湖南省怀化市通道县2025-2026学年三年级上册期中考试科学试卷（含答案）

第第页湖南省怀化市通道县2025-2026学年三年级上册期中考试科学试卷一、判断题（在题前的括号内对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共24分）1．同一场雨，用大小不同的雨量器测量的结果是不一样的。()2．在不同的条件下，冰融化的快慢不同。（）3．我们可以通过观测一个月的天气变化来推测未来一年的天气。（）4．水的蒸发是从液态变为气态的过程。（）5．随着科学技术的发展，天气预报制作过程越来越精密。()6．湿衣服能晾干是因为水分被衣服吸收掉了。（）7．水和冰是两种不同的物质。（）8．整理和分析一段时间的天气日历，可以帮助我们了解天气变化的规律。()9．我们把小份食盐不停地放入水中，不断搅拌总会全部溶解的。()10．我们通常根据一个地方12小时降雨量多少来确定降雨量等级。()11．把半杯沙子和半杯黄豆混合不会得到一整杯的混合物。（）12．天空中出现纤维、羽毛状的卷云，说明很可能会下雨。()二、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每小题3分，共36分）13．一个地方在短时间里的大气冷暖、阴晴雨雪以及风的情况是（）。A．天气 B．气候 C．天气日历14．“清明时节雨纷纷”诗句中描述的天气是（）。A．雨天 B．雪天 C．打雷15．不能将食盐从盐水中分离出来的方法是（）。A．过滤B．放在太阳下暴晒C．放在蒸发皿中用酒精灯加热蒸发16．下列与“用湿毛巾擦黑板，一会儿变干”的现象原理相同的是（）。A．早晨草叶上的露珠B．湿衣服变干了C．冬天的北方湖面结冰了17．下列天气中，（）适合早上跑步。A． B． C．18．奇奇放学回家的路上，发现路旁柳树的枝条被风吹着向西边飘荡，他判断现在刮的是（）。A．西风 B．东风 C．南风19．在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”时，加盐方法比较合理的是（）。A．每次都加2克B．把盐一次性倒入杯中C．先加2克，再加5克，然后加10克20．探究小组的成员们接到了一个探究任务——测量气温，但他们不太确定要把气温计摆放在哪里，请你为他们选出最合适的地方。（）A．室内、阴凉通风处 B．室外、向阳通风处 C．室外阴凉通风处21．俗话说“下雪不冷，化雪冷”，这是因为（）。A．化雪时要吸收热量B．化雪时要放出热量C．下雪时雪比周围空气温度高22．在进行观察水结冰实验中，试管中的水完全结冰后，冰柱的高度超过了原先水柱高度的标记，这说明了（）。A．冰比水重了B．冰比水占的空间大了C．冰和水不是同一种物质23．利用温度计测量水的温度，下列图中做法正确的是（）。A． B． C．24．制作天气预报的步骤，正确的顺序是（）。①天气会商②数据收集③气象员做出预报④生成数值天气预报⑤发布天气预报A．②④①③⑤ B．①②③④⑤ C．②③①④⑤三、填空题（每空1分，共20分）25．“怀化市今夜至明天阴转小雨，偏北风3～4级，明天气温1～11℃。”这份天气预报包含的天气信息有气温、、、风速和风向。26．通过学习我知道，水是一种（选填固体、气体或液体），没有固定的，但有一定的体积。在标准大气压下水沸腾时的温度是℃。在冬天，当环境温度低于℃时，池塘水的表面就会开始结冰。27．风向是指风的方向，通常用8个方位来描述。如西北风是从方向吹过来的风。28．对比实验的重要特征是每组实验只能改变个条件，其他条件保持一致。比如，探究温度与溶解快慢的关系时，只有水的不同，其他条件都相同。29．某同学在4块相同的玻璃板上各滴1滴大小一样的水，进行如图(A、B、C、D)所示的实验探究，其中：A放在室内的水平桌面上不动，B把水滴摊开，C用酒精灯加热，D用硬纸片扇风，发现B、C、D水滴消失都比A快。（1）通过A、B两图的对比，可知通过可以加快水的蒸发。（2）通过A、C两图的对比，可知通过可以加快水的蒸发。（3）通过A、D两图的对比，可知通过可以加快水的蒸发。（4）列举一个你在生活中利用上述一种方法加快蒸发的实践事例：30．温度计是用来测量物体的仪器，实验室中的气温计是根据液体的原理制成的，观测温度计的读数时，视线应与温度计液柱上表面。如图所示的温度计，此时的读数为℃。31．气象消息中说最高气温为27℃，最低气温12℃，那么最高气温大概率出现在明天的时左右，预计明天气温的温差在℃左右。四、探究题（共20分）小科同学利用如图所示的装置观察冰融化成水的过程。32．在实验中，橡皮筋的作用是___________。A．方便拿住试管B．方便看清冰C．方便观察冰面和水面的高度33．实验中发现冰块融化完所需的时间_______。A．非常快 B．只需要1分钟 C．比较长34．实验过程中，试管外壁上有小水珠，这是因为_______。A．冰融化后的水渗出B．周围的水蒸气凝结而成C．玻璃加热后产生35．当冰块完全融化成水时，冰面和水面的高度相比下降了，这说明______。A．有水跑到试管外面去了B．水比冰轻C．水比冰占的空间小36．观察冰融化成水发生的变化，可以得出的结论是_______。A．冰融化成水后体积变小了B．冰融化成水时要向周围放出热量C．冰在融化成水的过程中，形态没有变化37．小科同学做了一份12月的天气日历，下表是12月25日的天气情况。时间气温降水量风向风速云量12月25日14℃—27℃无（）（）级晴（1）如果小科观察到天上的云向西北方向飘去，那么风向可以记为______。A．西北风 B．东南风 C．西南风（2）如果小科同学观察到学校里的国旗经常全部展开，那么风速可以记为_____。A．0级 B．1级 C．2级（3）当天的最低气温读作。（4）下面三种图表示当天的云量，最合适的是____________。A． B． C．（5）当天最有可能出现的云的类型是__________。A．层云 B．积云 C．卷云

