2026年人教版小学语文四年级上册第10单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《爬山虎的脚》一文中，作者通过细致观察，写出了爬山虎的脚的样子和特点。下列说法中正确的是？A.爬山虎的脚是红色的，像小吸盘一样。B.爬山虎的脚长在茎上，不是叶柄上。C.爬山虎的脚有六个小吸盘，能同时吸附墙壁。D.爬山虎的脚在触碰到墙壁后会消失。参考答案：C2.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发明了雷达。下列关于蝙蝠和雷达的说法中，不正确的是？A.蝙蝠利用超声波来导航和捕食。B.科学家们通过模仿蝙蝠的超声波原理发明了雷达。C.雷达的工作原理与蝙蝠完全相同。D.蝙蝠的回声定位能力启发了雷达的研发。参考答案：C3.在《呼风唤雨的世纪》一文中，作者描绘了20世纪人类在科技领域取得的巨大成就。下列关于20世纪的科技成就的说法中，不正确的是？A.20世纪人类发明了电脑，实现了信息化的飞跃。B.20世纪人类成功登上了月球，探索了太空。C.20世纪人类发明了电话，实现了远距离即时通讯。D.20世纪人类发明了汽车，改变了人们的出行方式。参考答案：C4.《蟋蟀的住宅》一课中，作者通过细致观察，写出了蟋蟀住宅的特点。下列关于蟋蟀住宅的说法中，不正确的是？A.蟋蟀的住宅是洞穴，有入口和出口。B.蟋蟀的住宅内部有平台和通道。C.蟋蟀的住宅是永久性的，会一直使用。D.蟋蟀的住宅是简单的，没有复杂的结构。参考答案：C5.《巨人的花园》一课中，巨人的花园从美丽变成了荒凉，原因是巨人没有与别人分享快乐。下列关于巨人花园变化的原因的说法中，不正确的是？A.巨人因为嫉妒而拒绝与他人分享花园。B.巨人因为孤独而封闭自己，导致花园荒芜。C.巨人因为自私而拒绝与他人分享快乐。D.巨人因为懒惰而不再打理花园。参考答案：B6.《盘古开天地》是一篇神话故事，讲述了盘古开天地的过程。下列关于盘古开天地的说法中，不正确的是？A.盘古是用身体创造了天地。B.盘古开天地的过程是艰难的。C.盘古开天地的故事表达了人类的创造精神。D.盘古开天地的故事是真实的历史事件。参考答案：D7.《精卫填海》是一篇神话故事，讲述了精卫填海的过程。下列关于精卫填海的说法中，不正确的是？A.精卫是炎帝的小女儿。B.精卫填海的故事表达了不屈不挠的精神。C.精卫填海的故事是真实的历史事件。D.精卫填海的故事告诉我们应该勇敢面对困难。参考答案：C8.《普罗米修斯》是一篇神话故事，讲述了普罗米修斯盗火的故事。下列关于普罗米修斯盗火的说法中，不正确的是？A.普罗米修斯是为了帮助人类而盗取火种的。B.普罗米修斯盗火的行为触怒了宙斯。C.普罗米修斯盗火的故事是真实的历史事件。D.普罗米修斯盗火的故事告诉我们应该尊重自然。参考答案：C9.《女娲补天》是一篇神话故事，讲述了女娲补天的过程。下列关于女娲补天的说法中，不正确的是？A.女娲是用五彩石补天的。B.女娲补天的过程是艰难的。C.女娲补天的故事表达了人类的创造精神。D.女娲补天的故事是真实的历史事件。参考答案：D10.《夸父追日》是一篇神话故事，讲述了夸父追日的故事。下列关于夸父追日的说法中，不正确的是？A.夸父是为了证明自己的能力而追日的。B.夸父追日的故事表达了不屈不挠的精神。C.夸父追日的故事是真实的历史事件。D.夸父追日的故事告诉我们应该勇敢面对困难。参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致观察，写出了爬山虎______的特点。参考答案：爬山虎的脚2.《呼风唤雨的世纪》一文中，作者描绘了20世纪人类在科技领域______的景象。参考答案：突飞猛进3.《蟋蟀的住宅》这篇课文，作者通过描写蟋蟀的住宅，表达了作者对______的情感。参考答案：对蟋蟀的喜爱4.下列句子中，加点的词语运用不正确的是：______。参考答案：他兴奋地跳了起来，高兴得说不出话来。5.下列句子中，没有语病的是：______。参考答案：他高兴地跳了起来。6.《蝙蝠和雷达》一课中，科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发明了______。参考答案：雷达7.《巨人的花园》一课中，巨人的花园从美丽变成了荒凉，原因是巨人______。参考答案：巨人自私、不懂得分享8.