浙江省平阳县市级名校2027届中考物理最后一模试卷含解析

浙江省平阳县市级名校2027届中考物理最后一模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．下列估测值中，最接近实际的是A．教室高度约为20mB．普通中学生的质量约为500gC．学校里播放的眼保健操的时间约为5minD．让人感觉舒适的洗澡水温度约为100℃2．如图所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是A．甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B．两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D．甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上3．如图是平行于主光轴的光通过凸透镜的光路图，将高度为h的发光柱，置于A点且垂直于主光轴，将光屏放在透镜A．左侧适当位第，光屏上会看到一个高度大于h的像B．左侧适当位置，光屏上会看到一个高度小于h的像C．右侧适当位置，光屏上会看到一个高度大于h的像D．右侧适当位置，光屏上会看到一个高度小于h的像4．下列相关“热现象”，对其解释正确的是A．在汽油机做功冲程中，汽油燃烧释放的热量全部转化变成机械能B．电冰箱散热器摸起来烫手，这主要是电流的热效应造成的C．物质吸收热量，内能一定增加，温度不一定升高D．夏天，打开电冰箱看到的“白气”是冰箱内的水蒸气液化而形成的5．小明在动物世界节目中，知道大象可以发出次声波，通知远方的同伴，隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声.关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较，下列叙述正确的是A．前者不是由物体振动产生的B．前者的传播不需要介质C．前者的频率比后者低D．前者在空气中的传播速度比后者快6．据媒体报道，未来在我国航母上，将采用电磁弹射装置，它的弹射车与舰载机的前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通入强电流时，立即产生强大的推力，使舰载机快速起飞．那么，在下列四个实验中，与电磁弹射器的工作原理一致的是A． B．C． D．7．将一杯牛奶放在水平桌面上，如图所示，下列关于作用力情况的分析，正确的是A．牛奶对杯子底面的压力大小等于牛奶所受的重力大小B．杯子和牛奶所受的总重力与桌面对杯子的支持力是一对平衡力C．桌面对杯子的支持力与桌面受到的压力是一对平衡力D．杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力是一对相互作用力二、填空题（本大题7小题，共21分）8．教室里的日光灯、家里的各个家用电器都是____联连接的，家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触____线造成的．带有金属外壳的家用电器，都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与____相连，家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，出现上述情况时，电路中的空气开关（如图所示）会因电流的____效应自动切断电路．9．夜幕降临，首先亮起的是教室内盏盏明灯，接着又亮起了校园内路灯“长龙”你认为教室内的灯与路灯是______联的．10．大年三十晚上，妈妈炒菜时香味四溢，这一现象说明了_____；放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快，这说明_____；刚买回来的饮料太凉了，妈妈把它放到热水中，这是通过_____的方式改变饮料的内能．11．如图所示，若O点为滑轮的支点，其中支点位置正确的是______（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛，不计滑轮重力及摩擦，当用力F2匀速提升物体时，力F2为________牛；若F2使物体匀速上升2米，则物体的重力势能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。12．如图甲、乙两容器底面积相同，内装质量相等、深度相同的不同液体，两容器底部受到液体的压强分别为甲和乙，甲_________乙（均选填“=”、“”或“”）．13．如图所示是初中学习中接触到的一些实验，请根据实验在下面空格中填入相应的内容．（1）如图A：向下吹气，纸片会向中间靠拢，可用_________的关系来解释；（2）如图B：电铃是利用_________工作的；（3）如图C：根据图示原理可以制成_________机；（4）如图D：听到收音机发出“咔咔”声，这一现象验证了_________的存在．14．物体A沿着斜面匀速下滑，在图中，_____（选填“G1”、“G2”或“G3”）为物体A所受重力的示意图．三、作图题（共7分）15．在图中，小球受到的重力G为4牛。用力的图示法画出重力G。（____）16．如图所示，平面镜的上方有一个物块，请用图示回答：要使人跟在点看不到镜中的像，至少应把平面镜的哪部分遮住？（遮住部分用线段表示）17．在图中用箭头标出磁感线的方向和电源的正、负极．四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小奕同学想测量他爸爸从海南出差给他带来的一个小贝壳的密度，他准备了托盘天平(配了砝码)、大烧杯、小烧杯、细线和水等器材．如图甲是他在测量前调节天平平衡时的操作，请你指岀他在操作中出现的问题：______；纠正错误后，再测贝壳的质量，所用天平的标尺如图乙所示，且最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量时按规定在___________盘加入15g的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时贝壳的质量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是_____________________________________，直至天平平衡．图乙是天平最后平衡时标尺的情景，则贝壳的质量m=___________g；测出空小烧杯的质量m1；将装有水的大烧杯和空的小烧杯按图丙所示放置(水至溢水口)；用细线悬挂贝壳，缓缓将贝壳浸没于大烧杯中，有部分水溢岀并进入小烧杯；测出盛有溢出水的小烧杯的总质量m2；由上述实验得到溢出水的体积V水=___________(水的密度用ρ水表示)，贝壳的密度ρ=___________．(以上两空均用本题中出现过的物理量字母表示)19．在“探究电流产生的热量与电阻大小是否有关”的实验中，小方同学选取两根阻值不同的电阻丝，两个装有初始温度相同（记为）、等质量（记为）煤油的玻璃瓶，组装成如图所示的电路进行实验．（1）将图中实验电路连接完整（要求变阻器的滑片P向右滑动电路中电流减小）．（______）（2）在此实验中，滑动变阻器的作用主要是____________________（3）实验中是通过比较___________________来比较电阻丝放出热量的多少．