答案解析部分1．【答案】错误【解析】【分析】雨量器的体积大小并不影响降水量的测量结果，因为降水量通常是以单位面积上的降水深度来表示的。无论雨量器的体积大小，只要收集的雨水经过换算后始终得到的是相同的降水深度。因此，大小不同的雨量器测量同一时间的降水量的结果是不会有差异的。2．【答案】正确【解析】【分析】在温度高时融化的快，温度低时融化的慢。3．【答案】错误【解析】【分析】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方的气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内的综合情况。我们不能通过一个月的天气变化来推测一年的天气变化，想要推测未来一年的天气变化则需要一个长期的观测过程。4．【答案】正确【解析】【分析】水的蒸发，指水面的水分从液态转化为气态逸出水面的过程。水面蒸发包括水分化汽（又称汽化）和水汽扩散两个过程。5．【答案】正确【解析】【分析】随着科学技术不断进步，气象观测设备、气象卫星、雷达和大型计算机都在持续升级。气象工作人员可以收集到更多、更全面的大气数据，借助计算机进行运算预测，让天气预报的制作流程更加精密，预报准确度不断提升。过去只能依靠人工简单观测预判天气，现在可以大范围监测云层、风向、气压等信息，更早预判暴雨、大风等天气。故题干正确。6．【答案】错误【解析】【分析】根据对蒸发的认识，湿衣服能晾干是因为水分散失到空气中去了，是水的蒸发现象。题目的说法是错误的。7．【答案】错误【解析】【分析】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，水和冰是相同的物质，只是形态不同。8．【答案】正确【解析】【分析】天气日历会持续记录一段时间内每天的气温、云量、降水、风向风速等天气信息。把这些数据整理、对比分析之后，我们能够从中发现天气变化的特点与规律。比如观察到某个季节降雨较多，早晚温差大。天气本身是不断变化的，依靠单日记录很难找到规律，长时间连续记录的天气日历，为总结天气变化规律提供数据支撑。故题干正确。9．【答案】错误【解析】【分析】物质在水中的溶解能力是有限的，一定量的水能够溶解的食盐数量有上限。不断向水中加入食盐，搅拌只能加快溶解速度，不能无限溶解食盐。当溶液达到饱和状态之后，再继续添加食盐，食盐就无法继续溶解，会沉在水底。所以持续不停地加入食盐，食盐不会全部溶解。故题干错误。10．【答案】错误【解析】【分析】雨量器作为专门计量降水量的工具，其测量结果以毫米为单位。在气象观测中，判定降雨量等级的常见标准，是依据某一区域在连续24小时内所累积的降雨量数值来划分的。这一测量方式和等级划分标准，能帮助我们直观了解降雨的强度——比如小雨、中雨、大雨等不同级别，为农业生产、防汛抗旱等工作提供重要的参考数据。11．【答案】正确【解析】【分析】黄豆和沙子颗粒大小不一，孔隙大小不一。把半杯沙子和半杯黄豆充分搅拌混合后，沙子会填充黄豆之间的空隙，黄豆和沙子的总体积减小。所以题目说法是正确的。12．【答案】错误【解析】【分析】卷云是高空中由微小冰晶组成的云，呈纤维、羽毛状，通常出现在晴朗天气。它的形成与高空干燥冷空气有关，此时大气稳定，不易产生降水。而下雨前多出现积雨云、雨层云等低空厚重云层。因此，天空中出现卷云时，往往预示着天气晴朗，并非即将下雨。13．【答案】A【解析】【分析】天气是指一个地方短时间内大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等状况，变化比较快。气候是某一地区长时间多年的平均大气状况，相对稳定；天气日历是我们用来记录每天天气现象的表格，不是大气状况本身。故选A。14．【答案】A【解析】【分析】“清明时节雨纷纷”直接描述了降雨的景象，属于雨天；雪天的特征是降雪，打雷是伴随雷电的天气，均与诗句不符。故选A。15．【答案】A【解析】【分析】食盐能够在水中溶解，形成均匀稳定的溶液，不能通过过滤的方法进行分离，可以通过加热、放在太阳下晒等让水分蒸发的方法分离。16．【答案】B【解析】【分析】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。用湿毛巾擦黑板，一会儿变干、湿衣服变干了都属于水的蒸发现象；早晨草叶上的露珠是水蒸气遇冷变成水的过程，属于凝结现象；冬天的北方湖面结冰了是凝固现象。17．【答案】A【解析】【分析】A.图标是晴天，阳光充足，空气条件较好，适合早上户外跑步。故A正确；

