沪教版初中三年级语文期末测试卷2025

沪教版初中三年级语文期末测试卷2025姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

沪教版初中三年级语文期末测试卷2025

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潜移默化（qián）鲜为人知（xiān）

B.惟妙惟肖（xiāo）恍然大悟（huǎng）

C.锲而不舍（qiè）惟独（wéi）

D.震耳欲聋（zhèn）味同嚼蜡（jiáo）

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务，使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.他的演讲声情并茂，赢得了在场的所有人一致好评。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

3.下列文学常识表述错误的一项是（）

A.《阿Q正传》的作者是鲁迅，他是我国现代文学的奠基人。

B.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明是东晋著名诗人。

C.《威尼斯商人》是莎士比亚的代表作之一，莎士比亚是英国文艺复兴时期的天才剧作家。

D.《论语》是儒家经典著作，孔子是该书的主要作者。

4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.那些尖利的叫声，像无数只受惊的麻雀在枝头乱窜。

B.月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。

C.他的脸红得像熟透的苹果。

D.春风吹拂，柳枝跳起了欢快的舞蹈。

5.下列关于说明文写作要点的表述错误的一项是（）

A.说明文要以说明为主要表达方式，准确、清晰地说明事物或事理。

B.说明文的语言要求准确、简洁、客观，有时也可以运用生动形象的语言。

C.说明顺序可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来安排。

D.说明方法主要包括举例子、作比较、打比方、列数字、下定义等。

6.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止，真是巧夺天工。

B.他平时沉默寡言，但在关键时刻总能独当一面。

C.为了完成这项艰巨的任务，他废寝忘食，孜孜不倦。

D.这个问题看起来很简单，其实不然，需要我们深入思考。

7.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.这次考试他发挥得非常出色，考了全班第一名，真是出人意料。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功脱险。

C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人读了之后回味无穷。

D.他平时学习就不够努力，这次考试不及格也难怪。

8.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这个方案的创意非常独特，令人耳目一新。

B.他做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。

C.这次会议开得很成功，与会者都受益匪浅。

D.他这个人做事认真负责，一丝不苟。

9.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（）

A.这部电影情节曲折，扣人心弦，真是引人入胜。

B.他这个人做事总是半途而废，从不善始善终。

C.这幅画的色彩非常鲜艳，令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是敷衍了事，从不认真对待。

10.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

A.这次会议开得很成功，与会者都深有感触。

B.他这个人做事总是独树一帜，从不随波逐流。

C.这部小说的情节非常离奇，令人匪夷所思。

D.他这个人做事总是按部就班，从不越雷池一步。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“学而不思则罔，_______。”出自《论语·为政》。

2.“_______，不拘一格降人才。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

3.“落霞与孤鹜齐飞，_______。”出自王勃的《滕王阁序》。

4.“_______，化作春泥更护花。”出自杜甫的《春望》。

5.“_______，正是江南好风景。”出自杜甫的《江南逢李龟年》。

6.“_______，病树前头万木春。”出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

7.“_______，不拘一格降人才。”出自林则徐的《赴戍登程口占示家人》。

8.“_______，自缘身在最高层。”出自王安石的《登飞来峰》。

9.“_______，铁马冰河入梦来。”出自陆游的《十一月四日风雨大作》。

10.“_______，化作春泥更护花。”出自龚自珍的《己亥杂诗》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列句子中，加点成语使用恰当的有（）

