第17课 美国的独立 课件（内嵌视频）2026- 2027学年统编版九年级历史上

第17课美国的独立部编版九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立学习目标1.唯物史观：通过分析《战前英国对北美税收幅度变化》等数据图，认识到英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展是战争爆发的根本原因。2.史料实证：运用数据图表、AI词云及传统文献等多种史料，论证美国“以弱胜强”的内在逻辑。3.历史解释：辩证地评价《独立宣言》与《1787年宪法》的进步意义与历史局限。4.家国情怀：认识到华盛顿等人物为国家独立和制度建设作出的贡献，培养学生树立正确的人生价值观。同时，通过对美国独立战争局限性的思考，认识到历史是在曲折中前进的，制度的完善也需要几代人的努力。你知道美国国旗上13条红白相间条纹有怎样的涵义吗？美国国歌的官方名称是《星光灿烂的旗帜》，在绝大多数公开场合，人们只演唱其第一节歌词，它描绘了黎明时分美国国旗在战火硝烟中依然飘扬的动人景象。这首歌创作于1814年第二次美英战争期间，灵感源于巴尔的摩的麦克亨利堡战役。经过长期传唱，它最终于1931年3月3日由美国国会通过法令，正式确立为美国国歌。印第安人黑奴欧洲移民统一的市场经济交往密切统一的语言及文化美利坚民族形成一、枷锁与觉醒——独立战争的序幕1620年，一群来自英国的政治避难者乘坐“五月花”号在北美的马萨诸塞登陆，他们成为了美利坚民族的“源头”。随着欧洲移民和黑奴在北美殖民地辛勤的劳作，促进了北美农业和工商业的发展。北部：资本主义工商业比较发达（木材、造船、冶铁）中部：农业规模较大，有谷仓之称（小麦）南部：盛行种植园经济（烟草、蓝靛）受7年英法战争的影响，英国对北美殖民的税收也不断变化，认真查阅下面两幅数据统计图，回答问题：问题1：观察左图，从1763到1768年，英国对北美殖民地的收税幅度呈现怎样的变化趋势？整体呈上升趋势，特别是从1765年后，增长率明显，到1767年左右，达到最高点。图1：问题2：观察左图，你会发现你要交的税是原来的几倍？这种变化对你的生活会产生怎样的影响？3.7倍；个人收入减少，生活压力加大，对英国殖民统治的不满情绪不断激化。图2：1773年，北美波士顿人民反对英国东印度公司垄断茶叶贸易的事件。是美国独立战争的导火线。问题3：既然能喝到来自印度更便宜的茶，为什么大家还要把茶倒进海里？为北美人民的自由和权利而斗争英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展（战争爆发的根本原因）二、破局与重生——美国独立战争进程请同学们快速浏览本课内容，根据提示，完成美国独立战争时间轴。美国独立战争时间轴第二届大陆会议莱克星顿的枪声颁布《独立宣言》萨拉托加大捷约克镇战役英国承认美国独立莱克星顿的枪声象征着北美人民不再沉默，而是选择奋起反抗。它拉开了长达8年的独立战争序幕，最终促成了美利坚合众国的建立1775年5月，北美13个殖民地代表齐聚费城，召开第二届大陆会议，会议决定将民兵整编为大陆军对抗英军，委任华盛顿为总司令。1777年9月萨拉托加战役：经过战斗，英军在纽约州萨拉托加向美军投降。这次投降促使法国正式与美国结盟，对战局产生了重大影响1781年约克镇战役是独立战争的决定性胜利，促使英国政府决定与美方谈判，放弃北美殖民地，集中力量对付法国和西班牙。

