2026-2027学年江苏宿迁市沭阳县南关小学苏教版一年级上册9月数学阶段学情自测卷【附答案】

/2026-2027学年江苏宿迁市沭阳县南关小学苏教版一年级上学期9月数学阶段学情自测卷一、填空题1.我会写。

2.按顺序填数。24313.在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

0(

)2

5(

)5

3＋1(

)4－1

4(

)2＋1

3－1(

)2＋14.5前面一个数是(

)，2后面一个数是(

)。5.比1大，比5小的数有(

)、(

)、(

)。6.与4相邻的两个数分别是(

)和(

)。7.（1）一共有(

)只动物。（2）从左数，排第(

)，从右数，排第(

)。（3）把右边的2只动物圈在一起。（4）的前面有(

)只动物，后面有(

)只动物。8.我会比。

☆☆☆☆

△△△

（

）比（

）多。

9.我会比。

◯◯◯

△△△△

（

）比（

）少。

10.我会比。

☆☆

△△△

（

）比（

）多。

11.我会比。

○○○○○

△△△

（

）比（

）少。

12.我会数。

图形个数13.智力冲浪。

☆＋☆＝2

5－☆＝◯

☆＝(

)

◯＝(

)二、计算题14.我会算。

4＋1＝

3－3＝

4－2＝

5－0＝

5－5＝

5－2＝

0＋4＝

3＋0＝

2－2＝

3＋2＝

2－1＝

3－2＝15.看图列式。

（只）16.看图列式。

17.看图列式。

18.看图列式。

三、作图题19.画△，和☆同样多。

☆☆☆☆

________20.画◯比△多2个。

△△△

________

参考答案与试题解析2026-2027学年江苏宿迁市沭阳县南关小学苏教版一年级上学期9月数学阶段学情自测卷一、填空题1.【答案】

【考点】数一数【解析】根据题意和图片信息，依次数出每组图形的数量，并将数出的数量填写在格子里即可。一个也没有，用0表示。【解答】从左往右，第一个图片中有3根香蕉，填3；

第二个图片中有5只小鸟，填5；

第三个图片中一个也没有，填0；

第四个图片中有2颗荔枝，填2。2.【答案】

1234554321【考点】5以内数的排序【解析】观察第一行，已知数字2和4，数字逐渐变大，应按从小到大顺序填数；观察第二行，已知数字3和1，数字逐渐变小，应按从大到小顺序填数。【解答】2的前一个数是1，2的后一个数是3，4的后一个数是5；

3的前一个数是4，4的前一个数是5，3的后一个数是2；3.【答案】<=>><【考点】5以内数的比大小5以内数的减法5以内数的加法【解析】有算式的，先计算出各算式的结果再比较大小。5以内数从大到小关系为5>4>3>2>1>0，据此比较。【解答】0<2

5=5

3+1=4，4-1=3，4>3，所以3+1>4-1。

2+1=3，4>3，所以4>2+1。

3-1=2，2+1=3，2<3，所以3-1<2+1。4.【答案】43【考点】5以内数的排序【解析】后一个数比前一个数大1，前一个数比后一个数小1，按照5以内数从小到大排列，依次是0、1、2、3、4、5。5前面一个数是比它小1的数，2后面一个数是比它大1的数。据此填空。【解答】5前面一个数是4，2后面一个数是3。5.【答案】【考点】5以内数的排序5以内数的比大小【解析】根据数的排列顺序，找出排在1后面且排在5前面的数，即为比1大且比5小的数。【解答】比1大，比5小的数是2、3、4。6.【答案】【考点】10以内数的排序【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】534

31【考点】左、右位置前、后位置数一数【解析】（1）按照一定的顺序，数一数一共有几只动物即可；（2）从左数：1长颈鹿、2大象、3熊猫；从右数：1小牛、2兔子、3熊猫、4大象；（3）找到画面最右侧，数出2只动物：兔子、小牛，把这两个一起圈起来；（4）兔子前面：长颈鹿、大象、熊猫，共3只；兔子后面：小牛，共1只。【解答】（1）长颈鹿、大象、熊猫、兔子、小牛，共5只动物；（2）从左数，

排第3，从右数，

排第4。（3）图略。（4）

的前面有3只动物，后面有1只动物。8.【答案】⋆；△；4>3【考点】数一数比较物体多少5以内数的比大小【解析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。分别数出⋆和△的数量。5以内数大小关系为：5>4>3>2>1>0，据此比较。【解答】一一对应后⋆有余，⋆多；△没有剩余，△少；所以⋆比△多；数出有4个⋆、3个△，所以4>3。9.【答案】◯；△；3【考点】5以内数的比大小【解析】先分别统计◯的数量和△的数量，得到两个数量值；对比两个数量的大小，确定哪个数量更小；根据“谁比谁少”的表述要求，将数量少的图形填在前半部分括号，数量多的图形填在后半部分括号。【解答】◯有3个，△有4个。

3<4

所以◯比10.【答案】△☆3【考点】数一数比较物体多少5以内数的比大小【解析】数出☆一共有2个，△一共有3个，数字3比2大，就可以写出对应的大小比较式子。【解答】△比☆多。

311.【答案】△;0;

5>3或3<5【考点】比较物体多少5以内数的比大小【解析】比较物体的多少时，一一对应后，还有剩余的物体多，没有剩余的物体少。多的物体个数大于少的物体个数，少的物体个数小于多的物体个数。∘有5个，△有3个，5>3，所以△比少。【解答】

△比○少。

5>3或3<512.【答案】图形个数2343

【考点】长方形、正方形、三角形和圆的初步认识【解析】长方形长长方方的，有4条边，相对的边相等，4个角都相同；正方形方方正正的，4条边都相等，4个角也相同；三角形由3条边围成，尖尖的；

圆是由一条曲线围成，圆圆的，可以滚动。据此数出各图形的个数，填入表中即可。【解答】正方形有2个，长方形有3个，三角形有4个，圆有3个。13.【答案】14【考点】5以内数的减法【解析】⋆+⋆=2，根据2能分成1和1，可得⋆=1；那么5-⋆=5【解答】⋆+⋆=25−⋆=◯

⋆=二、计算题14.【答案】【考点】5以内数的减法有关0的加减法5以内数的加法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答15.【答案】3【考点】5以内数的加法【解析】刚开始有3只兔子在拔萝卜，后面又来了1只兔子，用3加1求出总共有几只兔子。【解答】3+1=16.【答案】5-2=3【考点】5以内数的减法【解析】图里一共有5个气球，飞走了2个，手里还剩3个。用总数量5个减去飞走的2个，就等于剩下的3个。【解答】5-2=3（个）17.【答案】4；2；2【考点】5以内数的减法【解析】由图可知一共有4个三角形，虚线圈起来表示去掉2个，求剩下的数量。用减法计算，总数量-去掉的数量=剩下的数量。【解答】列式：4-2=218.【答案】3；2；1【考点】5以内数的减法【解析】观察可知，从数字3向左跳2格，表示从总数3里去掉2，据此