通州市2025届数学三年级下学期期中考试模拟试题（含答案）

通州市2025届数学三年级下学期期中考试模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。1．某学生的准考证是240501206，表示该考生在第12考场06号座位，那么准考证是240504029表示该考生在第（________）考场（________）号座位。2．送“＞”“＜”或“=”回家．305×6________1800609×5________906×4502×7________36003．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2分（________）200秒3吨200千克（________）3000千克1（________）100毫米（________）9厘米（________）（________）4．甲数是320，乙数比它小36，甲数和乙数的和是（________）。5．658与469的差是________。6．师生一共240人乘车去公园，大车每辆限乘50人，每辆车110元；小车每辆限乘20人，每辆车50元，租（________）辆大车和（________）辆小车更钱，价格为（________）元。7．72是3的（________）倍；72的3倍是（________）；72是（________）的3倍。8．一根铁丝长56米，对折对折再对折，每段是这根铁丝的（________）（填分数），是（________）米。9．分针从“3”走到“5”，走了（____）分，这时秒针绕钟面转了（____）圈．10．完成一项工程，原来计划要10天，实际每天的工作效率提高25%，实际用（____）天可以完成这项工程．11．1.75时＝_____分；5km60m＝_____km二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．23×78得数比1400大，比2400小．_____2．359×25876=36987597的结果一定是错误的．（____）3．2016年的第一季度是91天．（________）4．在混合运算中，一定先算乘除，后算加减。（______）5．8.4能被4整除．（______）6．笔算加减法与笔算乘法竖式计算时注意的问题一样．_____7．用3个边长是1厘米的正方形纸片拼成1个长方形（不重叠）这个长方形的周长是8厘米。（________）8．正方形的周长小于平行四边形的周长。（_____）9．一张长方形纸分成6份，每份是它的。（________）10．正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中用分数表示阴影部分错误的是（）。A． B． C． D．2．如下图，小明要从家经过文具店到学校，他至少要走（）米。

A．590 B．660 C．680 D．7503．有3箱苹果，每箱有4个，付了24元钱，照这样计算，如果要买5箱，问：一共要付多少钱？解决这个问题需要用到的信息是（）。A．3箱、4个、24元 B．3箱、24元、5箱 C．4个、24元、5箱 D．3箱、4个、5箱4．如图中涂色部分不能用表示的是（）A． B．C．5．美术老师把536张手工彩纸平均分给3个班，每班能够分到多少张？下图中的箭头所指的那一步表示（）。

A． B． C． D．6．6×7×8×9×0○5＋4＋3＋2＋0圆圈里填（）。A．＞ B．＜ C．＝7．一箱牛奶的售价是68元，买5箱这样的牛奶，多少元就够了？（）A．400元 B．350元 C．250元8．下面算式中,()的结果最大。A．300+600÷2 B．(300+600)÷2 C．600÷2-3009．越接近中午，太阳照射树的影子（

