2026-2027学年人教PEP版（一起）（新教材）小学英语二年级上册（全册）复习知识点梳理

-2027学年人教PEP版（一起）（新教材）小学英语二年级上册（全册）复习知识点梳理Unit1Funnumbersandletters趣味数字与字母一、核心单词（三会：听、说、认读）1.数字（1—10，必考）：one(1)、two(2)、three(3)、four(4)、five(5)、six(6)、seven(7)、eight(8)、nine(9)、ten(10)2.名词：number数字；letter字母3.动作词：count数数；find寻找；draw画；share分享二、重点短语countandsay数一数说一说；findandsay找一找说一说；drawnumbersandletters画数字和字母；shareyourfindings分享发现三、核心句型（对话必考）1.问答看到的事物：

—Whatdoyousee?你看见了什么？

—Iseenumber7.我看见了数字7。

—IseetheletterA.我看见了字母A。2.描述物品数量：Iseethreepens.我看见三支钢笔。3.祈使句（直接用动词原形开头）：

Let’scount!我们一起来数数吧！

Drawandfind.画一画，找一找。四、语法要点（低年级重点）1.基数词用法：单个数数：One,two,three…数量大于1时，名词要加s：twobooks（两本书）。Isee…句型：主语+see+数字/字母/物品，后面名词复数要变形。祈使句规则：Let’s后面必须接动词原形，不能加to。五、易错点1.one后面接单数名词，two及以上接复数名词；2.区分number（数字）和letter（字母），不要混用。Unit2Agreatpicture一幅漂亮的图画一、核心单词1.颜色词（必背）：red红色；green绿色；blue蓝色；yellow黄色；orange橙色；brown棕色；white白色2.物品词：apple苹果；flower花；tree树；cat猫；dog狗；fish鱼；rabbit兔子3.动作词：draw画画；colour涂色；design设计二、重点短语drawapicture画一幅画；colourthepicture给图画涂色；drawaredapple画一个红苹果；shareyourpicture分享你的图画三、核心句型1.描述物品颜色（重中之重）：

Thisappleisred.这个苹果是红色的。

Thisdogisbrown.这只小狗是棕色的。

复数：They’reyellow.它们是黄色的。2.提出建议：Let’sdrawablueflower.我们来画一朵蓝色的花吧。3.赠送物品：Thispictureisforyou.这幅画送给你。4.数量表达：Iseefivecats.我看见了五只小猫。四、语法要点1.be动词用法：单数物品用is；多个物品用are。2.Let’s+动词原形：Let’s后面永远跟动词原形，没有人称变化。3.定冠词the：特指眼前的这一个东西。五、易错点1.颜色词直接放在be动词后面，不加a/an；2.单词拼写：orange、brown容易写错字母。Unit3Helpfulhands能干的小手一、核心单词1.身体部位：hand手；arm胳膊；finger手指；foot脚；leg腿；eye眼睛；mouth嘴巴2.动作动词（四会重点）：wash洗；clean打扫；wipe擦；fold折叠；carry拿；help帮忙3.形容词：helpful乐于助人的二、重点短语washhands洗手；cleanthedesk擦桌子；wipethewindow擦窗户；foldtheclothes叠衣服；carrythebag拿书包；helpmum帮助妈妈三、核心句型（本单元核心：can句型）1.表达自己会做某事：

Icancleanthewindow.我会擦窗户。

Icanfoldmyclothes.我会叠衣服。2.询问别人会不会做：

—Whatcanyoudo?你会做什么？

—Icanhelpmyfamily.我可以帮助家人。3.赞扬他人：Youarehelpful.你真能干。四、语法要点（本单元重难点）1.情态动词can：can后面必须接动词原形，没有人称变化。

✅Icanwash.❌Icanwashes.2.陈述句结构：主语+can+动作短语。3.人称代词：I（我）、you（你），不需要改变动词形式。五、易错点can后面绝对不能给动词加s；区分hand（手，单数）和hands（双手，复数）。Unit4I'mhappy!我很开心！一、核心单词1.情绪形容词（必考）：happy开心的；sad难过的；angry生气的；tired疲惫的；excited兴奋的；bored无聊的2.动作词：feel感觉；laugh大笑；cry哭泣；rest休息3.人称代词：I我；you你；he他；she她二、重点短语feelhappy感到开心；feelsad感到难过；havearest休息一下；laughloudly大声笑；don’tbeangry不要生气三、核心句型1.表达心情：

—I’mhappy.我很开心。

—I’mtired.我很累。2.询问对方心情：

—Howdoyoufeel?你感觉怎么样？

—Ifeelsad.我感到很难过。3.劝慰用语：Don’tbeangry.别生气。Havearest.休息一会儿吧。四、语法要点1.主系表结构：主语+be动词(am/is)+情绪形容词。

Iamhappy.Heisangry.2.人称搭配：I搭配am；he/she搭配is。3.否定祈使句：Don’t+动词原形。五、易错点I后面用am，he/she后面用is；不要写成Iishappy。Unit5Worktime劳动时光一、核心单词1.职业名词：farmer农民；worker工人；cook厨师；driver司机；doctor医生；nurse护士2.劳动动作：work工作；grow种植；cook做饭；drive开车；help帮助；plant栽种3.名词：job工作；farm农场；hospital医院二、重点短语workonthefarm在农场劳作；growvegetables种蔬菜；cookmeals做饭；driveabus开公交车；helppeople帮助人们三、核心句型1.询问职业：

—What’syourjob?你是做什么工作的？

—I’mafarmer.我是一名农民。2.描述工作内容：

Farmersgrowvegetables.农民种植蔬菜。

Cookscookfood.厨师做饭。3.表达自己想做的工作：Iwanttobeadoctor.我想成为一名医生。四、语法要点1.一般现在时（复数主语）：主语是复数时，动词用原形。

Farmersgrowrice.（grow用原形）2.冠词a/an：辅音开头用a（aworker）；元音开头用an（andoctor错误，anofficer）。3.名词区分：job（职业，名词）；work（干活，动词）。五、易错点职业单词前面不要漏加a；cook是厨师，不要写成cooker。全册综合复习要点1.词汇五大板块：数字1-10、颜色、身体动作、情绪、职业，做到认读+听懂。2.四大核心句型：

①Isee…描述看见