B.图标代表下雪天气，气温低，路面容易结冰，跑步容易滑倒冻伤，不适合晨跑。故B错误；

C.图标是下雨天气，地面湿滑，雨水会影响视线，跑步容易摔倒，还容易受凉感冒。故C错误。

故选A。18．【答案】B【解析】【分析】风向是指风吹来的方向。柳树枝条向西飘荡，说明风是从东边吹向西边，所以是东风。风从哪里来，就叫什么风。如果是西风，枝条会向东飘；南风的话枝条会向北飘。抓住这个关键点就能判断，枝条飘动的方向和风吹来的方向正好相反，因此此时刮的是东风。故选B。19．【答案】A【解析】【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。为了能够更快更准确的研究“50毫升卤水还能溶解多少克食盐”的问题，我们需要在实验中将2克食盐分为一份，一份一份的加入卤水中，若将盐一次性倒入杯中或先加2克，再加5克，然后加10克这样不规则的放盐，会难以准确有效的测出实验结果。20．【答案】C【解析】【分析】测量气温需遵循标准方法以保证数据准确性。气温通常指室外空气的温度，室内环境受人类活动影响（如供暖、空调），无法反映自然气温，故A不合适。向阳处受阳光直射，会使气温计周围温度升高，导致测量值高于实际空气温度；而阴凉通风处可避免阳光直射和局部热源影响，能真实反映空气温度，因此B错误，C正确。21．【答案】A【解析】【分析】水有固态、液态、气态三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。下雪时需要释放热量，化雪时水由固态转化为液态，需要吸收热量，所以说“下雪不冷，化雪冷”。故选A。22．【答案】B【解析】【分析】水结冰之后，体积会变大。试管里的水完全结成冰，冰柱高度超过原来水柱标记，说明冰占据的空间比液态水更大。相同体积的冰比水轻；冰和水只是状态不同，属于同一种物质，水从液态变成固态，质量不变，但是体积膨胀，所以冰柱会变高。故选B。23．【答案】A【解析】【分析】温度计是用于测定温度的常用工具，能够较为精确地感知和读取温度数值。使用温度计时，必须让玻璃泡完全浸没在被测液体中，同时要避免玻璃泡与容器底部或侧壁接触，否则会导致测量结果不准确。