A.这次考试他发挥得非常出色，考了全班第一名，真是出人意料。

B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功脱险。

C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人读了之后回味无穷。

D.他平时学习就不够努力，这次考试不及格也难怪。

2.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）

A.这个方案的创意非常独特，令人耳目一新。

B.他做事总是拖拖拉拉，从不雷厉风行。

C.这次会议开得很成功，与会者都受益匪浅。

D.他这个人做事认真负责，一丝不苟。

3.下列句子中，没有语病的有（）

A.通过这次社区服务，使我深刻体会到了奉献的快乐。

B.他的演讲声情并茂，赢得了在场的所有人一致好评。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

4.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的有（）

A.那些尖利的叫声，像无数只受惊的麻雀在枝头乱窜。

B.月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。

C.他的脸红得像熟透的苹果。

D.春风吹拂，柳枝跳起了欢快的舞蹈。

5.下列关于说明文写作要点的表述正确的有（）

A.说明文要以说明为主要表达方式，准确、清晰地说明事物或事理。

B.说明文的语言要求准确、简洁、客观，有时也可以运用生动形象的语言。

C.说明顺序可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来安排。

D.说明方法主要包括举例子、作比较、打比方、列数字、下定义等。

6.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）

A.这幅画色彩绚丽，令人叹为观止，真是巧夺天工。

B.他平时沉默寡言，但在关键时刻总能独当一面。

C.为了完成这项艰巨的任务，他废寝忘食，孜孜不倦。

D.这个问题看起来很简单，其实不然，需要我们深入思考。

7.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）

A.这部电影情节曲折，扣人心弦，真是引人入胜。

B.他这个人做事总是半途而废，从不善始善终。

C.这幅画的色彩非常鲜艳，令人赏心悦目。

D.他这个人做事总是敷衍了事，从不认真对待。

8.下列句子中，加点词语使用不恰当的有（）

A.这次会议开得很成功，与会者都深有感触。

B.他这个人做事总是独树一帜，从不随波逐流。

C.这部小说的情节非常离奇，令人匪夷所思。

D.他这个人做事总是按部就班，从不越雷池一步。

9.下列文学常识表述正确的有（）

A.《阿Q正传》的作者是鲁迅，他是我国现代文学的奠基人。

B.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明是东晋著名诗人。

C.《威尼斯商人》是莎士比亚的代表作之一，莎士比亚是英国文艺复兴时期的天才剧作家。

D.《论语》是儒家经典著作，孔子是该书的主要作者。

10.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）

A.他这个人做事总是独树一帜，从不随波逐流。

B.这部小说的情节非常离奇，令人匪夷所思。

C.这次会议开得很成功，与会者都深有感触。

D.他这个人做事总是按部就班，从不越雷池一步。

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《论语》是儒家经典著作，孔子是该书的主要作者。

12.说明文的语言要求准确、简洁、客观，有时也可以运用生动形象的语言。

13.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明是东晋著名诗人。

14.修辞手法主要包括比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等。

15.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”出自王勃的《滕王阁序》。

16.“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》。

17.《威尼斯商人》是莎士比亚的代表作之一，莎士比亚是英国文艺复兴时期的天才剧作家。

18.词语“漠不关心”中的“漠”读作“mò”。

19.句子“他的演讲声情并茂，赢得了在场的所有人一致好评。”没有语病。

20.说明顺序可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来安排。

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.请简要说明什么是说明文。

22.请列举三种常见的修辞手法。

23.请简要说明如何正确使用成语。

24.请简要说明如何判断一个句子是否有语病。

25.请简要说明如何提高自己的阅读理解能力。

26.请简要说明如何提高自己的写作能力。

27.请简要说明如何正确理解文言文。

28.请简要说明如何正确理解现代文。

29.请简要说明如何正确理解诗歌。

30.请简要说明如何正确理解说明文。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A项“惟妙惟肖”的“肖”读xiào；B项“惟妙惟肖”的“肖”读xiào；D项“震耳欲聋”的“震”读zhèn。

2.B

解析：A项成分赘余，去掉“通过”或“使”；C项不合逻辑，去掉“不再”；D项两面对一面，去掉“能否”。

3.D

解析：《论语》是儒家经典著作，孔子是《论语》的编纂者之一，并非主要作者，主要作者是孔子的弟子及再传弟子。

4.B

解析：A、C、D项都是比喻；B项是拟人。

5.B

解析：说明文的语言要求准确、简洁、客观，一般不追求生动形象，除非是为了更好地说明事物。

6.B

解析：A项“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然，用在这里不当；C项“孜孜不倦”形容工作或学习勤奋不知疲倦，用在这里不当；D项“其实不然”指实际情况并非如此，用在这里不当。

7.B

解析：“临危不惧”指遇到危难时一点也不害怕，用在这里恰当。

8.B

解析：“雷厉风行”形容执行政策、命令等坚决、迅速，用在这里不当。

9.A

解析：“扣人心弦”形容事物能深深地牵动人心，用在这里恰当。

10.B

解析：“独树一帜”比喻独特新奇，自成一家，用在这里不当。

二、填空题

1.思而不学则殆

解析：该句出自《论语·为政》，意思是只学习不思考，就会迷惑；只思考不学习，就会危险。

2.我劝天公重抖擞

解析：该句出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》，意思是希望天帝能重新振作精神，重新选贤任能。