1783年，美英签订《巴黎条约》，英国被迫承认美国独立，美国独立战争取得最终胜利。《巴黎条约》关于美国独立战争的性质，下列说法最准确的是（）A.它是一场彻底的反封建的资产阶级革命B.它是一场纯粹的民族解放战争，不涉及社会制度变革C.它既是民族解放战争，又是资产阶级革命，但保留了大量封建残余D.它既是民族解放战争，又是资产阶级革命，且未经历封建社会阶段随堂练习：问题4：从表格中，你可以到得出怎样的认识？战争初期，英国、北美殖民地实力对比（1）双方实力悬殊，北美不占优势战争初期，英国、北美殖民地实力对比（2）问题5：观察表格内容，如果你是美国当时的一名军事顾问，你会建议北美怎么打？美国需要利用广阔国土进行持久战，利用战争的正义性争取民心，利用当时的国际局势争取外援。问题6：美国独立战争最终以弱胜强，可以用以下公式表示：以弱胜强=（）+（）+……，同桌合作，填写关键词，将公式补充完整。问题7：在公式成立的基础之上，如果以★计算不同因素在胜利中的占比，你分别会给几颗星？用一两句话谈谈这场战争给你带来的认识得道多助，失道寡助；实力不是战争取胜的唯一标准；战争取胜的关键是民心所向。正义性；领导；民心所向；国际支援……三、理想与现实——《独立宣言》与《1787年宪法》1、《独立宣言》（1776.7.4）《独立宣言》签订场景美国建国初国旗《独立宣言》发表时间1776年7月4日起草者杰斐逊机构大陆会议内容1.痛斥了英国国王对殖民地的暴政2.宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利3.宣告北美13个殖民地脱离英国独立。意义是第一个以国家名义明确资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”下面是豆包根据《独立宣言》（中文版）生成高频词云图，请研读教材第86页《独立宣言》节选，回答问题：问题8：材料中哪些词句体现了“自由、平等、权利”的要求？1776年，一位生活在北美殖民地的黑人奴隶读到《独立宣言》中“人人生而平等”的条款后，最可能产生的困惑是（）A.为什么宣言没有明确反对英国的殖民统治？B.为什么宣言没有确立三权分立的政府架构？C.为什么宣言宣称人人平等，但我依然被当作财产买卖？D.为什么宣言没有体现卢梭的社会契约思想？问题9：根据漫画内容，指出独立战争胜利后，美国面临怎样的困境？该如何”破旧立新？破旧立新地方各自为政，政局混乱，有战争危机总统权力过大，有专制危机建立统一政府分化总统权力，实现分权制衡惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，才能恢复我们的尊荣的地位和成果。1787年，在费城，由华盛顿主持召开了制宪会议。否决国会通过的法律宣布总统违宪任命联邦法官弹劾总统；以2/3的票数通过总统否决的法律宣布法律违宪总统任命的司法官员需要经过国会确认总统（行政权）国会（司法权）最高法院（立法权）

从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》进步性（意义/影响）：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。当今世界实行联邦制的国家

黑人没有自由，没有个人的公民权利，没有获得固定资产的特权，相反他们本身就是固定资产，与其他固定资产一样，完全服从主人的意志。——[美]麦迪逊《辩论：美国制宪会议记录》屠杀印第安原住民局限性：有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。美国的独立一、枷锁与觉醒（背景）1、美利坚民族的形成2、旧制度的枷锁（英国的殖民统治）二、破局与重生（进程）三、理想与现实（建制）1、《独立宣言》1776.7.4核心：天赋人权2、《1787年宪法》核心：分权制衡课堂小结“一进”：就任大陆军总司令，取得独立战争的胜利。“一退”：拒绝当国王，避免封建君主专制在美国确立。“二进”：主持制定1787年宪法，确立了美国民主政治。“二退”：1788年夏，宪法通过，华盛顿再次踏上归程。“三进”：就任总统，维护和完善了国家民主政治制度。“三退”：1796年急流勇退，开创了美国总统连任不得超过两届的先例，对美国民主建设产生了深远影响。拓展：美国国父——华盛顿1、下定义：华盛顿是……（……的人）2、找论据：①②③④（全面评价）3、得认识：我们应该……应该怎样正确的评价华盛顿？请根据提示，以