2025~2026学年河北承德市兴隆县九年级下学期初中学业水平考试语文试卷（一）

2025~2026学年河北承德市兴隆县九年级下学期初中学业水平考试语文试卷（一）一、积累运用为迎接丙午马年，学校举办“龙马精神，面向未来”主题文化周活动。1．请阅读下面资料，完成以下任务。【资料一】2026马年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”正式亮相，四匹骏马以中国不同时期马的经典形象为灵感：“骐骐”取自西周盠驹尊，青黑色身躯配当卢头饰，高束发髻、彬彬有礼，尽显【甲】________；“骥骥”取自汉代天马，身姿参考国宝级文物铜奔马，双翼舒展似腾云逐日，彰显【乙】________的精神；“驰驰”以唐代三花马为原型，马鬃三瓣、马尾高束，尽展自信从容的风姿；“骋骋”则源于我国保护成功的“生物基因活化石”普氏野马，它的外形粗壮结实，身姿矫健，是人与自然共生的见证。四匹马将流云纹、山云纹等千年纹样“穿”上身，充盈着生生不息的历史美感和（wànxiànggēngxīn）的时代气象，饱含“马到成功”“前程似锦”的美好寓意。【资料二】2026马年第一个现象级爆款，竟是一只因缝反嘴巴出圈的毛绒玩偶□这只来自义乌的哭哭马的（dànshēng）超有戏剧性：工人赶工失误，把本该上扬的嘴角缝成下撇，腮红和鼻孔也跟着“颠倒”，意外造就成了嘴角耷拉、眼神无辜又迷茫的委屈脸。这却戳中了网友的解压需求，它凭借“委屈中自带倔强”的感觉，逆袭成大家的情绪搭子——接纳自己的瑕疵，我们不必永远盔甲在身。【资料三】徐悲鸿是我国著名的国画大师，以画马闻名于世。在他的笔下，马儿们或静立沉思，或飞驰腾空，或群马奔腾，或跃然纸上，生动传神、栩栩如生！他用马象征自己自由不羁的灵魂，也借马歌颂民族不屈的精神。这些传神的作品不仅展现了高超的艺术魅力，更激发了中华儿女的爱国情怀。（1）根据【资料一】【资料二】中的拼音写出相应的汉字。①（wànxiànggēngxīn）________②（dànshēng）________（2）给【资料一】【资料二】中加点的字注音。①矫健()②倔强()（3）根据语境【资料一】划横线处应填入的词语序号依次为：甲________乙________①奋发向上②典雅庄重（4）【资料二】划波浪线的句子有语病，请写出修改意见。_______（5）【资料二】□处应填入的标点为________（6）阅读【资料三】下面说法不正确的一项是()A．资料中的“国画大师”“爱国情怀”“艺术魅力”都是偏正短语。B．“马儿们或静立沉思，或飞驰腾空，或群马奔腾，或跃然纸上”运用排比的修辞手法。C．资料中的“著名”“传神”“飞驰”“自由”都是形容词。D．“这些传神的作品不仅展现了高超的艺术魅力，更激发了中华儿女的爱国情怀”是递进关系的复句2．新的一年你想把“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”“哭哭马”当中哪个玩偶送给即将奔赴中考考场的自己？为什么？二、默写3.下面是“读诗文养情志”交流活动的一段主持词，请你补充完整。古诗文中有秀雅之景，从“悬泉瀑布，飞漱其间，（1）__________，良多趣味”（《三峡》）中，能感受到三峡的清秀；古诗文中亦有壮阔之景，从“潮平两岸阔，（2）__________”（《次北固山下》）中，能感受到江水浩渺的气势：从“（3）__________，波涛如怒”（《山坡羊·潼关怀古》）中，能感受到潼关雄壮的风姿。古诗文中有哲思，“虽有嘉肴，（4）__________，__________”（《礼记》）告诉我们，学习是体验“至道”的最好途径：（5）“__________，_________”（《行路难》）鼓励我们，面对困难，应奋发振作，为实现理想努力进取。三、文言文阅读班级开展“茶·文脉”专题学习活动，小冀同学辑录了以下三则古诗文。阅读下面文字，完成下面小题。【甲】谢中上人①寄茶春山谷雨前，并手摘芳烟。