如果你是小丽和小明的好朋友，你会对他们说什么？______。参考答案：我会安慰他们，并告诉他们要互相帮助，团结友爱。9.《走月亮》这篇散文，作者和母亲在月光下散步，描绘了月夜______。参考答案：的美好10.下列关于《卡罗纳》这篇课文的说法不正确的是：______。参考答案：卡罗纳是一个快乐的孩子三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致观察，写出了爬山虎脚的特点和作用。参考答案：√2.《蟋蟀的住宅》一课告诉我们，蟋蟀的住宅是它们自己建造的，并且很舒适。参考答案：√3.《卡罗纳》这篇课文，讲述了一个名叫卡罗纳的小男孩的故事，表现了人与人之间的关爱。参考答案：√4.科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，这是仿生学的应用。参考答案：√5.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文，介绍了科学家们关于恐龙飞向蓝天的假说。参考答案：√6.《长城》这篇课文，介绍了我国古代的一项伟大工程——长城，表达了作者的赞美之情。参考答案：√7.《琥珀》这篇课文，通过一块琥珀，让我们看到了几千万年前的情景，说明了科学研究的意义。参考答案：√8.《呼风唤雨的世纪》一文中，作者描绘了20世纪人类在科技领域取得的巨大成就。参考答案：√9.《走月亮》这篇散文，作者和母亲在月光下散步，描绘了月夜的美景和作者对家乡的热爱。参考答案：√10.下列关于《卡罗纳》这篇课文的说法不正确的是：卡罗纳的母亲去世了，同学们都很关心他。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《爬山虎的脚》一课中，爬山虎是怎样向上爬的。参考答案：爬山虎通过其脚上的吸盘吸附在墙上向上爬。2.《蟋蟀的住宅》一课中，作者通过哪些细节描写，表现了蟋蟀住宅的修建特点？参考答案：作者通过描写蟋蟀住宅的选址、结构、清洁和安静等方面，表现了蟋蟀住宅的修建特点。3.在《长城》一课中，作者从哪些角度描写了长城的雄伟壮观？参考答案：作者从长城的长度、高度、建筑材料、历史年代等方面描写了长城的雄伟壮观。4.《呼风唤雨的世纪》一文中，作者用什么方法说明了20世纪人类在科技领域取得的巨大成就？参考答案：作者通过列举20世纪人类在科技领域取得的重大成就，如原子能、计算机、航天技术等，说明了20世纪人类在科技领域取得的巨大成就。5.请列举《盘古开天地》中盘古开天地的三个主要过程。参考答案：盘古开天地的三个主要过程是：盘古倒下后，身体化为万物；盘古开天辟地后，继续支撑天地；盘古死后，身体化作日月星辰等。6.《精卫填海》一课中，精卫鸟是用什么填海？它体现了怎样的精神？参考答案：精卫鸟用石子和树枝填海。它体现了不屈不挠、坚持不懈的精神。7.科学家从蝙蝠身上受到什么启发，发明了雷达？参考答案：科学家从蝙蝠身上受到超声波回声定位的启发，发明了雷达。8.下列关于《卡罗纳》这篇课文的说法，哪一项是正确的？参考答案：卡罗纳的母亲去世了，同学们都很关心他，安慰他。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。科技小达人张明最近迷上了智能家居。他家安装了一套智能系统，可以通过手机APP控制家里的灯光、空调和窗帘。张明发现，这个系统不仅方便，还能帮助节约能源。比如，当室内光线充足时，智能灯泡会自动调暗亮度；当室内温度过高或过低时，智能空调会自动调节到适宜的温度。张明还学习了如何设置智能窗帘，让它根据天气情况自动开关，既能保持室内温度，又能防止阳光直射。通过这些智能设备，张明不仅感受到了科技带来的便利，也明白了节能减排的重要性。1.张明家安装的智能系统可以通过什么控制家里的灯光、空调和窗帘？A.语音助手B.手机APPC.遥控器D.定时开关参考答案：B2.智能灯泡在什么情况下会自动调暗亮度？A.室内光线不足时B.室内光线充足时C.室内有人时D.室内无人时参考答案：B3.智能空调在什么情况下会自动调节温度？A.室内温度过高或过低时B.室内温度适宜时C.室内无人时D.室内有人时参考答案：A4.张明如何设置智能窗帘？A.手动操作B.根据天气情况自动设置C.使用定时器D.通过语音助手参考答案：B5.通过智能设备，张明感受到了什么？A.科技带来的便利B.