内蒙古包头市2027届高三上学期10月期中教学质量监测生物试卷（含答案）

2026-2027学年度第一学期高三年级期中教学质量监测试卷生物学注意事项∶1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考场、座位号写在答题卡上，将条形码粘贴在规定区域。本试卷满分100分，考试时间75分钟。2．做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4．考试结束后，将答题卡交回。一、选择题∶本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．全面均衡饮食有利于中学生健康成长。下列叙述错误的是A．低血钙会导致肌肉抽搐，奶制品是钙的重要来源B．只吃肉、不吃水果蔬菜，易造成身体缺乏维生素C．粗粮有益健康，其中的纤维素可直接被人体吸收D．均衡饮食是指各种营养元素摄入充足、比例适宜2．巨噬细胞吞入细菌形成的吞噬小泡与细胞中某种结构融合后，可将吞入的细菌消化。该细胞结构是A．核糖体 B．溶酶体 C．中心体 D．细胞核3．生活在土壤中的硝化细菌，能将土壤中的氨（NH₃）氧化成亚硝酸（HNO₂），进而将亚硝酸氧化成硝酸（HNO₃），并利用这两个过程释放的能量将无机物合成为有机物。该硝化细菌A．具有细胞核 B．为自养生物C．可利用光能 D．具有线粒体4．洋葱紫色鳞片叶外表皮细胞和根尖分生区细胞均能A．在核糖体中合成肽链 B．在中央液泡中储存色素C．进行旺盛的有丝分裂 D．在叶绿体中合成有机物5．美国细胞生物学家威尔逊说∶“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”下列关于真核细胞叙述正确的是A．膜蛋白的存在会增加细胞膜的表面张力B．组成液泡膜的磷脂双分子层内部是亲水的C．内质网通过囊泡将分泌蛋白转运至高尔基体D．细胞核内的核仁主要与mRNA合成有关6．将某植物叶肉细胞放入一定浓度的KCl溶液中，起初细胞失水发生质壁分离，一定时间后细胞开始吸水，并逐渐复原。下列叙述错误的是A．质壁分离过程中，细胞液的渗透压逐渐增大B．原生质层比细胞壁的伸缩性小是质壁分离的原因之一C．植物细胞与外界溶液进行水分交换时，水分子有两种跨膜运输方式D．细胞开始吸水的原因是K⁺和Cl⁻进入细胞，使细胞内渗透压高于外界溶液7．生活在浅海的海蛞蝓摄食藻类后，未被消化的叶绿体可被海蛞蝓消化道内皮细胞通过胞吞摄取形成“盗食体”，在一段时间内保持光合能力。下列叙述错误的是A．海蛞蝓摄取叶绿体需要消耗细胞呼吸释放的能量B．CO₂和O₂通过自由扩散进出“盗食体”C．需要海蛞蝓细胞为“盗食体”提供原料进行光合作用D．“盗食体”能够通过分裂实现增殖以维持光合作用能力8．ATP可为代谢提供能量，也参与RNA的合成。ATP结构如下图所示，图中-代表一种特殊的化学键。下列叙述错误的是A．ATP的元素组成为C、H、O、N、PB．ATP转化为ADP可为蛋白质的合成提供能量C．用α位32P标记的ATP可以合成带有32P的RNAD．α和β位磷酸基团之间的化学键只能在细胞核中断裂9．下图是大肠杆菌以苏氨酸为原料合成异亮氨酸的过程。下列叙述错误的是A．提高酶2的浓度，其催化的化学反应速率可能增大B．若酶5失活，短时间内中间产物4的含量会增加C．人体细胞中也存在类似反馈抑制机制来调节异亮氨酸的合成量D．促进异亮氨酸排出细胞，可能解除异亮氨酸对酶1的反馈抑制10．下图是酶与无机催化剂催化同一化学反应的能量变化。下列叙述正确的是A．图示化学反应为放能反应 B．图中曲线①为酶促反应C．图中曲线②的活化能为a D．与曲线①相比，②所需的条件一般较温和11．鲫鱼骨骼肌细胞缺氧时，葡萄糖在细胞质基质分解产生的丙酮酸在线粒体内转化为乙醛和CO₂，乙醛进入细胞质基质转化为乙醇，最终经鳃排出。上述过程与人体细胞无氧呼吸相比，两者A．反应的场所都相同 B．最终产物都相同C．催化反应的酶都相同 D．均存在NADH的产生和消耗12．某二倍体植物（2N=24）细胞中的物质M能在细胞周期的某阶段促进染色质凝集、纺锤体组装及核膜破裂。下列叙述错误的是A．M发挥作用的阶段是有丝分裂前期B．该阶段细胞中含有48个DNA、24条染色体C．核膜破裂有利于纺锤体牵引染色体移向两极D．根尖分生区细胞中物质M的活性呈周期性变化13．呼吸上皮中的杯状细胞分泌黏液，纤毛细胞的纤毛摆动将携带灰尘和污物的黏液清除，基底细胞增殖、分化补充凋亡的杯状细胞和纤毛细胞。下列叙述错误的是A．杯状细胞和纤毛细胞中mRNA的种类相同B．衰老的杯状细胞部分酶活性下降、水分减少C．基底细胞的增殖、分化与其自身细胞骨架有关D．杯状细胞的凋亡有利于机体实现自我更新14．减数分裂过程中，某初级精母细胞有2个四分体分别发生了染色体互换。不考虑其他变异，下列精细胞中，最不可能与其他3个同时由该初级精母细胞产生的是15．将高茎、绿色子叶（PPLL）与矮茎、黄色子叶（ppll）的两植株杂交得到F₁，再将矮茎、黄色子叶植株的花粉授与F₁得到子代，其表型及比例为高茎绿色子叶∶高茎黄色子叶∶矮茎绿色子叶∶矮茎黄色子叶=3∶1∶1∶3（不考虑基因突变和致死）。下列叙述错误的是A．F₁产生配子时P与p，L与l随同源染色体的分开而分离B．F₁产生配子时P与l，p与L因非同源染色体自由组合而重组C．F₁产生的Pl和pL配子的比例均为1/8D．若要观察上述子叶表型及比例，应收集F₁植株上所结的籽粒二、选择题∶本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。16．从观察到植物的花粉、胚珠、柱头等的细胞都有细胞核，得出植物细胞都有细胞核这一结论，运用的科学方法是A．不完全归纳法 B．完全归纳法C．观察法 D．假说—演绎法17．卡尔文团队在光照下将14CO₂通入小球藻培养液中，经不同时间后将培养液迅速倒入热酒精中，用层析法和放射自显影技术进行产物的分离和鉴定，结果如下图。下列叙述正确的是A．热酒精的作用是迅速杀死细胞，终止反应B．图中Y位置上的产物可能是3-磷酸甘油酸C．突然停止CO₂供应，短时间内RuBP含量降低D．同一位置、不同时间的黑斑面积可反映某种产物相对含量18．科研人员设计甲、乙两组实验探究病毒M的遗传物质是DNA还是RNA，并设计丙、丁两组实验进行验证，结果如下表。下列叙述正确的是组别细菌A病毒M含32P的胸腺

