2026年北师大版语文五年级下册第四单元基础测评模拟试卷及答案

2026年北师大版语文五年级下册第四单元基础测评模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.挣扎（zhēngzhá）2.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.李白B.杜甫C.龚自珍D.白居易4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”5.《威尼斯的小艇》的作者是谁？（）A.冰心B.鲁迅C.郑振铎D.巴金6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天可能要去看电影，但是可能不会去。C.老师表扬了认真完成作业的同学。D.这个问题很难，我一点也不知道。7.“半途而废”这个成语的意思是（）A.做事有始有终B.中途停止不干C.做事认真仔细D.做事马虎大意8.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.小明跑得像飞一样快。D.天上的云彩飘来飘去。9.《杨氏之子》选自哪部典籍？（）A.《世说新语》B.《论语》C.《孟子》D.《左传》10.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）A.这幅画的色彩非常绚丽。B.他做事总是马马虎虎，太马虎了。C.老师对我们的要求非常严格。D.他的性格非常豪爽。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“______，不拘一格降人才。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用______的天气和______的计策成功借到了箭。3.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的______、______和______等特点。4.“______，行到水穷处，坐看云起时。”这句诗出自王维的《终南别业》。5.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答体现了______的特点。6.“______，______，______。”这句谚语告诉我们做事要坚持不懈。7.《草船借箭》中，周瑜对诸葛亮的要求是______在十日之内造好十万支箭。8.《威尼斯的小艇》的作者是______，他是我国著名的散文家。9.“______，______，______。”这句诗出自李绅的《悯农》。10.《杨氏之子》中，杨氏之子的父亲是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。（）2.《威尼斯的小艇》是一篇说明文。（）3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）4.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答非常机智。（）5.《草船借箭》中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。（）6.《威尼斯的小艇》的作者是马克•吐温。（）7.“半途而废”这个成语的意思是做事有始有终。（）8.《杨氏之子》选自《世说新语•言语》。（）9.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的静态美和动态美。（）10.《悯农》这首诗表达了诗人对农民的同情。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》这个故事的主要情节。2.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的哪些特点？3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了怎样的思想感情？4.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答为什么体现了机智的特点？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。小艇的样式和美国的轮船不同，它像一条新月，又像一条水蛇。船头和船尾向上翘起，行动轻快灵活，仿佛在水中游动。船舱里铺着地毯，装饰着鲜花，非常舒适。船夫坐在船头，用桨划水，船就飞快地向前驶去。（1）这段话描写了小艇的哪些特点？（2分）（2）这段话运用了哪些修辞手法？（2分）（3）这段话表达了作者怎样的感情？（2分）2.请你写一段话，描写你家乡的一处景物，注意运用比喻的修辞手法。（6分）3.阅读下面的句子，回答问题。“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔君平曰：‘此是君家果。’”（1）这段话出自哪篇课文？（2分）（2）杨氏之子的回答妙在哪里？（4分）4.请你写一篇读后感，谈谈你对《草船借箭》这个故事的理解。（6分）【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A.憔悴（qiáocuì）正确；B.摇曳（yáoyè）正确；C.澎湃（péngpài）正确；D.挣扎（zhēngzhá）正确。2.C解析：《草船借箭》选自《三国演义》。3.C解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.A解析：A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”标点符号使用正确；B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。应该改为：今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在树上唱歌。5.C解析：《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎。6.A解析：A.他的学习成绩大大地提高了。没有语病；B.我明天可能要去看电影，但是可能不会去。重复累赘；C.老师表扬了认真完成作业的同学。搭配不当；D.这个问题很难，我一点也不知道。语义矛盾。7.B解析：“半途而废”的意思是做事不坚持到底，中途停顿，有始无终。8.B解析：B.他的声音像洪钟一样响亮。运用了比喻修辞手法。9.A解析：《杨氏之子》选自《世说新语•言语》。10.B解析：B.他做事总是马马虎虎，太马虎了。“马虎”重复累赘。二、填空题1.我劝天公解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。2.大雾计谋解析：诸葛亮利用了大雾的天气和计谋成功借到了箭。3.样式结构动作解析：作者描写了小艇的样式、结构、动作等特点。4.行到水穷处解析：这句诗出自王维的《终南别业》。5.机智解析：杨氏之子的回答体现了机智的特点。6.贫贱不能移威武不能屈富贵不能淫解析：这句谚语告诉我们做事要坚持不懈。7.十日解析：周瑜对诸葛亮的要求是十日之内造好十万支箭。8.郑振铎解析：《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎。9.锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐解析：这句诗出自李绅的《悯农》。10.杨氏解析：杨氏之子的父亲是杨氏。三、判断题1.√解析：《草船借箭》的故事发生在赤壁之战时期。2.×解析：《威尼斯的小艇》是一篇散文。3.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。4.√解析：杨氏之子的回答非常机智。5.√解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用了曹操多疑的性格。6.×解析：《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎。7.×解析：“半途而废”的意思是做事不坚持到底，中途停顿，有始无终。8.√解析：《杨氏之子》选自《世说新语•言语》。9.√解析：《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的静态美和动态美。10.√解析：《悯农》这首诗表达了诗人对农民的同情。四、简答题1.《草船借箭》这个故事的主要情节是：周瑜和诸葛亮约定在十日之内造好十万支箭，诸葛亮利用大雾的天气，命令士兵用草人假装士兵，向曹军水寨射箭，曹军不敢出击，诸葛亮又让士兵擂鼓呐喊，曹操以为敌军来袭，命令弓箭手放箭，诸葛亮成功借到了十万支箭。2.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的样式、结构、动作等特点。小艇的样式像新月，又像水蛇；结构船头和船尾向上翘起；动作轻快灵活。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱，以及愿意为他人付出自己的精神。4.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答非常机智，因为他用“此是君家果”来回答孔君平，既表明了杨梅是杨家的水果，又暗示了孔君平是“君”，体现了他的聪明才智。五、应用题1.（1）这段话描写了小艇的样式、结构、动作等特点。（2分）（2）这段话运用了比喻和拟人的修辞手法。（2分）（3）这段话表达了作者对小艇的喜爱之情。（2分）2.我家乡的公园非常美丽，像一幅美丽的画卷。公园里有一座小山，山上有许多树木，像绿色的海洋。山脚下有一条小河，河水清澈见底，像一面镜子。河里有许多鱼儿游来游去，像是在跳舞。公园里还有一座喷泉，喷泉里的水柱像一根根银色的柱子，非常壮观。3.（1）这段话出自《杨氏之子》。（2分）（2）杨氏之子