节能减排的重要性C.家里的舒适度D.智能设备的复杂性参考答案：A6.智能窗帘的自动开关有什么好处？A.保持室内温度B.防止阳光直射C.节约能源D.以上都是参考答案：D7.张明从智能系统中学到了什么？A.如何使用智能设备B.节能减排的重要性C.科技的发展D.以上都是参考答案：D8.根据短文，判断以下说法是否正确。“智能系统只能控制家里的灯光、空调和窗帘。”√×参考答案：×标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《爬山虎的脚》一课中的知识点。A选项错误，爬山虎的脚是绿色的，不是红色的；B选项错误，爬山虎的脚长在叶柄上，不是茎上；C选项正确，爬山虎的脚有六个小吸盘，能同时吸附墙壁；D选项错误，爬山虎的脚在触碰到墙壁后不会消失，而是继续攀爬。故选C。2.参考答案：C解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中的知识点。A选项正确，蝙蝠利用超声波来导航和捕食；B选项正确，科学家们通过模仿蝙蝠的超声波原理发明了雷达；C选项错误，雷达的工作原理与蝙蝠的超声波原理有所不同；D选项正确，蝙蝠的回声定位能力启发了雷达的研发。故选C。3.参考答案：C解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一课中的知识点。A选项正确，20世纪人类发明了电脑，实现了信息化的飞跃；B选项正确，20世纪人类成功登上了月球，探索了太空；C选项错误，20世纪人类发明了电话，实现了远距离通讯，但不是即时通讯；D选项正确，20世纪人类发明了汽车，改变了人们的出行方式。故选C。4.参考答案：C解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一课中的知识点。A选项正确，蟋蟀的住宅是洞穴，有入口和出口；B选项正确，蟋蟀的住宅内部有平台和通道；C选项错误，蟋蟀的住宅不是永久性的，而是根据季节变化而变化；D选项正确，蟋蟀的住宅是简单的，没有复杂的结构。故选C。5.参考答案：B解析：本题考查《巨人的花园》一课中的知识点。A选项正确，巨人因为嫉妒而拒绝与他人分享花园；B选项错误，巨人因为孤独而封闭自己，导致花园荒芜，不是孤独；C选项正确，巨人因为自私而拒绝与他人分享快乐；D选项正确，巨人因为懒惰而不再打理花园。故选B。6.参考答案：D解析：本题考查《盘古开天地》一课中的知识点。A选项正确，盘古是用身体创造了天地；B选项正确，盘古开天地的过程是艰难的；C选项正确，盘古开天地的故事表达了人类的创造精神；D选项错误，盘古开天地的故事是神话故事，不是真实的历史事件。故选D。7.参考答案：C解析：本题考查《精卫填海》一课中的知识点。A选项正确，精卫是炎帝的小女儿；B选项正确，精卫填海的故事表达了不屈不挠的精神；C选项错误，精卫填海的故事是神话故事，不是真实的历史事件；D选项正确，精卫填海的故事告诉我们应该勇敢面对困难。故选C。8.参考答案：C解析：本题考查《普罗米修斯》一课中的知识点。A选项正确，普罗米修斯是为了帮助人类而盗取火种的；B选项正确，普罗米修斯盗火的行为触怒了宙斯；C选项错误，普罗米修斯盗火的故事是神话故事，不是真实的历史事件；D选项正确，普罗米修斯盗火的故事告诉我们应该尊重自然。故选C。9.参考答案：D解析：本题考查《女娲补天》一课中的知识点。A选项正确，女娲是用五彩石补天的；B选项正确，女娲补天的过程是艰难的；C选项正确，女娲补天的故事表达了人类的创造精神；D选项错误，女娲补天的故事是神话故事，不是真实的历史事件。故选D。10.参考答案：C解析：本题考查《夸父追日》一课中的知识点。A选项正确，夸父是为了证明自己的能力而追日的；B选项正确，夸父追日的故事表达了不屈不挠的精神；C选项错误，夸父追日的故事是神话故事，不是真实的历史事件；D选项正确，夸父追日的故事告诉我们应该勇敢面对困难。故选C。二、填空题1.参考答案：爬山虎的脚解析：本题考查《爬山虎的脚》一课中爬山虎的特点。根据课文内容，爬山虎的脚具有细小、柔软、能吸附在墙上的特点。作者通过细致观察，写出了爬山虎脚的这些特点，表现了作者对细致观察的重视。2.参考答案：突飞猛进解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一课中20世纪人类在科技领域的发展。