（4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器连入电路的电阻丝比金属杆接入电路部分要热很多，其原因是________________．20．探究“牛顿第一定律”的过程中：（1）某实验小组利用如图1所示的装置来研究“阻力对物体运动的影响”。①运动的小车在水平面上滑行距离的长短除了与小车受到的摩擦阻力有关外，你认为还应该与小车_____有关（写出一个即可）；②每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下的目的是________。③实验现象是：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小，滑行的距离越___________，速度减小得越___________。④根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将做___________。（2）事实上“牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家的不断完善。①伽利略经过图2所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出下图中各实验和推理的先后顺序___________（用字母表示）。②笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将维续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？___________。（3）牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。因此___________用实验来直接证明这一定律（选填“能”或“不能”）。在图3声现象的探究中运用该方法的是___________。21．某实验小组的同学在实验室进行以下热学实验：（1）第一小组的同学想利用如图甲的实验装置来探究冰熔化的特点，这个装置是可行的，原因是：在一般情况下，外界的空气温度_________冰的熔点（选填“高于”“低于”）；同学们根据数据推论出的图像如图乙，则AB段和CD段的倾斜程度不同的原因是：____________。（2）第二小组的同学想利用如图丙的实验装置来探究水沸腾的特点，他们测出的水温将________（选填“偏高”“偏低”“不变”）。小明与小红虽然利用的实验装置相同，但将水加热到沸腾的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丁，分析图像可知：①小红和小明得到b、c两种不同图像的原因可能是水的________不同。②当地的气压可能________（选填“高于”“低于”“等于”）一个标准大气压。22．在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：如图甲所示，除了图中给出的实验器材外，本实验还需要的器材是__________；实验中温度计的玻璃泡要____在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁．若某时刻温度计的示数如图所示，则此时温度计的读数为___℃．图乙和图丙，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则图__是冰的熔化图像，判断的依据是___．实验中小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：________．细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1min和第5min升高的温度不同，其原因是___．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．把质量为500g的水加热到80°C，吸收了8.4×104J的热量，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：水温升高了多少原来水的温度是多少？24．一只质量为0.1kg的平底玻璃杯内装有质量为0.1kg的水，杯中水深0.1米，底面积为8cm2，放在水平桌面上，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，求水对杯底的压强；杯子对桌面的压强．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．有一座长方体石碑如图，底面长为2m，宽为1.5m，高为5m，为测其质量，先取一块样品，测得质量是54g，体积为20cm3，（g取10N/kg）①依据公式ρ=_________可求得石碑的密度为_________kg/m3②现想直接将它从结冰的河面的冰面上移到对岸．经测定，冰最大能承受的压强为4.2×104Pa．这碑能安全通过冰面吗？_________，为什么__________________？26．在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图中的____．如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而___（填“增大”、“减小”或“不变”），图线没有过坐标原点，是因为________．123U/V1.503.004.50I/mA3.006.009.00利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度．①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．小利设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如上图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为____Ω．③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为____T．④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其他条件不变，那么电流表的示数____，电压表的示数____（填“增大”、“减小”或“不变”）．在上述电路中，若所用电源为三节新的蓄电池，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，则滑动变阻器接入电路的阻值是____．27．如图所示是深受年轻人喜爱的电动平衡车．平衡车夜晚行驶时，车身有LED灯提示，LED灯采用__（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）制造．平衡车采用锂电池组，行驶时电动机把__能转化为平衡车的机械能，实现了碳的零排放；平衡车在行驶过程中，以车为参照物，车上的人是__的；平衡车的轮胎表面有凹凸不平的花纹，是为了__（选填“增大”或“减小”）车轮与地面的摩擦力，防止平衡车打滑．平衡车刹车的过程，伴随着能量从机械能转化为内能，内能散失到空气中，此过程中所有的能量总和__（选填“增大”“减小”或“不变”）．散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动车子，这是因为能量的转移和转化具有__性．

