2026译林版七年级生物上册期中试卷及答案

2026译林版七年级生物上册期中试卷及答案第1页共1页2026译林版七年级生物上册期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.生物体进行生命活动的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统参考答案：A2.下列哪项不属于生物的共同特征？A.需要营养B.能进行呼吸C.能生长和繁殖D.能遗传和变异参考答案：D3.植物的根吸收水分的主要部位是A.根尖的成熟区B.根冠C.伸长区D.分生区参考答案：A4.下列哪项是光合作用的主要产物？A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.氮气参考答案：A5.动物体进行呼吸作用的主要场所是A.肺B.肝脏C.心脏D.肌肉参考答案：A6.下列哪项是生态系统中的生产者？A.捕食者B.分解者C.生产者D.消费者参考答案：C7.人体内的消化系统主要由哪些器官组成？A.胃、肠、肝B.胃、肠、胰腺C.胃、肠、唾液腺D.胃、肠、脾脏参考答案：A8.下列哪项是人体主要的供能物质？A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.糖类参考答案：D9.下列哪项是人体主要的遗传物质？A.蛋白质B.脂肪C.DNAD.RNA参考答案：C10.下列哪项是生物多样性保护的重要措施？A.砍伐森林B.建立自然保护区C.过度捕捞D.乱扔垃圾参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。参考答案：细胞2.植物的根尖结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。参考答案：根冠、分生区、伸长区、成熟区3.光合作用是指植物利用光能，在叶绿体中将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程。参考答案：光能、二氧化碳、水、有机物、氧气4.呼吸作用是指生物体利用氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。参考答案：氧气、有机物、二氧化碳、水、能量5.种子的结构包括种皮、胚和胚乳。参考答案：种皮、胚、胚乳6.动物的运动系统主要由骨骼、骨骼肌和关节组成。参考答案：骨骼、骨骼肌、关节7.人体消化系统的主要器官是消化道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠。参考答案：消化道、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠8.血液由血浆和血细胞组成，其中白细胞的主要功能是吞噬发炎的细胞。参考答案：血浆、血细胞、白细胞、吞噬发炎的细胞9.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成，其中大脑是神经系统的中枢部分。参考答案：中枢神经系统、周围神经系统、大脑10.生态系统是指在一定区域内生物与环境相互作用形成的统一整体。参考答案：生物、环境、统一整体三、判断题（共10小题，每题2分）1.植物的根都位于土壤中，因此根尖都能吸收水分。参考答案：×2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。参考答案：√3.动物细胞和植物细胞都有细胞壁。参考答案：×4.液泡是植物细胞中唯一含有液体的结构。参考答案：×5.植物的茎都能运输水分和无机盐。参考答案：×6.动物的运动器官都是四肢。参考答案：×7.生物体的生长发育离不开细胞分裂和细胞分化。参考答案：√8.细胞膜能控制物质进出细胞。参考答案：√9.植物的叶绿体只存在于叶片中。参考答案：×10.生物圈是地球上所有生物的总称。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述细胞壁的主要功能。参考答案：保护细胞内部结构，维持细胞形态，控制细胞与外界环境进行物质交换。2.说明植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别。参考答案：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有这些结构。3.列举三种常见的单细胞生物，并简述其结构特点。参考答案：草履虫、变形虫、酵母菌。结构特点：单细胞生物，个体微小，结构简单，但具有完整的生命活动能力。4.分析光合作用对植物生长和发育的重要意义。参考答案：光合作用是植物生长和发育的重要基础，它为植物提供了能量和有机物，促进了植物的生长和发育。5.解释什么是生态系统，并举例说明。参考答案：生态系统是指在一定地域内，生物与环境构成的统一整体。例如，森林生态系统。6.列举三种影响植物生长的环境因素。参考答案：光照、温度、水分、空气、土壤等。7.说明种子萌发必须具备的基本条件。参考答案：适宜的温度、充足的水分、充足的空气、一定的营养物质。8.分析生物多样性对生态系统稳定性的作用。