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文档简介
牡丹江市西安区2025-2026学年数学四下期中联考模拟试题含解析考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.看图写分数。2.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)8900千克(________)9吨10厘米(________)1分米3.一袋薯条的生产日期是2018年10月20日,保质期是8个月.2019年6月18日,这袋薯条_____吃.(填“能”或“不能”)4.125×4的积的末尾有(________)个0。5.操场上的跑道一圈是400米,这样的跑道两圈半正好是(________)千米。6.三年有56名同学参加了语文或数学竞赛,其中参加语文竞赛的有30名,参加数学竞赛的有35名,那么同时参加了这两种竞赛的同学有(________)名。7.“冬至”是24节气之一。冬至日是北半球各地一年中白昼最短的一天,也是“数九”的第一天。2020年冬至时间是12月21日18:00,用普通记时法表示是(________)。8.要使“252×□”的积是三位数,□内最大填(________);要使积是四位数,□内最小填(________)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.两个乘数的积一定比这两个乘数大。(______)2.一枚1元硬币大约重1克。(________)3.5kg苹果吃掉后,还剩下1kg苹果.(______)4.120×0<120+0(_____)5.教室的面积有48米大。(_________)6.“国庆节”合唱比赛,我们班一定是第一名。(______)7.时针走1大格,分针正好走60小格。(________)8.两个正方形的周长相等,它们的边长一定相等.(______)9.一部动画片从下午2:05放到2:50结束,放映时间为45分钟。(________)10.分针走半圈需要半小时。(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.学校的教学楼共有4层,每层有8间教室,每间教室安排30名同学参加考试。30×8求的是()。A.一共有多少名同学参加考试 B.一共有多少间教室 C.一层有多少名同学参加考试2.如图的长方形分成了甲、乙两个部分,甲乙两个部分的周长相比较,()。A.甲部分的周长长 B.乙部分的周长长 C.同样长3.下图中涂色部分大约占整个圆形的是()。A. B. C. D.4.□83×2的积是三位数,□里最大填().A.3 B.4 C.55.一个长10厘米,宽6厘米的长方形,如果宽不变,长增加3厘米,那么周长就增加()厘米。A.3 B.6 C.9 D.12四、计算题。(28分)1.直接写得数。46+35=340×2=200÷5=0÷55=63-19=0×2017=96÷3=5000+200=84÷2=500÷2=+=-=2.用竖式计算。454-324+206=106×4=2.7元+1.5元=7.3元-4.4元=五、操作题。1.估一估,连一连。六、解决问题1.扩大后的绿地面积是多少?2.一本书,淘淘第一天看了全书的,第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几没有看?3.一块长方形的菜地,长10米,宽5米,农民伯伯把它分成两块(如图),并在所有的边上围上篱笆,篱笆总长度是多少米?4.兰兰要给一个长6分米,宽4分米的枕套四周缝上花边,请你帮她算算,至少需要买多少分米的花边?
参考答案一、神奇小帮手。1、;【分析】将一个整体平均分成若干份,这样的一份或几份可以用分数表示,写分数时,先写分母,再划分数线,最后写分子;据此解答。【详解】长方形平均分成8份,涂色部分占其中5份,表示为;将这些圆圈平均分成2份,涂色部分占其中的1份,表示为。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的写法。2、><<=【分析】(1)同分母分数相加减时,分母不变,分子相加减。据此求出各算式的计算结果,再比较大小。(2)千克和吨之间的进率是1000,厘米和分米之间的进率是10,据此将各个数统一单位,再比较大小。【详解】=,1>,则1>;=,<,则<;9吨=9000千克,8900千克<9000千克,则8900千克<9吨;10厘米=1分米【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再比较大小。同分母分数比较大小时,分子大的分数大。3、能【详解】10+8=18(月)18月=1年6个月2018年10月20日加1年6个月是2019年6月20日2019年6月18日在保质期内,能吃.故答案为:能.【点睛】一袋薯条的生产日期是2018年10月20日,保质期是8个月,用这袋薯条的生产日期加上保质期看是否超过2019年6月18日.不超过保质期能吃,超过则不能吃.4、2【分析】根据整数乘法的计算方法,用125乘上4求出积,再判断积末尾0的个数即可。【详解】125×4=500500的末尾有2个0。【点睛】本题的关键是求出积,再看积的末尾有几个0。5、1【分析】2圈就是400+400=800米,半圈也就是200米,相加后换算成千米即可解答。