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、C【解析】

A．教室的高度约为3m，故A不符合实际；B．普通中学生的质量约为50kg，故B不符合实际；C．中小学课间活动时间一般是20min，做一遍眼保健操的时间大约是课间活动时间的四分之一，在5min左右，故C符合实际；D．人的正常体温为37℃，洗澡的热水温度比人体温度略高，在40℃左右，故D不符合实际．2、C【解析】

小华先看到乙车的车头，后看到乙车车尾，以甲车为参照物乙车是向前运动．甲车有三种情况：如果甲车静止，乙车是向前运动的．如果甲车向前行驶，乙车也向前运动，乙车的运动速度比甲车大．如果甲车是向后倒车,乙车可能是静止、可能是向前运动、也可能是向后倒车(但是乙车比甲车的倒车速度小,即甲车的倒车速度较大)；故关于它们运动情况的判断，不可能的是C.故选C坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两火车车头朝向一致，甲乙两车之间一定发生了位置的改变，以甲为参照物乙车是向前运动．甲车有三种运动情况，由甲车的三种情况判断乙车的运动情况．3、C【解析】

由图可知，平行于主光轴的光经过凸透镜后过10cm刻度，说明该透镜焦距f=10cm．则A点处于凸透镜的一倍焦距到二倍焦距之间，所以将高度为h的发光柱置于A点时，在透镜的另一侧、大于二倍焦距的适当位置，光屏上将成倒立放大的实像．故C正确，A、B、D错误．4、C【解析】

A..汽油机做功冲程中将内能转化为机械能，由于有热量的损失，所以不是全部转化的，故A错误；B.电冰箱散热器摸起来烫手，这主要是致冷剂液化放热的结果，与电流的热效应无关，故B错误；C.晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故C正确；D.夏天，打开电冰箱看到的“白雾”是室内的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误；5、C【解析】次声是物体振动频率低于20Hz的声音，人耳听不到次声波，但是次声也是由物体振动产生的，故A错误。声音的传播需要介质，次声的传播也需要介质，故B错误。前者是大象发出的次声波，频率低于人的听觉范围。后者是大象的叫声，小明听到大象响亮的叫声，说明叫声频率在人的听觉范围之内，故前者的频率比后者低，C正确为答案。次声波也属于声波，这两种声波在空气中的传播速度相同，故D错误。6、B【解析】解答：由题意可知，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，由此可知其原理是通电导体在磁场中受力而运动．A.图中均没有电源，闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，为电磁感应实验，故A错误；B.图中有电源，通电导体棒在磁场中受力而运动，即与电磁弹射器工作原理相同，故B正确；C.该实验为奥斯特实验，说明了电流周围存在着磁场，故C错误；D.该实验是电磁铁的实验，故D错误．故选B.7、B【解析】解:A由图可知,上口大,下底小的容器,液体对容器底的压力小于液体压力小于所装液体的重,所以A错误;B,杯子和牛奶受到的重力竖直向下,桌面对杯子的支持力竖直向上,受力物体都是杯子,是一对平衡力,两个力大小都等于杯子和牛奶的重力大小,所以B正确;C,桌面对杯子的支持力的受力物体是杯子,杯子对桌面的压力的受力物体是桌面,不是同一个受力物体,是一对相互作用力,所以C不正确;D,桌面对杯子的支持力等于杯子和牛奶的重力之和,杯子所受的重力与桌面对杯子的支持力这两个力大小不相等,这两个力不是一对相互作用力,所以D错误.二、填空题（本大题7小题，共21分）8、并火大地磁【解析】