嘧啶脱氧核苷

酸含32P的

尿嘧啶核

糖核苷酸病毒M

的核酸DNA酶RNA酶结果甲组++----子代病毒

无放射性乙组+++--子代病毒

有放射性丙组+--+①②能产生子

代病毒丁组+-+③④不能产生

子代病毒注∶“+”表示有，“-”表示无；细菌A是病毒M的宿主细胞。A．病毒M的遗传物质是RNAB．将32P替换为14C不能达到实验目的C．使用DNA酶、RNA酶应用了减法原理D．表中①④表示“-”，②③表示“+”19．控制甲、乙两种病的基因位于非同源染色体上，用限制酶切割图1某些个体的甲病基因，电泳结果如图2。下列叙述错误的是A．乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B．出现甲病最可能是因为基因发生了碱基对的替换C．8号只携带一种致病基因的概率为1/2D．若9号为正常女性，其甲病基因电泳结果与1号相同20．某种早发高度近视是由X染色体上的ARR3基因突变引起的遗传病，其特点是携带致病基因的女性几乎都患病，而携带致病基因的男性仅1/3患病。下图为该病的一个家族系谱图，该家系中携带致病基因的女性可视为100%患病，且I-2和II-3均不携带致病基因。下列叙述错误的是A．该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传B．II-4与III-5所携带的致病基因均源自Ⅰ-1C．III-1与III-2再生一个正常男孩的概率是5/12D．III-3与III-4再生一个正常孩子的概率是1/3三、非选择题：本题共5小题，共55分。21．（10分）为研究Ca²⁺的跨膜运输，科研人员提取并纯化了Ca²⁺转运蛋白A，将一定数量的转运蛋白A重组到人工合成的脂质体膜上，构建出人工囊泡。利用人工囊泡进行实验甲，控制膜内、外Ca²⁺初始浓度如下表所示，其他所需条件充足且适宜。膜外Ca²⁺初始浓度（μmol/L）实验甲0.51248163264128膜内Ca²⁺初始浓度（μmol/L）100运输速率相对值（U）2545708897100100100100回答下列问题。（1）据表分析，Ca²⁺的运输方向是_________________（填“由膜外到膜内”或“由膜内到膜外”）。Ca²⁺的跨膜运输方式是_________________。本实验中，转运蛋白A除转运Ca²⁺外，还应具有的功能是_________________。（2）综上分析，实验甲中膜外Ca²⁺初始浓度为0.5∼8μmol/L时，影响Ca²⁺运输速率的主要因素是_________________；当膜外Ca²⁺初始浓度达到16μmol/L时，再增加膜外Ca²⁺初始浓度，Ca²⁺运输速率不变，可能的原因是_________________。22．（10分）M是植物线粒体膜上的蛋白。为探究M蛋白在有氧呼吸中的作用，科研人员利用拟南芥M基因缺失突变体进行了相关研究。回答下列问题。（1）利用葡萄糖进行有氧呼吸时，丙酮酸是第_________________阶段的产物，该阶段______（填“有”或“无”）ATP生成。（2）M基因缺失突变体细胞质基质中丙酮酸的含量显著高于野生型，据此推测M蛋白的作用是_________________。（3）谷氨酸是植物合成谷胱甘肽的主要原料，在丙酮酸供应不足时也可用于维系有氧呼吸的正常运转。M基因缺失突变体和野生型的根长无显著差异，推测此时M基因缺失突变体根细胞中谷胱甘肽含量__________野生型，造成此现象的原因是_________________。23.（11分）C₄植物具有CO₂浓缩机制，一类C₄植物的部分代谢途径如下图所示，①～⑧代表代谢步骤。回答下列问题。