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2026年长春市初中语文学业水平考试卷及答案解析一、积累与运用(共15分)1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是()(2分)A.粗犷(guǎng)剽悍(piāo)相形见绌(chù)瞑思苦想B.慰藉(jiè)狡黠(xiá)戛然而止(jiá)谈笑风生C.躯壳(qiào)恻隐(cè)强聒不舍(guō)物竟天择D.藩篱(fān)拮据(jū)断壁残垣(yuán)翻来复去答案:B解析:A项“瞑思苦想”应为“冥思苦想”;C项“物竟天择”应为“物竞天择”;D项“翻来复去”应为“翻来覆去”。B项无误。2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)(1)这次事故中,他______冷静,妥善处理了危机。(2)在成长的道路上,我们难免会______各种挑战。(3)中国航天人______探索宇宙的奥秘,取得了举世瞩目的成就。A.从容面临锲而不舍B.镇定邂逅持之以恒C.从容遭遇坚持不懈D.镇定面临水滴石穿答案:A解析:“面临挑战”最搭配,“遭遇”多用于不幸事件;“探索”应是“锲而不舍”。故选A。3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.通过这次活动,使同学们开阔了视野。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要养成认真读书的习惯。D.为了防止不再发生事故,学校加强了安全教育。答案:C解析:A项缺少主语;B项“水平”与“改进”搭配不当;D项“防止不再发生”否定不当,应删去“不”。C项表述正确。4.下列标点符号使用正确的一项是()(2分)A.我不知道他明天去不去?B.“这真是太好了!”他兴奋地说:“我们成功了。”C.我爱读《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》等鲁迅作品。D.你是参加数学竞赛呢?还是参加物理竞赛呢?答案:C解析:A项是陈述句,句末应用句号;B项“他兴奋地说”后应用逗号;D项选择问句只在句末用问号,前一问中间应用逗号。C项书名号连用不加顿号,正确。5.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(2分)文化是一个民族的精神命脉,____。__,生命就不能存在;____,民族也难以发展。①正如没有空气②是民族生存和发展的重要力量③同样,没有文化A.②①③B.②③①C.①③②D.③①②答案:A6.古诗文默写(每空1分,共5分)(1)海内存知己,______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)______,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(3)不畏浮云遮望眼,______。(王安石《登飞来峰》)(4)《岳阳楼记》中体现作者远大政治抱负的句子是“____,____”。答案:(1)天涯若比邻(2)落红不是无情物(3)自缘身在最高层(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐二、阅读(共45分)(一)古诗文阅读(10分)阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,回答问题。>醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。>马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!7.请从炼字或修辞角度,赏析“沙场秋点兵”一句。(5分)答案:“沙场”点明地点是战场,“秋”字既点明季节,又渲染出肃杀、凝重的气氛;“点兵”则写出战前检阅部队的雄壮场面。整句五个字勾勒出一幅气势恢宏的沙场阅兵图,为下文的激烈战斗作了铺垫。解析:赏析题应紧扣字词,先解释词意,再分析画面和情感。“秋”字是关键词,可联系古诗词中秋天的肃杀意象作答。8.“可怜白发生”一句表达了词人怎样的思想感情?(5分)答案:表达了词人壮志未酬、报国无门的悲愤,也流露出理想破灭后的无奈和深深的悲哀。词人梦中仍想为国杀敌、建功立业,醒来却已是白发苍苍,强烈反差更显沉痛。解析:结句从梦境回到现实,形成情感转折,要结合词人的抗金经历和南宋朝政背景理解。(二)课内文言文阅读(10分)阅读《岳阳楼记》选段,回答问题。>庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。9.解释下列加点的词。(4分)(1)滕子京谪守巴陵郡______(2)百废具兴______(3)属予作文以记之______(4)增其旧制______答案:(1)古时官吏降职或远调(2)同“俱”,全、皆(3)同“嘱”,嘱托(4)规模解析:注意“具”“属”是通假字,要写出所通的字和本义。10.用现代汉语翻译“政通人和,百废具兴”。(3分)答案:政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。解析:关键词“通”为“顺利”,“具”为“都”,“兴”为“兴办”。译句要通顺。11.滕子京“重修岳阳楼”的原因是什么?