绿嫩难盈笼，清和易晚天。且招邻院客，试煮落花泉。地远劳相寄，无来又隔年。【注释】①中上人：对僧人的尊称。“上人”在佛教中是对有道德，有学问的出家人的敬称。这首诗创作于唐代，文人与僧人之间交往频繁，以茶会友是常见的文化交流方式。【乙】《晋中兴书》：“陆纳①为吴兴太守，时卫将军谢安尝欲诣纳，纳兄子俶怪纳无所备，不敢问之，乃私蓄十数人馔②。安既至，所设唯茶果而已。遂陈盛馔，珍羞必具。及安去，纳杖俶四十，云：‘汝既不能光益叔父，奈何秽吾素业③？’”（选自陆羽《茶经》，有删减）【注释】①陆纳：字祖言，东晋后期官员。后文陆俶是他的侄子。②馔：饭食。③素业：清廉朴素的行为。【丙】欲治好茶，先藏好水。水求中泠、惠泉。人家中何能置驿而办？然天泉水、雪水，力能藏之。水新则味辣，陈则味甘。尝尽天下之茶，以武夷山顶所生，冲开白色者为第一。烹时用武火，用穿心罐，一滚便泡，滚久则水味变矣。停滚再泡，则叶浮矣。一泡便饮，用盖掩之则味又变矣。我见士大夫生于杭州，一入宦场便吃熬茶其苦如药其色如血。此不过肠肥脑满之人吃槟榔法也。俗矣！（选自袁枚《随园诗话·茶酒单》，有删减）4．请用生动的语言描绘《谢中上人寄茶》一诗中“春山谷雨前，并手摘芳烟”二句所呈现的采茶场景。5．齐己创作这首诗的原因是什么？6．解释下列句子中加点的词语。（1）时卫将军谢安尝欲诣纳诣：______________（2）及安去及：______________（3）陈则味甘陈：______________7．把下列句子翻译成现代汉语。（1）安既至，所设唯茶果而已。（2）人家中何能置驿而办？8．下列对[丙]文中画线语句的断句，正确的一项是（）

A．一人宦场/便吃熬茶其苦如药/其色如血B．一人宦场便吃/熬茶其苦如/药其色如血C．一人宦场便吃熬茶/其苦如药/其色如血D．一入宦场便吃/熬茶其苦如药/其色如血9．【甲】诗与【丙】文均写了“茶事”，但内容各有侧重，请简要概括。10．【甲】诗“试煮落花泉”与【乙】文陆纳“所设唯茶果而已”、【丙】文“水求中泠、惠泉”均体现了古人对“茶”的独特追求。请结合三则古诗文，概括古代文人通过“茶事”所寄托的精神品格。四、现代文阅读阅读下面材料，完成下面小题。材料一：近日，国家卫健委联合教育部、体育总局等16部门联合启动“体重管理年”活动，并制定《“体重管理年”活动实施方案》。方案明确，此项活动，力争通过三年左右时间，实现体重管理支持性环境广泛建立，全民体重管理意识和技能显著提升，健康生活方式更加普及，部分人群体重异常状况得以改善，体重管理良好局面逐渐形成。（摘自《“管”好体重，一起行动》）材料二：马拉松热的背后，是中国社会健康观念的深刻变革。国家体育总局2024年数据显示，我国经常参加体育锻炼人数比例已达37.2%。健身不再是为了“减肥”的短期行为，而逐渐成为追求“更好自己”的生活方式。某高校王先生的故事颇具代表性：三年前他体检多项指标亮红灯：通过同事带动开始慢跑，从3公里气喘吁吁到完成人生“首马”，不仅减重20公斤，更找到了工作与生活的平衡点。“跑步带给我的不仅是健康，更是一种积极向上的生活态度。”这种转变正在无数国人中上演。除跑步外，健步走、骑行、羽毛球等项目也拥有庞大的参与群体。各大城市健身步道、体育公园、社区健身中心如雨后春笋般涌现，15分钟健身圈基本覆盖全国城市社区。健身基础设施的普及，为大众提供了“动起来”的硬件支持。（摘编自《从马拉松看健康中国的时代召唤》）材料三：研究表明，生活方式已经超过遗传、环境和医疗因素，成为影响中国人口健康的最主要因素。不良生活方式导致慢性病年轻化的同时，也体现在青少年体质水平的下降上，三者之间极易发生连锁反应。从正向而言，主动体育运动参与可引发增强健康责任、促进精神成长、和谐人际关系、均衡饮食营养、管理压力、预防疾病和增强体质等健康促进生活方式的连锁反应。体育运动可能成为健康促进的一种控制手段，起到提纲挈领的作用。