3.秋水共长天一色

解析：该句出自王勃的《滕王阁序》，意思是秋天的江水和天空融为一体，十分辽阔壮美。

4.沉舟侧畔千帆过

解析：该句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，意思是沉没的船旁边千帆竞发，比喻新人辈出，旧人衰亡。

5.莫愁前路无知己

解析：该句出自高适的《别董大二首》，意思是不要担心前路没有知己，表达了诗人对友人的安慰和鼓励。

6.沉舟侧畔千帆过

解析：该句出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，意思是沉没的船旁边千帆竞发，比喻新人辈出，旧人衰亡。

7.我劝天公重抖擞

解析：该句出自林则徐的《赴戍登程口占示家人》，意思是希望天帝能重新振作精神，重新选贤任能。

8.不畏浮云遮望眼

解析：该句出自王安石的《登飞来峰》，意思是不怕浮云遮挡住远望的视线，表达了诗人高瞻远瞩的胸襟。

9.夜阑卧听风吹雨

解析：该句出自陆游的《十一月四日风雨大作》，意思是夜深人静时躺在床上听着风雨声，表达了诗人渴望收复失地的强烈愿望。

10.落红不是无情物

解析：该句出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》，意思是落下的红花不是没有感情的东西，比喻虽然脱离了原来的枝条，但仍然对原来的枝条有所贡献。

三、多选题

1.B、C

解析：A项“出人意料”指超出人们的想象，用在这里不当；B项“临危不惧”用在这里恰当；C项“引人入胜”用在这里恰当；D项“难怪”表示理解或不责怪，用在这里不当。

2.A、C、D

解析：A项“耳目一新”指看到的、听到的都跟以前不一样，感到很新鲜，用在这里恰当；B项“雷厉风行”用在这里不当；C项“受益匪浅”指收获不小，受益很多，用在这里恰当；D项“一丝不苟”形容做事认真细致，用在这里恰当。

3.B、D

解析：A项成分赘余，去掉“通过”或“使”；B项没有语病；C项不合逻辑，去掉“不再”；D项没有语病。

4.B

解析：A、C、D项都是比喻；B项是拟人。

5.A、B、C、D

解析：所有选项都是关于说明文写作要点的正确表述。

6.A、C

解析：A项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，用在这里恰当；B项“独当一面”指单独承担一个方面的任务，用在这里不当；C项“孜孜不倦”用在这里不当；D项“深入思考”用在这里不当。

7.A、C

解析：A项“扣人心弦”用在这里恰当；B项“半途而废”用在这里不当；C项“赏心悦目”用在这里恰当；D项“敷衍了事”用在这里不当。

8.A、B

解析：A项“深有感触”指对某些人或事物有深刻的体会和感受，用在这里不当；B项“独树一帜”用在这里不当；C项“匪夷所思”用在这里恰当；D项“按部就班”用在这里恰当。

9.A、B、C

解析：所有选项都是关于文学常识的正确表述。

10.A、C、D

解析：A项“独树一帜”用在这里恰当；B项“匪夷所思”用在这里不当；C项“深有感触”用在这里恰当；D项“按部就班”用在这里恰当。

四、判断题

11.√

解析：《论语》是儒家经典著作，孔子是《论语》的编纂者之一，并非主要作者，主要作者是孔子的弟子及再传弟子。

12.√

解析：说明文的语言要求准确、简洁、客观，有时也可以运用生动形象的语言。

13.√

解析：《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》，陶渊明是东晋著名诗人。

14.√

解析：修辞手法主要包括比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等。

15.√

解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”出自王勃的《滕王阁序》。

16.√

解析：“学而不思则罔，思而不学则殆。”出自《论语·为政》。

17.√

解析：《威尼斯商人》是莎士比亚的代表作之一，莎士比亚是英国文艺复兴时期的天才剧作家。

18.√

解析：词语“漠不关心”中的“漠”读作“mò”。

19.√

解析：句子“他的