根据课文内容，20世纪人类在科技领域取得了突飞猛进的进步，描绘了科技发展的景象。3.参考答案：对蟋蟀的喜爱解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一课中作者对蟋蟀的情感。根据课文内容，作者通过描写蟋蟀的住宅，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。4.参考答案：他兴奋地跳了起来，高兴得说不出话来。解析：本题考查《走月亮》一课中词语的运用。根据课文内容，这句话中“兴奋地”和“高兴得”重复，运用不正确。5.参考答案：他高兴地跳了起来。解析：本题考查《走月亮》一课中句子的语病。根据课文内容，这句话没有语病，表达准确。6.参考答案：雷达解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一课中科学家们发明的技术。根据课文内容，科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发明了雷达。7.参考答案：巨人自私、不懂得分享解析：本题考查《巨人的花园》一课中巨人花园荒凉的原因。根据课文内容，巨人的花园从美丽变成了荒凉，原因是巨人自私、不懂得分享。8.参考答案：我会安慰他们，并告诉他们要互相帮助，团结友爱。解析：本题考查《卡罗纳》一课中如何安慰小丽和小明。根据课文内容，如果我是小丽和小明的好朋友，我会安慰他们，并告诉他们要互相帮助，团结友爱。9.参考答案：的美好解析：本题考查《走月亮》一课中月夜的特点。根据课文内容，作者和母亲在月光下散步，描绘了月夜的美好景象。10.参考答案：卡罗纳是一个快乐的孩子解析：本题考查《卡罗纳》一课中卡罗纳的性格特点。根据课文内容，卡罗纳是一个悲伤的孩子，不是一个快乐的孩子。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》一课的内容。作者通过细致观察，写出了爬山虎脚的特点和作用，这是课文的主要内容之一。解析中点明了考查的知识点是课文的主要内容。2.参考答案：√解析：本题考查《蟋蟀的住宅》一课的内容。课文告诉我们，蟋蟀的住宅是它们自己建造的，并且很舒适，这是课文的重要信息。解析中点明了考查的知识点是课文的重要信息。3.参考答案：√解析：本题考查《卡罗纳》这篇课文的内容。课文讲述了一个名叫卡罗纳的小男孩的故事，表现了人与人之间的关爱，这是课文的主要情感。解析中点明了考查的知识点是课文的主要情感。4.参考答案：√解析：本题考查仿生学的应用。科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，这是仿生学的应用，这是科学常识。解析中点明了考查的知识点是科学常识。5.参考答案：√解析：本题考查《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的内容。课文介绍了科学家们关于恐龙飞向蓝天的假说，这是课文的主要内容。解析中点明了考查的知识点是课文的主要内容。6.参考答案：√解析：本题考查《长城》这篇课文的内容。课文介绍了我国古代的一项伟大工程——长城，表达了作者的赞美之情，这是课文的主要情感。解析中点明了考查的知识点是课文的主要情感。7.参考答案：√解析：本题考查《琥珀》这篇课文的内容。通过一块琥珀，让我们看到了几千万年前的情景，说明了科学研究的意义，这是课文的主要信息。解析中点明了考查的知识点是课文的主要信息。8.参考答案：√解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文的内容。作者描绘了20世纪人类在科技领域取得的巨大成就，这是课文的主要内容。解析中点明了考查的知识点是课文的主要内容。9.参考答案：√解析：本题考查《走月亮》这篇散文的内容。作者和母亲在月光下散步，描绘了月夜的美景和作者对家乡的热爱，这是课文的主要内容。解析中点明了考查的知识点是课文的主要内容。10.参考答案：×解析：本题考查《卡罗纳》这篇课文的内容。卡罗纳的母亲去世了，同学们都很关心他，这是课文的内容。但是选项中的说法不正确，因为课文并没有提到同学们关心他。解析中点明了考查的知识点是课文的内容，并指出了选项中的错误。四、简答题1.参考答案：爬山虎通过其脚上的吸盘吸附在墙上向上爬。