从反向而言，运动缺乏代表的是一种不良生活习惯和行为，代表着青少年对待健康的一种消极态度和行为，在健康管理的其他方面缺乏自律的可能性也会增加，导致易发疾病、体质下降的可能性。（摘编自《健康中国背景下青少年主动健康素养的培育》）材料四：“为体重减负让健康起飞”系列活动正式启动仪式上，几位嘉宾围绕“体重管理相关问题”进行了发言。甲（某研究中心负责人）：在体重管理过程中，除了目前常见的以体重指数（BMI）为主导的判定方法外，我们更应关注自身体内的脂肪含量等指标。要关注自己降下去的是什么，最理想的情况就是降低了体内的脂肪含量。乙（某研究中心研究员）：不能一刀切地限制儿童青少年营养摄入量，要在满足成长发育所需的前提下，定期开展科学的体育锻炼，加大运动能量消耗，在孩子们有限的运动时间里，科学地提升运动强度、增加运动类型。对孩子们来说，肌肉力量的保持和提高能提升运动能力，促进身高增长和骨骼健康。丙（某研究中心研究员）：如果只关注体重秤上的数字，不调整生活方式，即便体重下降也会反弹，并影响健康。（摘编自《体重管理，不能只管理体重》）11．根据上面的材料，下列说法不符合文意的一项是（）

A．“材料一”和“材料二”都使用了数字，使内容真实可信，增强了说服力。B．健身从国人为了“减肥”的短期行为，已经变成了追求“更好自己”的生活方式。C．影响中国人口健康的四个主要因素是：生活方式、遗传、环境和医疗。D．运动缺乏是一种不良生活习惯和行为，代表着青少年对待健康的一种消极态度和行为。12．“材料二”中画波浪线的部分，可以解释“材料一”中的哪一句话？13．根据“材料四”，你认为青少年应如何管理体重？请简要概括。14．同学们围绕上面四则材料的有关内容和写法展开了讨论，请你参与并填写相关内容。小语：“体重管理”离不开一个“管”字，即干预、过问。小文：四则材料从两个层面探讨了“体重管理”这个问题：一个层面是国家的干预，比如①_______；一个层面是自我的干预，比如②_______。小语：“材料二”是评论性文段，主要通过③_______的方法，证明了中国社会的健康观念正在经历深刻变革这一观点。小文：“材料三”以生活方式为话题，先讲了生活方式对人们健康的影响，然后以正向与反向结合的方式，讲了④_______的道理。阅读下面的文字，完成小题。鹤骨笛肖靖①运河边知了一片聒噪，七月的阳光临近傍晚依然灼热。一鹤背着书包站在阳光里，看着母亲背起一只大大的箱子，箱子和她背负的生活一样沉重。硕大的箱子和母亲瘦小的身体形成强烈的反差，汗水顺着母亲的发梢滴落下来，还未降落到地面就被灼热的空气烤干了。②一鹤冲过去，托住母亲背上的箱子。母亲感觉到身上的重量减轻了，一回头就看到了一鹤清澈的眼睛。③“考上了吗？”母亲急切地问，脸上分明有________和________的神情。④一鹤帮着母亲卸下背上的货物，低下头，轻声回答道：“没有。”⑤“怎么能没考上呢？你平时学习不是挺好的吗？你爸去世前就一个心愿……”⑥“好了，好了，妈你先别说了。”一鹤打断母亲。母亲却没有停下来的意思。⑦“你考不上大学，就得和我一样干苦力。”⑧“干苦力就干苦力，我不怕。”一鹤气呼呼地对母亲说，“你回家吧，我来干。”停顿一下又加上一句，“看见你就心烦。”⑨货站老板看不下去了，走过来对着一鹤说：“你这孩子怎么跟妈妈说话呢？”⑩一鹤梗了一下头继续说：“她待在这儿，还不是天天叨叨我，烦死了。”⑪货站老板摇了摇头说：“你这孩子太不懂事，你妈都是为了你，腰疼都舍不得休息一天。”⑫“小鹤，考不上没关系，回家复习去吧，这活太累了，你干不了。”母亲推着一鹤往外走。⑬一鹤挣脱母亲的手：“有什么累的，这活我玩着就干了，你回去吧。”一鹤反过来推母亲。⑭货站老板对一鹤母亲说：“大姐，你回去吧，就让你闺女干，你也该治一治你的腰了。”⑮母亲收拾东西离开了，一鹤留下来接替了母亲。⑯沉重的货箱压着一鹤的肩膀、后背、双腿。一鹤觉得她用尽一身的力气才站了起来，双腿在微微颤抖，每挪动一步身体就矮下去一截，泪水藏在汗水里流下来。一天的劳累，一鹤浑身酸疼，力气像无数的细丝从四肢百骸中抽离。