【详解】400+400+200=800+200=1000(米)=1(千米)【点睛】本题主要考查学生对长度单位换算知识的掌握和灵活运用。6、9【分析】参加语文竞赛的30名和参加数学竞赛的35名合起来超出了总人数,超出人数就是两种竞赛都参加的人数,让30+35-56,解答即可。【详解】30+35-56=65-56=9(名)【点睛】本题考查集合的知识,掌握重复的数据是超出总人数的部分是解题的关键。7、12月21日下午6:00【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法:中午12时以前的,直接添上限制词。中午12点以后的,添上限制词,“整时”减去12。据此解答即可。【详解】2020年冬至时间是12月21日18:00,用普通记时法表示是12月21日下午6:00。【点睛】本题考查24时计时法转换成普通计时法的方法,注意中午12点以后的,“整时”减去12。8、34【分析】最小的四位数是1000,252接近250,250×4=1000,则要使252×□的积是四位数,□里的数应大于等于4;要使252×□的积是三位数,□里的数应小于4。【详解】要使“252×□”的积是三位数,□内最大填3;要使积是四位数,□内最小填4。【点睛】此题考查了三位数乘一位数的计算方法,需要先把题目中的三位数估计成与它接近的几百几十或整百数,找出与所填比较接近的数再计算。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】两个乘数的积可能等于其中的一个乘数,可举例子进行证明,据此解答。【详解】例子如下:1×25=25;0×25=0;这两个算式的积都等于其中的一个乘数,所以判断错误。【点睛】数字0和1是特殊的数字,在做判断时要谨记。2、√【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识,可知计量一枚1元硬币的重量用“克”作单位。【详解】一枚1元硬币大约重1克。故答案为:√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、×【详解】略4、√【详解】因为120×0=0,120+0=120,0<120,所以120×0<120+0,原题说法正确.故答案为正确.【点睛】根据0的运算可知,0乘任何数都得0,任何数加0还得原数,据此解答.5、×【详解】略6、×【详解】略7、√【分析】分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,走一圈即走60小格是60分钟,此时时针正好走1大格。也就是1小时=60分钟。据此判断即可。【详解】根据分析可知,时针走1大格,分针正好走60小格。故答案为:√。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识和掌握情况。8、√【详解】略9、√【分析】经过时间=结束时间-开始时间,代入计算即可。【详解】2时50分-2时5分=45(分钟)则放映时间为45分钟。故答案为:√。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式,灵活运用公式解决问题。10、√【分析】在钟面上,共有12个大格,每个大格均分成5个小格,共有60个小格,分针走1小格是1分;走1大格是5分;走一圈是60分,也就是1小时;据此进行解答。【详解】根据题干分析可得,分针走半圈,是走了30个小格,走1小格是1分,走30小格是30分,即半小时,所以原题判断正确。【点睛】此题考查在钟面上时针、分针,秒针的运行规律和时间单位时、分、秒之间的进率。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、C【分析】封闭图形一周的长度是它的周长。由此知道甲图形的周长=长+宽+中间曲线长度,乙图形的周长=长+宽+中间曲线长度,所以甲、乙两个图形的周长相等。【详解】甲图周长:长+宽+中间曲线长度乙图周长:长+宽+中间曲线长度所以甲图周长=乙图周长。故答案为:C【点睛】本题主要考查周长的定义。3、D【详解】略4、B【分析】三位数乘一位数的积可能是三位数,也可能是四位数,如果三位数的最高位数字与一位数相乘的积满十,乘积就是四位数;如果不满十,乘积就是三位数.【详解】要使积是三位数,□里可以填1、2、3、1,最大填1.故答案为B.5、B【详解】略四、计算题。(28分)1、8168040044032520042250【详解】略2、336;4244.2元;2.9元【分析】根据整数加法、减法、乘法和小数加减法笔算方法进行计算即可解答。【详解】454-324+206=336106×4=4242.7元+1.5元=3.2元7.3元-4.4元=2.9元五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、600平方米【详解】200÷8=25(米)25×24=600(平方米)或24÷8=3200×3=600(平方米)2、【分析】据题意可知,把这本书的总页数看作整体1,用总页数-第一天看的-第二天看的=剩下没有看的,据此列式解答【详解】1--=-=答:还剩下全书的没有看。【点睛】本题考
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