2025-2026学年海南省琼海市初中历史七年级期末上册模考绝密预测题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如果我们要研究元谋人、北京人等原始人类生产、生活的情况，最真实的史料来源于（

）A．神话传说B．史书记载C．化石遗存D．影视资料

2、关于人类起源有很多说法。要探寻人类起源，最为可信的依据是（

）A．小说、遗址B．绘画、小说C．化石、遗址D．传说、绘画

3、开启了我国历史上“家天下”代替“公天下”历史的是（

）A．尧B．舜C．禹D．启

4、司马迁在《史记》中有一篇《殷本纪》，详细记载了商王朝的世系和历史。过去史学界许多人对这些记载将信将疑，因为没有当时的文字记载和留存的实物资料可作印证。随着考古发现，现在可作印证的“文字”是（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、我国是传统农业大国，原始农业兴起较早，下面哪些属于原始农业兴起的重要标志（

）

①农作物种植

②家畜饲养

③懂得用火

④磨制石器的发展

⑤打制石器的使用A．①②③B．①②④C．①②⑤D．①②③④⑤

6、历史课上某学习小组展示了评下搜集提到的以柔克刚、乐极生悲、唇齿相依、物极必极反、无中生有、新陈代谢、无为而治……”等成语，他们探究的人物应该是（

）A．老子B．孟子C．孔子D．墨子

7、秦统一前，“属邦”是管理少数民族居住地的中央机构，同时还下辖这些地区的地方县治：至公元前214年后，蒙恬北逐匈奴所设陇西郡和北地郡接管了最后的少数民族县治。至此，“属邦”成为专职管理少数民族事务的中央机构。这说明秦朝（

）A．郡县治理体系不断加强B．大一统实现民族大交融C．分化事权强化君主权力D．地方官吏行政能力提升

8、小明为完成历史作业，搜集到以下四幅图片，据此可知他研究的是

项羽

大泽乡起义

巨鹿之战

刘邦

A．大泽乡起义B．陈胜吴广起义C．秦末农民战争D．楚汉之争

9、陆贾曾向汉高祖提出:“(天下)居马上得之，宁可以马上治之乎?”这句话意在告诫统治者（

）A．秦朝的统治被推翻的原因B．必须解除统军大将的兵权C．尽快停止战争，发展生产D．大力分封同姓人做诸侯王

10、汉武帝为了加强朝廷对社会经济的控制，把铸币权收归中央，统一铸造A．刀形币B．蚁鼻钱C．半两钱D．五铢钱

11、光武帝曾诏令说："今边郡盗谷五十斛（量器），罪至于死，开残吏妄杀之路，其蠲（juàn意为：免除、去掉）除此法，同之内郡。”这道诏令所反映的统治措施是（

）A．释放奴婢B．减轻刑罚C．合并郡县D．惩处贪官

12、大泽乡起义后，陈胜称王，各地农民纷纷响应。陈胜建立的政权是（

）A．西汉B．西楚C．新朝D．张楚

13、南阳武侯祠联：“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，心只为酬三顾；取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。”祠联中“水面偏能用火攻”是指什么战役？（

）A．长平之战B．楚汉之战C．赤壁之战D．巨鹿之战

14、某中学学生为参演历史舞台剧《晋武帝的丰功伟业》，为能较好的呈现晋武帝的功绩，以下史料最具参考价值的是（

）A．有关西晋的文学小说B．有关晋武帝的传说C．观看连续剧《晋武帝》D．晋朝文臣笔录

15、下图出自河南洛阳龙门石窟的《北魏帝王出御图》，图中所有人物着装均是宽衣大袖，与其传统民族服装截然不同，这幅浮雕可直接用于研究（

）

A．北魏时期经济的发展B．北魏统一了黄河流域C．魏晋南北朝时期的政治D．北魏时期的民族交融

16、有部农书写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这体现中国古代农业注重（

）A．顺应天时地利B．采用先进工具C．进行商品生产D．大力发展水利

17、公元前127年，汉皇帝下了一道诏令，规定嫡长子只可继承（诸侯）封地的一半，余下的封地分给其他子弟。该措施（

）A．使世袭制开始代替禅让制B．为“文景之治”奠定了基础C．加强了中央对地方的控制D．废除了西周以来的分封制

18、在我国牛耕开始出现于（

）A．商朝B．西周C．战国D．春秋

19、他们过着集体生活，居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别，掌握了钻孔技术，具有爱美意识。材料中的“他们”最有可能是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．蓝田人