参考答案：生物多样性对生态系统稳定性的作用体现在：生物多样性越高，生态系统的稳定性越强。五、应用题（共8小题，每题3分）1.某生物兴趣小组在实验室观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时，发现洋葱表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，而人口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。请结合所学知识，回答以下问题：（1）洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞最主要的区别是什么？（2）为什么洋葱表皮细胞具有液泡，而人口腔上皮细胞没有？参考答案：（1）洋葱表皮细胞有细胞壁和液泡，人口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。（2）洋葱表皮细胞是植物细胞，需要细胞壁提供支持和保护，液泡储存水分和营养物质；人口腔上皮细胞是动物细胞，不需要细胞壁，也没有液泡。2.小明在探究“影响植物生长的因素”实验中，设计了以下实验方案：①将两株长势相同的豆苗分别放在两个花盆中，一个花盆放在阳光下，一个花盆放在黑暗处。②每天给两个花盆浇等量的水。③观察并记录两株豆苗的生长情况。请分析：（1）该实验的变量是什么？（2）该实验的对照组是什么？（3）预测实验结果，并解释原因。参考答案：（1）该实验的变量是光照。（2）该实验的对照组是放在黑暗处的花盆。（3）预测实验结果：放在阳光下的花盆中的豆苗生长得更好，因为阳光可以提供能量，促进植物进行光合作用；放在黑暗处的花盆中的豆苗生长得不好，因为植物在黑暗中无法进行光合作用，无法获得能量。3.某地近年来空气质量问题日益严重，导致植物生长受到影响。请结合所学知识，回答以下问题：（1）空气中的哪些污染物会对植物生长造成危害？（2）为了改善空气质量，可以采取哪些措施？（3）植物在改善空气质量方面有什么作用？参考答案：（1）空气中的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、烟尘等污染物会对植物生长造成危害。（2）为了改善空气质量，可以采取植树造林、使用清洁能源、限制车辆排放等措施。（3）植物在改善空气质量方面有什么作用：植物可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还可以吸收空气中的有害气体，如二氧化硫、氮氧化物等，从而改善空气质量。4.小华在野外采集到一种植物，请根据以下特征描述，判断该植物属于哪一类植物，并说明理由：该植物具有根、茎、叶，茎直立，叶互生，花单生，果实为蒴果。参考答案：该植物属于双子叶植物。理由：该植物具有根、茎、叶，茎直立，叶互生，花单生，果实为蒴果，这些特征符合双子叶植物的特征。5.某农场为了提高农作物的产量，进行了以下实验：①将一块土地分成两半，一半施用化肥，一半不施用化肥。②在两块土地上种植相同的农作物。③其他条件保持相同。请分析：（1）该实验的变量是什么？（2）该实验的对照组是什么？（3）预测实验结果，并解释原因。参考答案：（1）该实验的变量是化肥。（2）该实验的对照组是不施用化肥的花盆。（3）预测实验结果：施用化肥的花盆中的农作物生长得更好，因为化肥可以提供植物生长所需的营养元素，促进植物的生长；不施用化肥的花盆中的农作物生长得不好，因为缺乏营养元素，生长受到限制。6.小丽在实验室制作了洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片，请回答以下问题：（1）制作临时装片时，为什么要用镊子撕取洋葱表皮？（2）制作临时装片时，为什么要滴加碘液？（3）观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时，有什么区别？参考答案：（1）制作临时装片时，要用镊子撕取洋葱表皮，因为这样可以避免用手直接接触洋葱表皮，防止污染装片。（2）制作临时装片时，要滴加碘液，因为碘液可以染色细胞核，使细胞核更加明显，便于观察。（3）观察洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞时，有什么区别：洋葱表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，而人口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。7.某地发生了一起食品安全事件，原因是某种蔬菜中含有过量的农药。请结合所学知识，回答以下问题：（1）农药是如何进入蔬菜的？（2）为了防止农药残留，可以采取哪些措施？（3）消费者在购买蔬菜时，应该注意哪些问题？参考答案：（1）农药是通过喷洒在农作物上，然后被农作物吸收进入体内的。（2）为了防止农药残留，可以采取减少使用农药、使用生物防治方法、种植抗病虫害品种等措施。（3）消费者在购买蔬菜时，应该注意查看蔬菜的农药残留标识，选择有机蔬菜，并清洗干净蔬菜。8.小明在探究“影响植物生长的因素”实验中，发现植物的生长需要阳光、水、空气和土壤。请结合所学知识，回答以下问题：（1）阳光对植物生长有什么作用？