）。A．越短B．越长C．没有变化10．运动会上，小华拍球85个，小强拍的个数比小华的2倍多一些，比小华的3倍少一些。小强可能拍（）个。A．265 B．228 C．160四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。34-28=0×8=+=-=500×7=70+26=7×89≈498×4≈2．列竖式计算。（带☆的要验算）☆3．在下面算式中合适的地方填入＋、－、×、÷或（），使等式成立．44444410=五、操作题1．连一连。2．连一连六、解决问题1．下图是一个大的正方形，边长是10厘米，把它分成四个同样大小的小正方形，求每个小正方形的周长。2．图书角有45本图书。其中是故事书，故事书有多少本？3．小明在长50米的标准游泳池中游了3个来回，他一共游了多少米？4．整箱的果汁每瓶比零售的每瓶便宜多少元？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、4029【分析】根据题意可知，准考证号的第7~8位表示考场号，第9~10位表示座位号，据此解答即可。【详解】准考证是240504029表示该考生在第40考场29号座位。【点睛】根据已知条件明确准考证号各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。2、＞＞＜【解析】一位数乘三位数，用一位数分别与三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此先计算出积，再比较大小.【详解】因为305×6=1830，1830＞1800，所以305×6＞1800；因为609×5=3045，906×4=3624，3045＜3624，所以609×5＜906×4；因为502×7=3514，3514＜3600，所以502×7＜3600.故答案为＞；＜；＜.3、＜＞＝＞＜＞【分析】1分＝60秒，1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，同分母分数相加，分母不变只把分子相加即可，分母相同的分数，分子越大分数值越大，分子相同的分数，分母越小分数值越大。【详解】2分＝120秒（＜）200秒3吨200千克＝3200千克（＞）3000千克1（＝）100毫米（＞）9厘米＝90毫米（＜）（＞）【点睛】本题考查综合类知识，掌握单位间的进率和分数加法及分数大小比较方法是解题的关键。4、604【分析】甲数减去36等于乙数，再加上甲数即可解答。【详解】320－36＋320＝284＋320＝604【点睛】一个数比另一个数小多少，求这个数用减法。5、189【详解】略6、42540【分析】让大车的车费除以大车限乘的人数50求解大车每人的车费单价，110÷50＝2.2（元），再让小车的车费除以小车限乘的人数20，求解小车每人的车费单价，50÷20＝2.5（元），对比看那个车便宜，经过对比租大车比较便宜，然后根据题意，首先用总人数除以大车每辆限乘人数，求出需要租多少辆大车，还剩下多少人；然后用剩下的人数除以小车每辆限乘的人数，求出需要租多少辆小车；最后根据总价＝单价×数量，分别求出租两种车的费用是多少，再求和，求出一共需要多少钱即可。【详解】大车每人车费：110÷50＝2.2（元）小车每人车费：50÷20＝2.5（元）2.5元﹥2.2元，尽量租大车便宜。大车需要：240÷50＝4（辆）……40（人）小车需要：40÷20＝2（辆）车费：110×4＋50×2＝440＋100＝540（元）【点睛】本题考查优化知识的应用，解题的关键是如何租车车费最便宜，先让总价÷人数，求解单价是解题的关键。7、2421624【分析】（1）（3）由题意可得，求一个数是另外一个数的几倍用除法即可。（2）由题意可得，求一个数的几倍用乘法即可。【详解】（1）72÷3＝24（2）72×3＝216（3）72÷3＝24【点睛】此题考查了倍数的运用，关键在于明确：“求一个数的几倍用乘法；求一个数是另外一个数的几倍用除法”即可。8、7【分析】将一根铁丝对折对折再对折，则将这根铁丝平均分成8份。根据分数的意义可知，其中一份占它的，是56÷8米。【详解】56÷8＝7（米）则每段是这根铁丝的，是7米。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9、1010【详解】略10、8【详解】略11、1055.06【详解】（1）时间的高单位化低单位要乘进率1．（2）把1米除以进率1000化成0.06千米再加5千米．【点睛】本题是考查时间的单位换算、长度的单位换算．单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得数比1400大，比2400小故答案为：√2、正确【分析】根据整数乘法的计算方法，359×25816，个位数9×6=54，所得的积的个位上的数是4，据此判断．本题关键是根据乘积的个位上数进行判断即可．【详解】9×6=54；所以，359×25816的积的个位上的数是4，原题是1．故答案为正确．3、√【详解】略4、×【详解】略5、错误【解析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题，根据因数和倍数的定义进行分析.8.4不能被4整除。故答案为：错误.6、×【详解】略7、√【分析】3个正方形排成一排拼成一个长为3厘米、宽为1厘米的长方形，再根据长方形周长公式计算即可解答。【详解】（3＋1）×2＝8（厘米），所以判断正确。【点睛】先要清楚是把3个正方形排成一排拼成一个长方形，这是解答本题的关键。8、×【详解】略9、×【分析】把单位“1”平均分成若干份，每份是它的几分之一。【详解】一张长方形纸平均分成6份，每份是它的，原题说法错误。故答案为：×【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。10、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知，正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】把一个物体平均分成几份，占其中的几份就是它的几分之几。【详解】A．把一个圆平均分成6份，阴影部分占2份，表示，正确；B．把一个正方形平均分成8份，阴影部分占4份，表示，正确；C．把一个梯形平均分成5份，阴影部分占2份，表示，原分数表示错误；D．把一个长方形平均分成10份，阴影部分占4份，表示，正确。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、A【分析】读图可知，小明先从家走到文具店，再从文具店走到学校。则要想小明从家到学校走的路程最短，只需要小明从家到文具店走最短路程，且小明从文具店到学校走最短路程即可。将两个最短路程加起来，即为小明走的总路程。【详解】320＞230510＞430＞360则小明选择走230米长的路到文具店，再选择走360米长的路到文具店。230＋360＝590（米）则他至少要走590米。故答案为：A。【点睛】小明从家到学校的路程共分为两段，只需要每一段都走最短路程，总路程就是最短的。3、B【分析】用总价÷箱数求出每箱苹果的价钱，再用每箱苹果的价钱乘箱数求出5箱苹果要付多少元，据此解答。【详解】根据题意列式为：24÷3×5，所以用到了3箱、24元、5箱。故答案为：B【点睛】本题在求解时不要被每箱苹果的个数所干扰。4、A【详解】A图虽然是把一个长方形分成4份，其中1份涂色，但不是平均分，涂色部分不能用表示．B图是把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．C图是把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．故选：A．【点睛】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．5、B【分析】根据题意可知：1个方块代表100，1条横线代表10，1个点代表1，根据箭头所指代表的数量就可得出所求答案。【详解】210÷3＝70故答案为：B。【点睛】本题考查的是三位数除以一位数，掌握计算方法是解题的关键。6、B【分析】分别求出圆圈两边等式的计算结果，再比较大小解答。【详解】6×7×8×9×0＝05＋4＋3＋2＋0＝140＜14则6×7×8×9×0＜5＋4＋3＋2＋0。故答案为：B。【点睛】0乘任何数都得0，任何数加上0都得0。7、B【分析】根据题意可知一箱牛奶的售价是68元，买5箱这样的牛奶，可以求出5箱的价格，再跟选项中进行比较。【详解】68×5＝340（元）350最接近340并且比340大故答案为：B。【点睛】此题考查学生的生活实际，买东西时带的钱需要比花的钱多一些。8、A【详解】略9、A【详解】早上太阳刚升起的时候影子最长，随后逐渐变短，到了正午得到最短，随后又逐渐变长，到太阳即将落下的时候又