20、孙权称帝是在A．建业B．洛阳C．成都D．长安二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

在七个大国中，秦国相对落后。东方各国都看不起秦国，认为它是边远地方的一个野蛮国家，连会盟都很少让它参加。魏国军队渡过黄河，占领秦国大片土地，秦国无力还击。公元前356年，在秦孝公支持下，商鞅开始在秦国变法。材料二

北魏统一北方后，各族人民的交往增多，民族融合的趋势明显增强。但北魏贵族用落后的方式统治各族人民，激化了社会矛盾，导致北魏政权面临着危机。为改变这种状况，孝文帝拓跋宏在位时，北魏进行了改革。

(1)根据材料一，分析秦孝公支持改革的主要原因是什么。据所学知识简述商鞅变法在经济方面的主要措施。

(2)为了更好地推行改革，北魏孝文帝进行了迁都，请写出他迁都后的都城。如果今天到这座城市旅游，可以欣赏与佛教相关的哪个历史景点？

(3)结合材料二，分析孝文帝改革得以成功的主要原因是什么。

22、学习和了解古代历史上重要的政治制度.探讨其在人类历史进程中的作用及影响，为现代社会的发展提供借鉴，是历史学习的重要内容之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：“故封立亲威为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。”——《左传》材料二：初并天下，今丞相、御史：“……，寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议市号”。——《史记》材料三：“愿陛下令诸侯推忍分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。于是上从其计。——《史记》

（1）材料一反映的是西周的什么政治制度?

（2）材料二中所说的“初并天下“发生在哪一年?材料中的“寡人”指的是谁?他在地方上推行了什么制度?

（3）材料三中的“陛下”指的是谁?他采纳了谁的建议“推恩分子弟”?结合材料内容分析，“上”采纳这个建议的目的是什么?

23、阅读材料，回答下列问题,

材料一

(1)请写出图-中A处是_____遗址，B处是_____遗址，这两处远古居民种植的主要农作物分别是_____、_____。

(2)图二的铁制农具最早出现在什么时期？和铁制农具同时出现的新的农业生产技术是什么？材料二刘恒重视农业生产，有2年实行三十税一，有11年免征田租，并将人头税从120钱降至40钱（据《九章算术》记载，重体力劳动一天的工钱40钱，一斗酒50钱）。……他的儿子汉景帝继承了他的衣然，将田租降为三十就是缴纳收获物的3%-4%,还将男子注册户籍、为国家服徭役的年龄推迟到20岁。——摘编自任世江《初中历史课程“点一线”解析》，北京师范大学出版社2018年版

(3)根据材料二，概括文帝、景帝发展农业的措施。他们的统治局面历史上称为什么？材料三《齐民要术》共10卷，92篇，11万余字。内容涵盖农艺、园艺、林木、畜牧、养鱼、农产品制造及其它农业、手工业等门类。在农作物的栽培和种植方面，强调“顺天时，量地利”。在强调因地、因时制宜的同时，重视对土壤的改良和耕作技术，提出要利用农作物吸收养料的不同，进行作物的轮作、间作、混作和套作。书中提到的绿肥轮作法，欧洲人直到19世纪30年代后才实行。——摘自《义务教育教科书教师用书•中国历史七年级•上册》，人民教育出版社2016年版

(4)结合所学知识回答，《齐民要术》的作者是谁？这本书在我国古代科学史上的地位如何？

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——司马迁《史记•秦始皇本纪》材料二：春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。…围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。

——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料三：“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展。

——侯外庐《中国思想史纲》

(1)根据材料一，指出造成材料中所述的历史乱象相关的制度。为了避免乱象重现，秦始皇在中央和地方上各采用怎样的统治制度？

(2)根据材料二概括春秋战国时期社会经济大变革的原因？

(3)根据材料三并结合所学知识，列举百家争鸣主要代表，并分析“百家争鸣”的局面形成的意义？

25、阅读下列材料，回答问题材料一：及秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下——班固《汉书·食货志上》材料二：秦王扫六合，虎视何雄我！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料三：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文。——《史记・秦始皇本纪》材料四：王侯将相宁有种乎！今公等遇雨，皆以失期，失期，法当斩。——《史记陈涉世家》

(1)据材料一结合所学知识，写出在商鞅变法的措施中，直接给农民带来红利的措施是哪一条？