A.符合操作要求，故A正确；

B.温度计紧靠杯壁，不符合操作要求，故B错误；

C.温度计液泡没有浸泡液体中，不符合要求，故C错误。

故选A。24．【答案】A【解析】【分析】②数据收集：是天气预报的第一步，气象部门会通过气象卫星、雷达、地面气象站、探空气球等设备，收集气温、气压、湿度、风向风速等各类气象数据。④生成数值天气预报：将收集到的气象数据输入提前编写好的气象数值模式中，通过计算机运算，模拟出未来天气的变化情况，得到数值预报结果。①天气会商：气象预报员会集合数值预报的结果，结合当地的气候特点、地形因素等，一起讨论分析，修正数值预报可能存在的误差。③气象员做出预报：在会商的基础上，气象员综合所有信息，确定最终的天气预报结果。⑤发布天气预报：确定好的预报结果，会通过电视、广播、APP、短信等渠道向公众发布。故顺序为：②④①③⑤。故选A。25．【答案】云量；降水【解析】【分析】天气预报包含多种天气信息。题目里“阴转小雨”，“阴”描述的是天空云量多少，属于云量信息；“小雨”代表将要下雨，属于降水信息。“偏北风3～4级”分别对应风向和风速；“气温1～11℃”是气温。阴、晴、多云都是根据云量划分，小雨、中雨属于降水情况。26．【答案】液体；形状；100；0【解析】【分析】水属于液体，液体的特点是没有固定形状，会随容器改变外形，但拥有一定的体积。在标准大气压下，水沸腾的温度是100℃。水的凝固点是0℃，当环境温度低于0℃，池塘表面的水就会开始凝固结冰。固体既有固定形状又有固定体积，气体没有固定形状也没有固定体积。27．【答案】吹来；西北【解析】【分析】判断风向可以借助树枝、红旗飘动的状态，物体飘动的方向和风的来向相反。风向的定义是风吹来的方向，不是风吹向哪里。我们常用8个方位描述风向，分别是东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。西北风，意思就是从西北方向吹来，吹向东南方向。28．【答案】一；温度【解析】【分析】我们常常做对比实验，它需要有两组实验数据，分别是实验组和对照组。我们在做对比实验时，只允许改变一个条件，其余条件都不改变。探究温度与溶解快慢的关系时，只有水的温度不变，其他的条件不改变，这样我们才能知道温度与溶解快慢的关系。29．【答案】（1）增大表面积（2）升高温度（3）吹风（4）如把衣服撑开晒等【解析】【分析】常温下液态的水会慢慢变成水蒸气散入空中，这一现象叫蒸发，蒸发过程中水由液态变为气态，且会吸收周围的热量，在任何温度下都能发生。水蒸发的快慢与温度高低、蒸发面积大小、液体表面空气流动速度相关，升高温度、增大蒸发面积、加快表面空气流速，都能有效加快水的蒸发。

（1）A、B两组实验中，水温、水面上方空气流速均相同，唯一变量是水的蒸发面积：B图中将水滴摊开，增大了蒸发面积，蒸发速度更快。由此可知，增大液体的蒸发面积能加快水的蒸发。