（1）在叶绿体中，步骤②和⑤消耗的NADPH和ATP主要在_________________（填场所）产生，参与这些物质合成的能量源于叶绿素和_________________捕获的光能。（2）在维管束鞘细胞中，步骤③产生的NADH可在_________________（填场所）产生ATP，为步骤⑦提供能量；叶绿体中，步骤⑧与CO₂结合形成C₃的C₅主要来源是_________________（填“C₃转化再生”或“细胞质基质运入”）。科学研究中用同位素标记技术研究光合作用过程，常用的同位素有__________。（3）叶肉细胞固定的CO₂转化为天冬氨酸进入维管束鞘细胞（步骤⑥）；苹果酸脱羧后形成的丙氨酸返回叶肉细胞（步骤④）。该机制有利于维持两个细胞间_________________元素的平衡。（4）干旱会使叶片气孔关闭，导致_________________，光合作用减弱。C₄植物能利用高亲和力酶PEPC固定CO₂（步骤①），形成CO₂捕获与_________________在空间上的分隔，消除了气孔关闭的影响。24．（12分）一种植物有腺体和无腺体是一对相对性状，受两对等位基因A/a、B/b控制，腺体的形成至少需要2个显性基因。下图表示有腺体植株甲和无腺体植株乙的杂交实验。回答下列问题。（1）上述两对等位基因的遗传遵循_________________，F₁的基因型是_________________。（2）F₂中有腺体植株的基因型有_________________种，F₂无腺体植株中纯合子所占比例为_________________。理论上F₂中有腺体植株∶无腺体植株=11∶5，但实际得到F₂有腺体植株95株，无腺体植株42株，引起实测比例不同的原因可能有_________________（填字母）。a．有其他基因的作用 b．杂交后代发育能力不一样c．配子的存活率不一样 d．基因A、B都控制腺体的形成（3）研究发现控制该植物抗病性的一对等位基因D/d，抗病基因D与基因A位于同一条染色体上，d与a位于另一条同源染色体上，若两者不发生交换重组，请分析基因型为AaDdBB个体减数分裂产生__________种类型的雄配子。请参照图示，在答题卡相应区域画出减数分裂II中期分配有A基因的细胞，并在染色体标注基因。25．（12分）日节律是动物普遍存在的节律性活动，通常以24h为周期。羽化节律是果蝇的一种日节律行为，研究者从果蝇的羽化节律开始，逐渐揭示出日节律的分子机制。回答下列问题。（1）研究者通过诱变得到羽化节律紊乱的雄蝇，推测雄蝇的羽化节律紊乱与野生型基因per的突变有关。果蝇性别由X染色体数量决定，一条X染色体是雄性，如X（不育）、XY、XYY；两条X染色体是雌性，如XX、XXY；XXX和只含有Y染色体会导致果蝇死亡。将羽化节律紊乱的雄蝇与两条X染色体融合在一起的XXY雌蝇杂交，杂交子代的表型及比例为_________________，可判断per基因位于X染色体上。（2）per的突变基因perS、perL分别导致果蝇的羽化节律变为短节律（羽化周期缩短）、长节律（羽化周期变长）。研究者利用纯合棒眼（伴X显性遗传）正常节律雌蝇进行图1所示杂交实验，对perS、perL间的显隐性关系进行研究（X染色体上的非等位基因不发生交换重组）。研究者观察F₂中_________________个体的羽化节律，可以判断perS、perL间的显隐性关系，这是由于该个体的X染色体_________________。（3）经过几十年的研究，人们对动物中以24h为周期的日节律形成机理有了基本了解，如图2所示。据图分析，P蛋白和T蛋白积累到一定数量时，会在细胞质内结合形成P-T蛋白二聚体，二聚体通过________进入细胞核，抑制相关基因的转录，这是一种_________________调节机制。白天时，某