请用自己的话概括。(3分)答案:滕子京被贬到巴陵郡后,治理有方,政事顺利,百姓和乐,许多荒废的事业都兴办起来,于是重修岳阳楼。解析:从选文“越明年,政通人和,百废具兴”一句提炼原因,注意用自己的话表述。(三)课外文言文阅读(5分)阅读《画蛇添足》,回答问题。>楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺取卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。12.解释下列加点的词。(2分)(1)引酒且饮之______(2)蛇固无足______答案:(1)拿,取来(2)本来解析:“引”在这里是“拿、取”的意思;“固”在文言文中常用义为“本来”。结合语境即可判断。13.用现代汉语翻译“为蛇足者,终亡其酒”。(3分)答案:给蛇画脚的人,最终失掉了那壶酒。解析:“为”是“画”的意思,“终”是“最终”,“亡”是“失去”。全句直译即可。(四)现代文阅读(15分)阅读下文,回答问题。>《那盏灯》>>从我家到村小学,要经过一条长长的土路。路两旁是高高低低的杨树,白天倒也不觉得什么,可一到傍晚,树影便像无数只黑黢黢的手,在风里摇摇摆摆。我那时胆小,每天晚自习回来,总要攥着手电筒,一路狂奔,生怕黑暗里忽然钻出什么东西。>>父亲在镇上做工,常常天黑才回家。他知道我害怕走夜路,便用竹片和彩纸做了一盏“灯”,稳稳地挂在屋后的柳树杈上。灯并不十分亮,昏黄的光晕只罩住巴掌大的一块地方。可每当我气喘吁吁地跑进那片光里,悬着的心便一下落了地。父亲坐在门槛上,见我回来,不说什么,只把那盏灯往大里又挪了挪。>>第二年,父亲去省城打工,腊月才回来。冬夜的风冻得人牙关打颤,我站在门口等他,远远地,忽然看见一道光从山坳那边晃过来,一跳一跳的。走近了,竟是父亲。他手里举着手电筒,身后拖着一根长长的竹竿,竹竿顶端也绑着一盏灯。灯光很弱,却把整个山路照得温温柔柔。他说:“路远,怕你看不见,做了盏灯给你照着。”>>我这才明白,那盏灯从来不是挂在柳树上,而是一直亮在父亲手里。>>他为我挑亮了多少个寒夜,我却直到那晚才看见光的来处。14.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)答案:文章写了父亲因“我”害怕走夜路,先后在家门口挂灯、在竹竿上绑灯为“我”照路,用无声的爱陪伴“我”成长的故事。解析:概括题要交代人物、事件和结果,语言简洁,不写细节。15.结合语境,赏析文中画线句子“灯光很弱,却把整个山路照得温温柔柔”。(4分)答案:运用对比和叠词,“很弱”与“温温柔柔”形成反差,写出灯光虽微弱却给人无限温暖的感受,含蓄地表现了父爱深沉而明亮,表达了“我”的感动。解析:赏句可从用词、修辞、描写方法入手。“温温柔柔”为叠词,也带有拟人色彩;点明其对表现人物情感的作用。16.文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容简要分析。(3分)答案:①疼爱孩子:特意为“我”制作灯照路;②细心周到:把灯挂在柳树杈上,还把灯往大里挪;③沉默真挚:话不多,却用行动表达对“我”的爱。解析:分析人物形象要抓住具体事例,用自己的话概括人物的性格品质,每点都要有依据。17.文章结尾“我直到那晚才看见光的来处”有什么深刻含义?(4分)答案:表面上指“我”终于看见灯光来自父亲手中的竹竿灯;更深一层的含义是,“我”真正明白了父爱,父爱就是照亮“我”成长道路的光,表达了“我”的感恩与愧疚。解析:理解句子含义要结合全文主旨,抓住“光”的象征意义,从表层到深层分层作答。(五)名著阅读(5分)18.名著《骆驼祥子》填空。(3分)祥子本是____的人力车夫,他最大的梦想是__,但经历了三次买车失败、心爱的小福子自杀后,他终于变成了____的人。答案:勤劳朴实(或“老实健壮”);攒钱买一辆属于自己的车;自私麻木(或“堕落、吃喝嫖赌”)解析:考查对祥子前后性格变化的把握。第一次买车的目标是祥子人生的希望,他的堕落是作品悲剧性的集中体现。19.请简述祥子一次“买车失败”的经历,并说出关键人物。(2分)答案:示例一:祥子第一次连人带车被大兵抓走,逃出兵营时只牵回三匹骆驼。关键人物:大兵。示例二:祥子辛苦积攒的钱被孙侦探敲诈一空。关键人物:孙侦探。示例三:虎妞难产去世,祥子为了安葬她卖掉了车。关键人物:虎妞。解析:任写一次即可,要点包括事件的起因、经过和结果,正确写出关键人物。三、综合性学习(共10分)20.长春市某中学开展“传承经典,书香满园”读书月活动。请你为本次活动拟写一条宣传标语,要求使用一种修辞手法。(4分)答案:示例:书香氤氲润心田,经典伴我共成长。(对偶)解析:标语要围绕主题,语言简洁,富有感染力。明确使用“对偶”“比喻”等修辞,并在答案中说明修辞手法。21.班上筹备“经典诗文诵读会”,同学小长认为“背古诗文没有用,浪费时间”,请你结合学习古诗文的意义劝说小长,要求语言得体,80字左右。(6分)答案:示例:小长,古诗文是中华文化的瑰宝。诵读经典不仅能提升我们的语文素养,还能让我们从“会当凌绝顶,一览众山小”中汲取奋进的力量。把积累当成乐趣,你会发现它并不耗时,反而让我们受益终生。我们一起参加吧!解析:劝说语要有称呼、理由和行动建议,理由充分,语气委婉,字数符合要求。四、写作(50分)22.请
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