部编版二年级上册语文新教材期中检测卷A卷

部编版二年级上册语文新教材期中检测卷(A卷）1．长廊入口处贴着读书名言，把它正确、工整地写下来。热爱书吧——这是知识的源泉！

走进长廊，阅读一段有趣的游玩日记，完成任务。秋日的午后，爸爸妈妈带我和①gēge____去动物②yuán____玩。我们进了大门，走过一____小路，路过一____池塘，就来到了猴山前。一____高高的山上，一____猴子在玩耍，它们有的在山③dǐng____做鬼脸，有的在④shùzhī____上荡秋千，惹得小⑤péngyou____们不停地⑥pāishǒu____欢呼。2．根据拼音，写出正确的字词。3．填上合适的量词。4．读画横线的词语，照样子，选择合适的内容填到横线上。(填序号)①捏②弹③下④滚钢琴铁环泥人围棋5．同学们课间时都会干什么?用上文中的加点词语写一写。6．下列加点字的读音相同的一组是（）。A．没有淹没 B．转弯转变 C．场院场合 D．好人好客7．下列卡片上分类不正确的一项是（）。A．与天气有关的词语：晴朗雷阵雨霜冻雨夹雪B．表示颜色的词语：黄金火红米白草绿C．农民伯伯的农事活动：采桑插秧除草养蚕D．描写春天的词语：含苞欲放花红柳绿鸟语花香8．“很多小路隐蔽在这片树林里，让人很难找到”中的“隐蔽”一词可以换成（）。A．清楚 B．隐居 C．隐藏 D．显现来到句子创作环节，跟着示例用指定词语写句子，让你的句子变得生动又有趣吧!9．例：小猫有时候在窝里睡觉，有时候在地板上玩线团。有时候，有时候10．例：雨后的彩虹真像一座绚丽的桥。真像11．知识长廊的角落，有许多描写美景的名句，快来把它们补充完整，感受文化的魅力。美景中的传统文化：看到瀑布飞泻，我想到诗句“飞流直下三，疑是落九天”。登高望远，我想到诗句“欲穷，楼”。来到江南，我想到“塞上，杏花烟雨江南”。闻到梅花的香味，我不由得吟诵起诗句：“墙角梅，凌寒独。遥知不，为有暗香来。”走进阅读天地，让我们一起品读短文，欣赏美丽的村子。月亮湾①我的家乡在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。②村子的前面有一条像月牙一样的小河，河上有一座石桥。小河绕着村子缓缓地流着，清清的河水倒映着小桥、绿树，还能清楚地看到鱼儿在河里游来游去。西边的河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一大片绿油油的农田，远远望去，像一块鲜艳的地毯。③村子的后面是山，山坡上有一片茂密的茶树林，茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。12．结合文中的语句和生活经验，我知道加点词语“灿烂”形容的是（）(填序号)。A．桃花颜色很鲜艳、耀眼。 B．春天阳光很温暖、明亮。C．早晨霞光很刺眼、绚丽。 D．夕阳很柔和、美丽。13．对画横线的句子理解最准确的是同学。小文：这句话是讲小河里有很多鱼。小雨：这句话是讲小河里的水很清澈。小语：这句话是讲小河里不仅有鱼，还有小桥、绿树的倒影。14．短文写了月亮湾的哪些景物?根据短文内容，照样子在示意图中填上恰当的景物。15．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。①月亮湾是因为这里有月亮形状的小岛而出名的。

②采茶姑娘的笑声是从农田里传来的。16．通过朗读文中画波浪线的句子，并联系文中对家乡景色的描写，可以感受到“我”对家乡的。17．恭喜大家来到最后一站，快来一展身手吧!仔细看图，然后用一两句话写一写每一幅图，注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。(提示：图上有谁?她遇到了什么事?她是怎么做的?最后怎么样?)(不少于80字)

参考答案1．热爱书吧——这是知识的源泉!2．哥哥；园；顶；树枝；朋友；拍手3．条；方；座；群4．②；④；①；③5．示例：课间时，同学们有的在跳绳，有的在踢毽子，热闹极了。6．B7．B8．C9．小狗；在院子里奔跑；在窝里啃骨头10．弯弯的月亮；一只小船11．千尺；银河；千里目；更上一层；白马西风；数枝；自开；是雪12．A13．小语14．茶树林桃树小河15．错误；错误16．示例：热爱与赞美之情17．一天，小白兔在开满鲜花的草地上快乐地玩耍。忽然，天空乌云密布，下起了大雨。小白兔赶紧