（2）水对植物生长有什么作用？（3）空气对植物生长有什么作用？（4）土壤对植物生长有什么作用？参考答案：（1）阳光对植物生长的作用：阳光可以提供能量，促进植物进行光合作用，合成有机物，为植物的生长提供物质和能量。（2）水对植物生长的作用：水是植物生命活动的重要物质，参与植物的各种生理活动，如光合作用、呼吸作用等。（3）空气对植物生长的作用：空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的原料，空气中的氧气是植物进行呼吸作用的原料。（4）土壤对植物生长的作用：土壤为植物提供水分、无机盐和生长空间，土壤中的微生物还可以帮助植物分解有机物，释放植物生长所需的营养元素。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：生物体进行生命活动的基本单位是细胞，细胞是构成生物体的基本结构和功能单位，具有生命活动的基本特征。组织、器官和系统都是由细胞构成的，但它们不是生命活动的基本单位。2.参考答案：D解析：生物的共同特征包括需要营养、能进行呼吸、能生长和繁殖、能遗传和变异等。遗传和变异是生物进化的基础，但不是所有生物都具有遗传和变异的特征，例如病毒。3.参考答案：A解析：植物的根尖的成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区有大量的根毛，增加了吸收面积。根冠是保护根尖的部位，伸长区是根生长最快的部位，分生区是细胞分裂的部位。4.参考答案：A解析：光合作用的主要产物是氧气和有机物，氧气由水分子中的氧原子在光能的作用下释放出来，有机物是植物储存能量的物质。5.参考答案：A解析：动物体进行呼吸作用的主要场所是肺，肺是气体交换的主要器官，通过肺泡与血液进行气体交换。肝脏是代谢中心，心脏是血液循环的动力器官，肌肉是运动器官。6.参考答案：C解析：生态系统中的生产者是指能进行光合作用，制造有机物的生物，主要是植物。捕食者是消费者，分解者是分解者，消费者和分解者都依赖生产者制造的有机物。7.参考答案：A解析：人体内的消化系统主要由胃、肠、肝等器官组成，胃是储存食物和初步消化的场所，肠是进行消化和吸收的主要场所，肝脏是代谢中心，分泌胆汁帮助消化。8.参考答案：D解析：人体主要的供能物质是糖类，糖类是人体主要的能量来源，脂肪是储能物质，蛋白质是构成人体组织的重要物质，维生素是调节人体代谢的物质。9.参考答案：C解析：人体主要的遗传物质是DNA，DNA是决定生物性状的遗传物质，存在于细胞核中。蛋白质是构成人体组织的重要物质，脂肪是储能物质，RNA是参与蛋白质合成的重要物质。10.参考答案：B解析：生物多样性保护的重要措施是建立自然保护区，自然保护区是保护生物多样性的重要场所，可以保护各种生物及其栖息地。砍伐森林、过度捕捞和乱扔垃圾都会破坏生物多样性。二、填空题1.参考答案：细胞解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生命活动的基本场所。细胞通过分裂和分化形成组织，进而构成器官、系统，最终形成完整的生物体。2.参考答案：根冠、分生区、伸长区、成熟区解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，其结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠保护根尖幼嫩部分；分生区细胞具有分裂能力；伸长区是根生长最快的地方；成熟区根毛形成，是吸收水分和无机盐的主要部位。3.参考答案：光能、二氧化碳、水、有机物、氧气解析：光合作用是指植物利用光能，在叶绿体中将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖），并释放氧气的过程。光合作用的公式为：二氧化碳+水--(光能)--有机物+氧气。4.参考答案：氧气、有机物、二氧化碳、水、能量解析：呼吸作用是指生物体利用氧气，将有机物分解为二氧化碳和水，并释放能量的过程。呼吸作用发生在细胞内的线粒体中，是生物体获取能量的主要方式。呼吸作用的公式为：有机物+氧气--(酶)--二氧化碳+水+能量。5.参考答案：种皮、胚、胚乳解析：种子是植物繁殖后代的结构，其结构包括种皮、胚和胚乳。种皮保护种子内部结构；胚是种子的主要结构，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶；胚乳是储存养分的结构。6.参考答案：骨骼、骨骼肌、关节解析：动物的运动系统主要由骨骼、骨骼肌和关节组成。骨骼提供支撑和运动基础；骨骼肌收缩产生力量，带动骨骼运动；关节是骨骼连接的部位，使骨骼能够灵活运动。7.参考答案：消化道、口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠解析：人体消化系统的主要器官是消化道，包括口腔、咽、食道、胃、小肠和大肠。口腔开始消化食物；咽和食道将食物运输到胃；胃进行初步消化；小肠是主要消化和吸收场所；大肠吸收水分和形成粪便。8.参考答案：血浆、血细胞、白细胞、吞噬发炎的细胞解析：血液由血浆和血细胞组成。