资兴市2025届三下数学期中联考模拟试题（含解析）

资兴市2025届三下数学期中联考模拟试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．下图中是一个长方形，把它分成甲、乙两部分，图中甲的周长（）乙的周长。

A．＝ B．＞ C．＜2．如图所示，比一比．最长的铅笔是（）A．A B．B C．C3．小邓读一本书，如果每天读35页，第10天能读完；如果每天读40页，第8天就能读完．这本书的页数至少是（）A．281 B．316 C．320 D．3504．一块正方形手帕，边长是20厘米，它的面积是（

）平方分米．A．400 B．40 C．45．下列图形是轴对称图形的是（）。A．F B．Z C．W二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．把边长2分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．4 B．6 C．82．小胡在计算三位数除以一位数时，把除数“2”抄成了“8”，并算出结果。他要想得到正确结果，应该再（）。A．除以4 B．乘4 C．除以6 D．乘63．把一个长方形减去2个角（如图），得到的新图形的周长与原长方形的周长相比，（）。A．新周长的周长大 B．新图形的周长小 C．两者相等4．熊妈妈抱了9个玉米，给小熊1个后就是小熊的2倍，原来小熊抱了()个玉米。A．3 B．4 C．85．秒针走1圈，分针走（）。A．1小格 B．1大格 C．60小格三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍数，8和0.7是5.6的因数．_____2．围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。_____3．50米短跑比赛，小明用了9秒，小丽用了10秒，小丽跑得快一些．（______）4．估算“”的得数比“”大，比“”小。（________）5．2.23米<2.32米。（____）四、计算题。（28分）1．直接写出得数。202×4＝420÷6＝2×320＝0÷9＝606÷2＝804÷4＝2．用竖式计算下面各题。（1）74×8＝（2）546÷4＝五、操作题。1．观察物体，连一连。

六、解决问题1．张老师为了奖励孩子们，给孩子们买了4盒钢笔，每盒12支，每支3元。张老师一共花了多少元？2．三（1）班同学举行跳绳比赛，如果平均分成3组，每组有12人。如果平均分成4组，每组有多少人？3．下面是“北京－南京”沿线部分车站的火车里程表：里程/千米北京－天津122北京－济南406北京－泰安？北京－徐692北京－南京1023（1）天津到济南有多少千米？（2）济南到泰安之间的里程是61千米，北京到泰安有多远？（3）先画一画，再填一填：算式“692－406”求的是________和_________这两个城之间的里程。（4）一列火车从北京出发，平均每时行驶325千米，3时后能到南京吗？4．用下面左图中的两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形（如下右图）。拼成的这个平行四边形的周长是多少厘米？

5．三（1）班有45人，其中19人喜欢吃苹果，16人喜欢吃橘子，8人既喜欢吃苹果又喜欢吃橘子。喜欢吃苹果和橘子的有多少人？这两种水果都不喜欢吃的有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、A【分析】长方形的对边相等，中间是甲、乙两部分的公共边，所以甲、乙两图形的周长相等。【详解】根据分析可知，甲、乙两图形的周长相等。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生的观察和分析能力。2、A【详解】如上图所示，3支铅笔下端齐平，上端越高，长度越长观察图形可得，A＞C＞B，所以最长的铅笔是A．故选：A．【点晴】解答本题关键是确定谁的上端越高．3、B【详解】35×9+1＝316（页）40×7+1＝281（页）答：这本书的页数至少是316页．故选：B．4、C【详解】略5、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．F不是轴对称图形；B．Z不是轴对称图形；C．W是轴对称图形；故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】2÷2=1(分米)（2+1）×2＝3×2＝6（分米）答：其中一个长方形的周长是6分米．故选：B．2、B【分析】根据题意：除数“2”抄成了“8”，除数就增加了（8÷2）倍，商再乘（8÷2），即是正确的结果，由此可解。【详解】把除数“2”抄成了“8”计算出的结果再乘4，就是正确的结果。故答案为：B【点睛】本题考查了三位数除以一位数，需要注意除数“2”抄成了“8”，除数增加了多少倍商就乘以多少是解答本题的关键。3、C【分析】如下图，平移后可以看出新图形的周长与原长方形的周长相等。【详解】根据分析可知，新图形的周长与原长方形的周长相等。故答案为：C。【点睛】通过平移法来比较两个图形的周长。4、A【详解】略5、A【分析】钟面上有12个数字，把钟面分成12大格、60小格，秒针走1格是1秒，走一圈是60秒即1分钟；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分即1小时。【详解】秒针走1圈即1分钟，分针走1小格。故答案为：A。【点睛】熟练掌握钟面的相关知识是解答本题的关键。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】因为0.8和5.6是小数，因数和倍数限定范围是整数．故答案为×．2、√【详解】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，所以围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。3、╳【详解】略4、√【分析】一个因数不变，另一个因数减小积也减小，另一个因数变大，积也变大，据此解答。【详解】40小于47，故40×9＝360小于47×9，50大于47，故50×9大于47×9，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查整数的估算，注意估算不是准确值，有时大有时小。5、√【详解】略四、计算题。（28分）1、808；70；640；0；303；201；【详解】略2、592；136……2【分析】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】（1）74×8＝592（2）546÷4＝136……2五、操作题。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、144元【分析】根据题意可以先求出共有多少只钢笔，再用每支钢笔的价钱乘以钢笔的个数可解答。【详解】3×12×4＝36×4＝144（元）答：张老师一共花了144元。【点睛】本题主要考查乘法的运用，求商品的总价就用商品的单价乘以商品的个数。2、9人【分析】根据题意可知，先用每组的人数乘组数，求出三（1）班同学总人数。再用总人数除以组数，求出每组人数。【详解】3×12÷4＝36÷4＝9（人）答：每组有9人。【点睛】本题考查归总问题，先求总量，再求单一量。3、（1）284千米（2）467千米（3）图见分析；济南，徐（4）不能【分析】（1）北京－济南的里程减去北京－天津的里程等于天津到济南的里程。（2）北京－济南的里程加上济南到泰安的里程等于北京到泰安的里程。（3）如下图，692千米是北京－徐的里程，406千米是北京－济南的里程，所以算式“692－406”求的是济南到徐的里程。（4）先用火车的速度乘行驶的时间求出火车3小时行驶的路程，再与北京到南京的里程进行比较即可解答。【详解】（1）406－122＝284（千米）答：天津到济南有284千米。（2）406＋61＝467（千米）答：北京到泰安有467千米。（3）图见分析，算式“692－406”求的是济南和徐这两个城之间的里程。（4）325×3＝975（千米）975＜1023，3小时不能到达南京。答：3时后不能到南京。【点睛】火车里程表标注的是从起点站到各个站点的路程，看懂这表的含意是解答本题的关键。4、16厘米【分析】平行四边形的周长是四条边的长度之和，根据题意可知平行四边形相邻两条边的长度分别是2厘米和6厘米，平行四边形的周长就是两组相邻边的长度之和，据此解答。【详解】（2＋6）×2＝8×2＝16（厘米）答：拼成的这个平行四边形的周长是16厘米。【点睛】用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的周长不是两个三角形的周长之和。5、27人；18人【分析】（1）根据“喜欢吃苹果的有19人，喜欢吃橘子的有16人”可得两者的总人数：19＋16＝35（人），这其中把两种都喜欢的人数多计算了一次，所以根据容斥原理可得喜欢吃苹果和橘子的一共有：35－8＝27（人）；（2）把喜欢吃苹果的和喜欢吃橘子的人数加起来