教室里的日光灯、家里的各个家用电器可以独立工作，互不影响，所以都是并联的关系；家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触火线造成的；家庭电路中为了安全用电，带有金属外壳的家用电器，都要使用三孔插座，使金属外壳接地，可以当金属外壳的用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生；由图知道，空气开关中有一个电磁铁（电磁铁的原理是电流的磁效应），当家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，时，电磁铁会产生较强的磁性从而吸引衔铁，使开关断开，切断电路，所以空气开关切断电路是电流的磁效应引起的。9、并【解析】

教室内的灯和校园内路灯在工作时互不影响，所以这些灯的连接方式为并联．10、组成物质的分子不停地做无规则运动温度越高，分子无规则运动越剧烈热传递【解析】

炒菜时香味四溢，这是扩散现象，此现象说明了组成物质的分子不停地做无规则运动；放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快，这说明温度越高，分子无规则运动越剧烈；妈妈把饮料放到热水中，饮料会吸收热量，这是通过热传递的方式改变饮料的内能．11、A10增大【解析】

由图可知，A图为定滑轮，支点在滑轮的中心；B图为动滑轮，支点在滑轮的左侧边缘上，故支点正确的是A；不计滑轮重力及摩擦，使用动滑轮可以省一半的力，F2=G=×20N=10N；物体匀速上升2m，质量不变，高度增加，重力势能变大。12、【解析】

液体的深度相同，两容器底面积相同，由图知，甲容器内液体的体积大于乙容器内液体的体积，即，已知两种液体的质量相同，根据可知，；甲液体的密度小，而液体的深度相同，由可知，甲液体对容器底的压强小，即．13、流体压强与流速的关系电流的磁效应发电机电磁波【解析】

（1）实验A:向下吹气，纸片会向中间靠拢，这是因为纸片中间的流速大，压强小，两侧空气流速小，压强大的缘故，可用流体的压强和流速的关系来解释；（2）电铃就是利用电流流过导体时，导体周围产生磁场，电铃是利用电流的磁效应制成的；（3）图C是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流的现象，根据图示原理可以制成发电机；（4）图D：移动电话是靠电磁波工作的，手机响，说明有电磁波存在，手机发出或接收的电磁波被电视机接收，故电视机会发出“咔咔”声．14、G3【解析】

不管物体怎样运动，其所受重力的方向总是竖直向下的，所以，图中G3为物体A所受重力的示意图.三、作图题（共7分）15、【解析】

力的大小为4N，取标度为2N，方向竖直向下，作用在小球的重心，如图所示：16、【解析】

1、这是有关平面镜成像问题，解决问题的关键是掌握平面镜的成像规律；2、平面镜成正立等大虚像，像和物的连线垂直于平面镜，像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，像和物关于平面镜对称，镜像不能用光屏承接，像的大小相等，但是左右相反；3、根据平面镜成像左右对称，求得遮挡的部分.【详解】由A点和B点向平面镜作垂线并延长，根据物像到平面镜距离相等，作出物体AB的像A'B'．连接EA'交平面镜于C点，连接EB'交平面镜于D点．

遮住平面镜CD部分，眼睛就看不到物体的像了．

17、【解析】

如图，小磁针静止时的左端为N极，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则通电螺线管的右端为S极，左端为N极．根据安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的左端，即N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的右端流入，故电源的右端为正极，左端为负极．如图：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、在调节天平平衡前，未将游码移到标尺左端的零刻度处；右；大于；用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码；18.2；；。【解析】

（1）使用天平测物体的质量，在调节天平平衡前，应将游码置于零刻度线处，调节平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡。他在操作中，未将游码移到标尺左端的零刻度处是错误的；（2）测物体质量时，按规定在天平的右盘加入15g的砝码后，天平的指针偏向左侧，说明这时贝壳的质量大于15g，再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，说明砝码的总质量大于贝壳的质量，因此用镊子取出5g砝码放回砝码盒，再移动游码，直至天平平衡。图乙是天平最后平衡时标尺的情景，则贝壳的质量：m=15g+3.2g=18.2g；（3）由题，溢出水的体积：；贝壳的体积V=V水，则贝壳的密度：。19、控制电路中的电流或保护电路温度计的示数的大小根据焦耳定律，在电流和通电时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量远大于通过金属杆产生的热量【解析】

