2.7 制造彩虹 课件（内嵌视频）2026-2027学年科学六年级上册教科版

第二单元光7.制造彩虹彩虹的出现似乎与水有关。我们可以用水来制造彩虹吗？在阳光下放一杯清水，将镜子斜立在杯子中，调整镜子的角度，使光照射到墙面上，观察墙面上的现象并记录。阴天，我们可以怎样制造彩虹？一、用水和镜子制造彩虹手电筒、强光台灯代替太阳光三棱镜二、用三棱镜制造彩虹三棱镜三棱镜的结构特点：三棱镜的作用：三棱镜是截面呈三角形的光学仪器，属于色散棱镜的一种，能够使复色光在通过棱镜时发生折射，发生光的色散。具有三条棱，截面是三角形，透明的玻璃体。二、用三棱镜制造彩虹实验现象：白光通过三棱镜后变成了七种颜色的光。二、用三棱镜制造彩虹三棱镜的作用是使光发生折射，发生光的色散现象。二、用三棱镜制造彩虹当白光进入棱镜时，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。把白光通过三棱镜后产生的彩虹画下来，观察彩虹由哪些颜色的光组成，以及它们的排列顺序。二、用三棱镜制造彩虹太阳光看上去是白色的，但它实际上是由许多不同颜色的光组成的。当白色光进入棱镜或水中时，就会分散成排列有序的“红橙黄绿蓝靛紫”彩色光带。三、还可以用哪些方法制造彩虹彩虹是阳光射到空气的水滴里，发生反射和折射形成的色散现象，彩虹由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成。彩虹的形成1.生活中还有哪些材料可以替代三棱镜制造彩虹？2.彩虹是怎样形成的？白色的太阳光由七种色光组成，当阳光照射到小水滴、三棱镜、水中镜面时，白光被分解成七种色光，这种现象叫做光的色散。自然界的彩虹，就是阳光穿过空中的小水滴，发生色散形成的。观察三色光的叠加用红、绿、蓝三色透明塑料片，依次遮住手电筒的灯泡，将手电筒发出的光分别投射到白纸上，观察纸上是什么颜色的光。如果将三色光叠加投射在白纸上，会是什么颜色?想一想，为什么我们能看见这些颜色的光?课后继续尝试

在1665年，艾萨克·牛顿通过光的色散实验知道一束白光通过三棱镜可以分解成彩色的光带，他将其称为光谱。而且牛顿还发现将有色光照在物体上面能让物体呈现出不同的色调，如果用物体本身颜色的光去照，物体颜色会变得更加亮。也就是说物体会吸收不属于自己的颜色，然后反射我们所看到的颜色。同时，他在进一步实验中发现纯色的光线是不能被再次分解。所以，他得出一个结论，同一颜色属于同一种折射率，光的色散是在不同的折射率中产生的。并且牛顿认为光是由一种极其微小的粒子组成，就像一颗颗子弹打在视网膜上。这就是举世文明的光的色散实验。光的色散实验光的三原色和颜料的三原色的区别颜料的特性与光线相反，颜料是吸收光线，而不是增强光线，因此混合颜色越来越深。光的三原色能合成白光，因为光线是越加越强的。1.彩虹的出现说明了(

)。A.太阳光是单纯白色的光B.只要下雨就有彩虹C.太阳光是由多种色光组成的2.实验室里有一种镜子，可以制造彩虹，它是(

)。CA3.彩虹的七种颜色顺序是固定的，从外到内依次为(

)。A.紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红B.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫C.红、橙、绿、黄、靛、蓝、紫4.白小兔用光照射三棱镜制造彩虹，萌小牛用背对太阳喷洒水雾的方法制造彩虹。比较这两种方法，空气中的(

)与三棱镜的作用类似。A.小水珠B.灰尘C.氧气BA5.同学们