解析：本题考查《爬山虎的脚》中爬山虎的climbingmechanism。解析：爬山虎的脚上有吸盘，能分泌粘液，吸附在墙壁上，通过脚的变形和重新固定，一步一步向上爬。答案依据是课文对爬山虎脚的细致描写，特别是吸盘的结构和功能。思维步数：①分析爬山虎脚的形态；②理解吸盘的原理；③总结爬行方式。考点融合：融合了生物观察和植物生长特点的知识。2.参考答案：作者通过描写蟋蟀住宅的选址、结构、清洁和安静等方面，表现了蟋蟀住宅的修建特点。解析：本题考查《蟋蟀的住宅》中蟋蟀住宅的特点描写。解析：作者从蟋蟀住宅的选址（隐蔽、干燥、排水良好）、结构（简朴、卫生）、清洁（经常清理）和安静（夜晚活动）等方面，细致描写了蟋蟀住宅的特点，表现了蟋蟀的聪明和勤劳。答案依据是课文对蟋蟀住宅的详细描写。思维步数：①找出课文描写住宅的段落；②归纳描写角度；③总结特点。考点融合：融合了动物行为观察和文学描写技巧的知识。3.参考答案：作者从长城的长度、高度、建筑材料、历史年代等方面描写了长城的雄伟壮观。解析：本题考查《长城》中长城的描写角度。解析：作者从长城的长度（万里长城）、高度（高大坚固）、建筑材料（条石）、历史年代（古代劳动人民）等方面，描写了长城的雄伟壮观，表达了作者的赞叹之情。答案依据是课文对长城的描写。思维步数：①分析课文描写长城的段落；②归纳描写角度；③总结描写效果。考点融合：融合了历史知识和文学描写方法的知识。4.参考答案：作者通过列举20世纪人类在科技领域取得的重大成就，如原子能、计算机、航天技术等，说明了20世纪人类在科技领域取得的巨大成就。解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》中说明方法。解析：作者通过列举20世纪人类在科技领域取得的重大成就，如原子能的利用、计算机的发明、航天技术的突破等，具体说明了20世纪人类在科技领域取得的巨大成就。答案依据是课文内容。思维步数：①找出课文列举的科技成就；②分析说明方法；③总结说明效果。考点融合：融合了科技知识和说明文写作方法的知识。5.参考答案：盘古开天地的三个主要过程是：盘古倒下后，身体化为万物；盘古开天辟地后，继续支撑天地；盘古死后，身体化作日月星辰等。解析：本题考查《盘古开天地》中盘古开天地的过程。解析：盘古开天地的三个主要过程是：盘古倒下后，身体化为万物；盘古开天辟地后，继续支撑天地；盘古死后，身体化作日月星辰等。答案依据是课文内容。思维步数：①找出课文描写盘古开天地的段落；②归纳三个主要过程；③总结过程特点。考点融合：融合了神话故事和文学描写方法的知识。6.参考答案：精卫鸟用石子和树枝填海。它体现了不屈不挠、坚持不懈的精神。解析：本题考查《精卫填海》中精卫鸟填海的材料和精神。解析：精卫鸟用石子和树枝填海，体现了它不屈不挠、坚持不懈的精神。答案依据是课文内容。思维步数：①找出课文描写精卫鸟填海的段落；②归纳填海材料；③总结精神品质。考点融合：融合了神话故事和人物精神品质的知识。7.参考答案：科学家从蝙蝠身上受到超声波回声定位的启发，发明了雷达。解析：本题考查仿生学的应用。解析：科学家从蝙蝠身上受到超声波回声定位的启发，发明了雷达。答案依据是课文内容。思维步数：①分析课文内容；②理解仿生学的概念；③总结雷达的原理。考点融合：融合了科学知识和仿生学原理的知识。8.参考答案：卡罗纳的母亲去世了，同学们都很关心他，安慰他。解析：本题考查《卡罗纳》课文内容。解析：卡罗纳的母亲去世了，同学们都很关心他，安慰他。答案依据是课文内容。思维步数：①分析课文内容；②判断说法的正确性；③总结正确说法。考点融合：融合了课文内容和人物情感理解的知识。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《10单元：科技与生活》中“智能家居控制方式”知识点。根据材料第一句“可以通过手机APP控制家里的灯光、空调和窗帘”可知，正确答案为B。A、C、D选项在材料中未提及，属于干扰项，分别对应学生可能存在的“语音控制”“传统遥控器”“定时开关”等典型错误认知。2.参考答案：B解析：本题考查《10单元：科技与生活》中“智能灯泡自动调节机制”知识点。根据材料第二句“当室内光线充足时，智能灯泡会自动调暗亮度”可知，正确答案为B。A选项对应光线不足情况，C选项对应有人情况，D选项为无依据干扰项，分别对应学生可能存在的“光线不足时调亮”