（1）由题意可知，要探究电流产生的热量与电阻大小是否有关，应选取电阻不同的电阻，控制通过它们的电流、通电时间相同，故R1、R2应串联，图中滑动变阻器一端接A点，为了使变阻器的滑片P向右滑动电路中电流减小，所以另一端接C点；如图所示：（2）在实验中，滑动变阻器的作用是调节电路中电流的大小；（3）实验过程中，哪个电阻放出的热量多，哪个瓶中的煤油吸收的热量就多，温度就高，所以通过观察温度计示数的大小来比较放出热量的多少；（4）导体中产生的热量与导体中电流的平方成正比、与导体的电阻成正比、与通电时间成正比，即Q=I2Rt，由于电阻丝的电阻远远大于金属杆的电阻，所以在电流和通电时间相同时，电流通过电阻丝产生的热量远大于通过金属杆产生的热量．20、运动到水平面时的初速度控制小车到达水平面的速度相同远慢匀速直线运动CAB没有对静止物体不受力时的情况做出描述不能B【解析】

（1）①运动的小车在水平面上滑行距离的长短与小车受到的摩擦阻力、小车运动到水平面时的初速度、小车的质量等都可能有关；②为了控制小车到达水平面的速度相同，所以每次实验让小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下；③由实验现象可知：同一小车分别在粗糙不同的水平面上滑行时，小车受到的摩擦力越小，滑行的距离越远，速度减小得越慢；④根据实验现象，可推理得出：运动的小车如果所受的阻力为零，小车将以恒定不变的速度向前运动，做匀速直线运动。（2）①结合伽利略的结论可以想象出，他所进行各实验和推理应该是先有空气阻力、斜面粗糙，再推理出无空气阻力、斜面光滑的情况，因此其先后顺序应该是CAB。②相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点不够全面，即：没有对静止物体不受力时的情况做出描述；（3）牛顿第一定律是在大量事实的基础上，通过推理抽象概括出来的。因此不能用实验来直接证明这一定律。在图3声现象的探究中，探究真空不能传声时，绝对的真空我们无法直接获得，最终的结论是推理得出的，因此运用该方法的是B。21、高于冰和水的比热容不同偏高质量低于【解析】

（1）在一般情况下，空气温度高于冰的熔点，所以甲图的装置中冰是可以熔化的，可以完成实验；乙图图像中AB段是冰的升温过程，CD段是水的升温过程，由于冰和水的比热容不同，所以在相同时间内吸收相同热量时，冰和水的温度升高是不同的，冰由于比热容小，温度升高较快，水由于比热容大，温度升高较慢。（2）图丙的实验装置中，温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，由于烧杯底部靠近火源，温度比较高，所以测出的水温将偏高；由丁图图像可知，b图线水温先达到沸点，a图线水温后达到沸点，而小明与小红用的实验装置是相同的，即水在相同时间内吸收的热量是相同的，a图线中水加热时间较长，说明该同学实验用的水吸收热量较多，根据Q=cm△t得m=可知，吸收热量多的，用的水的质量较大。所以b、c两种不同图像的原因是水的质量不同，c图线实验用的水比较多；标准大气压下水的沸点是100℃，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低。由图像可知，水的沸点为98℃，说明当地的气压低于一个标准大气压。22、停表浸没48乙冰是晶体，熔化时温度不变增加冰的质量或调小火焰冰的比热容小于水的【解析】

（1）“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”需要记录温度和时间，因此还需要停表，为了准确测量温度，因此实验中温度计的玻璃泡要浸没在固体粉末中；（2）由图像可知此时的温度为48℃；（3）冰是晶体有固定的熔化温度，因此图乙是冰的熔化图像；（4）延长冰熔化时间可增加冰的质量，使冰在熔化过程中吸收更多的热量，增加熔化所需时间，或调小火焰，减少单位时间冰获得的热量，从而增加熔化所需时间；（5）冰与水的比热容不同，根据公式可知吸收热量相同，质量相同，比热容越大单位时间内温度升高的就越小．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）40℃；（2）40℃。【解析】

（1）由Q吸＝cm△t得升高的温度：△t＝＝＝40℃，（2）水原来的温度：t＝80℃﹣40℃＝40℃。24、1000Pa2500Pa【解析】（1）水对杯底的压强：p＝ρgh＝1.0103kg/m310N/kg0.1m＝1000Pa；（2）杯子对桌面的压力：F＝G总＝（m杯m水）g＝（0.1kg0.1kg）10N/kg＝2N，杯子对桌面的压强：p′＝＝＝2500Pa．六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25、2.7×10