（2）A、C两组实验的变量为水温，水的蒸发面积、水面空气流速保持一致；C图用酒精灯加热提升了水温，蒸发速度显著快于A图。这一现象说明，升高液体的温度是加快水蒸发的有效方法。

（3）A、D两组实验中，蒸发面积、水温均相同，仅水面空气流动速度不同；D图通过扇风加快了水面上方的空气流速，让蒸发更快。可见，加快液体表面的空气流动速度，能促进水的蒸发。

（4）生活中常利用加快蒸发的原理让湿物快速变干，结合实验结论的具体应用有：把湿衣服撑开晒，通过增大蒸发面积加快蒸发；将湿衣服放在阳光下，利用升高温度加快蒸发；用电风扇吹湿衣服，通过加快表面空气流速加快蒸发。（1）A、B两图中，水的温度和水表面上方空气流动速度相同，只有水的表面积不同，B图水滴摊开，表面积大，蒸发快，所以通过增大表面积可以加快水的蒸发。（2）A、C两图中，水的表面积和水表面上方空气流动速度相同，C图用酒精灯加热，水的温度高，蒸发快，所以通过升高温度可以加快水的蒸发。（3）A、D两图中，水的表面积和水的温度相同，D图用硬纸片扇风，加快了水表面上方的空气流动速度，蒸发快，所以通过吹风（加快空气流动速度）可以加快水的蒸发。（4）生活中把衣服撑开晾晒，是通过增大液体表面积的方法来加快蒸发，使衣服干得更快；也可以把湿衣服放在阳光下晾晒，是利用升高温度加快蒸发；还可以用电风扇吹湿衣服，是利用加快空气流动速度加快蒸发等。30．【答案】温度；热胀冷缩；相平；26【解析】【分析】①温度计是专门用于测量物体冷热程度（即温度）的工具，这是认识温度计的基础，让学生知道其基本用途，所以第1空对应温度。

②实验室里的气温计（液体温度计），是利用液体（如常用的水银、酒精等）受热时体积膨胀、遇冷时体积收缩的特性来工作的，通过液柱的升降显示温度变化，这是温度计制作的核心原理，故第2空为热胀冷缩。

③温度计读数时，视线要和温度计液柱的上表面保持相平，这样能避免因视角偏差造成读数错误，保证测量数据准确，所以第3空是相平。

④题目中的温度计刻度，每一大格代表10℃，每一小格代表1℃，液柱在20-30℃之间，从小往上温度刻度逐渐升高，对应第26小格，结合读数规则，得出示数为26℃，即第4空填26。31．【答案】14；15【解析】【分析】一天之中，最高气温一般出现在午后14时左右。虽然中午12点太阳光照最强，但地面吸收热量还需要一段时间积累，到14点气温达到最高。温差是最高温度减去最低温度，27℃减去12℃等于15℃。最低气温一般出现在清晨日出前后。所以这道题最高气温大概率在14时，温差大约15℃。【答案】32．C33．C34．B35．C36．A【解析】【分析】橡皮筋作高度标记，方便对比冰面和融化后水面的高度；冰融化需从周围持续吸热，热传递过程缓慢，融化完所需时间比较长；试管外壁小水珠是周围空气中的水蒸气遇冷凝结形成，并非水渗出或玻璃产生；冰融化后水面高度下降，说明相同质量的水比冰占据的空间小；实验核心结论为冰融化成水后体积变小，且融化吸热、形态从固态变为液态。32．实验中橡皮筋套在盛冰的有盖塑料杯上，核心作用是做高度标记，方便后续对比观察冰面和冰块融化后水面的高度变化，从而判断体积是否改变，并非为了方便拿取或看清冰块，故选C。33．冰属于晶体，在常温实验环境下融化，需要持续从周围吸收热量，这个热传递的过程相对缓慢，不会快速融化，也无固定1分钟的融化时长，通常所需时间较长，故选C。34．实验中试管外壁出现的小水珠，是周围空气中的水蒸气，遇到温度较低的试管外壁后遇冷凝结形成的，并非冰融化的水渗出，也不是玻璃