血浆是血液的液体部分，主要功能是运输营养物质、代谢废物和调节体温；血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞的主要功能是吞噬发炎的细胞和异物，是免疫防御的重要组成部分。9.参考答案：中枢神经系统、周围神经系统、大脑解析：神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括大脑和脊髓；周围神经系统包括脑神经和脊神经。大脑是神经系统的中枢部分，负责控制和协调身体的各种功能。10.参考答案：生物、环境、统一整体解析：生态系统是指在一定区域内生物与环境相互作用形成的统一整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、水、空气等。三、判断题1.参考答案：×解析：植物的根虽然主要位于土壤中，但有些植物的气生根可能暴露在空气中，也能吸收空气中的水分和二氧化碳。因此，并非所有植物的根都位于土壤中，且根尖并非都能吸收水分。2.参考答案：√解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，这是生物学的基本原理。所有生物体都是由细胞组成的，细胞具有生命活动的基本特征，如新陈代谢、生长、繁殖等。3.参考答案：×解析：动物细胞没有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁。细胞壁是植物细胞特有的结构，其主要成分是纤维素，具有支持和保护细胞的作用。4.参考答案：×解析：植物细胞中不仅液泡含有液体，细胞质、线粒体、叶绿体等结构中也含有液体。液泡是植物细胞中较大的液泡，主要功能是储存水分、营养物质和废物。5.参考答案：×解析：植物的茎主要功能是支持和运输水分、无机盐和有机物。虽然有些植物的茎也能运输水分和无机盐，但并非所有植物的茎都能运输水分和无机盐，如一些植物的茎主要功能是储存营养物质。6.参考答案：×解析：动物的运动器官不仅限于四肢，还包括翅膀、鳍、尾巴等。例如，鸟类用翅膀飞行，鱼类用鳍游泳，昆虫用翅膀飞行。7.参考答案：√解析：生物体的生长发育离不开细胞分裂和细胞分化。细胞分裂使细胞数量增加，细胞分化使细胞种类增加，从而形成不同的组织和器官，最终构成完整的生物体。8.参考答案：√解析：细胞膜能控制物质进出细胞，这是细胞膜的基本功能之一。细胞膜具有选择透过性，允许某些物质进入细胞，阻止某些物质进入细胞，从而维持细胞内环境的稳定。9.参考答案：×解析：植物的叶绿体不仅存在于叶片中，还存在于嫩茎等绿色部分。叶绿体是植物细胞中进行光合作用的场所，主要存在于叶片中，但嫩茎等绿色部分也含有叶绿体。10.参考答案：×解析：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，包括大气圈、水圈和岩石圈。生物圈不仅包括所有生物，还包括生物生存的环境，如土壤、水、空气等。四、简答题1.参考答案：保护细胞内部结构，维持细胞形态，控制细胞与外界环境进行物质交换。解析：细胞壁是植物细胞最外层的结构，其主要功能包括保护细胞内部结构，防止细胞受到外界环境的损害；维持细胞形态，使细胞具有一定的形状和大小；控制细胞与外界环境进行物质交换，如水分、无机盐等物质的进出。细胞壁还具有支持和保护细胞的作用，使细胞能够在植物体内保持一定的结构和功能。2.参考答案：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有这些结构。解析：植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有这些结构。细胞壁是植物细胞特有的结构，其主要功能是保护细胞内部结构，维持细胞形态。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，液泡是植物细胞储存水分、无机盐和有机物的场所。而动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，其细胞膜具有控制物质进出的功能。3.参考答案：草履虫、变形虫、酵母菌。结构特点：单细胞生物，个体微小，结构简单，但具有完整的生命活动能力。解析：单细胞生物是指由单个细胞组成的生物，个体微小，结构简单，但具有完整的生命活动能力。常见的单细胞生物有草履虫、变形虫、酵母菌等。草履虫是一种原生动物，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、食物泡、伸缩泡等。变形虫是一种变形虫属的原生动物，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、伪足等。酵母菌是一种真菌，其结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡等。4.参考答案：光合作用是植物生长和发育的重要基础，它为植物提供了能量和有机物，促进了植物的生长和发育。解析：光合作用是植物生长和发育的重要基础，它为植物提供了能量和有机物，促进了植物的生长和发育。光合作用是植物细胞内的叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。光合作用产生的有机物不仅为植物自身提供了生长和发育所需的物质，还为其他生物提供了食物来源。