她不知道一身病痛的母亲是如何挨过这份疲累的。躺在货物狭小的缝隙里，一鹤摸出父亲留下的鹤骨笛。笛子圆润光滑，在灯光下透着淡淡的光泽。一鹤吹出简单的旋律，这是父亲教她的。清脆的笛声顺着大运河水缓缓流淌，带走了疲劳，力量又从四面八方汇聚身体里。⑰父亲说鹤骨中空又坚硬，我们的先人用鹤骨做笛子，吹奏出来的音律清越动人。你要像鹤一样，虚怀若谷、坚韧不拔，才能展翅高飞。父亲说这些话的时候，整个人都在闪闪发光。⑱记得那一年，父亲去世之后，母亲依照父亲的遗愿，将父亲的研究手稿都上交给了博物馆，只留下了一只鹤骨笛。一鹤常常在梦中看到鹤骨笛化成一只仙鹤在碧蓝的天空中飞翔，然后又化成父亲的样子站在一鹤面前。父亲一生醉心于考古研究，夜夜与文献和手稿相伴，累了就拿出鹤骨笛吹奏一曲。⑲清晨起来，劳累的一天又开始了，货站老板看着一鹤吃力的身影，摇了摇头。中间母亲又来过一次，休息了一段时间的母亲腰板比以前直多了。母亲叨叨着让一鹤回学校复读，一鹤连拉带拽地弄走了母亲。货站老板幽幽的叹气声穿过嘈杂的声音钻入了一鹤的耳朵。一鹤回头看了一眼，又继续干活。⑳半个月的时间，一鹤白嫩的皮肤晒得黝黑，双手长了无数的毛刺，晚上冲澡的时候，双手和肌肤摩擦能替代澡巾。一鹤觉得身体也有了明显的变化，最初像秤砣一样沉甸甸的，现在变得越来越轻盈。一鹤觉得自己似乎变成了一只鹤，真的能飞到天上去。㉑午后，天气异常闷热，一场大雨不带任何悬念地来了。邮递员冒雨冲进货站的时候，差点撞到正在查看屋顶的老板身上。㉒邮递员将手伸进防水挎包，抽出来一封清华大学录取通知书。货站老板扫了一眼，上面赫然写着一鹤的名字。货站老板一把抢过去，手过之处带起一股小小的气流。㉓“一鹤，一鹤。”货站老板的声音里面带着微微的颤抖，大声呼唤道。㉔正在无聊看雨的一鹤将目光从雨水里收回来，扭头看向货站老板。㉕“你的，你的，大学的录取通知书。我误会你了，孩子，你是为了让妈妈多休息才故意让她走的吧。”㉖一鹤站起身，摸了摸怀里的鹤骨笛，爸爸，我实现了你的梦想。她觉得此刻的自己是一只轻盈的鹤，抖动着全身的羽毛飞过大运河，穿过层层雨幕，冲向蓝天。（情节有删改）15．以一鹤的视角将下面情节补充完整。七月的一天，一鹤谎称没考上大学，到运河边帮母亲背箱子→（1）___________→（2）___________→（3）___________16．通过教材中小说单元的学习，同学们一定掌握了不少阅读小说的方法，请你从不同角度品读小说，完成问题。

教材小说单元学习《鹤骨笛》阅读文本品读聚焦细节：他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情。（《故乡》）第（3）段：“考上了吗？”母亲急切地问，脸上分明有______和______的神情。（1）请结合母亲的形象，在第（3）段中填上恰当的词语。

______赏评妙词：脚一用力，飞身离岸，嗖的一下小过去。（《溜索》）第（16）段：一鹤觉得她用尽一身的力气才站了起来，双腿在微微颤抖，每挪动一步身体就矮下去一截。（2）请你品味“矮”字的妙处。

______品味景物：《孤独之旅》中有暴风雨，芦苇荡等环境描写。小说中有闷热的天气，大雨等环境描写。（3）分析第（21）段环境描写的作用。______17．分析第⑱段在文章中有什么作用？18．小说中“一鹤”的名字有深刻的内涵，请结合小说内容和链接材料，谈谈你对这个名字的理解。【链接材料】鹤在中国文化中有崇高的地位，是吉祥和高雅的象征。古人常将鹤与人的道德品行和精神品格相联系，以鹤来比喻翩翩君子之风，如“鹤鸣之士”。历代多有咏鹤赞鹤的诗文，《诗经·小雅》中“鹤鸣于九皋，声闻于天”歌咏君子虽深居简出，嘉言善行却传扬千里；唐代刘禹锡《秋词（其一）》中则借“晴空一鹤排云上”抒写了诗人昂扬向上的精神态势。古人还喜欢用鹤骨做笛子，吹奏出来的音律清越动人。李时珍在《本草纲目·禽一鹤》中就说：“鹤骨为笛，甚清越。”五、整本书阅读19.班级围绕整本书阅读