5.参考答案：生态系统是指在一定地域内，生物与环境构成的统一整体。例如，森林生态系统。解析：生态系统是指在一定地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。例如，森林生态系统是由森林中的植物、动物、微生物以及阳光、空气、水、土壤等构成的统一整体。6.参考答案：光照、温度、水分、空气、土壤等。解析：影响植物生长的环境因素包括光照、温度、水分、空气、土壤等。光照是植物进行光合作用的必要条件，温度影响植物的生长速度和发育过程，水分是植物生命活动的重要物质，空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的原料，土壤为植物提供水分、无机盐和生长空间。7.参考答案：适宜的温度、充足的水分、充足的空气、一定的营养物质。解析：种子萌发必须具备的基本条件包括适宜的温度、充足的水分、充足的空气和一定的营养物质。适宜的温度是种子萌发的重要条件，不同种类的种子对温度的要求不同。充足的水分是种子萌发的必要条件，水分可以软化种皮，促进胚的生长。充足的空气是种子萌发的必要条件，空气中的氧气是种子呼吸作用的原料。一定的营养物质是种子萌发的必要条件，种子萌发需要消耗大量的营养物质。8.参考答案：生物多样性对生态系统稳定性的作用体现在：生物多样性越高，生态系统的稳定性越强。解析：生物多样性对生态系统稳定性的作用体现在生物多样性越高，生态系统的稳定性越强。生物多样性是指在一定区域内生物种类的丰富程度，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。生物多样性越高，生态系统的稳定性越强，因为生物多样性高的生态系统具有更多的物种，这些物种可以相互补充，相互制约，形成更加复杂的食物网，从而提高生态系统的抗干扰能力。五、应用题1.参考答案：（1）洋葱表皮细胞有细胞壁和液泡，人口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡。（2）洋葱表皮细胞是植物细胞，需要细胞壁提供支持和保护，液泡储存水分和营养物质；人口腔上皮细胞是动物细胞，不需要细胞壁，也没有液泡。解析：本题考查植物细胞和动物细胞的区别。洋葱表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；人口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁和液泡，但有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。细胞壁是植物细胞特有的结构，具有支持和保护作用；液泡是植物细胞特有的结构，储存水分和营养物质。2.参考答案：（1）该实验的变量是光照。（2）该实验的对照组是放在黑暗处的花盆。（3）预测实验结果：放在阳光下的花盆中的豆苗生长得更好，因为阳光可以提供能量，促进植物进行光合作用；放在黑暗处的花盆中的豆苗生长得不好，因为植物在黑暗中无法进行光合作用，无法获得能量。解析：本题考查探究影响植物生长的因素实验。该实验的变量是光照，对照组是放在黑暗处的花盆。阳光可以提供能量，促进植物进行光合作用，合成有机物，为植物的生长提供物质和能量；黑暗中无法进行光合作用，植物无法获得能量，因此生长得不好。3.参考答案：（1）空气中的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、烟尘等污染物会对植物生长造成危害。（2）为了改善空气质量，可以采取植树造林、使用清洁能源、限制车辆排放等措施。（3）植物在改善空气质量方面有什么作用：植物可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还可以吸收空气中的有害气体，如二氧化硫、氮氧化物等，从而改善空气质量。解析：本题考查空气污染对植物生长的影响及改善措施。空气中的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、烟尘等污染物会对植物生长造成危害，影响植物的光合作用和呼吸作用。为了改善空气质量，可以采取植树造林、使用清洁能源、限制车辆排放等措施。植物在改善空气质量方面有什么作用：植物可以吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还可以吸收空气中的有害气体，如二氧化硫、氮氧化物等，从而改善空气质量。4.参考答案：该植物属于双子叶植物。理由：该植物具有根、茎、叶，茎直立，叶互生，花单生，果实为蒴果，这些特征符合双子叶植物的特征。解析：本题考查双子叶植物的特征。双子叶植物具有根、茎、叶，茎直立，叶互生，花单生，果实为蒴果等特征。该植物具有这些特征，因此属于双子叶植物。5.参考答案：（1）该实验的变量是化肥。（2）该实验的对照组是不施用化肥的花盆。（3）预测实验结果：施用化肥的花盆中的农作物生长得更好，因为化肥可以提供植物生长所需的营养元素，促进植物的生长；不施用化肥的花盆中的农作物生长得不好，因为缺乏营养元素，生长受到限制。解析：本题考查探究影响植物生长的因素实验。该实验的变量是化肥，对照组是不施用